附:命学宝典的学习方法与运用

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高一数学学习方法与经验:学习数学方法宝典

高一数学学习方法与经验:学习数学方法宝典

高一数学学习方法:学习数学方法宝典在学习过程中,掌握科学的学习方法,是提高学习成绩的重要条件。

以下我分别从预习、上课、作业、复习、考试、课外学习、实验课等七个方面,谈一下学习方法的常规问题。

应当说明的是,我这里所谈的是各科学习的一般规律,不涉及具体学科。

一、预习。

预习一般是指在老师讲课以前,自己先独立地阅读新课内容,做到初步理解,做好上课的准备。

所以,预习就是自学。

预习要做到下列四点:1、通览教材,初步理解教材的基本内容和思路。

2、预习时如发现与新课相联系的旧知识掌握得不好,则查阅和补习旧知识,给学习新知识打好牢固的基础。

3、在阅读新教材过程中,要注意发现自己难以掌握和理解的地方,以便在听课时特别注意。

4、做好预习笔记。

预习的结果要认真记在预习笔记上,预习笔记一般应记载教材的主要内容、自己没有弄懂需要在听课着重解决的问题、所查阅的旧知识等。

二、上课。

课堂教学是教学过程中最基本的环节,不言而喻,上课也应是同学们学好功课、掌握知识、发展能力的决定性一环。

上课要做到:1、课前准备好上课所需的课本、笔记本和其他文具,并抓紧时间简要回忆和复习上节课所学的内容。

2、要带着强烈的求知欲上课,希望在课上能向老师学到新知识,解决新问题。

3、上课时要集中精力听讲,上课铃一响,就应立即进入积极的学习状态,有意识地排除分散注意力的各种因素。

4、听课要抬头,眼睛盯着老师的一举一动,专心致志聆听老师的每一句话。

要紧紧抓住老师的思路,注意老师叙述问题的逻辑性,问题是怎样提出来的,以及分析问题和解决问题的方法步骤。

5、如果遇到某一个问题或某个问题的一个环节没有听懂,不要在课堂上“钻牛角尖”,而要先记下来,接着往下听。

不懂的问题课后再去钻研或向老师请教。

6、要努力当课堂的主人。

要认真思考老师提出的每一个问题,认真观察老师的每一个演示实验,大胆举手发表自己的看法,积极参加课堂讨论。

7、要特别注意老师讲课的开头和结尾。

老师的“开场白”往往是概括上节内容,引出本节的新课题,并提出本节课的目的要求和要讲述的中心问题,起着承上起下的作用。

宝典《主题班会的设计与实施》的学习体会

宝典《主题班会的设计与实施》的学习体会

宝典《主题班会的设计与施行》的学习体会主题班会心得体会篇1加强平安意识是推动构建和谐校园的必要局部,是关系到大学生切身安危的内在要求。

为了实在的增强学生的平安防范意识和避险才能,保障学生的平安,大连大学旅游学院学生会权益部组织xx级新生以“平安”为主题召开主题班会。

组织班会的目的主要是为了增强同学们们的平安知识,通过对防火、防盗、防骗、宿舍平安、交通平安等方面知识的学习和交流,进步同学们的平安意识,给自己一个平安、安康、快乐的大学生活,让同学们在快乐中学到平安知识、在不知不觉中进步平安意识。

各班的班会从现实的典型出发,以一种喜闻乐见的方式向同学们宣传一种警觉意识,让同学们学到了很多平安方面的知识,也让同学们们意识到了很多以前没有意识到的问题。

很多同学在会后都表示还有很多平安知识要跟大家分享。

从所有班级的班会情况来看,有值得我们肯定的地方,也有需要改良的地方。

每场班会我们都邀请了学生会成员出席,并进展指导。

局部班级准备充分,形式新颖,内容丰富,有平安视频,同学互动,以平安为主题的情景剧表演,才艺展示,问答环节及贴平安标语游戏等。

也有局部班级准备缺乏,形式过于单一,现场混乱。

由于这是新生自开学以来第一次自主组织活动,所以细节方面尊在一些问题。

这也是我们工作上的失误,没有提早理解班会的流程,没有充分的彩排。

这也给我们起了一个警示的作用,让我们在以后的工作上防止犯同样的错误。

总的来说,班会还是到达了我们预期的结果,同学们能积极的参与其中,并且通过班会对平安知识有了进一步的理解。

掌握必备的平安知识,进步防范意识才能,是同学们的必修课程。

通过各班班会班会使同学们理解到了更多的平安知识,让同学们再大学的生活中记住了要时刻进步平安警觉,平安无小事,无论是行车平安还是寝室平安又或是防火及兼职平安等等……对我们来说都是非常重要的!主题班会心得体会篇2今天我们班举行了一次以考研与就业为主题的班会,可想而知其主要类容主要围绕对于我们大学生当我们在将来的路上怎么选择,是先进入社会进展我们的职业生涯还是继续我们的学习之路“考研”为将来的职业生涯打下更坚实的根底。

八字神煞看读书运——?八字日干支学业神煞

八字神煞看读书运——?八字日干支学业神煞

八字神煞看读书运——八字日干支学业神煞望子成龙盼女成凤是每一个父母的心愿,但是谁知道孩子读书的天赋是天生的,有的孩子怎么努力都学习差,“天生我材必有用”,读书也不一定就是人生的出路。

