作文误区之七——善作不善改

作文误区之七——善作不善改
山东邹平临池镇中心初中张丽
古人云"善作不如善改。

"从某种意义上说，好文章也是改出来的。

可是有些同学不明白这个道理。

文章写完以后，连回头重看一遍都有点不耐烦，更谈不上修改了。

古今中外，凡是文章写得好的人，无不在文章的修改上下过功夫。

他们有的是"吟安一个字，拈断数茎须"；有的是"二句三年得，一吟双泪流"。

有人曾问郭沫若怎样才能写好文章，郭老回答说："改改改改改改改。

"法国短篇小说家莫泊桑，见其老师福楼拜写文章总是写一行空九行，不解的问："先生，您这样写，不是太浪费了吗？"福楼拜笑了笑，说："其他九行是留着修改用的。

"
那么，怎样修改文章呢？
一、虚心请教。

修改文章，虚心听取别人的意见很重要。

文章里的问题往往或因当局者迷，或因敝帚自珍，自己不容易发现，而旁观者清，往往能指出其中的毛病来。

白居易的诗通俗易懂，与他乐于向人民群众征求意见是分不开的。

苏联伟大的文学家高尔基常在朋友面前念新作，边征求意见边修改。

二、反复朗读。

文章写成以后，往往看起来还过得去，但读起来就会发现不少问题。

据说法国作家巴尔扎克每每写到夜深人静时，常常习惯地拿起手稿反复朗读，致使外人怀疑他在跟人吵架或夜谈。

朗读就会发现语句是否通顺，语气是否流畅，读起来是否拗口。

如果发现有毛病，也就找到了修改下笔点。

三、反复抄写。

有时候，朗读时未能发现的问题，在一字一句的抄写中，会找出不足，从而查缺补漏，把文章修好。

苏联作家法捷耶夫说："每一篇小小的作品，都要改写和誊写五六次，有时还要多些。

"托尔斯泰的长篇巨著《战争与和平》反复修改、抄写达七次之多。

这样的例子是很多的。

四、搁置冷却。

文章刚刚写成，受当时感情的支配，作者容易"蔽于一端"，难以发现其中的问题。

暂时搁置起来，不去管它，让它"冷却"一下，等冷静下来，再拿出来看看，就会发现其中的问题。

鲁迅指导青年作家时说："等到写成后，搁笔几天，然后再来复看，删去若干，改换几字。

"这条成功的经验，是值得我们好好学习的。