放风筝亲子活动的感想
关于放风筝的感悟(六篇)
关于放风筝的感悟今天，表姐、表姐夫带我到福州的江滨公园玩。
一到公园，只见满天的风筝在风中飘来飘去，形状各异，这些风筝有的是燕子形状的，就像是真的小鸟一样，在天空中飞来飞去;有的是金鱼形状的，就像小鱼一样在海里游来游去……今天，表姐、表姐夫带我到福州的江滨公园玩。
一到公园，只见满天的风筝在风中飘来飘去，形状各异，这些风筝有的是燕子形状的，就像是真的小鸟一样，在天空中飞来飞去;有的是金鱼形状的，就像小鱼一样在海里游来游去……我不禁叫到：“哇!好美呀!”表姐听见了，就说：“我们也去买一个风筝放吧!”说完，我们便去买了一个金鱼形状的风筝来到了沙滩上。
哇!这个沙滩真大，有好多人呢!有的在放风筝，有的在打球，有的在玩沙子……大家都玩得十分开心。
我们也成了其中的一员。
我在表姐夫的帮助下把风筝成功的放上了天空。
表姐夫说：“绳子重，表示风筝飞的高，你要拉一拉绳子，也可以向前走几步。
如果绳子轻了，表示风筝正在降落，你就要退后几步，直到绳子不轻了为止，如果很久绳子还是很轻的话，你就要向后跑，知道吗?”“知道了。
”我边说边接过风筝的线，按着表姐夫说的方法放了起来。
刚开始是，线十分的重，我都拉不动了，便往前走了几步，线果然轻了一点，我便拉一下放一下，拉一下放一下，风筝在天空中飞来飞去，忽然，线轻了，我连忙向后跑，边跑边看，有怕风筝和别人的风筝缠在一起，有怕在跑的时候与别人相撞。
所以，又要看风筝，又要看路。
不一会儿，就已经九点多了，我们只好依依不舍的离去了。
我现在明白，做什么事都要有技巧，有用心，才会成功。
关于放风筝的感悟（二）有人问什么是快乐?我说快乐是收获粮食，快乐是取得优异的成绩，快乐是战胜困难。
快乐来之不易而却容易获得。
一天我拿着自己的“福娃”风筝来到操场，抬头一看，一只可爱的“小蜜蜂”掠过我的头顶，经过太阳的照射更加迷人。
我迫不及待地想把自己的风筝也放上天。
组装好心爱的“福娃”，系上线，拿好线轴，一切准备就绪了。
放风筝的感悟
放风筝的感悟
放风筝是一种轻松愉悦的活动，它让人们感受到风的力量和自然的美。
在放风筝的过程中，我们不仅可以放松身心，还能体验到许多人生的感悟。
首先，放风筝需要有耐心。
要放好一只风筝并不容易，需要花费一些
时间和精力。
我们需要耐心地处理好线绳，找到适合飞行的空地，等待风
的到来。
这也让我们明白了，做任何一件事情都需要耐心和毅力，好的结
果需要时间和努力的积累。
其次，放风筝能培养责任感和团队精神。
要放飞一只风筝需要团队协作，一个人掌握线绳，另一个人放风筝。
露天的环境让我们意识到我们是
一个小小的团队，我们必须相互配合才能达成共同的目标。
同时，如果风
筝被钩在树枝或电线杆上，我们也需要负责解决。
这样的经历让人们明确
了责任的重要性，学会团队精神。
最后，放风筝鼓励人们面对挑战。
一只风筝飞行不稳定，需要不断调
整线绳的张力和角度。
这对人们提出了挑战，需要不断学习和适应。
当我
们调整与风的关系，我们也可以学习如何适应并克服生活中的挑战。
总之，放风筝是一种享受大自然、感受生活、学习和成长的方式，可
以带给我们许多感悟和体会。
幼儿园亲子游戏案例：放风筝
幼儿园亲子游戏案例：放风筝一、主题：幼儿园亲子游戏案例——放风筝二、案例背景：某幼儿园在开展亲子游戏活动时，选择了放风筝这个主题，旨在促进亲子关系，提高幼儿的动手能力和团队合作意识，增强亲子间的情感交流与信任。
三、活动流程与内容：1.活动前准备：由幼儿园提供一定数量的风筝和装备，包括绳子、蜡烛等工具，向参与的家长们介绍游戏规则和注意事项，确保安全。
2.活动进行：家长和孩子们一起组队放风筝，在保证安全的前提下，以协作的方式尝试飞行，并看谁可以飞得更高。
同时，家长们可以与孩子一起讨论天气和风向等因素，如何影响风筝的飞行和掌握技巧。
3.活动后总结：在活动结束后，幼儿园老师可以与孩子和家长一起总结活动过程，分享每个小组的经验和教训，帮助孩子们反思自己的表现，发现问题并找出解决问题的方法。
同时，家长还可以给孩子们提供一些反馈和鼓励，加强亲子之间的情感交流。
四、活动效果：此次亲子活动中，孩子们和家长们一起参与、互动、学习，达到了以下几个方面的效果：1.促进了亲子关系：通过一起放风筝的活动，孩子们和家长们之间建立了更多主动沟通和交流的机会，增强了彼此之间的信任感和情感纽带。
2.提高了幼儿动手能力：在放风筝的过程中，孩子们需要展示他们团队合作和动手能力，锻炼了他们的身体协调能力和手眼协调能力，增加了他们的自信心。
3.提高了团队合作意识：孩子们需要根据天气和风向等因素进行风筝的调整和协调，从而增强了团队合作意识，培养了团队精神。
4.增强了亲子间的情感交流：在活动过程中，家长们对孩子们的表现进行了积极的评价和鼓励，这增强了家长和孩子之间的情感交流。
