第一课时《亿以内数的认识》课后练习
人教版四年级数学上册《 认读亿以内的数》(含答案)
1.1 认读亿以内的数
一、我会填。
1．从个位起，第五位是（）位，第（）位是百万位，它的右边一位是（）位，计数单位是（）。
2．一个数千万位上和千位上的数都是3，其余各数位上的数都是0，这个数是（）。
3．由5个百万，7个十万，8个百组成的数是（）二、我会读。
90900704 读作
251600 读作
3985001 读作
三、按要求写数。
760500 8001003 90170 20451036 8800008 58005000 只读一个零:（）
读两个零:（）
一个零也不读:（）
四、用3、5、6、0、0能组成哪些一个零都不读的五位数？
答案：
一、1．万七十万十万
2.30003000
3.5700800
二、九千零九十万零七百零四
二十五万一千六百
三百九十八万五千零一
三、只读一个零:（760500 8001003 90170 8800008）
读两个零:（20451036 ）
一个零也不读:（58005000 ）
四、35600 36500 53600 56300 63500 65300。
数学四年级上册《亿以内数的认识》练习题(含答案)
第一单元《大数的认识》第1~6课时《亿以内数的认识》一、单选题1.（2020四下·连云港期末）“十一黄金周”期间,国内某旅游景区有一天的人流量大约是10万人,实际的人数可能是（）人。
A . 9999B . 9299C . 95899D . 108992.（2020四下·驻马店期末）如果“2□862≈3万”,那么“2□862”这个数字的方框内可以填（）个数字。
A . 2B . 3C . 4D . 53.下面的式子错误的是（）A . 3028000≈302万B . 4580000＝458万C . 386500000≈4亿4.（2019二下·黔东南期末）千位上的5比百位上的5（）A . 一样大B . 多4500C . 多55.（2020四上·白云期末）关于式子37□1698＜3756361,□里最大能填（）A . 6B . 5C . 46.（2020四上·白云期末）比69999多一万的数是（）A . 70000B . 169999C . 79999二、判断题7.（2020四下·驻马店期末）两个计数单位之间的进率都是10。
（）8.（2019四上·亳州月考）30904098这里面的“4”表示4个万。
（）9.（2019二下·商丘期末）8□46<8544, □里最大可以填5。
（）10. 由7个万、6个千组成的数是760000．（）11. 3080500省略万后面的尾数写作308万．（）三、填空题12.（2020·皇姑）截至北京时间2020年6月28日15时,全球新冠肺炎累计确诊一千零四万三千六百七十五人。
划线数写作________人,把这个数改写成以“万”作单位的数是________万人,省略“万”位后面的尾数求近似数约是________万人。
13.（2020·吉林）1 295 330 000是________位数,读作________其中9在________位上,表示________,省略亿位后面的尾数是________.14.（2020三下·淄博期末）574320137改写成用“万”做单位的数约是________,改写成用“亿”做单位的数约是________。
亿以内数的认识练习题
亿以内数的认识1、两个同学都在计数器上拨数，他们都用17颗珠子拨出一个八位数。
小明：我拨了一个最大的八位数。
小明拨的数是（）。
小华：我拨了一个最小的八位数。
小华拨的数是（）。
2、读出下面各数。
30600 （）7056200 （）13820000 （）504200 （）12000900 （）3、写出下面各数。
九千三百零五万七千（）十二万零一百五十六（）一百零一万零一十（）三十万零二百四十（）4000000+600000+70000+8000+2 （）4、数一数有多少个小正方体，说一说你是怎样想的。
（1）11个5个2个（）（2）25个9个1个1个（）*5、用0 ，0 ，0 ，1 ，2 ，3 ，4七个数字按要求组成一个七位数。
①读两个0：_____________________________________________②只读一个0：___________________________________________③所有的0都不读:________________________________________④读三个0:________________________________________6、写出这段文字中的数。
奥林匹克公园占地面积约一千一百五十九万平方米，其中包括约六百八十万平方米的森林公园，约三百一十五万平方米的主要场馆和配套设施，以及约一百六十四万平方米的场馆区和预留地。