但是读书会提高人的修养和内涵,会增添人的气质和才华。

那么如何从八字看读书运呢?跟我一起来看看八字神煞看读书运。

八字神煞看读书运1、学堂、词馆(1)学堂之查法口诀金命见巳,辛巳为正;木命见亥,己亥为正;水命见申,甲申为正;土命见申,戊申为正;火命见寅,丙寅为正。

(2)词馆之查法口诀甲干见庚寅,乙干见辛卯;丙干见乙巳,丁干见戊午;戊干见丁巳,己干见庚午;庚干见壬申,辛干见癸酉;壬干见癸亥,癸干见壬戌。

(3)命理特征也就是说,学堂、词馆乃以日干,求长生、临官,更兼天乙、禄马、德秀之神,为日干之财官印食者,皆贤而富贵。

学堂、词馆为用神,岁运逢之,利考学,主登科及第。

2、华盖(1)古诀云“寅午戌见戌,巳酉丑见丑,申子辰见辰,亥卯未见未”。

在寅、午、戌年或日出生者,其年、月、日、时的地支上面有戌的,为命带华盖。

在亥、卯、未年或日出生者,其年、月、日、时的地支上面见未的,为命带华盖。

在巳、酉、丑年或日出生者,其年、月、日、时的地支上面见丑的,为命带华盖。

在申、子、辰年或日出生者,其年、月、日、时的地支上面见辰的,也是命带华盖。

3、文昌贵人(1)查法甲乙巳午报君知,丙戊申宫丁己鸡;庚猪辛鼠壬逢寅,癸人见卯入云梯。

(2)文昌贵人又称文曲星古书云:文昌者乃食神之临官所在也。

有文昌星者,主天资聪明,又主逢凶化吉,气质优雅,温文尔雅,才德兼备的人,有人情、义理,谈吐不俗,温文尔雅。

充满智慧,领悟性强。

同时也拥有地位与权利,甚至可以名利双收。

而对于还在学习进修的年轻人来说,对学习考试、升学等有帮助。

同时前人通过科举考试才能得到官职,故文昌贵人对于仕途升职也是帮助非常大的。

4、国印贵人(1)查法甲见戌,乙见亥,丙见丑,丁见寅,戊见丑,己见寅,庚见辰,辛见巳,壬见未;(2)命理特征四柱带国印者,主人诚实可靠,严守清规,照章行事,办事公道。

生物学习方法总结

生物学习方法总结

第一,教科书要熟烂于心。

生物,掌握了教材就是取得了一半的成功。

书中的图例、实验、涉及的化学式(光合与呼吸),要时常归纳、总结重点词,如“功能、“作用”、“本质是”,这些都要留心,书上的黑体字要背下来,如“基因是有遗传效应的DNA片段”,这往往是高频考点。

第二,要选择一到两本辅导书(多了就没工夫看了)。

一定要吃透,高中三年我一直用《教材完全解读》(王后雄主编)和《高效学习法》(薛金星主编),觉得就很够用了。

前者会把每个知识点细致地分析一下,是一本服务于课前预习、课后归纳整合的教辅,帮你夯实基础;后者则服务于课后,归纳比较凝练,重在教授做题的方法,让你快而准做题,冲击高分。

第三,最重要的是做题与总结。

1)把做题当成积累。

在做题中你会逐渐摸清哪些地方经常成为考点。

尤其是大题,出题套路会比较固定,答案也很固定。

比如一些有“本质是”这样字眼的题一般要答与基因、DNA有关的知识点;又如,问神经递质在神经元之间为什么是单向传递的、要答“神经递质只能由突触前膜释放并作用于突触后膜”。

生物是很有规律的一个学科掌握这些常考一些卡点的知识点,会保证得一个中等、稳定的分数。

2)将经典的题收入记忆中。

每一道生物题其实都是老师们智慧的结晶,一些考点,单独考的时候并不难,你甚至可以不假思索地回答出来,但出题人往往会将你在不同阶段学到的知识归纳、找出其共性进行考察,这样就考察了你对知识点掌握的准确性,以及举一反三、融会贯通的能力。

这种题一般为选择题。

例如:问:下列哪细胞器可以产生水?然后给你列出了如下细胞器:核糖体、叶绿体线粒体、溶酶体、液泡等等,A、B、C、D四个选项分别包含了上述细胞器中的几种,你就要动用之前学过的所有关于细胞器内的反应的知识点:在学蛋白质时,学了脱水缩合可以产生水,场所:核糖体。

在学细胞呼吸时,学了有氧呼吸第三步时会产生水,场所:线粒体内膜,所以答案为:线粒体、核糖体。

通过这道题,你可以归纳出:能产生水的细胞器有线粒体、叶绿体 --- 这,就转化成你自己的积累了。

江湖命法真传第五部

江湖命法真传第五部

江湖命法真传第五部就是忽悠学习笔记江湖命法真传第五部神功在世男:甲寅丙子戊戍壬戍大运:5帅15戊寅25己卯流年:25岁己卯26岁庚辰27岁辛巳样版命书之学、术程序如下:察微。

样版命书不是先研究八字,而是先观测来宾的未知状况。

然而在未知状况中,回去循对八字之特色。

这一种观点,听到出来不好家很特别,说道明白了也只不过就是孙子兵法批其自将,道其破门而入而已。

一、察,就是观测来宾之一切身份、现状、想问之事。

这种资料就是可多可少现在所晓得的资料就是如此,来宾本人就是未婚、存有儿子、问婚姻状况如何?与否可以出来问题?运途?事业?财运?(现在为人盖房子。

)相似这一种来宾的资料,就是很难获知的。

问题就是在怎么请问?怎么批?故此就要在这些资料中,在很短的时问中察其致密。

这种察发微与一般性业余研究者的过程似乎就是恰好相反。

就是逆向操作方式。

一般性业余批八字就是先找用神、另寻喜忌。

再论吉凶。

而样版命书,则就是先借由细察下之事相後,才借此反观八字。

这就是怎样的过程呢?关键就在察发微了。

二、察微,察与微,二者是怎样分别与切入的呢?察是来宾自己说的,以及看得见的行为举止、衣著。

微:是根据察出来的眼前现象!去推究心理因素。

每一个八字、每一位来宾,都有不大一样的现象,第1页共5页就是忽悠学习笔记以及又存有相同的心理推理小说。

但以这一个八字而并作的察微如下:这分好几层次来察微。

a:察,1、已婚。

他今年才二十六岁,就已经结婚。

2、有儿子,那至少也是二十五岁,就与对象在一起的了。

微:换言之:一位二十六岁以前的青年人,已经可以成婚、生子?(一定就是)微察:a:生於富于世家?b:存有年青之帅气?c:敢爱,或者草率?d:负责任?至此,才已经开始看看八字,找寻五行命理推理小说了。

答案:a:年上七杀:依例就是早年一场凶,就是平时家庭!因此中止原来之长大富于、小姐疯癫之一项。

b:月令正财当令:依例就是此所造,三十岁以前,经济充裕,以及存有女缘。

书艳八字高级讲课笔记打印版本

书艳八字高级讲课笔记打印版本

书艳八字高级讲课笔记打印版本
【原创实用版】
目录
1.书艳八字高级讲课笔记概述
2.八字基础知识回顾
3.八字高级技巧解析
4.实例分析
5.总结
正文
【书艳八字高级讲课笔记概述】
书艳八字高级讲课笔记是一份关于八字命理学的打印版本资料,旨在帮助学习者深入理解八字命理学的高级知识。

