幼儿园中班阅读分级教案设计范文

幼儿园中班阅读分级教案设计范文
一、教学目标：
1.培养幼儿对图书的兴趣，喜欢阅读；
2.通过阅读，培养幼儿的语言表达能力，增强幼儿的语言理解能力；
3.培养幼儿正确使用图书的方法和技巧，提高幼儿的自主学习能力；
4.通过阅读，培养幼儿的思维能力和想象力。

二、教学内容：
三、教学重难点：
1.教会幼儿正确使用图书的方法和技巧；
2.培养幼儿对图书的兴趣和阅读习惯；
3.通过阅读理解故事情节、发展语言表达能力。

四、教学准备：
图书或故事书、教具、课件、翻翻书、绘本、卡通书、等。

五、教学过程：
1.引入（5分钟）
教师介绍今天的主题：“阅读分级教案”，并向幼儿们展示一些绘本书或翻翻书，引导幼儿们对阅读产生兴趣。

2.导入（10分钟）
将一本较简单的绘本书拿到课堂上给幼儿们展示，让幼儿们推测书名
和故事的内容，以激发幼儿们对阅读的好奇心。

3.操作练习（15分钟）
3.1幼儿们以小组形式参与阅读活动，每个小组选择一本适合自己的
分级读物进行阅读。

教师在旁边引导幼儿阅读，帮助理解故事情节。

3.2引导幼儿们根据绘本内容进行多角度的思考，如角色、场景、情
节等等，并激发幼儿们发表自己的观点和看法。

4.整理归纳（10分钟）
根据幼儿们的讨论和表达，教师引导幼儿们总结书中的主要内容和故
事的结局。

并让幼儿们回答一些相关问题，以检验他们对故事的理解程度。

5.拓展活动（15分钟）
让幼儿们通过创作绘本的方式，将自己的阅读体验和理解写下来。

可
以通过绘画、描写、故事情节创作等方式进行。

六、教学反思：
通过本次课堂的教学，我发现幼儿们对阅读分级教案的积极性很高，
大部分幼儿能够体验到阅读带来的乐趣和成就感。

同时，也有部分幼儿在
阅读过程中遇到困难，表达能力有待提高。

在以后的教学中，我会进一步
引导幼儿们进行思考、讨论和表达，并通过多样化教学手段提高幼儿的阅
读能力和语言表达能力。