一千一百五十九万写作：六百八十万写作：三百一十五万写作：一百六十四万写作：*7、用四个8和三个0按下面的要求组成一个七位数。
（1）组成三个0都不读出来的数：（2）组成只读出一个0的数：（3）组成只读出两个0的数：（4）组成三个0都读出来的数：。
人教版四年级上册数学 1 1亿以内数的认识(同步练习)
人教版数学四年级上册第一单元1.1亿以内数的认识一、填空题（共6题）1.在数位顺序表中，从个位数起，第十位是，它的计数单位是．2.北京故宫是世界上最大的宫殿，面积是720000平方米，这个数是位数，最高位是位，写成用万作单位是万．3.一个数由6个百万，5个百和3个十组成，这个数是位数，写作．4. 60606000是一个八位数，从左往右数第二个6在上，第三个6表示6个．5. 14□680≈15万，□里最小可填，最大可填．6.比最小的八位数大1的数是，比最大的七位数小1的数是．二、选择题（共6题）7.用算盘表示3030000，正确的是（）A． B． C．8.下面的六位数中一个“零”也不读的是（）A．660600B．606600C．6060609.十万十万地数，数（）次是一干万．A．100B．10C．100010.某一天，北京故宫接待游客大约7万人次，这一天的游客量可能是（）人次．A．61240B．70210C．7856011. 8▫5320≈90万▫里可以填（）A．7B．8C．912.已知100粒大米约重20克，照这样计算，1亿粒大米约重（）A．20吨B．2吨C．200千克三、判断题（共5题）13.整数部分最小的计数单位是个位．（）14.最大的五位数与最小的六位数相差1．（）15.用3个5和2个0写出一个要读出两个零的数是50505．（）16.今年”双11”订单峰值每秒超540000笔，划线数字中的“4”在十万位上．（）17.用1，2，3，4，5，6组成一个最小六位数是123456．（）四、解决问题（共2题）18.一个三位数，它在500和700之间，百位上的数字和个位上的数字相同，并且这个三位数各个数位上的数字之和是12．求这个三位数．19.刘慧给自己的手机设置开锁密码，使用0，2，4，5，6，7，8，9这八个数字组成一个约为7850万的数，并且这个八位数尽可能大．那么刘慧手机的开锁密码是多少呢？。
人教版四年级数学上册《亿以内数的认识》同步练习题(含答案)
人教版四年级数学上册《1.1亿以内数的认识》同步练习题（含答案）一、填空题1．9006450这个数包括( )级和( )级，读作( )．2．10个一万是( )，一亿里面有( )个千万。
3．一个正常人的心脏一年大约要跳42000000次，也就是( )万次。
4．一个数千万位上和万位上的数都是5，其余各数位上的数都是0，这个数是( )．5．“十一”黄金周期间，南岳旅游实现门票收入 21846300元．横线上的数的最高位是( )位，数字8在( )位上，它表示8个( )；这个数改写成用“万”作单位的数是( )万．二、判断题6．比较两个自然数的大小，位数多的那个数就一定大。
( )7．个级中数位的计数单位是一、十、百、千。
( )8．四千三百九十四写作4000300904。
( )9．用2,0,0,4,9,3,8这七个数字组成的最小七位数是2348900。
( ) 10．比3400789多1的数是3400790． ( )三、选择题11．下面各数中，“7”在万位上的数是( )．A．170300 B．707070 C．47000 D．70000012．下面画线的数，（）是近似数。
13．把下图计数器上的数用“▲”标在下面的数轴上，正确的是（）。
A．B．C．D．14．20960000，下列读法中正确的是（）。
①二千万零百万九十万六万②二千零九十六万③二千零九十六A．②B．①②C．①③D．①②③15．用1、3、5、8、0组成最小的五位数是（）。
A．13580 B．13058 C．10358 D．85310四、计算题16．口算．80×9=360÷4=10×80=450÷9= 180÷6=30000＋40000=900+8000+10000+500000= 6000000+10000+30=五、连线题17．连一连．32600088 三千零二十万六千零八十八32060808 三千二百六十万零八十八30206088 三千零二十六万八千八百30268800 三千二百零六万零八百零八六、解决问题18．（1）写亿以内的数时，先写什么，再写什么？（2）什么时候需要写“0”。
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《亿以内数的认识》同步练习1．想⼀想，填⼀填。
2．填空。
(1)10个⼀万是( )，10个⼗万是( )，10个⼀百万是( )，10个⼀千万是( )。
(2)从个位起，第( )位是⼗万位，计数单位是( )，第九位是( )位，计数单位是( )。
