马提与祖父

臺北縣板橋市溪洲國民小學學校共讀活動指導簡介及學習單
一、內容大意(簡介)：
爺爺病得很重，他躺在床上，已經到了快離開人世的時候。

在他的房間裡，每一個人都難掩悲痛之情。

但是，七歲的馬提卻沒有哭。

他盯著天花板的蒼蠅，正在胡思亂想時，爺爺突然叫他：「馬提，我們去散散步好嗎？」
一個超現實的時空，在虛幻與真實的生死交界處，馬提與爺爺展開一段旅程。

他們在晴朗的藍天下旅行，在發亮的河水旁漫步，在彼此的心靈裡駐足。

《馬提與祖父》，超現實大師布赫茲溫馨力作。

它告訴我們：我們所愛的人並不會真正死去，因為他們永遠活在我們的心裡。

生命一定會有終點，才會精彩吧。

在一段段奇妙經歷之中，馬提的祖父慢慢的縮小，從馬提得抬頭看，到馬提被吸入體內。

當家人們圍繞著祖父的身軀哭泣時，馬提知道，祖父其實在心裡的。

透過這樣祖孫散步的過程，講述著生命的終點。

親人不是消逝了，只是他先停下來了，總有一天會遇到的，不要難過。

如果把靈魂的時間拉的很長很長，人生不過短短數十載，日月星辰在歲月流轉中也過了幾百上千年，渺小的人，活著，就盡力吧。

二、指導流程：
1.導讀：教師簡介故事內容。

2.閱讀：學生輪流朗讀。

3.問題討論。

4.心得分享，寫閱讀單。

三、問題討論：
1.你覺得馬提的爺爺發生了什麼事？他消失了嗎？還是死亡了？
2.你覺得本書中的歷險，是幻境或是事實？理由。

3.馬提與爺爺共同經歷這段事件，有何意義？是因為愛玩？還是爺爺想念？還是爺爺掛念
他？還是爺爺最後心願？…………你的看法是什麼？
4.你面臨過親人死亡嗎？說說你如何面對，調適心情？
三、延伸活動：
1.如果上帝告訴你，你有70歲的壽命，請問你希望有怎樣的人生？寫出你此生的願望。

2.心情的分享：看著這本書想著親人去世的時候的場景，如何面對痛苦的心情。

四、學習單：
五、備註：。