五、总结：通过此次放风筝的亲子活动，幼儿园成功地促进了亲子关系，提高了幼儿动手能力和团队合作意识，增强了亲子间的情感交流。
幼儿园亲子活动可以为幼儿的成长和家长的育儿实践提供支持和帮助。
放风筝心得感想550字（精选19篇）
放风筝心得感想550字（精选19篇）放风筝心得感想550字篇1又是一年的春天，春天的气息袭满了田野，天边飘荡着几只风筝，在空中忽上忽下，惊恐着，挣扎着，而握线的小孩，一边笑着一边跑，试图让风筝飞得更高更远。
曾几何时，我也像那放风筝的小孩一样，无忧无虑，毫无约束牵着童年的风筝奔跑在这片田野上。
可是，人总是要长大，去承担起自己的责任，不可能永远牵着童年的风筝奔跑在田野上，而是去当一只风筝，让自己飞的更高更远。
童年的小孩如今的风筝，一个是牵线，一个是被牵线。
而现在牵住我的那根线就是学业。
为了当一只飞的更高更远的风筝，日夜与作业为伍，为分数而“战”。
堆积如山的作业，写不尽的试题，少得可怜的分数让我离童年越来越远，久而久之，把当年放风筝时那些快乐，无忧无虑都埋藏在记忆的深处，再也没有触及过。
刚才那小孩放风筝的情景，让我把丢弃在记忆深处的那份纯真一一找了出来，当年我那纯真的笑容，跑着笑着放风筝的情景，全部都浮现在我的眼前。
那道边跑边笑放风筝的模糊的人影把我的`眼睛都给弄流泪了，那一阵阵兴奋的笑声牵动着我的每一根神经。
我有多久没有放过风筝了?好像好久了，久到我都忘记了。
但是，我知道，我不可能再找回童年时放风筝的快乐，也不可能再回到那个不知忧愁，肆意疯玩的童年。
只能，在春天里，缅怀童年的快乐。
在我记忆的深处，藏着一只童年的风筝，可惜，它已经无缘再翱翔于蓝天。
放风筝心得感想550字篇2星期六下午，我、姐姐、妈妈等一些人一起去田野里放风筝。
一路上大家有说有笑，每人手里都拿着自己的风筝。
这些风筝五颜六色，各式各样。
有雪白的“小白鸽”，翩翩起舞的“蝴蝶”威武的齐天大圣“孙悟空”还有百鸟之王“凤凰”。
过了几分钟，我们到达了目的地。
妈妈说：“孩子们，这次比赛是看谁的风筝飞的高，大家可以开始了。
”妈妈的话音刚落大家就欢叫着跑向四方，放起风筝来。
霎时间，一只只美丽的风筝飞上了蓝天。
“哟!这只风筝多漂亮呀，飞的这么稳!”只见它扇动着一对翩翩起舞地翅膀，动作多么灵活。
放风筝的心得体会5篇
放风筝的心得体会5篇放风筝是我很喜欢的一项活动，它让我感到无限的快乐。
在这个活动中，我会很认真地把线绕在轴上，等待着放飞的那一刻。
当我看到它在空中飞翔时，感觉就像是自己也在天上飞一样。
在追逐风筝的过程中，我也会感到一种跑步的快感。
我觉得，放风筝的乐趣不仅仅在于看着它在空中飞翔，也在于在放风筝的过程中，我们可以更加投入其中，去感受风和阳光，去寻找那个最适合飞行的位置，以及调整线的力度和长度。
这个过程中，我不仅可以锻炼我的眼力和手眼协调能力，还能让我更加深入地感受自然的美。
总的来说，放风筝的过程充满了乐趣和惊喜，它让我感到轻松和快乐，让我寻找到对生活更加积极向上的态度。
每个人都有自己的理念和兴趣爱好，而我非常喜欢放风筝。
放风筝不仅是一种娱乐活动，更是一种对生活的享受和对自由的追求。
通过放风筝，我可以抛开所有的烦恼和忧虑，全身心地投入其中，享受着风和阳光的清爽。
在这个过程中，我也会不断地探索和寻找更适合的位置和气流，以保证风筝的升空和飞行。
这也锻炼了我的观察力和思维能力。
在放风筝的同时，我们也可以与众不同，让自己更加自信和有魅力。
因为在放风筝的过程中，让自己成为更加活跃和自由的人。
同时，放风筝也是一种让亲友们聚在一起的好机会，在一起享受着温馨和欢愉。
总的来说，放风筝是一项有意义和有趣的活动，让我感到无尽的愉悦和自由，满足我的心灵和身体。
放风筝是一种传统的游戏，它代表了一种飘逸和自由。
当我们看到风筝在空中飞翔时，会给我们带来一种神奇的感觉。
在放风筝的过程中，我们可以更好地体验风的力量和美丽的景色。
我们需要不断地调整风筝的角度和力度，以保证它的平稳和升空。
在这个过程中，我们也会感受到自己的成长和进步，同时也锻炼了自己的耐心和毅力。
每一个季节都有它的美，放风筝也是一项可以随时进行的活动。
它为我们提供了一个可以呼吸新鲜空气和体会大自然的机会。
在放风筝的过程中，我们也可以让自己更加轻松和快乐，放松自己的身心，培养我们的乐观心态。
放风筝感悟日记六篇
放风筝感悟日记六篇放风筝感悟日记1“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟，儿童散学归来早。
忙趁东风放纸鸢。
”春天正是放风筝的好时节，今天我和我妈妈一起去放风筝。
到了中心广场，我看到有很多人在放风筝，他们的风筝各种各样的，有胖胖的大熊猫，有大大的老鹰，还有黄黄的小鸟。