(3)260070是( )位数，最⾼位是( )位；⼀个数的最⾼位是百万位，这个数是( )位数。
(4)70403080这个数是由7个( )、4个( )、3个( )和( )个⼗组成的。
3．下⾯的⼩动物说的对吗？对的画“√”，错的画“×”。
(1)万级包含的计数单位有万位、⼗万位、百万位、千万位。
( )(2)每两个计数单位之间的进率都是10。
( )(3)个级的数表⽰多少个⼀，万级的数表⽰多少个万。
( )(4)⼀个数含有两级，它⼀定是个⼋位数。
( )4．照样⼦说⼀说。
587704表⽰________________________7300002表⽰________________________5．我会接着往后数。
(1)九百七⼗万九百⼋⼗万九百九⼗万________________________________(2)六千六百万六千七百万六千⼋百万________________________________6．我问你答。
你知道“70070070”中的三个“7”表⽰的意义有什么不同吗？我知道！从左往右数，第⼀个“7”表⽰( )，第⼆个“7”表⽰( )，第三个“7”表⽰( )。
7．⼀亿⾥有( )个⼀千万，有( )个⼀百万，有( )个⼗万。
答案1．万个千万⼗万亿百万万千⼗个⼗万⼗四五⼋2．(1)⼗万⼀百万⼀千万⼀亿(2)六⼗万亿亿(3)六⼗万七(4)千万⼗万千83．(1)× (2)× (3)√ (4)×4．58个万7704个⼀730个万2个⼀5．(1)⼀千万⼀千零⼀⼗万(2)六千九百万七千万6．7个千万7个万7个⼗7．10 100 1000《亿以内数的认识》同步练习1．填⼀填。
新人教版四年级数学上册1.1 认读亿以内的数-课时练.docx
1.1 认读亿以内的数
一、我会填。
1．从个位起，第五位是（）位，第（）位是百万位，它的右边一位是（）位，计数单位是（）。
2．一个数千万位上和千位上的数都是3，其余各数位上的数都是0，这个数是（）。
3．由5个百万，7个十万，8个百组成的数是（）二、我会读。
90900704 读作
251600 读作
3985001 读作
三、按要求写数。
760500 8001003 90170 20451036 8800008 58005000 只读一个零:（）
读两个零:（）
一个零也不读:（）
四、用3、5、6、0、0能组成哪些一个零都不读的五位数？
答案：
一、1．万七十万十万
2.30003000
3.5700800
二、九千零九十万零七百零四
二十五万一千六百
三百九十八万五千零一
三、只读一个零:（760500 8001003 90170 8800008）
读两个零:（20451036 ）
一个零也不读:（58005000 ）
四、35600 36500 53600 56300 63500 65300。
四年级上册数学一课一练-第1单元第1课时《亿以内数的认识》(含答案及解析)｜
第一单元第1课时《亿以内数的认识》同步练习一、单选题。
1、计数单位所占的位置叫（）。
A.数位B.数级C.数D.计数单位2、从右边起，第（）位是万位。
A.五B.四C.六D.九3、千万位左边第一位是（）位，右边第一位是（）。
A.十万位、百万位B.百万位、十万位C.亿位、百万位D.百万位、亿位4、（）个一万是一百万。
B. 15、一个数的最高位是百万位，这个数是（）位数。
A. 五B.八C.七D.九二、填空题。
1、从右边起，每（）个数位是一级。
2、如下图中最大的数级是（）。
3、亿位的计数单位是（）。
4、一个八位数，最高位上是6，万位上是7，十位上是5，其余各位上都是0，这个数是（）。
5、由3个十万5个一万组成的数是（）个一万。
三、判断题。
1、从右边起，个级的数位有四位，表示多少个一。
（）2、数字61030中的“6”表示6个一千。
（）3、从右边起，第五位是万位，第十位是亿位。
（）4、两个计数单位之间的进率都是10。
（）5、从右边起，每四个数位分一级，个级的数位有个、十、百、千，表示多少个千。
（）四、问答题。
1、写出下面数中横线上的数字表示的意义。
4076980 4004900 700600002、连一连。
1133608 67520 6280376 11080720 30657 15000000八位数五位数七位数3、分一分，填一填。
个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿4、小小医生，找出下列错误的说法并改正。
（1）10个一万是一百万（2）10个一百万是一千万（3）10个十万是一千万（4）10个一百万是一亿5、一百万一百万的数，写出一千万和一亿之间的数。
6、一个数70500与另一个数49500的和的最大数位上的数字是多少？说一说这个数字的意义。
