2023-2024学年江苏镇江人教版中考专题语文中考真卷习题及解析

2023-2024学年江苏镇江人教版中考专题语文中考真卷
1.填空题
第1题.
阅读下面的文字，给划线字注音，根据拼音写汉字。

假如生命是树，它将心无旁wù________地把根扎向大地深处，哪怕脚下是一片坚硬的岩石，也要qiè________而不舍地将根须钻进石缝，________取生活的源泉。

在森林和沃野做一棵参天大树当然很美妙；在戈壁沙漠和荒山秃岭中做一棵孤独的小树，给迷路的bá________涉者以希望，那就更为光荣。

【答案】'骛', '锲', '汲jí', '跋'
【解答】
骛；锲；jí；跋
2.默写题
第2题.
根据课文内容填空（1）参差荇菜，左右流之。

________，________
（《诗经·关雎》）
（2）蒹葭萋萋，________
（《诗经·蒹葭》）
（3）________，肩膀上的红旗手中的书
（《回延安》）
（4）张九龄的诗句相知无远近，万里尚为邻与王勃的《送杜少府之任蜀州》中
________、________。

两句有异曲同工之妙。

（5）孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》中，________，________。

两句描写出了洞庭湖烟波浩渺的宏伟气象和汹涌澎湃的磅礴气势。

（6）《桃花源记》中，________，________两句表现了桃花源中的老老少少各得其
乐，一派和谐。

【答案】'
（1）窈窕淑女，', '寤寐求之
（2）白露未晞
（3）东山的庭子西山的谷
（4）海内存知己，', '天涯若比邻
（5）气蒸云梦泽，', '波撼岳阳城
（6）黄发垂髫，', '并怡然自乐。

'
【解答】
（1）窈窕、寤寐、晞、糜、涯、撼、垂髯、怡是易错字，注意正确书写。

3.综合读写
第3题.
阅读下面文本，完成下列各题。

带着古闽越人对蛇图腾的崇拜，从岁月深处舞动起来。

①剽
（A.b iāo B.piāo）悍的男子汉组成舞队，赤脚，袒胸露背，没有任何乐器伴奏，随着领舞者一声吆喝，齐刷刷地抬起左掌，向着自己的右胸猛力拍击，接着，是右手拍向左胸，而后扬起手臂和手掌分别下击肋部和大腿，甲
（A.变幻有序 B.变幻莫测），发出响声一一噼啪！噼啪！玉驴颠步、金鸡独立、蟾蜍出洞、半月斜影。

边歌边舞，情绪乙
（A.激烈 B.热烈），风趣浪漫，粗②guǎng
（A.旷 B.犷）明快。

矫健的拍胸舞姿，侨乡豪迈的气概。

（1）为文中①处画线字选择正确读音，根据②处拼音选择正确的汉字，只填序号。

①处________ ②处_______
（2）从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。

甲_________ 乙_________
（3）文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。

原句：矫健的拍胸舞姿，侨乡豪迈的气概。

修改句：______________________________________。

【答案】'
（1）①B', '②B
（2）A', 'B
（3）矫健的拍胸舞姿，舞出侨乡豪迈的气概'
【解答】
（1）①剽悍的剽应读作piāo；②注意粗犷不要写作粗旷。

（2）甲：根据齐刷刷地抬起左掌，向着自己的右胸猛力拍击，接着，是右手拍向左胸，而后扬起手臂和手掌分别下击肋部和大腿可以看出舞者的动作是统一有序的，因此选择变幻有序。

乙：激烈：指的是
（动作、言论）剧烈；
（性情、情怀）激奋刚烈。

热烈：情绪高昂，兴奋激动。

根据对象情绪，选择热烈。

（3）矫健的拍胸舞姿，侨乡豪迈的气概一句成分残缺，缺少谓语动词，可改为矫健的拍胸舞姿，舞出侨乡豪迈的气概。

第4题.
阅读下面文本，完成下列各题。

最近一档综艺节目开播第二天就在豆瓣上开出了9.4的高分，获得了大家的高度认可。

这档节目就是大型原创场景式读书综艺《一本好书》。

《一本好书》用360度沉
浸式舞台化场景，以片段朗读、影像图文插播等手段，还原书中的情节冲突、人物性格、优美语言，将养分提炼出来呈现在观众面前，用影视化呈现经典书籍，直接和大众的阅读利益产生联系。