我拿出了我的“凤凰”，按妈妈说的去做，我先飞快的跑了起来，边跑边放线，结果，我被石头绊了一跤，风筝落了下来，我有点灰心，妈妈看出了我的心思，说“孩子，不能放弃呀!”听了妈妈的话，我继续拿着风筝跑了起来，渐渐的、渐渐的风筝飞上了天空，我高兴的喊着：“妈妈，我会放风筝了。
”天黑了，我依依不舍的离开了中广场。
星期天，妈妈带我去公园放风筝。
走进公园，我抬头一看，蓝天上飘着各种各样的风筝，五颜六色，飘亮极了。
我买了一个蝴蝶风筝，我拿着风筝问妈妈：“该怎么放风筝才能飞起来呢?”妈妈说：“左手拿着线，右手拿风筝。
”我就照着妈妈说的去，拿着风筝使劲一跑，风筝高高地往上飞了起来。
我跑呀跑呀，风筝怎么飞得那么低了?我生气地说：“哼!不玩了，不玩了。
”妈妈走过来对我说：“做什么事情都不是一帆风顺的，要有耐心。
”我听了妈妈的话，右去放风筝了。
正好这时风大了起来，风筝飞得越来越高，我高兴极了!这个星期天，我不仅学会了放风筝，还懂得了做什么事情都必须要有耐心，这样才能取得成功。
放风筝感悟日记2“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
”又是阳春三月，到了放风筝的季节。
今天下午第一节课，老师说：“我们这节课去放风筝。
”顿时，教室里沸腾起来。
同学们兴奋地拿着早就准备好的风筝冲出教室，来到操场上。
蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，微风拂面，正是放风筝的好天气。
我们几个小女孩来到一块空地，先把风筝中间的小竹棍穿进风筝，再把线穿进环中固定好。
大家齐心协力，很快就把风筝组装好了。
这是一个彩色的三角形风筝，下面还飘着两条彩带。
风筝上画着两只可爱的小猫咪，非常漂亮。
韩雨呈拿着线轱辘站在一边，我高高地举着风筝站在另一边。
美丽的风筝活动感想
美丽的风筝活动感想每当我看到一个风筝在天空中自由飞扬的时候，总是会感到一种美妙的感觉。
在夏日的阳光下，五彩斑斓的风筝在蓝天中翱翔，仿佛是一幅美丽的画卷。
风筝活动不仅仅是一项娱乐活动，更是一种寓教于乐的体验。
在这次美丽的风筝活动中，我收获了很多，不仅仅是对风筝技巧的掌握，更是对生活的感悟和体会。
在风筝活动中，我深刻地感受到了风筝的魅力。
风筝是一种能与大自然亲近的娱乐工具，可以随风飘动，带给我们无限乐趣。
当我手握着风筝线，感受着风筝在空中翱翔的时候，仿佛也感受到了自己在自由自在的天空中飞翔。
在风筝活动中，我学会了如何运用风力，控制风筝的飞行方向和高度，这让我体会到了自己对大自然的掌控力和自由落体的快感。
此外，风筝也教会了我耐心和坚持，因为要掌握好风筝的飞行技巧并不是一件容易的事情，需要不断地练习和摸索。
除了飞行的快感，风筝活动还让我感受到了大自然的美丽和神奇。
在蓝天白云的映衬下，五颜六色的风筝在空中飞舞，像是一幅绚丽的画卷。
当阵阵清风吹过，风筝在空中飘动，仿佛也在向我展示着大自然的美丽和神奇。
我感到真正的与大自然连接在一起，感受到了大自然的魅力和力量。
这让我更加珍惜大自然的馈赠，保护环境，爱护自然成为了我内心深处的一种信念。
在这次美丽的风筝活动中，我也结交了许多新朋友。
大家一起挑选风筝、放风筝、比赛风筝，共同经历了风筝活动的种种乐趣和挑战。
在这个过程中，我们彼此之间增进了了解和友情，合作放飞风筝的过程中也锻炼了我们的团队合作意识。
我发现，风筝活动不仅可以让我们享受到飞翔的乐趣，也让我们感受到了团队合作的重要性。
只有大家齐心协力，才能放飞一只美丽的风筝，也只有携手合作，我们才能更快乐地飞翔在天空中。
在这次风筝活动中，我收获了很多，不仅仅是技术上的进步，更是内心的成长和感悟。
风筝让我感受到了大自然的美丽和力量，教会了我耐心和坚持，也让我结交了许多新朋友，收获了友情和团队合作的意义。
风筝活动不仅是一项娱乐活动，更是一次寓教于乐的体验，让我在玩中学，在乐中悟，让我对生活有了更深层次的感悟，让我在风筝的翱翔中体会到了生活的美好和意义。
放风筝读后感悟50字
放风筝读后感悟50字
天空中的风筝越来越多，大的小的，形态各异，有活泼机灵的“小燕子”、展翅飞翔的“ 雄鹰”、惟妙惟肖的“京剧脸谱”……我觉得自己仿佛就是一只风筝，飞在蓝蓝太阳慢慢下山了，我跟爸爸妈妈收起风筝，依依不舍地离开了泉城广场。
放风筝读后感悟50字
春天是放风筝的好季节，于是，我跟爸爸妈妈一起去泉城广场放风筝。 来到广场，一面鲜艳的五星红旗在天空中高高飘扬，微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩 叶的柳丝，两旁绿树成荫，各种鲜艳的花都像赶集似的聚拢来。天空成了风筝的海洋，一只 只风筝竞相飞舞，争奇斗艳，地上放风筝的人们欢声笑语，我迫不及待的装好风筝，忽然一 阵风吹来，我赶紧拿起风筝，把风筝往空中一抛，右手中的线使劲一拉一松，风筝就像一位 仙子在空中翩翩起舞。 “是不是风筝变小了?”我好奇地问妈妈。 “不是风筝变小了，是 风筝飞的越来越远了。”妈妈告诉我。