7、写一写，用4个5和1个0，你能组成多少个五位数？8、排一排，把个级和万级的数位按从高到低的顺序排列。
9、一个数的最高位是亿位，最高位上的数字是3，其它数位上的数字都为0，这个数是多少？10、想一想，连一连，数字“7”各表示什么？570364 274909300 627500000 967104 1064737个百万 7个万 7个十 7个千万 7个千五、拓展提升。
精选2019-2020年数学四年级上册1 大数的认识亿以内数的认识人教版课后练习【含答案解析】第一篇
精选2019-2020年数学四年级上册1 大数的认识亿以内数的认识人教版课后练习【含答案解析】第一篇第1题【单选题】96573000四舍五入到亿位约是( )。
A、1亿B、10亿C、9亿【答案】：【解析】：第2题【判断题】个位、十位、百位……都是计数单位。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第3题【判断题】计数单位和数位的意义一样。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第4题【判断题】从个位起第八位是亿位。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【判断题】三千二百万零四千五百零七写作32004507。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】我来判断对错一个七位数，它的最高位是百万位。
A、正确B、错误14560000最高位的计数单位是千万位。
A、正确B、错误读数时，多位数中的“0”都要读。
A、正确B、错误1000万里有10个一百万。
A、正确B、错误百万位右边的一位是千万位。
A、正确B、错误一个七位数比一个八位数小1。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【填空题】省略千位后面的尾数，求近似数3278≈______6934≈______【答案】：无【解析】：第8题【填空题】在横线上填上“>”“<”或“=”。
108×5______600 33×2______22×3 11.9______12.1 9.8______7.9 【答案】：【解析】：第9题【填空题】从个位起，十万位在第______位，万位在第______位．比10000小1的数是______．【答案】：【解析】：第10题【填空题】甲数是一个十位数，它的最高位是______位，乙数的最高位是千万位，它是______位数。
【答案】：【解析】：第11题【填空题】科学家贝尔在19世纪(1800～1899年)的某年发明了电话，这一年的各个数字之和是22，且个位数字比十位数字少1，你知道这是______年吗？A、1876【答案】：【解析】：第12题【填空题】在数位顺序表中，从右边起，百位是第______位，第五位是______位，千位是第______位。
小学四年级数学《亿以内数的认识》练习题
《亿以内数的认识》同步练习一、填空。
1．从个位起;第三位是（）位;第五位是（）位;第七位是（）位;第八位是（）位。
2．10个一万是（）10个一千万是（）3．由3个千万; 5个百万; 2个千和8个十组成的数写作：( ) ;读作：( )。
4．3004860读作：( ); 省略万位后面的尾数约是( )。
5．二十八万八千零九写作（）;以万作单位的近似数是（）万。
6．12□780≈13万;□最大可填（）;最小可填（）。
7．比较大小;填上〈、〉或=。
218000□281000 39999□4万10000□9999600002□600020 90001□90000 40000万□4亿二、判断。
1．个位、十位、百位、千位是四个计数单位。
（）2．3076000≈308万。
（）3．每两个计数单位之间的进率是10。
（）4．4000300这个数由4个百万、3个百组成。
（）5．4300820读作：四百三十万八百二十。
（）三、选择1．一个数最高位十万位是8;十位上是9;其余各位上的数都是0;这个数是（）。
①800090 ②8009000 ③9000802．用三个7、三个0组成一个六位数;读数时;一个零也不读出来;这个数是（）。
①700770 ②700077 ③7770003．一个八位数;它的最高位是（）。
①亿位②千万位③百万位4．100个一百万是（）。
①100万②1亿③1000万5．4030050读作（）。
①四百三十万零五②四百零三万零五③四百零三万零五十四、用0、0、0、1、2、3、4这七个数字按要求组成七位数。
（每问只写出一个即可）（1）读两个0。
（2）读一个0。
（3）所有的零都不读。
（4）读三个零。
参考答案1．百万百万千万2．十万一亿3．35002080 三千五百万二千零八十4．三百万四千八百六十300万5．288009 29万6．9 57．﹤﹤﹥﹤﹥=二、判断。
