部编版小学道德与法治五年级下册第4课《我们的公共生活》测试题(含答案)

部编版道德与法治五年级下册第4课我们的公共生活班级 ____ 姓名 ____ 考号____
一、填空题（每空2分，共28分）
1、人们在公共空间中的生活，构成了我们的_______。

2、在公共生活中，我们要注意自己的_________，展示自己的_________ 。

3、随着社会的发展，公共生活越来越丰富多彩，我们可以根据现有的_______和自己的_______，逐步解决现实问题，增加_______的乐趣，丰富_______的意义。

4、公共_____的保障，公共____的完善，可以让人们的公共生活更加丰富、便捷。

5、_____单车符合低碳出行理念，受到人们的欢迎。

6、_______需要共建，_______需要共享。

只有共同维护_______，才能给好的享受_______，保障大家的共同利益。

二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题3，共18分）
1、公园因为人少，我可以躺在藤椅上休息。

（）
2、政府提供的公共设施遭人破坏，与我们无关。

（）
3、小芳的爸爸将汽车停在了消防通道上。

（）
4、人人有权参与公共生活，利用公共资源，享受公共利益。

（）
5、农家书屋丰富了人们的文化生活。

（）
6、张浩同学为了方便把共享单车骑回了自己的家。

（）
三、选择题（每小题5分，共20分）
1、下列场所属于交通场所的是（）
A、足球场
B、火车站
C、电影院
2、以下公共生活中，属于社会机构组织的是（）
A、逛公园游玩
B、图书馆看书
C、参加志愿服务活动
3、在成长过程中，我们要融入很多的公共生活，下面不属于公共生活的是？( )
A、爸爸带我去商场买书包
B、放学回家，我独自完成作业。

C、我们一家人周末去少年宫看电影
4、在公共生活中，下面做法正确的是（）
A、在人行横道上摆摊
B、高速路上从车内抛物
C、在公园了遵守社会公德，不大声喧哗
四、简答题：（每小题7分，共14分）
1、你如何看待破坏公共设施的行为？
2、简述政府、社区举办的农家书屋有什么好处？
四、自主探究分析题（每小题10分，共20分）
1、周末，小明的爸爸带他到少年宫去看电影，小明带了包瓜子和一些零食，看电影时，瓜子皮、零食包装扔了一地。

你认为小明做得对吗？在电影院我们应该注意什么？
2、李阳同学晚上放学回家经过小区门口，发现门口的路灯没有亮，他认为：“路灯不亮是小区物业的事，与我无关”，然后就回家了。

你认为李阳的想法对吗？如果是你，应该怎么做呢？
答案
一、填空题
1、公共生活
2、言谈举止形象
3、条件需求生活人生
4、资源设施
5、共享
6、公共生活公共利益公共利益公共生活
二、判断题
1、×
2、×
3、×
4、√
5、√
6、×
三、选择题
1、B
2、C
3、B
4、C
四、简答题：
1、答：有些人为了自身利益，随意占有或浪费公共资源，毁坏公共设施，这些行为侵犯了他人合法的公共权益，严重的还会触犯法律。

2、答：农家书屋为人们提供书籍、报刊和音像电子产品等方面的公益性文化服务。

它丰富了人们的文化生活。

四、自助探究分析题
1、分析：①、小明的做法是不对的
②、在电影院我们应该注意保持安静；遵守观影纪律；不能带有异味的食物；不乱扔杂物；不能影响他人观影；注意自己的良好形象。

（言之有理即可得分）
2、分析：①、李阳的想法是不对的
因为维护公共利益要人人参与，公共设施的完善、公共资源保障让我们感受
到公共生活的美好。

如果是我发现路灯坏了，会及时通知小区物业，尽快修好路灯。

（言之有理即可得分）。