放风筝游戏在亲子互动中的应用
放风筝游戏在亲子互动中的应用放风筝游戏在亲子互动中的应用引言：放风筝游戏作为一个古老而有趣的传统活动，不仅给人们带来了快乐，也传递了友谊和家庭之间的联系。
特别是在亲子互动中，放风筝游戏不只是一种娱乐活动，还是促进家庭成员之间情感沟通和团结的重要途径。
本文将深入探讨放风筝游戏在亲子互动中的应用，总结其对于亲子关系的影响和积极作用。
1. 了解放风筝游戏放风筝游戏最早起源于中国，如今已成为世界各地的流行活动。
一般而言，放风筝游戏需要制作一个筝和一根线，然后将筝放飞于空中。
通过调整线的张力，放风筝可以在天空中自由飞翔。
这个简单的游戏不仅让人感受到风的力量，还能展现个人的创造力和耐心。
2. 放风筝游戏的亲子互动放风筝游戏作为一种亲子活动，对于加强家庭关系和互动起到了积极的作用。
放风筝游戏可以培养家庭成员之间的合作精神。
在放风筝的过程中，家庭成员需要协作来将线放出和收回，调整线的张力以控制风筝的飞翔方向。
这种合作有助于增强家庭成员之间的信任和默契。
放风筝游戏能够促进父母与孩子之间的情感交流。
通过一起制作风筝和放飞风筝的过程，父母与孩子可以共同享受快乐，并借此机会开展对话和互动。
父母可以借助放风筝的机会与孩子聊天，了解他们的想法和感受，同时也能展示自己的关心和支持。
放风筝游戏提供了家庭成员之间共同创造美好回忆的机会。
放风筝的过程充满了乐趣和挑战，家庭成员们共同面对风力和其他自然条件。
这些共同的努力和经历能够让家庭成员们密切地联系在一起，并留下宝贵的回忆。
3. 放风筝游戏的教育价值除了家庭亲子互动，放风筝游戏还具有教育价值。
放风筝游戏可以培养孩子的专注力和耐心。
在控制风筝的过程中，孩子需要始终保持专注，不断调整线的张力以控制风筝的飞行状态。
这样的活动能帮助孩子发展耐心，并提高他们在其他任务中的集中注意力。
放风筝游戏可以培养孩子的创造力和解决问题的能力。
在制作和调整风筝的过程中，孩子需要灵活运用各种策略和技巧来应对不同的情况。
幼儿园放风筝亲子活动美篇
幼儿园放风筝亲子活动美篇无论我们何时回忆起童年，或者准确地说是早期的成长，都会想起放风筝的美好时光。
风筝飘荡在天空中，似乎代表着无限的自由和无忧无虑的生活。
现在随着时间的发展，放风筝已经不再是孩子们的特权，成年人也愿意重温这种孩童的快乐和自由，甚至许多城市还会举办风筝节。
在幼儿园里，放风筝活动更是受到家长和老师们的欢迎。
在幼儿园的放风筝亲子活动中，孩子们和家长们都聚集在学校的操场上，等待一起放飞风筝。
学校已经为他们准备好了各种颜色和形状的风筝，孩子们已经迫不及待地想体验放风筝的感觉了。
风筝是一种轻松，有趣和受欢迎的游戏，可以帮助孩子们展现他们的个性和感觉，这是孩子们参加亲子活动的理想场所。
在放风筝的活动中，孩子们通过讨论和探索发现如何让风筝飞得更高，更稳定。
这对孩子的认知发展、语言发展和合作技能具有重要的影响。
孩子们学会了观察、计算，纠正自己的错误，以及分享他们成功的策略。
然而，最重要的是，孩子们通过亲子活动学会了彼此理解，沟通和合作。
在风筝放飞的过程中，风筝变幻莫测，老师们也会教孩子们如何掌握放风筝的方法，如何避免风筝纷飞，并且也会告诉孩子们在有风的日子放风筝会更轻松有气氛。
当然，家长会给孩子们更加详细的指导，教他们如何掌握放飞风筝的技巧，并与孩子们分享他们自己的儿时快乐。
此外，幼儿园与家长合作组织放风筝活动，也是加强亲子关系的有效方法。
在独立的环境中，家长会给孩子们更多掌控和主导的机会，孩子们也会在安全聚集的环境下建立信任感和亲密感。
家长们会向孩子们表达自己对他们快乐和成功的支持，这也会加强孩子们的自尊心和积极情绪。
风筝放飞亲子活动的另一好处是，可以让家长们有机会了解到孩子们学习与游戏的现状。
这给家长提供了一个更深入地了解他们孩子的机会，并且他们可以更好地了解幼儿园的教学和活动方式。
总而言之，风筝放飞亲子活动可以让孩子们尽情欣赏美好的自然环境，享受激情和乐趣。
这个活动可以使孩子们建立积极的态度和合作技能，同时为幼儿园的学生和家庭提供了加强联系和交流的有益途径。
幼儿园实践活动亲子风筝活动总结大全
幼儿园实践活动亲子风筝活动总结大全第一篇：幼儿园实践活动亲子风筝活动总结大全牵手春天，放飞梦想——亲子风筝节活动总结大自然与人类生活是息息相关的，而孩子的生活当然也少不了自然。
在这万物复苏的季节，恒济镇中心幼儿开展了大班组牵手春天，放飞梦想——亲子风筝节活动。
4月18日下午2:15，宝贝们在爸爸妈妈的陪同下来到了幼儿园对面的希望广场,和孩子们一起进入了那摇曳飘动的风筝世界。
在活动现场，老师向家长、孩子们介绍了“放风筝”的规则后，随着老师的一声令下，家长与孩子们拿起画笔在风筝上尽情描绘美丽的春天，五彩斑斓的童心世界跃然纸上。