1．× 2．√ 3．× 4．√ 5．×三、选择1．① 2．③ 3．② 4．② 5．③四、（答案不唯一）（1）1200403 （2）1300240 （3）1234000 （4）1020304。
人教版数学四年级上册第一单元1 1亿以内数的认识 同步练习
人教版数学四年级上册第一单元1.1亿以内数的认识一、填空题1．玉溪第七次人口普查数据：常住人口为二百二十四万九千五百零二人。
横线上的数写作人，省略万位后面的尾数约是人。
2．10个一千是，1千万是个十万，一亿是个万。
3．从个位向左数，第五位是位，它的计数单位是；千万位在第位，它的计数单位是。
4．用2、5、7、4、3、0这六个数字组成一个最接近27万的数是。
5．在横线上填上“>”、“<”或“=”。
7650006765万38004603804060 52万520000二、单选题6．60800070的正确读法是（）。
A．六百零八万零七十B．六千零八十万七十C．六千零八十万零七十D．六百零八万零七7．下面各数，读数时只读一个0的是（）。
A．803070 B．8030700C．8003700D．803707038．下列各数四舍五入到万位都是24万，其中最接近24万的数是（）。
A．239900B．244000C．240400D．243400 9．4□6450≈50万，□里可以填（）。
A．0~4B．5~9C．任意一个数字D．910．在6和8之间添（）个0，这个数才能成为六百万零八。
A．4B．5C．6D．7三、判断题11．917230≈920000。
（）12．读30805400时，1个“零”也不读出。
（）13．4398400省略万位后面的尾数约为439万。
（）14．若17□763≈18万，则□里最小应填5。
（）15．把97060000改写成用“万”作单位的数是9706。
（）16．用2，4，9，3，8，0，0这七个数字组成的最大七位数是9834200。
（）四、解决问题17．一个五位数“四舍五入”到万位约是8万，这个数最小是几？最大是几？18．用3个0和4、5、6、7这七个数字，按要求组成一个七位数．（1）所有的0都不读；（2）只读1个零；（3）读2个零；（4）读3个零。
亿以内数的认识练习
只2个读零 只3个 读零
6600606 6060660 6060066
6060606
5、50048060≈（ 5005 ）万；
读作（五千零四万八千零六十 ）；
799000 380800 8396000
（省略万后面的尾数）
2）2709546312 983536478 89970804758 （省略亿后面的尾数）
7、用6、3、8、9和5个0按要求写出九 位数。 1）最大的数 2）最小的数 3）一个0都不读的数
4）只读出一个0的数
5）要读出2个0的数
6）约等于3亿的数
A、阿拉伯人 B、中国人 C、印度人
2、5700000改写成用万做单位的数是（
A、57万 B、570万 C、5700万
）
竞赛题：看谁的脑筋转得快！
0、1、2、3、4、5、6、7，组成的最大七 位数是（ 76543210）； 组成的最小七位数 是（ 10234567 ）。
在 1234 这个数前面加上0、9、8可以组成 4 ）个数，分别是 （ （ 9801234、9081234、8901234、8091234 ）； 9801234 ）； 其中最大的数是（ 最小的数是（ 8091234 ）；
6、算盘上每颗珠子都代表1。（
）
7、100个十万是一千万。（
）
8、386000改写成用万做单位是38万。（ ）
9、50505中这三个5的意义相同。（ ）
10、比60万多1的数是61万。（ 11、11111是最小的5位数。（ 12、7005003只读一个零。（ ） ） ）
四年级上册数学人教版课时练第1单元《亿以内数的认识》02(含答案)
课时练四年级上册数学第一单元大数的认识亿以内数的认识一、单选题1．把“2560000千克”改写成用“万”作单位的数是（）A．2560万B．25万千克C．256万D．256万千克2．5150000＞（）＞5105000．A．5110000B．5051000C．50150003．与百万位相邻的两个数位是（）A．十万位和万位B．千万位和十万位C．千万位和亿位D．千万位和万位4．要使45□999这个数最接近46万，□里应填（）A．0B．3C．9D．55．用三个4、两个0组成下面的五位数，一个“零”都不读出来的数是（）A．40404B．44004C．44400D．40044二、判断题6．万级有万、十万、百万、千万四个数位。
（）7．30008007读作：三千万零八千零零七。
这种读法正确吗？判断对错。
（）8．一个五位数四舍五入后是10万，这个五位数最大是99999。
（）9．用9、9、9、4、1、0、0组成一个最小的七位数，是4001999。
