三年级上册英语教案-Unit 2 Lesson 11 Orange Brown White Blac

三年级上册英语教案-Unit 2 Lesson 11 Orange Brown White
Black(1)-冀教版（三起）
一、教学目标
1.掌握单词：orange, brown, white, black，并能正确拼写
2.学习简单的物品命名和颜色描写
3.提高学生的听说能力，培养语言表达能力和情感语言能力
4.培养学生的参与意识、团队合作精神和创新思维
二、教学重难点
1.掌握单词的发音和拼写
2.培养学生用英语表达物品和颜色
3.学生能听懂简单的英语对话，并能表达自己的想法和意见
三、教学过程
1. Warming-up
1.检查学生掌握的单词、词组、句型等知识
2.创设情境，激发学生学习英语的兴趣
2. Presentation
1.给学生呈现题目中的四个单词，并重点介绍这些单词的发音和拼写方法
2.让学生与老师一起用英语发音，并纠正发音错误
3. Practice
1.通过展示一些纸片和颜料介绍四种颜色：orange, brown, white, black
2.给学生展示其他物品图片，让他们命名并讲述这些物品的颜色
3.学生两两配对，互相询问并回答问题，例如“What’s this? It’s a pen. What color is it? It’s black.”
4. Production
1.进行角色扮演教学活动，让学生扮演不同的角色进行对话，并需要运用到刚才学过的单词和颜色词汇
2.每位学生需参与到课堂教学活动中，并参与提问和回答环节
5. Summary
1.总结本节课所学内容，巩固学生的知识点
2.回答学生提问，解决学生的疑惑
6. Homework
1.布置家庭作业，让学生复习课上所学单词和语言表达方式
2.要求学生使用所学内容制作一份扇形折叠提示卡，此次学习内容作为提示卡的内容
四、教具准备
1.颜色纸片和颜料
2.图片卡片、盘子、笔、书包、橙子等物品图片
3.角色扮演道具
五、板书设计
英语单词拼音中文意思
orangeɔːrɪndʒ橙色
brown braʊn棕色
white waɪt白色
black blæk黑色
六、教学反思
本节英语课程初步学习了颜色单词，通过实物和图片对颜色的表达进行了讲解，同时，本节课还讲解了一些物品的英文单词和对话的场景。

在教学中，老师重点关注学生听、说、互动和思考的能力，引导学生自主、合作地参与课堂互动，融合了趣味性和实用性，让学生在愉悦的学习环境中完成了所学知识的理解和应用。