这份资料不仅涵盖了八字基础知识,还详细解析了一些高级技巧,并通过实例分析让学习者更好地掌握这些知识。

【八字基础知识回顾】
在高级讲课笔记中,首先回顾了八字基础知识,包括天干地支、五行相生相克、十神、命宫、胎元等。

这些基础知识是学习八字命理学的基石,只有熟练掌握这些知识,才能进一步学习高级技巧。

【八字高级技巧解析】
在高级讲课笔记中,详细解析了一些八字高级技巧,包括命局分析、大运、流年、命局与运势的相互关系等。

这些高级技巧对于学习者了解命运的演变过程、预测运势走向具有重要意义。

【实例分析】
为了帮助学习者更好地理解和掌握八字命理学的高级知识,讲课笔记
中提供了一些实例分析。

通过这些实例分析,学习者可以更好地了解命局分析、大运、流年等方面的具体运用,从而提高自己的八字命理学水平。

【总结】
书艳八字高级讲课笔记是一份内容丰富、实用性强的八字命理学资料。

通过这份资料,学习者可以系统地学习八字命理学的高级知识,并运用到实际操作中。

子平法全系统实务论命导引(三)

子平法全系统实务论命导引(三)

子平法全系统实务论命导引(三)命学渊源有四:1.年干论法.2.兰台妙选纳音法.3.李虚中刑冲合法.4.星盘法年干命法始于唐朝.可以四柱共论.也可只用年月即能论.可引用文献极少.今取唐书例:秦茬襄王四十八年生.始皇帝生.岁在壬寅.此年正月生.命当背禄.背马.三刑.身克驿马.金命正月生为绝.有始无终.老而弥凶.(壬寅年生壬寅月.壬寅纳音金.金生正月为绝.寿短.五十而亡.年寅刑月寅.一生奔波.)兰台妙选始于明朝.论命以纳音刑冲生克为主.干支组合为辅构成.{如"马化龙驹.奔凤阙.器业峥荣"是指"丙午年生人.丙午纳音水.午为马.生辰(龙)或酉(凤)时.即是好命"}{如"兔入月宫.卯年亲于已未"是指"卯为兔.已未为月宫.故辛卯年生已未时.即是贵命"}李虚中法始于宋朝.论法强调以年为本.以日为主的刑冲合论命法.首次提出了"三运九限法".三运是:本命运.大运.小运,九限是1.天官限2.得势限3.龟藏限4.波浪限5.风雨限6.布素限7.失所限8.破碎限9.灾位限,提出了暗拱.暗合.暗会等法.可惜有诀无解.有诀无例.让后学者无法领悟应用.星盘法是古法.只在家族式及祖传抄本中出现.所以没有充分得到发展.星盘法将十二生人生不同命限分成1 44种组合进行论命.再配以廿八宿.九行星花枥组成.论命直指流年.不涉其它.{如"丑年立命见午宫立命"是指立命午宫人行丑年:午宫太阳.支藏井鬼柳星四宿.本年月德守命.有太阳天德岁合福星相拱照.怎奈咸池六害小耗刑劫寡宿同会.流年有小人引祸.}子平之法从清代开始,就分为学士派和江湖派两大类。

所谓学士派就是排出八字大运后,定出格局根据抑扶、通关、调候、病药几种方法找出用神喜忌,再根据用神喜忌从大运流年来定吉凶。

此法基本上是出自于《滴天髓》《子平真诠》和《穷能宝鉴》《三命通会》,用此种方法来批命批出来的往往是你的用神如何如何,你的喜忌如何如何,这步大运用神运吉,那步大运忌神用凶,很机械化.但问题的关健却一直未解决,即取用神没有固定有效的标准。

八字高级讲师班教材【一】

八字高级讲师班教材【一】

八字高级讲师班教材【一】八字高级讲师班教材八字高级讲师班教材目录第一章反断论第二章百神论第三章断大运的技巧第四章大运流年作用的应期构成化格的条件虚虚论(补充中级讲义)空亡论(补充中级讲义)第五章如何断应事第六章如何断大运和应事早晚第七章如何具体断流年第八章如何断流月第一章反断论反断论应说是目前最高层次的命理技巧,其实并无什么神秘之处,其理论来源于五行亢晦。

说白了就是五行的变性问题,即用忌神的转换。

反断论的具体含义是指八字中的干或支因五行力量极弱且地地中无根,作为用神对日干不能起好作用则作忌神看,作为忌神对日干不起坏作用则作用神看。

一、用神反断为忌神时,若地支有根,主牢狱;若地支无根,为贫*之命。

男 : 丙戌庚寅丙子癸巳大运:辛卯壬辰癸巳甲午乙未 1 11 21 31 41 此命身旺,用神:庚,子,癸忌神:丙,戌,寅,巳此例在陈园《四柱预测学入门》中有。

此命依常理论,癸水为用,癸巳运,庚戌年,癸水用神逢庚生,应有好事,怎么会有牢狱之灾。

其关键在于命局中癸水为用,根子水受伤,癸水无力,用神反断为忌神,地支有根,主牢狱。

另一方面,官杀子水为用,被印寅木化泄,主牢狱,此命先天有牢狱之灾。

癸巳运庚戌年,干支一片忌神,主大凶,故有牢狱之苦。

男:甲辰丙子辛丑丁酉大运:丁丑戊寅已卯庚辰辛巳 6 16 2636 46 1970.12 1980 1990 2000 2010 此命月令子水受制,辰丑又生辛金,为身强。