（）10．33这个数中的两个“3”都表示是3个十。
（）三、填空题11．从个位起，第五位是________位，计数单位是________，第九位是________，计数单位是________。
12．读出下面各数。
784000读作：________3065800读作：________79000200读作：________40080010读作：________13．写出与下列各数相邻的整十万数。
________14．在横线上填上合适的数。
5________8965≈51万15．小明家的电话号码是一个七位数，百位上的数字是4，万位上的数字是9，任意相邻三个数字的和是20，你能猜出小明家的电话号码________。
四、解答题16．连线：20007000 204001 30607000 4030089只读一个零读两个零一个零也不读6008000 120500 7000004 200100408217．列出5个数，在千位上凑整后得到14000。
第一课时《亿以内数的认识》课后练习
第一课时《亿以内数的认识》课后练习亿以内数的认识一、我来填。
1、个级包括的数位有_______________________________，万级包括的数位有____________________________。
2、10个十万是________，10个一百万是________，一百万包括________个万。
3、从个位起，第七位是________位，与它相邻的两个数位分别是________位和________位。
4、3050000是由3个________和5个________组成的。
5、14062000是________位数。
最高位是________位。
6在________位上，它的计数单位是________，表示6个________。
4在________位上，它的计数单位是________，表示4 个________。
6、最小的八位数是________，比它小1的数是________；最大的八位数是________，比它大1的数是________。
7、最大的五位数比最小的六位数少________；最大的八位数加上________结果是最小的九位数。
8、与100000相邻的两个数是________和________。
9、327085是________位数，最高位是________位，“2”在________位上，表示________，“7”在________位上，表示________。
10、________个一千万是一亿，________个一百万是一亿。
11、从个位起，第________位是百位，千万位是第________位，第________位是亿位。
12、和万位相邻的两个计数单位是________和________。
13、最大的六位数是________，最小的五位数是________。
二、将第一行表示的意义与第二行数中的相应数字连起来。
4个千万5个百万8个万1个千5个十4 45 8 8 1 5 5 8三、对号入座。
2021秋四年级数学上册第一单元大数的认识第1课时亿以内数的认识教案新人教版
1大数的认识【单元目标】1.使学生在认识万以内数的基础上，进一步认识计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万”和“亿”，知道亿以内及以上各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。
2.掌握数位顺序表，根据数级正确地读写大数，会比较大数的大小，会将整万、整亿的数分别改写成用“万”和“亿”作单位的数，会用“四舍五入”法把一个大数省略万位或亿位后面的尾数，求出它的近似数。
3.在认数过程中，使学生体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感。
【重点难点】1.掌握千以内数位顺序表，会正确地读写千以内的数；会用万、亿单位表示大数。
2.含有0的多位数的读写方法。
3.重视计数单位和数位概念的教学，引导学生加深对数的理解和认识。
4.利用迁移的原理，引导学生把个级数的读、写法推广到万级和亿级。
【教学指导】1.创设具体教学情境，培养学生对于大数的感受，发展学生的数感。
大数对于学生来说比较抽象，读写起来也比较困难。
教师应充分利用教材提供的素材，创设具体教学情境，使学生获得有关大数的丰富的感受。
教学读写数时，教师应注意放手让学生探索，理解并掌握了读写大数的方法后，要通过一定的训练才能达到熟练的程度。
2.注重基础知识、基本概念的教学，同时要为学生留有自主探索的空间。
对于数位、数级、十进制关系等知识，应让学生牢固掌握。
但是，不应把现成的结论、法则直接告诉学生，而是要创设问题情境，要让学生自己去发现、去体会，通过自己的独立思考达到对这些知识的理解。
