部编人教版六年级上册语文同步练习-我的伯父鲁迅先生1-有答案【推荐】.docx

六年级上语文同步练习-我的伯父鲁迅先生1（人教新课标）
1.给下列加点字注音。

囫．囵( ) 挽．联( ) 殡．仪馆( )
追悼．( ) 吊唁．( ) 水浒．( )
约翰．( ) 硼．酸水( )
2.辨字组词。

悼( ) 咳( ) 冠( )
棹( ) 该( ) 寇( )
镊( ) 恍( ) 佣( )
蹑( ) 咣( ) 拥( )
嗽( ) 逝( )
漱( ) 浙( )
3.从课文中找出词语来替换画线部分。

(1)有的人读书总是不加分析地笼统接受。

( )
(2)看自行车的老人真是经历过很多艰难困苦。

( )
(3)张华的记性不好，常常把一些问题搞混了。

( )
4.给多音字注音并组词。

____( ) ____( )
号更
____( ) ____( )
____( ) ____( )
任挨
____( ) ____( )
5.选词填空。

爱戴爱护保护
(1)为了( )国家财产，他献出了年轻的生命。

(2)鲁迅先生受到许多人的( )。

(3)每个同学都应该( )学校的一草一木。

6.反义词连线。

囫囵吞枣百思不解生动有趣慢慢腾腾
张冠李戴养尊处优匆匆忙忙认认真真
恍然大悟细嚼慢咽马马虎虎清清楚楚
饱经风霜对号入座模模糊糊枯燥无味
7.下列文章（集）是鲁迅写的有______
A.《狂人日记》
B.《女神》
C.《子夜》
D.《阿Q正传》
E.《朝花夕拾》
F.《骆驼祥子》
G.《坟》
H.《呐喊》
I.《四世同堂》J.《小二黑结婚》
8.按要求填空。

(1)《我的伯父鲁迅先生》中写了五件小事，可用五个小标题表示：_______、_______、_______、_______、_______。

第一件事和其他事的关系是_______，课文最后一个自然段在全文中的作用是____________________________。

(2)“四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”这句话中的“四周黑洞洞的”表面上指____________，实际上暗指_____________________；“碰壁”表面上指______
______________，实际上指______________。

(3)伯父之所以得到那么多人的爱戴是因为____________________________。

9.重点文段阅读。

伯父和爸爸回来的时候，我就问他们。

伯父的回答我现在记不清了，只记得他的话很深奥，不容易懂。

我抬起头来，要求他给我详细地解说。

这时候，裁清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。

他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。

(1)在括号里填上恰当的词语。

( ) ( )
的表情的手
( ) ( )
( )
地看见
( )
(2)写出下列词语的反义词。

深奥——( ) 清清楚楚——( )
(3)鲁迅先生的表情为什么变得严肃？这说明了什么？
_____________________________________
_____________________________________
10.阅读短文，回答问题。

三味书屋
三味书屋从前是一个书塾，鲁迅小时候在那里读过书，现在是绍兴鲁迅纪念馆的一部分。

书屋正中的墙上挂着一幅画，画着一棵古松，树底下卧着一只梅花鹿。

画前面是先生的座位，一张八仙桌，一把高背椅子，桌子上照从前的样子，放着笔墨纸砚和一把戒尺。

学生的书桌是从自己家里搬来的，分列在四面，鲁迅的那一张在东北角上。

当年鲁迅就在那里读书、习字，有时述画画，把纸蒙在《西游记》一类的小说上描绣像。

鲁迅的书桌上刻着一个小小的“早”字。

字横着，很像一个还没开放的花骨朵，又像一支小小的火把。

这个“早”字有一段来历。

鲁迅的父亲害了病，鲁迅一面上书塾读书，一面帮着母亲料理家务，几乎天天奔走于当铺和药铺之间，把家里的东西拿到当铺去换了钱，再到药铺去给父亲买药。

有一天早晨，鲁迅上学迟到了。

教书认真的寿镜吾老先生严厉地对他说：“以后要早到！”鲁迅默默地回到座位上，就在那张旧书桌上刻了个“早”字，也把一个坚定的信念深深地里。

从那以后，鲁迅上学再没有迟到过，而且时时早，事事早，毫不松弛地奋斗了一生。

(1)鲁迅天天奔走于当铺和药铺之间，说明了什么呢？
_____________________________________
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(2)鲁迅在受到寿耄先生的批评后，是怎么想的，怎么做的？
_____________________________________
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(3)鲁迅为什么要刻这个“早”字？
_____________________________________
_____________________________________
(4)这个“早”对鲁迅有什么影响呢？
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(5)我们应该向鲁迅先生学习什么呢？
_____________________________________
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参考答案
1.hú wǎn bìn dào yàn hǔ hàn péng
2.略
3.(1)囫囵吞枣 (2)饱经风霜 (3)张冠李戴
4.ｈáｏ号叫ｇèｎｇ更加
号更
ｈàｏ号角ｇēｎｇ半夜三更
ｒèｎ任何āｉ
任挨
ｒéｎ姓任áｉ挨打
5.(1)保护 (2)爱戴 (3)爱护
6.略
7.A D E G H
8.(1)深切悼念谈《水浒传》笑谈“碰壁”救助车夫关心女佣总分点明中心(2)四周没有光亮当时社会一片黑暗，看不到一点儿光明，人民连一点自由都没有碰到墙壁鲁迅与反动势力作斗争时受到的挫折与迫害
9.(1)略 (2)浅显模模糊糊
(3)“表情变得严肃”是因为车夫的遭遇使他再次看到旧社会的罪恶，而且联想到更多的中国人民生活在苦难之中，心情十分沉重；这说明了鲁迅先生对劳动人民的同情和对旧社社会的憎恨。

10.(1)说明了鲁迅当时家境十分困难，也体现了鲁迅一面读书，一面帮助母亲料理家务的不易。

(2)他虚心接受先生的批评，后悔不应该迟到，痛下决心，今后永远不迟到。

(3)时时刻刻用它来提醒、要求自己。

(4)从那以后，鲁迅上学再没有迟到过，而且时时早，事事早，毫不松弛地奋斗了一生。

(5)略。