此节目专注提供认知价值满足不同人群的需求，以影视化的创新呈现让大众认识好书，以此来促进引领全民阅读。

这也是实力文化品牌的初衷，以文化实力服务中国，《一本好书》节目，让更多中国人读好书看好书。

（1）根据上述材料简要概括，综艺《一本好书》获得大家高度认可的原因。

（2）假如让你为身边的人推荐一本书，你会推荐哪一本？为什么？
【答案】
（1）①用影视化呈现经典书籍，直接和大众的阅读利益产生联系；
②此节目专注提供认知价值，满足不同人群的需求。

（2）示例：我会推荐美国作家罗弗庭的《杜立德医生》，读了这本书会使我们对大自然有更新的认识，让我们开始懂得欣赏蝉鸣、叶落、潮涨、潮落，同时它也会让我们学会如何与大自然和谐相处。

【解答】
（1）由《一本好书》用360度沉浸式舞台化场景......直接和大众的阅读利益产生联系得出用影视化呈现经典书籍，直接和大众的阅读利益产生联系；由此节目专注提供认知价值满足不同人群的需求，以影视化的创新呈现让大众认识好书，以此来促进引领全民阅读得出此节目专注提供认知价值，满足不同人群的需求。

（2）开放性问题，首先选择一本书，然后阐述理由。

言之有理即可。

4.古诗词鉴赏
第5题.
阅读下面文本，完成下列各题。

使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

（1）下面对王维的《使至塞上》一诗的赏析，不正确的一项是（）
A: 单车欲问边，属国过居延以简练的笔墨写此次出使的经历：诗人轻车简从，要到远在西北边塞的居延去慰问边境将士。

B: 颔联写自己过了居延，就像征蓬一样，飞出了汉家的边塞，又像北归的大雁一样飞入胡天的上空，蕴含了作者内心的激动和兴奋之情。

C: 尾联写作者经长途跋涉，在萧关遇到了骑兵，却没有遇到将官，
（一问才知道），将官此时正在燕然前线。

D: 这首诗笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔，实为边塞诗之名作。

（2）赏析大漠孤烟直，长河落日圆中直和圆二字的妙处。

【答案】B
（2）直字，表现大漠孤烟的劲拔、坚毅之美；圆字，给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。

这两个字不仅准确地描绘了塞外雄奇壮观的自然之景，而且巧妙融入了诗人的孤寂情绪。

【解答】
（1）B项，蕴含了作者内心的激动和兴奋之情错误，这两个比喻暗写了诗人被排挤出朝廷的内心的激愤和抑郁。

（2）阅读诗歌可知，大漠孤烟直，长河落日圆一联，描写了诗人进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑。

边塞荒凉，没有什么奇观异景，烽火台燃起的那一股浓烟就显得格外醒目，因此称作孤烟。

一个孤字写出了景物的单调，紧接一个直字，却又表现了它的劲拔、坚毅之美。

落日，本来容易给人以感伤的印象，
这里用一圆字，给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。

一个圆字，一个直字，不仅准确地描绘了沙漠的景象，而且把诗人的孤寂情绪巧妙地融入在广阔的自然景象的描绘中，表现了诗人的深切的感受。

5.文言文阅读
第6题.
阅读下面文本，完成下列各题。

学弈
弈秋，通国①之善弈②者也。

使弈秋诲二人弈。

其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄③将至，思援④弓缴⑤而射之。

虽与之俱学，弗若之矣。

为是其智弗若与？曰：非然也。

（选自《孟子·告子上》）
【注】①通国：全国。

②弈：围棋，这里是下围棋的意思。

③鸿鹄：天鹅。

④援：引，拉。

⑤缴
（zhuó）：此处指有丝绳的箭。

（1）解释下列句子中画线的词。

①使弈秋诲二人弈使：_______________
②虽与之俱学虽：_______________
（2）把文中画线句翻译成现代汉语。

为是其智弗若与？
（3）本文运用_______________的手法，描述了二人学弈时截然不同的学习态度：一人_______________，另一人_______________，告诉我们_______________。

