内蒙古鄂尔多斯市东胜区九年级历史下册 第11课 东欧社会主义国家的改革与演变导学案(无答案) 新人教

第11课东欧社会主义国家的改革与演变
一、学习目标
目标A：以匈牙利改革为例，了解东欧社会主义国家的改革
目标B：分析东欧剧变的原因，了解东欧剧变的具体情况
二、问题引领
问题组A：匈牙利改革（阅读教材第一目，独立完成下列问题）
1.了解匈牙利改革的背景。

匈牙利改革的措施有哪些？产生了怎样的影响？
2.为了摆脱苏联的控制，哪个国家试图进行改革，但被镇压？
问题组B：东欧剧变（阅读教材第二目，完成下列问题）
1.了解东欧剧变的背景。

东欧剧变开始的时间？有哪些表现？东欧剧变的实质是什么？
2.合作探究：东欧剧变和苏联解体说明了什么？从中应吸取哪些经验教训？
三、专题检测
训练A：匈牙利改革
1.20世纪50年代东欧社会主义国家进行的改革中较为突出的是（）
A.波兰改革
B.匈牙利改革
C.捷克斯洛伐克改革
D.南斯拉夫改革
2.1968年进行摆脱苏联控制的改革被苏联武装镇压的国家是（）
A.民主德国
B.匈牙利
C.捷克斯洛伐克
D.南斯拉夫
3.某历史课上，老师讲述了“匈牙利事件”和“苏联出兵捷克斯洛伐克”这些历史事件。

由此你可以判断正在讲述的知识点是（）
A.苏联解体
B.赫鲁晓夫改革
C.东欧社会主义国家改革
D.斯大林模式
训练B：东欧剧变
4.东欧各国风云突变，执政40多年的共产党纷纷丧失政权开始于（）
A.1988年下半年
B.1989年下半年
C.1990年下半年
D.1991年下半年
5.东欧剧变后，一分为二和合二为一的国家分别是（）
A.捷克斯洛伐克、南斯拉夫
B.南斯拉夫、德国
C.捷克斯洛伐克、德国
D.德国、捷克斯洛伐克
6.下列有关东欧剧变的原因，表述不正确的是（）
A.各国都进行了改革，但效果不大
B.高度集中的经济管理体制不适应经济发展的要求
C.东欧国家普遍外债负担沉重，人民生活下降
D.苏联放松了对东欧国家的控制
7.现在如果你去欧洲旅游，你不可能去的国家是（）
2 A.英国 B.法国 C.德国 D.捷克斯洛伐克
训练C ：综合训练
8.东欧剧变、苏联解体的实质是 （ ）
A.各国政党变化
B.各国国名的变化
C.经济制度变化
D.社会制度发生根本性变化
9.东欧剧变、苏联解体说明 （ ）
A.资本主义制度比社会主义制度更加具有优越性
B.苏联模式的失败
C.马克思主义理论已经过时
D.整个社会主义运动的失败
10.读图，回答问题。

图A 前南斯拉夫版图 图B 捷开放边境 图C 推倒柏林墙 图D
（1）图A 、B 、C 共同反映的主题是什么？ 开始于何时？ 分别写出这三幅图片反映的史实。

（2）图D 中的人物是谁？他发表电视讲话宣布辞去苏联总统职务，这意味着什么？时间？
（3）苏联等东欧国家发生变化的实质是什么？
（4）通过学习“社会主义国家的改革与演变”，你认为有哪些经验值得我国借鉴？
本节课我的收获与反思：。