六年级语文《将相和》阅读教案解析

《将相和》是一篇中国古代的寓言故事，讲述了一个将军和一只蝴蝶，通过两者之间的对话，寓意深刻，引人深思。

一、故事梗概
《相和》的主人公是一个将军，在一天的早晨，他正准备出征，却发现自己的前额上，多了一只小蝴蝶。

他十分恼怒，于是大喊大叫，用劲抽打，可是却怎么也打不走这只小蝴蝶。

将军不解，问蝴蝶：“你怎么跟着我呢？”小蝴蝶回答：“我就是跟着你啊。

”将军更加不解：“我去打仗，你跟来做什么？”蝴蝶笑着说：“别人说，将军出征，肯定要成大功，我来学习。

”
将军听了，感到这只小蝴蝶很可笑，于是又用力打了一下，蝴蝶飞走了。

将军想：“如果我打败了敌人，当然是功高震主，无人能敌；如果我失败了，那么，连一只小蝴蝶都跟我出征，将会被人讥笑。

”
于是，将军放下了武器，开始用心思考问题，展开了人生的另一番探险之旅。

二、教学目标
1、阅读、理解文章的主旨和内涵；
2、通过对本文的阅读，培养学生的读书能力，增强学生的语文素养；
3、引导学生思考人生道理，明白胜利与失败并不是衡量一个人成功与否的唯一标准。

三、教学过程
1、导入
请同学们看一下课桌上放置的一支笔，问他们：“你们认为笔的功用是什么？”
同学们纷纷说出了：写字、画画、做题等等。

然后再问：“如果我把这支笔的端头断了，还能用吗？”同学们想了想，都回答说：“不能。

”
2、整体阅读
请同学们认真阅读《将相和》这篇文章。

在课堂上梳理文章情节，了解文章主旨。

3、精读
请同学们找出文章中寓意深刻的句子，在课上和同学分享自己的感受，探讨生命的意义和价值，并进行话题扩展，让课堂更加活泼有趣。

4、练习
请同学们选择一篇自己喜欢的寓言故事，在班级内朗读出来，同时讲述故事寓意和自己的感悟。

欢迎同学们发挥想象，创作一些自己的故事，并进行分享。

五、复习巩固
在课堂的请同学们自己复述一遍《将相和》这个故事，同时用自己的语言，总结出故事的寓意。

六、教学要点
在本节课的教学过程中，我们主要的教学要点包括：
1、理解寓言故事《将相和》的主旨和内涵；
2、培养学生的读书兴趣和阅读能力，增强学生的语文素养；
3、引导学生思考人生道理，明白胜利与失败并不是衡量一个人成功与否的唯一标准。

七、教学反思
在本节课的教学过程中，我们通过“导入-整体阅读-精读-练习-复习巩固”的教学方法，使同学们更好地理解和掌握寓言故事《将相和》的思想内涵，提高了同学们的阅读能力和综合素质。

通过本节课的教学，同学们了更深的感悟，通过课堂的交流和分享，使同学们的思维更加敏锐、活跃。