“大家放风筝喽！”家长们都纷纷准备好画好了的风筝，有的家长放风筝比较内行,不一会就把风筝送上了天空,风筝飞得又高又远,孩子们欢呼雀跃，当然，也有那技术不过关的爸爸妈妈，还拿着个奇大无比的风筝，一会儿之后一家三口也满头大汗，可风筝还硬是躺在地上纹丝不动呢，真急人。
可是不管结果怎样,我们都看到了每个家庭成员的脸上都洋溢着快乐的表情。
活动结束时，有些小朋友还恋恋不舍，说下次还要爸爸妈妈带来放风筝。
春天放风筝，真是一次非常好的活动，既亲近了大自然，陶冶了情操，又锻炼了身体，增强了孩子的活动能力，而且还增加了家长和孩子的互动，加强了感情交流。
相信这次活动之后，会有更多的家长会带着自己的孩子去户外放风筝。
第二篇：幼儿园开展消防亲子实践活动总结（范文）哪里有危险，哪里就有消防员，他们用自己的专业，挽救了无数人的性命。
在119消防宣传日来临之际，**幼儿园这群可爱的小不点在家委会的精心组织下他们大手拉小手，一同走进消防队开展《安全情系你我他、预防火灾靠大家》亲子实践活动；培养孩子的安全意识，体验消防员叔叔工作的艰辛。
近日，孩子们在家长和老师的陪同下一起徒步走进消防队。
在消防讲解员的带领下，孩子们首先参观了消防塔，了解到消防员平时要在这里不断地进行攀爬速度训练；在他们眼中，速度就是生命。
随后，孩子们见到了他们崇拜已久的消防车；了解到消防车的种类及用途，懂得每一类消防车都承担着独立的任务；他们还亲自上车参观了一番，心里别提有多高兴啦！紧接着，我们来到了消防车库，见到了各式各样的消防设备。
幼儿园实践活动亲子风筝活动总结
幼儿园实践活动亲子风筝活动总结一、活动背景在幼儿园的日常教学活动中，为了促进家庭与幼儿园之间的互动和沟通，增进家长对幼儿园教育的了解和参与度，我们组织了一次亲子风筝活动。
此次活动旨在通过风筝制作和飞行的过程，增强亲子间的情感交流，培养幼儿的动手能力和合作意识，同时也为幼儿们提供了一个愉快的户外活动机会。
二、活动准备1.确定活动时间和地点：我们选择了一个晴朗的周末，在幼儿园的操场上进行活动，确保有足够的空间供孩子们放风筝。
2.材料准备：我们提前准备了足够的风筝材料，包括纸张、竹子、彩色绳子、彩笔等。
同时，还准备了一些简单的工具，如剪刀、胶水等，以便家长和孩子们能够顺利完成风筝的制作。
3.活动宣传：我们通过家园通和班级群等渠道，提前向家长宣传此次活动的目的和安排，并鼓励家长积极参与。
三、活动流程1.开场导入：在活动开始前，我们首先进行了简单的导入，向家长和孩子们介绍了风筝的起源和制作方法，以及风筝飞行的一些基本知识。
2.风筝制作：在导入结束后，我们组织家长和孩子们一起进行风筝的制作。
我们提供了一些简单的风筝模板供家长和孩子们选择，同时也鼓励他们发挥创意，自由设计风筝的外观。
在制作过程中，我们的教师们给予了家长和孩子们适当的指导和帮助，确保他们能够顺利完成风筝的制作。
3.风筝飞行：当所有的风筝制作完成后，我们将孩子们分成小组，每个小组由一名家长带领，一起到操场上放风筝。
在风筝飞行的过程中，我们的教师们负责保护孩子们的安全，并指导他们如何控制风筝的飞行方向和高度。
4.活动总结：在风筝飞行结束后，我们组织了一次简短的活动总结。
我们邀请家长和孩子们分享他们的制作心得和飞行经历，同时也对他们的参与和付出表示感谢。
在总结中，我们强调了亲子活动的重要性，并鼓励家长们继续积极参与幼儿园的各项活动。
四、活动效果通过此次亲子风筝活动，我们取得了以下几个方面的效果：1.促进亲子关系：活动中，家长和孩子们共同参与风筝制作和飞行的过程，增进了彼此之间的情感交流和亲子关系。
幼儿园放风筝活动心得
幼儿园放风筝活动心得
幼儿园放风筝活动心得篇4
风筝，是春天的使者，把春天的气息带到了幼儿园。
4月20日，我园大班幼儿开展了“放风筝”亲子活动活动。
瞧，初春的天气是多么宜人，4月20日，我园大班幼儿和家长一起进行了“放风筝”的亲子活动。
整个活动园区成了风筝的海洋，快乐的世界。
孩子们与大自然亲密接触，呼吸着春季的气息，感受着春天的欢乐。
在自由自在的放飞、舞动中，体验风筝带来的乐趣。
亲子活动开始了，孩子们看着五彩缤纷的风筝，激动、兴奋、快乐的心情溢于言表。
孩子们兴高采烈地帮爸爸、妈妈把五颜六色的风筝拿在手上，依依不舍地望着，希望时间能停下来。
可是，风筝还是慢慢悠悠地升上了天空。
孩子们边跑边欢呼，像快乐的小鸟一样，在草地上欢呼雀跃。
这次活动，让孩子们充分感受到了风筝带来的快乐，进一步感受到了春天和自然的密切关系。
同时，也让孩子们体验到了爸爸、妈妈的爱，也锻炼了孩子动手能力，密切了家园联系。
公园放风亲子活动感想
公园放风亲子活动感想公园放风亲子活动是一种融合了户外运动、亲子互动和自然体验的活动。
在这次活动中，我们一家人前往了当地的公园，参加了组织的户外运动和亲子游戏。