用神:甲,丙,丁,子忌神:辰,辰,酉丙丁为用神弱无根,丙火弱极不受生,丙丁用神反断为忌神,地支无根,主贫*。

若按常理,身旺官星丙火合身,没有一官半职,也该有份好工作才对。

若作此论,则与事实有天地之别了。

二、用神忌神,透干弱极时应反断月干、时干在月令太弱,且地支中无根,此时反断。

用神反断为忌神,应小凶;忌神反断成用神,应小吉。

男:甲辰丙子辛丑丁酉此命身旺用丙,丁,子,甲。

丙、丁两干为用,地支无根,反断为忌,应小凶,只是贫寒之人,并无牢狱之灾。

【探索门命学】形法强化班内容节选(39)——字碰字(4):看学历

【探索门命学】形法强化班内容节选(39)——字碰字(4):看学历

【探索门命学】形法强化班内容节选(39)——字碰字(4):看学历看学历八字不管看什么,都要找到一个中心字、太极点。

学历的太极点主要是木,不是以日主为中心,先看八字中的木的状态,然后再看木跟日主的和合度,来判断日主的学历。

木在阴旺时喜欢金来克,但如果是在阳月,比如申酉戌金旺时,再有金克木,没有解救的话必有灾,不伤自己伤六亲,木是最脆弱的,只看形就有灾,气在金月也是死气。

申酉戌月的甲木,里面的阳气出来了,但是很弱,因为木形弱,气依附于形,金一克就很容易受伤,需要火来克金保护,也可以用水,水既对木形有益,也可以平衡里面的阳气,因为金月的水如果没根还是比较弱,盖不住甲木里的阳气,都可以有高学历;但如果是水见到乙木,乙木的形太弱,生也生不多,学历不会很高,另外因为形太弱,即便有学历到社会上也用不上。

木在阴月,想有学历,首先木要成阳,成阳可以见火、见金、见戊土。

阴月的木没有成阳又见了水,没有学历,如果再去克了土,不仅没学历,在学校还会调皮捣蛋;戊寅柱,一般情况下是地支克天干,寅里有丙火通点关,土是克不掉的,只有在亥子丑月,克力比较严重,特别是寅亥合,就克掉了,没有学历;戊寅柱如果是出生在木月,即便寅亥合,还是会有学历,只是学历不会高;木在没有成阳去克土,一般都没有学历,木是少阳,土比木要大,木克土是犯上,土代表在学校学习,木克土了就不能在学校学习。

阳旺的月,木已成阳,土旺要用木去克土,木火旺时容易阳浊,火一定要有土泄或者见金、水阴来平衡,有土泄说明人很聪明,可以有高学历;有水来平衡,不仅可以有高学历,还能有职务;有金来平衡,学历不如土和水,但也会有。

如果八字中没有木,那就要看木气,阳旺时有活的木气并且没有阳浊也会很爱学习,即使虚浮的木或者没有木的形,学历都可以很高。

这也就是为什么阳旺时八字有个火克金的组合,一般学历都会很高的原因,木气得用了,悟性很高,学东西快;而阴旺时的火克金,出来的木就会调皮捣蛋了,可能也会有书性、佛性、道性,但看的书都不是正经书,去搞文化也是迷信,走的不是正路。

中国命学真传

中国命学真传

四柱八字为什么是伪学术唐人李虚中(762-813)是八字算命发展史上的一位重要人物,能够根据一个人出生的年月日时的干支来推定这个人一生的贵贱寿夭,吉凶祸福。

李虚中这种以出生年,月,日干支对一个人的吉凶祸福进行推算的方法,经过五代宋初徐子平的进一步发展完善,生辰八字算命术才正式进入成熟完备阶段。

徐子平在算命术上的最大贡献,是把李虚中推算年月日干支的办法,进一步演进为年月日时同时预测的“四柱八字”法。

人们为了纪念他所做的重要贡献,常把八字算命术称为“子平术”。

但“四柱八字”法流传至今,由于它的理论错误、核心颠倒、方法死执、评说武断、文字晦涩的自我束缚,一千多年过去了,并无可观的发展,与国民生计总是脱离,在实际推算中总是主观臆造,难以自圆其说。

造成这种状况的原因就是从唐朝李虚中、宋朝徐子平后把原本以年干为命元主体改为以日干为命元主体的荒谬做法,并依此繁衍出很多似是而非的用神论、格局论、十神论,在算命实战中阴阳颠倒,错漏百出,与命人实际情况不符,其结果令人啼笑皆非,心痛不已。

原来在一个命局中年干才是命元主体,只有以年干为命元,命元的所有亲人才能一一准确对应到位;因为每个干支的本意都是命元亲人人口的代号,而不是什么财星发财、官星升官的歪理畸义。

而另一个严重歪曲颠倒的理论就是所谓的:“十神”论,更是阴阳相悖,荒诞不堪。

其实一个命局中除了年干为命元自身外,所有的阳性干支均为命主的男性亲人,所有的阴性干支均为命主的女性亲人,这才是真正的阴阳属性的具体体现,举例如下:命元母亲父亲祖父男命七柱干支:壬申辛亥丙午庚寅壬寅甲辰丁未兄弟外公儿子妻子女儿外婆年干壬水为命元,月干辛金为母亲,日干丙火为父亲,时干庚金为祖父,胎元干壬水为兄弟,命宫支辰中乙木为祖母,命宫干甲木为外公,命宫支辰土为儿子,身宫干丁火为妻子,身宫支未土为女儿为外婆,命元的主要亲人清清楚楚、明明白白的反映出来,这才是中国命学干支七柱十四字的本意,也是人生命运的遗传密码。

一命二运三风水四积德五读书境界详解

一命二运三风水四积德五读书境界详解

一命二运三风水四积德五读书境界详解一命:命者,命运也,天注定的。

狭义的是指出生时候你的家境。

个人更认同其广义的意思,就是你此时此刻的情况(性格、人脉、知识、能力管、环境)。

如果能认识到其真正含义,还是可以改变的,比如做发挥自己天赋和才干的事情。

二运:运气确实是比较难以控制的东西。

应该承认人生确实有些东西无法被人所控制三风水:狭义的就是迷信的。

但我认为风水其实就是环境,并可以分为人的环境和物的环境,比如你的好朋友圈就是人的环境,你的居住场所就是物的环境。

这也是唯一一个可以真正实现改变的五个因素中的第一个因素,也就是陈安之所列成功第一个大要素四积德:积德,在我理解就是行善的意思,就是为别人服务,为别人创造价值。

那为什么它会影响一个人的成长呢,因为积德直接影响到一个人的人际关系也就是人脉,而人脉占成功比例的70%哦五读书:读书是为了掌握知识。

掌握知识也就是为了掌握技能。

而且如果是MBA有积累人脉的含义。

可以读书和技能也有讲究先有命而后有运,知道运势后才能以风水改造命运。

或者说:命是人生的轮廓,运是人生的轨迹,风水是人生的改造。

表面看来,好像是叫我们不要积极,把人生的得失归咎于天意,但事实并非如此。

其实,无论是命学、相学、风水学等玄学,目的都是教人趋吉避凶,绝不是宿命论,不是叫人等运到,也不是只叫人用风水改变命运而不需努力。

正好相反,玄学是教人如何知道自已的人生趋势,如何利用这种趋势,吉的时侯好好把握,倍加利用,不吉的时候则知道如何不吉,然后用后天的人事努力去补救,减轻或者消除其不吉的因素,并用风水的技术,把时间和空间结合而成的不吉能量改变,这是十分积极的,是叫人勇敢地面对现实的。