【答案】'
（1）①让', '②连词，虽然'
（2）这样的结果难道是智力上不如
（他）吗？'
（3）对比', '专心致志', '三心二意', '学习要用心专一'
【解答】
（1）①句意为：让弈秋教导两个人下围棋。

使：让。

②句意为：虽然和前一个人一起学习。

虽：连词，虽然。

（2）是，代词，这样。

若，比得上。

（3）本文描述了二人学弈时截然不同的学习态度，其一人专心致志，惟弈秋之为听讲述了此人专心致志，一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之讲述了另一人三心二意，通过对比，说明了学习要用心专一的道理。

6.现代文阅读
第7题.
阅读下面文本，完成下列各题。

普通的蝉喜欢在干的细枝上产卵。

它选择最小的枝，像枯草或铅笔那样粗细，而且往往是向上翘起，差不多已经枯死的小枝。

它找到适当的细树枝，就用胸部的尖利工具刺成一排小孔。

这些小孔的形成，好像用针斜刺下去，把纤维撕裂，并微微挑起。

如果它不受干扰，一根枯枝上常常刺出三四十个孔。

卵就产在这些孔里。

小孔成为狭窄的小径，一个个斜下去。

一个小孔内约生十个卵，所以生卵总数约为三四百个。

这是一个很好的昆虫家庭。

它之所以产这许多卵，是为了防御某种特别的危险。

必须有大量的卵，遭到毁坏的时候才可能有幸存者。

我经过多次的观察，才知道这种危险是什么。

危险来自一种极小的蚋，蝉和它比起来，简直成为庞大的怪物。

蚋和蝉一样，也有穿刺工具，位于身体下面近中部处，伸出来和身体成直角。

蝉卵刚产出，蚋立刻就想把它们毁掉。

这真是蝉家族的大灾祸。

大怪物只需一踏，就可轧扁它们，然而它们置身于大怪物之前却异常镇静，毫无顾忌，真令人惊讶。

我曾见过三个蚋依次待在那里，准备掠夺一个倒霉的蝉。

蝉刚把卵装满一个小孔，到稍高的地方另做新孔，蚋立刻来到这里。

虽然蝉的爪可以够着它，蚋却很镇静，一点儿不害怕，像在自己家里一样，在蝉卵上刺一个孔，把自己的卵放进去。

蝉飞去了，多数孔内已混进异类的卵，把蝉的卵毁坏。

这种成熟很快的蚋的幼虫，在每个小孔内有一个，以蝉卵为食，取代了蝉的家族。

可怜做母亲的对此一无所知。

它的大而锐利的眼睛并不是看不见这些可怕的敌人不怀好意地待在旁边。

然而它仍然无动于衷，让自己牺牲。

它要轧碎这些坏种子非常容易，不过它竟不能改变它的本能来拯救它的家族。

我从放大镜里见过蝉卵的孵化。

开始很像极小的鱼，眼睛大而黑，身体下面有一种鳍状物，由两个前腿联结而成。

这种鳍有些运动力，能够帮助幼虫走出壳外，并且帮助它越过带有纤维的树枝——这是比较困难的事情。

鱼形幼虫一到孔外，皮即刻脱去。

但脱下的皮自动形成一种线，幼虫靠它能够附着在树枝上。

幼虫落地之前，就在这里行日光浴，踢踢腿，试试筋力，有时却又懒洋洋地在绳端摇摆着。

它的触须现在自由了，左右挥动；腿可以伸缩；前面的爪能够张合自如。

身体悬挂着，只要有一点儿微风就动摇不定。

它在这里为将来的出世做准备。

我看到的昆虫再没有比这个更奇妙的了。

不久，它落到地上。

这个像跳蚤一般大小的小动物在线上摇荡，以防在硬地上摔伤。

身体在空气中渐渐变坚强了。

它开始投入严肃的实际生活中了。

这时，它面前危险重重。

只要一点儿风就能把它吹到硬的岩石上，或车辙的污水中，或不毛的黄沙上，或坚韧得无法钻下去的黏土上。

这个弱小的动物迫切需要隐蔽，所以必须立刻到地下寻觅藏身的地方。

天冷了，迟缓就有死亡的危险。

它不得不各处寻找软土。

没有疑问，许多是在没有找到以前就死去了。

最后，它找到适当的地点，用前足的钩扒掘地面。

我从放大镜中见它挥动锄头，将泥土掘出抛在地面。

几分钟以后，一个土穴就挖成了。

这小生物钻下去，隐藏了自己，此后就不再出现了。

未长成的蝉的地下生活，至今还是个秘密。

不过在它来到地面以前，地下生活所经过的时间我们是知道的，大概是四年。

以后，在阳光中的歌唱只有五星期。

四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活。

我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声，因为它掘土四年，现在才能够穿起漂亮的衣服，长起可与飞鸟匹敌的翅膀，沐浴在温暖的阳光中。

什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那来之不易的刹那欢愉呢？
（1）文章最后一句，作者说什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那来之不易的刹那欢愉呢，结合全文，说说作者这样说的理由。