一进入公园，清新的空气、郁郁葱葱的树木和鸟语花香的氛围立刻让我们感到放松和愉悦。
首先，我们一家人参加了公园里的户外运动活动。
在导游的带领下，我们进行了一系列的户外团体活动，比如跳绳、投篮、夺旗等。
这些运动不仅锻炼了我们的身体，还增进了我们之间的感情，让我们更加亲近。
尤其是在夺旗比赛中，我们分为两队，紧密合作，不仅增加了对团队合作的认识，还增强了我们的彼此之间的信任感。
其次，公园放风亲子活动还安排了一些亲子游戏，让家长和孩子一起参与。
我们一起进行了团队合作游戏、智力游戏、趣味竞赛等。
在这些游戏中，我们不仅培养了团队合作精神，还培养了孩子们的思维能力和动手能力。
比如在团队合作游戏中，我们需要携手合作，共同完成任务；在智力游戏中，我们需要动脑思考，找到解决问题的方法。
最让我感到愉悦的是，公园放风亲子活动还安排了一些接近自然的体验活动。
比如让孩子们采摘水果、观赏花草、观察小动物等。
孩子们在与自然接触的过程中，学会了尊重自然、珍惜环境，也感受到了自然给予我们的惊喜和快乐。
我想，这种亲近自然的体验对孩子们的成长与教育是非常有益的。
除了这些活动外，公园放风亲子活动还为家长和孩子们提供了一个放松身心的机会。
在紧张的社会生活中，家庭成员之间的交流和沟通变得愈加困难，而参加这样的活动，可以让我们放下工作中的烦恼，暂时远离城市的喧嚣，享受属于家庭的快乐时光。
在这里，我们可以一起玩耍、一起分享、一起笑声。
总的来说，公园放风亲子活动给我留下了深刻的印象。
通过这次活动，我深刻地感受到了亲子关系的重要性，也意识到了户外活动对于家庭健康的重要性。
我认为，家庭是人生旅途中最温暖的港湾，只有通过亲子活动这样的方式，我们才能更好地增进家庭成员之间的感情，让家庭更加和睦、幸福。
通过这篇文章，我希望更多的人能意识到亲子关系的重要性，能够通过参加公园放风亲子活动这样的方式，加强家庭成员之间的感情，让家庭更加和睦、幸福。
小孩放风筝感悟,的作文
小孩放风筝感悟,的作文
《放风筝的那些事儿》
哎呀呀，今天带娃去放风筝，可真是让我有了一番特别的感悟啊！
到了那片空旷的草地，我家那小宝贝就迫不及待地拿出风筝，摆弄起来。
那小模样，着急得哟，好像晚一秒风筝就飞不起来了似的。
我帮着他把风筝展开，嘿，这风筝还真漂亮，上面画着各种可爱的卡通图案。
小宝贝牵着线就开始跑，边跑还边喊：“飞起来呀，飞起来呀！”跑了半天，那风筝就跟和他作对似的，就是不往天上飞，不是一头栽到地上，就是在低空晃悠两下又掉下来了。
小宝贝那脸啊，都快皱成小包子了，可怜巴巴地看着我。
我笑着说：“别急别急，咱慢慢来。
”
我给他示范了一下怎么迎风跑，怎么把握放线的时机。
嘿，他学得还挺快，这次再跑起来，那风筝还真就晃晃悠悠地飞起来了一点。
小宝贝高兴得直蹦跶，“飞了飞了！”我在一旁看着，心里也特别开心。
看着那风筝在空中飘荡，我就在想啊，这放风筝和带孩子还挺像的。
有时候吧，你不能太心急，得慢慢来，要有耐心。
就像放风筝，太着急了反而
飞不起来。
而且还得掌握好方法和时机，不能瞎使劲。
带孩子不也是这样嘛，要找到适合孩子的方式去引导他。
等我们玩得满头大汗准备回家的时候，小宝贝还恋恋不舍地回头看那风筝。
哈哈，我想这一次放风筝，一定会在他小小的心里留下深刻的印象。
下次我们一定还来，让风筝带着我们的快乐和希望，飞得更高更远！哎呀，今天这风筝放得可太有意思啦！。
亲子活动放风筝感想-亲子活动感想
Only those who are constantly looking for opportunities will seize opportunities in time. The harder they work,the luckier they will be.（页眉可删）亲子活动放风筝感想-亲子活动感想亲子活动放风筝感想亲子活动放风筝感想:放风筝阳春三月，春光明媚。
在4月3日这一天，马鞍山实验学校的领导和老师们精心策划了别出心裁的亲子活动——放风筝活动。
有些人认为，开展亲子活动是为了娱乐;有些人认为，开展亲子活动是为了让孩子学到更多的知识、技能技巧等等;而我认为，开展亲子活动的核心价值在于促进亲子间的感情沟通，增进亲子间的相互了解和加深亲子间的感情，促进孩子身心的和谐发展。
而在心理发展方面特别强调发展和培养孩子的责任心、同情心、自尊心、自信心、热情之心、好奇之心、感恩之心、乐观的心态、与人沟通的愿望和技巧、意志力、爱思考的习惯和学习的兴趣等，强调亲子活动的“体验过程”比亲子活动的“知识结果”重要，强调通过孩子的活动来促进孩子积极态度和行为方式的发展，强调孩子在亲子活动过程积极的情绪体验等，而对某些知识技能的掌握并不是亲子活动的重点。
一个好的亲子活动,不仅能让参加的人感受到活动的快乐,更具有更大的意义。