旺衰法、格局法简介

旺衰法、格局法简介

旺衰法、格局法简介旺衰法、格局法简介旺衰法,我们都非常熟悉了,也就是以日主为中心,定出日主及各十神的旺衰强弱,然后以平衡法则定喜忌、断吉凶。

旺衰法最主要的部分,就是定日主的旺衰也就是身旺身弱,然后再确定日主喜什么、忌什么。

一般身旺的需克、泄、耗平衡,喜财官食伤;身弱的需生扶平衡,喜印比。

强抑弱补、顺势化泄、通关调候,为其最基本的取用神原则。

格局法论命,以命局中的天地主气(月令司气之神为天之主气,天干中最活跃的十神为地之主气)为中心,立向、定格局、论成败,成格者贵,成局者富,不成格局者均为普通之人。

如何评定格局的成败,主要看立向点能否过护卫、真假、清纯三关。

只有三关全过者,才算格局成立,不贵即富。

三关只要有一关未过,就以不成格局论,按具体情况可分为半成品、瑕疵品、废品三个等次,以此断定除大富大贵(成格局者)之外,其它人的人生层次,或小富贵、或有成就、或平庸、或废人。

标准明确,条理分明。

所谓的三关:护卫、真假、清纯,各表述如下。

护卫:讲的是立向十神(立格局十神)周围有没有形成一套完善的保护或抑制机制。

按凶神逆用、吉神顺用的护卫原则判断成败。

四凶神:杀、伤、枭、劫要制要化,如伤官要见财或印,七杀要见食或印或伤刃合杀;四吉神:财、官、印、食要生要护,如官星要见财或印,印星要见官或比。

吉凶神只有具备了这种护卫和抑制机制,才能健康有成就,也才有可能为我所用。

论格局时,护卫最为关键,我们不要以为身旺一见财、杀,就能升官发财。

你首先得考虑:这财自身是否安全、健康,这杀是否已经驯服能为我所用。

单个的十神其实仅只是一种原材料,只有合理组合以后才能够成才,也就是变成了成品,即财为财富,官为地位。

例一:劫食日比乾造:甲寅丁卯乙丑乙酉大运:辛未流年:己丑身旺劫旺,旺衰法一定会认为地支七杀有财生可以为用,而实际上问题就出在七杀上。

七杀为凶神,无制化,并且有源;而日主周围没有印星护卫、食神弱而难用,毫无抗击七杀之能力,大凶之兆。

子平格局命法元钥[中]

子平格局命法元钥[中]

子平格局命法元钥[中]子平格局命法元鑰【中】子平格局命法元鑰【中】四、论杂气如何取用原文:四墓者,冲气也,何以谓之杂气?以其所藏者多,用神不一,故谓之杂气也。

如辰本藏戊,而又为水库,为乙余气,三者俱有,于何取用?然而甚易也,透干会取其清者用之,杂而不杂也。

解读:当月令为辰戌丑未时,就是四个墓库,里面所藏之干气质不纯,为什么叫它杂气呢?就因为它里面藏的东西比较多,用神不专一,所以才叫杂气。

子午卯酉四个地支,所藏之气均为旺气,如癸水在子,丁火在午,乙木在卯,辛金在酉,就都是处于当旺之地;寅申巳亥呢,所藏之干则均处于生旺之地,如丙火、戊土长生在寅,甲木在寅当旺,等等。

只有辰戌丑未则不然,辰中既有木的余气乙木,又有冠带之气的戊土,还有衰弱之气的癸水;戌中则既有入墓的戊土,又有处于冠带的辛金,还有衰弱的丁火;丑未二字之中的藏干也是如此,所以才叫它们杂气。

在月令取用定格时,一般都要取当旺之干或透出之干(透则有力)。

在辰戌丑未当令时,则几乎没有当旺之干,辰土中木有气,戌土中金有力,丑土中水不弱未土中火尚强,怎样取用定格呢?比如辰中的乙、戊、癸三干,取其中的哪一干为用神呢?其实这也容易,方法就是取透干会支者为用定格,这样看起来杂乱的用神就不杂乱了。

至于如何确认月令中的当旺司令之干,古人采取了两种方法,一种就是沈氏这种,取透干会支者为用;还有一种就是按月令人元司令歌诀或司令表来确认,看是哪一干司令(就是当班的意思),就取哪一干为用。

月令人元司令表如下: 寅月立春后戊土七日,丙火七日,甲木十六日卯月惊蛰后甲木十日,乙木二十日辰月清明后乙木九日,癸水三日,戊土十八日巳月立夏后戊土五日,庚金九日,丙火十六日午月芒种后丙火十日,己土九日,丁火十一日未月小暑后丁火九日,乙木三日,己土十八日申月立秋后戊己土十日,壬水三日,庚金十七日酉月白露后庚金十日,辛金二十日戌月寒露后辛金九日,丁火三日,戊土十八日亥月冬后戊土七日,甲木五日,壬水十八日子月大雪后壬水十日,癸水二十日丑月水寒后癸水九日,辛金三日,己土十八日比如甲木生于寅月,立春后七日内是戊土司令,戊土之后便是丙火司令七日,余下的十六日就是甲木司令,照此按表而推,即可知每月每日是何干司令,取其为用定格。

周松筠命学指南复印本

周松筠命学指南复印本

周松筠命学指南复印本
摘要:
1.周松筠与《命学指南》
2.《命学指南》的内容概述
3.《命学指南》的现代价值
正文:
周松筠是我国知名的命理学家,他在命理学领域的贡献颇丰,其中,《命学指南》是他的代表作之一。