3.密切大数与现实生活的联系，培养学生的数学意识。
【课时安排】共分10课时:1.亿以内数的认识.......................................6课时2.数的产生和十进制计数法...............................1课时3.亿以上数的认识.......................................2课时4.计算工具的认识、算盘和计算器.........................1课时第1课时亿以内数的认识【教学内容】亿以内数的认识（教材第2~4页内容）。
1 1亿以内数的认识同步练习四年级上册数学人教版
人教版数学四年级上册第一单元1.1亿以内数的认识一、填空题1．世界上面积最大的沙漠是非洲的撒哈拉大沙漠，面积是9065000平方米。
横线上的数读作，改写成以”万”为单位的数是万。
2．在数位顺序表中，从右边起第三位是位，第四位是位。
3．7230999的最高位是位，“2”在位上，省略最高位后面的尾数取近似数是。
4．一个整数四舍五入到万位约是20万，这个数最大是。
5．把7、3、5、2和三个0组成最大的7位数，其中一个零也不读的数是，只读一个零的数是，三个零都读出来的数是。
6．89□120≈90万，□里最小可以填。
如果89□120≈89万，□里最大可以填。
二、单选题7．一个五位数，最高位是（）位。
A．百B．千C．万8．2018年国庆假期北京铁路局共计发送旅客12350000人次。
横线上数中的“2”表示（）A．2个万B．2个十万C．2个百万9．在下面的数中，5在万位上的是（）。
A．950200B．505050C．8550010．下面的数一个0也不读的是（）A．90040000B．90000400C．90004000 11．在84的末尾添上（）个0，这个数就变成八千四百万。
A．4B．5C．612．以下各数中，“四舍五入”到万位后约等于84万的数是（）。
A．849999B．845000C．844399三、判断题13．四万零三百写作40000300（）14．所有的六位数都比五位大。
（）15．千万位左边一位的计数单位是亿，右边一位的计数单位是百万。
（）16．与亿位相邻的数位是十亿位和千万位。
（）17．一个六位数，“四舍五入”后约等于60万，这个数最大是599999。
（）四、解决问题18．一个数各个数位上的数字之和是18，各个数位上的数字不相同，这个数最大是多少？最小是多少？19．用5、8、7、3、0可以组成多少个没有重复的五位数？。
(人教新课标)四年级数学上册同步 亿以内数的认识及答案
亿以内数的认识一、填空。
1．从个位起，第（）位是百位，第（）位是万位，百万位在第（）位，亿位在第（）位。
2．万位右面一位是（）位，左边一位是（）位。
3. 一个数从右起第五位上的数字是6，第九位上的数字是1，其他位上的数字是0，这个数是（）二、写出下面各数组成的数。
千百十万千百十个万万万位位位位位位位位三百二十六万七千五百写作：四万零九十写作：九千零二十万零三百写作：一百万写作：三、用0、0、0、1、2、3、4这七个数，组成七位数。
①读两个0②读一个0③所有的0不读④读三个0四、读出下面的各数。
63050000 读作：50230003 读作：3200580 读作：参考答案一、填空。
1．从个位起，第（三）位是百位，第（五）位是万位，百万位在第（七）位，亿位在第（九）位。
2．万位右面一位是（千）位，左边一位是（十万）位。
3. 一个数从右起第五位上的数字是6，第九位上的数字是1，其他位上的数字是0，这个数是（100050000 ）二、写出下面各数组成的数。
千百十万千百十个万万万位位位位位位位位三百二十六万七千五百写作： 3 2 6 7 5 0 0四万零九十写作： 4 0 0 9 0九千零二十万零三百写作：9 0 2 0 0 3 0 0一百万写作： 1 0 0 0 0 0 0三、用0、0、0、1、2、3、4这七个数，组成七位数。
答：①1020034 ②1023400 ③1234000 ④1020304 四、读出下面的各数。
63050000 读作：六千三百零五万50230003 读作：五千零二十三万零三3200580 读作：三百二十万零五百八十。
人教版四年级数学上学期《亿以内数的认识》课后练习
个( )和2个( )组成。
以上是查字典数学网为大家准备的四年级数学上学期亿以内数的认识课后练习，希望对大家有所帮助。
要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。
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亿以内数的认识
一、我来填。