增进家长与孩子的情感，促进孩子与孩子,孩子与成人的交往。
提高社会性能力，给家长间建立了的交流平台，体验儿时游戏的快乐,更能理解孩子游戏的需要。
.家长对孩子的了解更加直观,真实,全面。
更深入了解教师的工作情况,理解老师,增进家长和老师之间的情感。
教育孩子是家长,学校,社会的共同的事情,而亲子活动是我们共同教育孩子的有效途径.放风筝这一活动的开展为孩子能和家长一起学习、一起玩乐，提供了机会。
彼此间得到了心灵的沟通，使孩子体验到了爸爸、妈妈的爱意，进一步培养了亲子感情。
有利于孩子身心的健康成长，更有利于激发孩子的内在潜能。
幼儿园亲子放风筝总结
幼儿园亲子放风筝总结篇一:幼儿园亲子放风筝总结篇一:放风筝活动小结“放飞心情筝舞蓝天”——春游放风筝活动小结我校于2014年3月26日下午，天气异常的晴朗，就像我们班同学的心情一样，因为那天学校举行了以“放飞心情筝舞蓝天”为主题的放风筝活动。
我校全体师生齐出发，来到了华科滩，同学们各自拿着自己心爱的风筝到草地上去放。
经过一段时间的放飞，大部分同学的风筝扶摇直上。
“开始起飞喽”顿时草地上充满了欢声笑语，一个个都迎着风拉着风筝跑起来，纷纷放飞手中的风筝。
一会儿时间，天空上就飘起了五彩缤纷的风筝。
有“战斗机”、“猫头鹰”、“金鱼”、“凤凰”??.....有的同学得意的仰望高飞的风筝，有的则低着头略显失落，有的在思索着怎样才能让风筝飞得更高更远，还学生高声喊着:“我要飞啊～今天放飞我们的快乐～我们的希望??”发现:通过这次活动进一步促进了同学有的的是们的交流与合作，同时也在这小草吐青的季节回味了童年的天真无邪。
提高了同学们学习的兴趣。
相信每一位同学都会努力，就像放飞的风筝一样越飞越高。
篇二:放风筝活动总结放风筝活动总结清明节是我国的传统节日，为了使小学生生活更加丰富，同学之间更加团结，贯彻“精彩生活，从心开始”的目标。
我校举办了举办一次创意风筝制作、放飞大赛，让每位同学在学校也能过一个温暖有趣的清明节。
通过活动使小学生与大自然亲密接触，锻炼强健的体魄，提高学生的审美情趣，培养学生的创新精神，实践能力，增强同学之间的合作意识。
借助风筝将同学们的理想以直接的展示形式得到表现，带给人们一种精神上的寄托，并助他们摆脱现有迷惑、困境，最终达到一种新的境界，使放风筝活动得到进一步的升华。
郑州市二七区郭小寨小学少先大队部篇三:放风筝比赛活动总结湖州职业技术学院二〇一二年春学期放风筝比赛活动总结时值阳春三月，春风拂面、阳光明媚，本周二下午我社举行了“筝翔蓝天，放飞梦想”为主题的风筝比赛，此次活动是对学生心灵的一次放飞，通过社团各理事，参赛者的共同努力，使比赛进行的顺利而又圆满。
放风筝活动反思
放风筝活动反思放风筝活动反思《放风筝》活动反思此活动是“三、八”主题中的最后一个活动，不管是年轻的妈妈们，还是年龄大的奶奶、姥姥们，甚至有的孩子的爸爸也被吸引来了，他们那颗年轻的心似乎又焕发了，似乎又回到了自己的童年时代，变得年轻了，他们和孩子们一起嘻嘻哈哈地捉尾巴（那简直就是抢尾巴）、《二人三足》中奋力争第一、拽着风筝线快速跑着放风筝，和孩子们成为了最好的朋友、伙伴，一起跑啊，跳啊，一阵阵欢声笑语回荡在大草坪上空。
本来从早晨开始风很大，可我们下午做完了游戏后，风变小了，而且是阵风，加之大家的技术都不是很高，好不容易把风筝放高了点儿，可风一停，风筝便毫不犹豫地翻着跟头往下掉，有的还把别人放得高高的风筝给连带着扯下来，于是大家在惊叫之余哈哈大笑做一团：在意的不是风筝，是那份一起游戏的轻松、快乐！人啊，不管多大，都有自己美好的童年时光，虽然平时忙于家庭和工作，那份童心被紧紧地压在了最紧闭的地方，但一旦给提供了机会，那份童心就会迸发出来，使人们完全忘记了自己的年龄、身份，而会象重新回到了童年似的，无所顾忌地彻底放松，大玩特玩起来。
多么快乐美好的时光啊！《放风筝》活动反思此活动是“三、八”主题中的最后一个活动，不管是年轻的妈妈们，还是年龄大的`奶奶、姥姥们，甚至有的孩子的爸爸也被吸引来了，他们那颗年轻的心似乎又焕发了，似乎又回到了自己的童年时代，变得年轻了，他们和孩子们一起嘻嘻哈哈地捉尾巴（那简直就是抢尾巴）、《二人三足》中奋力争第一、拽着风筝线快速跑着放风筝，和孩子们成为了最好的朋友、伙伴，一起跑啊，跳啊，一阵阵欢声笑语回荡在大草坪上空。
本来从早晨开始风很大，可我们下午做完了游戏后，风变小了，而且是阵风，加之大家的技术都不是很高，好不容易把风筝放高了点儿，可风一停，风筝便毫不犹豫地翻着跟头往下掉，有的还把别人放得高高的风筝给连带着扯下来，于是大家在惊叫之余哈哈大笑做一团：在意的不是风筝，是那份一起游戏的轻松、快乐！人啊，不管多大，都有自己美好的童年时光，虽然平时忙于家庭和工作，那份童心被紧紧地压在了最紧闭的地方，但一旦给提供了机会，那份童心就会迸发出来，使人们完全忘记了自己的年龄、身份，而会象重新回到了童年似的，无所顾忌地彻底放松，大玩特玩起来。