《命学指南》是一部系统地介绍命理学知识的著作,书中详细阐述了命理学的基本原理、方法、应用等方面的内容。

在《命学指南》中,周松筠首先介绍了命理学的基本概念,包括命运、命局、命格等,然后详细讲解了命理学的基本原理,包括五行相生相克、天干地支、十神等。

接着,他介绍了命理学的各种方法,包括八字排盘、命盘解析、流年运势等。

最后,他通过大量的实例,说明了命理学在实际生活中的应用,包括预测财运、事业、婚姻、健康等。

虽然《命学指南》是一部命理学的经典著作,但是,它对于现代人仍然具有很高的价值。

首先,通过学习《命学指南》,我们可以更好地理解我国的传统文化,了解我国古代的哲学思想。

其次,命理学的一些理念和方法,如五行相生相克、天干地支等,也可以运用到现代的生活和工作中,帮助我们更好地理解自己和他人,更好地处理人际关系。

最后,通过学习《命学指南》,我们也可以更好地了解自己,知道自己的优点和不足,从而更好地规划自己的生活和事业。

总的来说,《命学指南》不仅是一部命理学的经典著作,也是一部具有现代
价值的著作。

一命二运三风水,四积功德五读书(

一命二运三风水,四积功德五读书(

一命二运三风水,四积功德五读书一命二运三风水,四积功德五读书。

六名七相八敬神,九交贵人十养生。

十一择业与择偶,十二趋吉要避凶。

第一、出生时间(先天之命):时也命也。

孔子说不知命无以为君子,三十而立四十而不惑五十知天命。

芸芸众生,各具其命,形形色色,千变万化。

十二亿人细分约五十万种相似之命,粗分六十种。

从文?从武?脑力?体力?搞经济?搞政治?当老板还是打工?上岸还是下海?顺乎自己命运的特点去行动如顺水推舟,反之如逆水行舟。

问自己:什么命?甲乙丙丁戊已庚辛壬癸;子丑寅卯辰已午未申酉戍亥。

原理:时间是决定事物最重要的因素。

时间和空间决定事物性质。

1)时间转变角度,角度转变空间。

以北极星为中心的天体群是一个有规律运转的系统。

2)太阳系是其中一个子系统,地球月亮木星太阳等相对旋转。

其磁场引力光线射线温度湿度等均发生相应变化。

3)因此地球上不同时间出生的人们其性格.形体.神态.思维.语气等均具不同特点,同一时间段均居相同特点。

4)进而导致不同或相同的追求目标,生活方式,价值观念,承受能力等。

5)其命运结果的不同和相同当然可想而知了第二、成长时代(运气):命好不如运好,运气犹如春夏秋冬,天有不测风云人有旦夕祸福。

人生经历童年青年中年晚年四季。

有一生旺,有一生衰;有早年旺、中年旺、晚年旺。

甘罗十二为秦相,姜太公八十遇文王。

孔明初出茅庐,范蠡泛舟西湖。

花开花落,日出日落。

机不可失,时不再来。

守得云开见日出。

能进能退,能上能下;达则兼济天下,穷则独善其身。

旺运时积极奋进,衰运时退壁三舍。

总之,要做到等待时机,抓住机遇,功成身退。

1、时代是一种大环境。

时代不断更新也是天意。

战争与和平,刀耕火种与手机电脑,红楼梦与青春之歌。

时也命也。

同样的命在不同的时代导致不同的命运。

要根据时代来决定自己的选择:顺则昌逆则亡。

2、命是车,运是路。

命运如舟与水。

路影响车,水影响舟。

先天的出生日期影响后天的运气变化。

十年一大运,五年一小运。

命学至尊---果老星宗

命学至尊---果老星宗

命学至尊---果老星宗命学为易学中的一个重要学术分支,而命学亦分为多个体系:有子平法,紫微斗数,铁板神数等,而子平法是为大宗之法,亦为大众之学,当今,学易众者,必修子平术,似乎有不懂子平者,即不算真懂命学,故而,笔者一直以来以子平术为主要研习的目标,虽然,多年来对命理学的研究有了一定的定见,但是,总觉得很多瓶颈无法突破,比如:人生中重大的吉凶祸福是什么?发生的年份是什么时候?人生生死攸关的难关在何时?妻财子禄寿的具体情况怎么样?等,仅以八字的干支关系去分析,很多事项的判断是粗放性的,也比较含糊,甚至于有时候吉凶都很难把定。

这些问题一直困扰在思想里,有人介绍过古法命理,纳音论命等,其实也是一样的含糊其辞;很早以前,曾经听一位易友说五星论命(即果老星宗,也称为七政四余)在断命时极其神验,可称得上命学的至尊之学。

并且,本人所研习的天星风水学,许多理论与运用都有七政四余的概念与方法;包括天星择日法,更是七政四余在风水择吉中最真实最有效的体现。

所以,为了能够厘清天星风水学的理论根源与正确的运用方法,心中一直期盼能够学习这门学术,丙申岁,决定研习这门学术,本以为看书可以学得,购置了许多有关果老星宗、七政四余的书籍,但是,再一次明白一个道理:“书,是给懂的人看的!”;如果仅仅看书就想学得真知识,那么,这个人可能就是天才。

但,我不是天才,从而,我多渠道寻找入门途径:以万计的价格购置了视频讲座,也曾经到湖南邵阳拜学民间师傅,懂得了七政四余的一些基本概念,但是真实论命,依然是一头雾水,不得其要(当然这些老师本身也是不得其要)。

偶然得知,一位九紫辰老师,与其交流之中感受到其必有真学,终于今岁跟其学习,总算步入正途,窥得果老星宗的真谛。

虽然,初入境地,却已感受到果老星宗的风光无限;这种感受不是其他老师所能给予的。

下面我们以实例来看看果老星宗论命的效果:第一例这是我学习了九紫辰老师第一次课程后,偶然见到朋友圈山东易友李明波发出的命例,我换算成星盘,然后,用九紫辰老师所授的流年法进行推断得出的结论。

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附:命学宝典的学习方法与运用本人学命十多年,没有师父传帮带,全靠自己摸爬滚打,其间也被许多所谓的“易学名家”误导,而走了不少弯路,但经过自己的不懈努力,总算有些收获,而这些收获却得益于三部经典命书、三篇经典命论。

纵观古今命书,先贤名家论述很多,但绝大多数都是滥竽充数,没有多少真实的东西,我认为最出类拔萃者唯《滴天髓阐微》、《子平真诠》、《穷通宝鉴》三书,还有《子平真要诀》、《论五行在四时中的宜忌》、《论五行生克制化宜忌》三篇命理文章。