（2）本文尾段说：四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活。

这句话在全文有什么作用？
（3）说说它开始投入严肃的实际生活中了的意思。

（4）法布尔的《昆虫记》被认为是科学与诗的完美结合，简要说明这种特征。

【答案】
（1）选择枯枝产卵，防御危险；困难地走出壳外，脱皮；落到地上，面对重重危险；寻觅藏身的地方，避免死亡；钻进地里，四年的黑暗苦工。

（或：蝉从产卵到成虫的过程很艰难；在这个过程中，它会遇到重重危险；经过四年地下苦工，最后才能换来短短一个月的阳光生活）
（2）结构上，这句话结束了从卵到幼虫的说明，收束全文。

内容上，这句话在既括蝉的一生的同时，表达了作者对蝉的生长过程、漫长而苦难的
历程的感叹，同情和怜爱。

（3）蝉卵落到地上之后，面临着诸如碰岩石、落污水、遇黄沙黏土、天冷藏身和四年黑暗生活等方面的种种危险与困难。

（4）诗意：巧用比喻，将蝉的穴说成是它的储藏室，饱蘸情感，渗透了作者对昆虫的人文关怀，具有文学性。

科学性：常常是经常，但不是一直或全部，体现说明文语言的准确性，具有科学性。

所以说它是科学与诗的完美结合。

【解答】
（1）刹那欢愉指的是在阳光中的歌唱只有五星期，故禅在出土前的生活都是其来之不易的理由，通读全文，从产卵、蜕皮、落地、藏身等几个方面进行概括即可。

（2）解答本题，需要从结构和内容两方面进行分析。

结构上，这就是蝉的生活一句收束全文对禅的一生的追踪；内容上，四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐概括禅的一生，同时表现出作者对禅的怜爱与感叹。

（3）根据文中只要一点儿风就能把它吹到硬的岩石上，或车辙的污水中，或不毛的黄沙上，或坚韧得无法钻下去的黏土上天冷了，迟缓就有死亡的危险。

它不得不各处寻找软土在它来到地面以前，地下生活所经过的时间我们是知道的，大概是四年几处内容进行概括即可。

（4）解答本题，需要读透文章，从文中找出诗意的一面和科学的一面，分别进行具体分析。

如几分钟以后，一个土穴就挖成了。

这小生物钻下去，隐藏了自己，此后就不再出现了一句将蝉的穴说成是它的储藏室，体现出作者的人文关怀，如果它不受干扰，一根枯枝上常常刺出三四十个孔一句中常常一词体现说明文语言的准确性。

第8题.
阅读下面文本，完成下列各题。

①我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。

现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。

②不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子
（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。

单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。

油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。

何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。

有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。

如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。

.……
③我不知道为什么家里的人要将我送到书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。

也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳了下来罢，……都无从知道。

总而言之：我将不能常到百草园了。

Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！……
（1）概括我在百草园里可以做哪些有趣的事儿。

（2）选文第②段中，作者调动了哪些感官来写景物？请各举一例加以说明。

（3）从修辞角度，赏析选文第②段画线的句子。

（4）选文第③段表达了我哪些情感？此段在全文中的结构作用是什么？
【答案】
（1）捉蜈蚣、按斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子。