1、个级包括的数位有_______________________________，万级包括的数位有____________________________。
2、10个十万是________，10个一百万是________，一百万包括________个万。
3、从个位起，第七位是________位，与它相邻的两个数位分别是________位和________位。
4、3050000是由3个________和5个________组成的。
5、14062000是________位数。
最高位是________位。
6在________位上，它的计数单位是________，表示6个________。
4在________位上，它的计数单位是________，表示4 个________。
6、最小的八位数是________，比它小1的数是________；最大的八位数是________，比它大1的数是________。
7、最大的五位数比最小的六位数少________；最大的八位数加上________结果是最小的九位数。
8、与100000相邻的两个数是________和________。
9、327085是________位数，最高位是________位，“2”在________位上，表示________，“7”在________位上，表示________。
10、________个一千万是一亿，________个一百万是一亿。
11、从个位起，第________位是百位，千万位是第________位，第________位是亿位。
12、和万位相邻的两个计数单位是________和________。
13、最大的六位数是________，最小的五位数是________。
二、将第一行表示的意义与第二行数中的相应数字连起来。
4个千万5个百万8个万1个千5个十
4 4
5 8 8 1 5 5 8
三、对号入座。
1、读一个多位数时，（）的0都不读。
A、每级前面
B、每级中间
C、每级末尾
2、一个数，从右起每（）个数位是一级。
A、10
B、 5
C、4
3、10个（）是一亿。
A、一百万
B、一千万
C、千万位
4、下列数中，（）只读一个零。
A、7805900
B、7805009
C、7085009
5、读作一千零五十万零三百的数是（）
A、1500300
B、100500300 C10500300
6、1 个万，8个千和6个十组成的数是（）
A、108600
B、100800006
C、108060
7、8300200读作（）
A、八十三万零二百
B、八百三十万零二百
C、八百三十万二百
8、三千零三万零三写作（）
A、30033003
B、3003003
C、30030003
9、一百万地数，数（）次是一千五百万。
A、150
B、15
C、1500
10由8、0、6、2、0、5六张卡片组成的最小的六位数是（）
A、200568
B、200658
C、200685
四、火眼金睛。
（）1、10是最小的两位数。
（）2、写一个含有两级的数，应该先写万级，再写个级。
（）3、二千九百六十万，写作29600000。
（）4、20202000，读作二千零二十二万二千。
（）5、个、十、百、千、万、十万、百万、千万都是整数的计数单位。
（）6、相邻两个计数单位的进率都是十。
（）7、从个位往左起，第五位是万位，第九位是亿位。
（）8、“个级”是表示多少个一。
“万级”是表示多少个万。
五、按下面的要求，用三个5和两个0，分别组成符合下面要求的三个五位数。
1、一个0也不读出的有哪些？
2、只读出一个0的有哪些？
3、可以读出两个0的有哪些？
六、一个数，十万位上是7，最低位是2，十位上的数字是个位上数字的2倍，后三位数字的和为15，其他各数位上都是0。
1、请你写出这个数，说说这个数是几位数。
2、最高位是什么位？读出这个数。
参考答案：
一、我来填。
1、个位、十位、百位、千位万位、十万位、百万位、千万位
2、百万千万100
3、百万十万千万
4、百万万
5、8 千万万万万百万
百万百万
6、10000000 999999 99999999 100000000
7、1 1
8、100001 99999
9、6 十万万2个万千7个
千
10、10100
11、3 8 9
12、千位十万位
13、100000 99999
二、将第一行表示的意义与第二行数中的相应数字连起来。
4个千万5个百万8个万1个千5个十
4 4
5 8 8 1 5 5 8
三、对号入座。
CCBCCCCBCBA
四、火眼金睛。
√√√×√×√√
五、按下面的要求，用三个5和两个0，分别组成符合下面要求的三个五位数。
55500 55005 50505
六、一个数，十万位上是7，最低位是2，十位上的数字是个位上数字的2倍，后三位数字的和为15，其他各数位上都是0。
1、700942
2、最高位是十万位读作：七十万九百四十二。