如果你能把《滴天髓阐微》、《子平真诠》、《穷通宝鉴》三书精读50遍以上,到那时你就会意外的发现,你已成为当今的命学大师了。

民国命学大师徐乐吾先生曾十分感慨的说:“吾研习命理有年,生平最服应者唯《子平真诠》、《穷通宝鉴》、《滴天髓阐微》三书,”由此可知这三本宝书的重要性,而本人的命学基础都得益于它们,它们才是我真正的命学老师。

如果有那位易学爱好者能下定决心精心研读这三本经典命书,我的命学书你就可以不看了。

其实当今的所谓新派命理和传统命理的所有论点和发明都可以在以上三本书里找到它们的影子,如果你们不信,可以找找看看。

经典命论的学习要点与运用一、《子平真要诀》的学习要点与运用原文:用之官星不可伤,不用官星尽可伤;用之财星不可劫,不用财星尽可劫;用之印绶不可坏,不用印绶尽可坏;用之食神不可夺,不用食神尽可夺;用之七杀不可制,制之太过反为凶;身杀两停宜制杀,杀重身轻宜化杀;身强杀浅宜生杀,阳刃重重喜食伤;身弱最喜禄刃助,若逢官杀反为殃;财多身弱宜劫刃,劫重财轻喜食神;官旺身衰宜印地,官衰印旺喜财乡;莫道枭神无用处,杀多食重最为良;勿谓阳刃是凶物,财多杀党亦为真;此是子平真要诀,后之学者仔细吟。

上面说的“用”就是我们所说的用神,“不用”就是我们所说的忌神。

凡是命局用神,都不能受制或受伤,也不惧是否为“杀枭伤劫”四凶神,只要为我所用都是“好神、真神;”凡是命局忌神,尽管制伐或克伤它,更不惧是否为“官财印食”四吉神,只要对我有害的都是“坏神、假神。

”我的学习方法是:把它们熟练的背下来,然后到预测实践中去体悟它们的玄妙。

重点理解与正确运用“用”和“不用”三字。

枭神食神日干七杀毛先生壬子丙午甲申庚午此命身弱,食神丙火为忌,枭神壬水制食神丙火为用,就不要认为枭神夺食是不吉利的事。

《子平真要诀》中说:不用食神尽可夺……莫道枭神无用处,杀多食重最为良。

这三句话告诉我们八字食神为病,治病之药就是枭神,不用食神丙火尽可夺取。

二、《论五行在四时中的宜忌》的学习方法与运用以下摘自民国命学大师袁树珊的《命理探源》引《穷通宝鉴》的原文:1、四时木的宜忌(1)、春月之木,犹有余寒。

得火温暖,始无盘屈之患。

得水润之,乃有舒畅之美。

然水多则木湿,水缺则木枯,必须水火既济方佳。

至于土多则损力堪虞,土薄则财丰可许。

如逢金重见火无伤。

假使木强,得金则发。

(2)夏月之木,根干叶燥,。

有曲而直,有屈而伸。

喜水盛以润之,忌火炎以焚之。

宜薄土不宜厚土,厚则为灾。

恶多金不恶少金,多则受制。

若夫重重见木,徒自成林,叠叠逢华,终无结果。

(3)秋月之木,形渐凋零。

初秋则火气犹在,喜水土以滋生。

中秋则果实已成,爱刚金以斫削。

霜降後不宜水盛,水盛则木漂。

寒露前又喜火炎,火炎则木实。

木多有多材之美,土厚无自立之能。

(4)冬月之木,盘屈在地。

欲土多以培养,恶水盛而忘形。

金纵多不能克伐,火重见温暖有功。

归根复命之时。

木病安能辅助,须忌死绝之地,只宜生旺之方。

2、四时火的宜忌(1)春月之火,母旺子相,势力并行;喜木生扶,不宜过旺,旺则火炎;欲水既济,不宜太多,多则火灭;土多则晦,火旺则亢;见金可以施功,纵叠见富余可望。

(2)夏月之火,势力当权,逢水制则免自焚之咎,见木助必遭夭折之忧。

遇金必发,得土皆良,然金土虽为美利,无水则金燥土焦,若再火盛,太过必致倾危。

(3)秋月之火,性息体休,得木生则有复明之庆,遇水克难逃熄灭之灾。

土重掩光,金多夺势。

火见火以光辉,虽叠见亦有利。

(4)冬月之火,体绝形亡,喜木生而有救,遇水克以为殃。

欲土制为荣,爱火比为利,见金则难任为财,无金则不遭磨折。

3、四时土的宜忌(1)春月之土,其势最孤;喜火生扶,忌木克削;喜比助力,忌水扬波;得金制木为强,金重又盗土气。

(2)夏月之土,其性最燥;得盛水滋润成功,见旺火亢燥为害;木助火炎,生克不取;金生水泛,财禄有余;见比肩蹇滞不通,如太过又宜木袭。

(3)秋月之土,子旺母衰;金多则盗泄其气,木盛则制服纯良;火重不厌,水泛非祥;得比肩则能助力,至霜降不比无妨。

(4)冬月之土,外寒内湿;水旺财丰,金多身贵;火盛有荣,木多无咎;再逢土助尤佳,惟喜身强益寿。

4、四时金的宜忌(1)春月之金,余寒未尽,贵乎火气为荣,体弱性柔,欲得土生乃妙;水盛则金寒,有用等于无用;木盛则金折,至刚转为不刚;金来比助,扶持最喜;比而无火,失类非良。