（2）【示例】
视觉：碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹。

听觉：油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

味觉：如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。

（3）拟人。

生动形象地写出了油蛉蟋蟀鸣叫声音好听，写出了百草园生活的趣味（带给我的快乐）。

（4）对家人送我去书塾的不解；对百草园的生活的不舍；承上启下。

【解答】
（1）根据翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。

何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。

有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。

如果不怕刺，还可以摘到覆盆子可以概括归纳出我在百草园里可以做得有趣的事儿有：捉蜈蚣、按斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子。

（2）文章调动多种感官对百草园进行描写，使景物全方位地展现在读者面前。

碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹肥胖的黄蜂何首乌有拥肿的根都是从视觉角度进行的描写。

鸣蝉在树叶里长吟油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴中，鸣蝉的长吟，油蛉的低唱，蟋蟀的弹琴都是从听觉进行的描写。

如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远中的又酸又甜则是从味觉角度进行的描写。

（3）从句子内容来看，低唱和弹琴是人的动作和行为，作者将油蛉、蟋蟀拟人化，赋予它们人的动作，生动形象地写出了油蛉、蟋蟀们给泥墙根一带带来的无限生机与乐趣，表现了作者愉快的心情，写出了百草园生活的趣味。

（4）我不知道为什么家里的人要将我送到书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾表现出我对家人送我去书塾的不解；Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！……表现出我对百草园的生活的不舍。

文章前半部分记叙了我在百草园的生活，文章后半部分记叙我在三味书屋的生活，本段在结构上起着承上启下的作用，是
从写百草园到三味书屋的过渡。

7.名著阅读
第9题.
阅读下面文本，完成下列各题。

钢铁是怎样炼成的
（节选）
①他的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身，手指习惯地握住了枪柄。

他慢慢地掏出了手枪。

②谁能想到，你会有这么一天？
③枪口轻蔑地望着他的眼睛。

保尔把手枪放在膝上，狠狠地骂了起来：
④老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。

这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。

生活不下去就一死了之。

你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难，攻克了那座城市吗？把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。

即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。

（1）保尔为什么会产生自杀的念头？
（2）选文通过什么方式来描写保尔的一次精神危机？从中可以看出保尔经历了怎样的心理历程？
（3）文中最后写道：即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。

保尔为了让自己的生活有益而充实，最终选择了一条什么样的道路？从这件事中，我们看到保尔身上具有哪些可贵的精神品质？
【答案】
（1）保尔当时疾病缠身，丧失了战斗能力，又找不到工作，内心深感绝望，于是产生了轻生念头。

（2）通过内心独白
（或心理描写）的方式。

从中可以看出保尔经历了绝望
（或动摇）到战胜软弱
（或战胜自我）的心理历程。

（3）保尔选择了从事文学创作
（或文学创作写作）的道路，从中我们可以看到保尔具有钢铁般的意志、顽强奋斗的
品质。

【解答】
（1）根据原著内容，1927年，保尔已完全瘫痪，接着又双目失明。

严重的疾病终于把这个火热的青年束缚在病榻上。

在这种难以忍受的折磨中，保尔也曾一度产生过消极的自杀念头。

但经过一番激烈的思想斗争，最终克服自己的自杀念头。

（2）通读文段，明确本段描写保尔主要运用心理描写，从中可以看出保尔经历了绝望到战胜自我的心理历程。

（3）通读名著，明确保尔为了让自己的生活有益而充实，最终选择了文学创作的道路。

可结合语段概述出保尔的精神品质：钢铁般的意志、顽强奋斗的品质。

8.写作
第10题.
半命题作文。

题目：这节课，真________（有趣、无聊）
要求：从有趣、无聊中任选1个词语补全题目，写一篇600字左右的记叙文，力求写出自己的真切体验与独特感受。

文中不得出现真实的校名与人名。

【答案】
【解答】。