放风筝感受20字
《放风筝感受》小朋友们，放风筝可太有意思啦！上个周末，阳光特别好，风也刚刚好。
我和爸爸妈妈一起去公园放风筝。
一到公园，我就看到好多好多五颜六色的风筝在天上飞，有老鹰的，有蝴蝶的，还有金鱼的，可漂亮啦！我迫不及待地拿出我的风筝，是一只可爱的小燕子。
爸爸帮我把风筝举起来，我拉着线往前跑。
跑了一会儿，我感觉风把风筝往上托了，就赶紧喊：“爸爸，放手！”爸爸一放手，风筝真的飞起来啦！我一边跑一边放线，风筝越飞越高。
看着风筝在天上自由自在地飞，我心里可高兴啦！我感觉自己也像那只小燕子，在蓝天下快乐地飞翔。
放风筝的时候，我还看到旁边有个小朋友的风筝总是飞不起来，急得都快哭了。
我就跑过去帮他，告诉他要迎着风跑。
最后，他的风筝也飞起来了，他开心地对我笑，我也特别开心。
小朋友们，你们喜欢放风筝吗？《放风筝感受》小朋友们，放风筝真是一件让人开心的事儿！那天，天空蓝蓝的，白云像棉花糖一样飘着。
我拿着我心爱的风筝，和小伙伴们一起去广场放风筝。
我的风筝是一个彩色的三角形，上面还有漂亮的图案。
一开始，我怎么也放不起来风筝，急得直跺脚。
小伙伴们就过来帮我，有的给我加油，有的给我出主意。
后来，我按照他们说的方法，逆着风跑，边跑边放线。
嘿，风筝真的慢慢飞起来啦！它越飞越高，就像一只真正的小鸟在天空中飞翔。
我看着风筝，心里美滋滋的。
风呼呼地吹在脸上，凉凉的，特别舒服。
我感觉自己也跟着风筝一起飞起来了，好像飞到了云朵里。
放风筝让我知道，只要不放弃，就能成功。
小朋友们，你们有没有这样的感受呢？《放风筝感受》小朋友们，放风筝的感觉真是太棒啦！有一天，天气特别好，我和哥哥一起去郊外放风筝。
那里的草地绿绿的，一眼望不到边。
我拿着风筝，哥哥帮我拿着线轴。
我跑啊跑，风筝摇摇晃晃地飞起来了一点，可又掉下去了。
我不灰心，又跑了好几次。
终于，风筝飞起来啦！它越飞越高，在天空中飘啊飘。
我看着风筝，开心得又蹦又跳。
我听到风在耳边呼呼地吹，好像在说：“加油，加油！”我还看到远处的山和树，都变得小小的。
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放风筝亲子活动的感想
阳春三月，春光明媚。
在4月3日这一天，马鞍山实验学校的领导和老师们精心策划了别出心裁的亲子活动——放风筝活动。
有些人认为，开展亲子活动是为了娱乐；有些人认为，开展亲子活动是为了让孩子学到更多的知识、技能技巧等等；而我认为，开展亲子活动的核心价值在于促进亲子间的感情沟通，增进亲子间的相互了解和加深亲子间的感情，促进孩子身心的和谐发展。
而在心理发展方面特别强调发展和培养孩子的责任心、同情心、自尊心、自信心、热情之心、好奇之心、感恩之心、乐观的心态、与人沟通的愿望和技巧、意志力、爱思考的习惯和学习的兴趣等，强调亲子活动的“体验过程”比亲子活动的“知识结果”重要，强调通过孩子的活动来促进孩子积极态度和行为方式的发展，强调孩子在亲子活动过程积极的情绪体验等，而对某些知识技能的掌握并不是亲子活动的重点。
一个好的亲子活动,不仅能让参加的人感受到活动的快乐,更具有更大的意义。
增进家长与孩子的情感，促进孩子与孩子,孩子与成人的交往。
提高社会性能力，给家长间建立了的交流平台，体验儿时游戏的快乐,更能理解孩子游戏的需要。
.家长对孩子的了解更加直观,真实,全面。
更深入了解教师的工作情况,理解老师,增进家长和老师之间的情感。
教育孩子是家长,学校,社会的共同的事情,而亲子活动是我们共同教育孩子的有效途径.
放风筝这一活动的开展为孩子能和家长一起学习、一起玩乐，提供了机会。
彼此间得到了心灵的沟通，使孩子体验到了爸爸、妈妈的爱意，进一步培养了亲子感情。
有利于孩子身心的健康成长，更有利于激发孩子的内在潜能。
让家长进一步了解孩子的所思所想。
在放风筝活动过程中，家长与学生们的积极沟通、密切配合、奋力争先及家长的热情鼓励，家长的适当帮助，都为孩子营造了快乐的氛围，我也仿佛又回到了孩提时代，感受着快乐的气氛。
“亲子教育”不同于一般意义上的“家庭教育”和“儿童教育”，它是一种特殊的、专业化程度很高的新型教育模式。
作为一种新型的、科学的家庭教育模式，“亲子教育”更强调父母、孩子在情感沟通的基础上实现双方互动，这不但能促进孩子从小形成健康的人格，也能促使父母自身素质得到不断提高和完善。
我希望学校经常开展类似这样的新颖的“亲子”活动，通过这些活动，更新家长教育观念，树立科学育儿观，丰富家长育儿知识。
同时也使我们家长共同配合学校老师，通过这些活动让孩子对所要学习的内容产生强烈的好奇心和兴趣，从而达到我们教育孩子的目的，促进孩子们身心健康和谐的发展。
再次感谢老师对孩子的关心和呵护！！！！！！
马鞍山实验学校三（4）班
包郑轩家长
2014年4月9日。