(2)夏月之金,尤为柔弱,形质未备,更忌身衰;水盛呈祥,火多不妙,遇金则扶持精壮,见木则助鬼伤身;土厚埋没无光,土薄资生有益。

(3)秋月之金,当权得令;火来锻炼,遂成钟鼎之材;土复资生,反有顽浊之气;见水则精神越秀,逢木则琢削施威;金助愈刚,过刚则折。

(4)冬月之金,形寒性冷;木多则难施斧凿之功,水盛则不免沉潜之患;土能制水,金体不寒;火来生土,子母成功;喜比肩类聚相扶,欲官印温养为妙。

5、四时水的宜忌(1)春月之水,性滥滔淫;若逢土制,则无横流之害;再逢水助,必有崩堤之忧;喜金生扶,不宜金盛;欲火既济,不宜火炎;见木施功,无土散漫。

(2)夏月之水,外实内虚;时当涸际,欲得比肩,喜金生助体,忌火旺太炎;木盛则耗泄其气,土盛则克制其源。

(3)秋月之水,母旺子相;得金助则清澄,逢土旺则混浊;火多而财盛,太过不宜;木重而身荣,中和为贵;重重见水,增其泛滥之忧;叠叠逢土,始得清平之象。

(4)冬月之水,正应司权;遇火除寒,见土归宿;金多反致无义,木盛是为有情;水太微则喜比为助,水太盛则喜土为堤。

以上五行四时的宜忌不是《穷通宝鉴》的原文,是袁树珊大师在《穷通宝鉴》书中有关五行在四时中的宜忌做的摘择和修改,我在刊出此文时,也参照《穷通宝鉴》原文对袁树珊有关“五行四时的喜忌”的内容做了部分修改,使它的意思更接近《穷通宝鉴》的最原始意义。

其实“五行四时宜忌”在四季中的旺衰阐述,对于取用神、忌神以及八字命运层次高低都有很大帮助,特别是用神、忌神就可以根据生日所占之金木水火土在四季中所处月令的关系,来确定什么样的是用神,什么样的是忌神,以及其它四柱干支的组合宜忌。

此文我不强调非得把它背下来,只要能够理解它们的含义即可,然后到预测实践中去体悟它们的玄妙。

枭神食神日干七杀毛先生壬子丙午甲申庚午日干甲木生在夏月,根干叶燥,忌火炎以焚之,喜水盛以润之,命局三火得令为忌,最喜壬子水来制火润木,火有制,木得生,此命为贵命;恶多金不恶少金,多则受制,此八字庚申二金不多不少为壬子水的源泉,日干得之大吉,所以此命又是官命;宜薄土不宜厚土,厚则为灾,就是说火为忌,水为用,那么克水的土也是忌神,另外土燥不能养木,所以宜薄土,不宜厚土,此八字无土财吉,命主财运好婚上好;若夫重重见木,徒自成林,叠叠逢华,终无结果,因为火旺为忌,虽然木是帮身的应该为喜,但木旺就会生火,使火更旺,病更重,所以少木或无木(不含日干)最好,此八字没有其它木来助火,则火无源大吉,说明命主一生不会为兄弟姊妹或朋友所累,而祸及自己。

实际此命为某市国税局局长。

三、《论五行生克制化宜忌》的学习方法与运用“论五行生克制化宜忌”是古代命学大师徐大升的经典命理论文,对命学的贡献很大,他的灵活、辨正、发展的观点使命学上了一个很大的台阶。

他从各个角度启迪你的思维、启迪你去开悟,但在学习此文时,一定不要死搬教条,不知变通,要注重理解二字,还要分清某个五行旺衰的细微区别,否则就会大错特错,把用忌神取反,如同是金旺就有偏旺、太旺、旺极之分,而它们的取用方法是不一样,同样,金弱也分偏弱、太弱、弱极之分,取用也是不太一样的。

原文如下:1、金赖土生,土多金埋;土赖火生,火多土焦;火赖木生,木多火炽;木赖水生,水多木漂;水赖金生,金多水浊。

解析:这段讲的是生多为克的道理,就是母能害子,母亲的爱本来是伟大的,但如果过分溺爱孩子,反而是害了他。

它告诉我们一个道理就是相生(生我)也不能过度,不然就会适得其反。

而文中的“埋、焦、炽、漂、浊”等字的真实意思就是“克、害”。

按“病药法”就是生多为病,反映在命局中就是印星太旺为病,治病之药就是克制印星的财星。

另外,在特殊情况下也可以取比劫为用。

但到底是取财星为用还是取比劫为用,要看原局的组合而定。

2、金能生水,水多金沉;水能生木,木多水缩;木能生火,火多木焚;火能生土,土多火晦;土能生金,金多土弱。

解析:这段讲的是泄多为克的道理,就是儿能害母,好比就是儿女太多,父母因操劳过度而生病,或儿女多不孝顺,没有一个出来赡养父母,反而向穷困潦倒的父母要这要那。

它告诉我们一个道理就是相生(我生)也不能过度,不然就会适得其反。

所以文中的“沉、缩、焚、晦、弱”等字的真实意思就是“克、害”。

按“病药法”就是泄多为病,反映在命局中就是日干弱食伤太旺为病,而治病之药就是克制食伤的印星。

另外,在特殊情况下也可以取财星为用。

但到底是取印星为用还是财星为用,要看原局的组合而定。

3、金能克木,木坚金缺;木能克土,土重木折;土能克水,水多土流;水能克火,火炎水灼;火能克金,金多火熄。

解析:这段讲的是反克的命理现象。

本来金是克木的,但木太坚,金克不动木,好比用水果刀砍大树,大树没砍倒,反而把刀子砍缺了。

它告诉我们一个道理就是当某个五行过旺时,不能强行克制,克制有害,只能顺起强旺之势——生助泄。

实际上这段讲的是从旺格和从弱格的具体表现形式。

4、金衰遇火,必见销熔;火弱逢水,必为熄灭;水弱逢土,必为淤塞;土衰逢木,必遭倾陷;木弱逢金,必为砍折。

解析:这段我的理解是讲的“灾”。

本来金的五行就很衰弱,又被火克,就是雪上加霜,金五行被克制太过,而金五行所代表的事项和六亲就有灾了。

或者说某个五行衰弱被制,就不能发挥正常的作用了。

5、金旺得火,方成器皿;火旺得水,方成相济;水旺得土,方成池沼;土旺得木,方能疏通;木旺得金,方成栋梁。

解析:这段讲的是偏旺的五行应该取何为用的道理。

也就是取克神为用,比如金为日干偏旺,取克金的火为用神,在有官杀火的情况下,就不能取泄神食伤来为用神了,因为泄神食伤虽然也能制约日干,但同时也克制了用神官杀,所以在官杀为用的情况下是不能再取食伤为用的。

这段讲的是偏旺格的取用方法。

6、强金得水,方挫其锋;强水得木,方泄其势;强木得火,方化其顽;强火得土,方制其焰;强土得金,方制其壅。

解析:这段讲的是太旺的五行应该取何为用的道理。

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