最新福建省福州时代中学下学期八年级期末数学考试(含答案详解)
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福州时代中学2013-2014学年下学期期末考试
八年级数学试卷
一.选择题(每题2分,满分20分)
1.下列图形中,既是中心对称图形又是轴对称图形的是( )
A. 等边三角形
B. 矩形
C.等腰梯形
D.平行四边形 2.菱形和矩形一定具备的性质是( )
A.对角线互相平分
B.对角线互相垂直
C.对角线相等
D.每条对角线平分一组对角 3.一元二次方程220x x ++=的根的情况是( )
A .有两个不相等的正根
B .有两个不相等的负根
C .没有实数根
D .有两个相等的实数根 4.某班体育委员记录第一组七位同学定点投篮(每人投十个),投进篮筐的个数情况依次是:5,6,5,3,6,8,9. 则这组数据的平均数和中位数分别是( )
A.6, 6
B.6, 8
C.7, 6
D.7, 8
5.将矩形纸片ABCD 按如图所示的方式折叠,得到菱形AECF.若AB=6,则BC 的长为( ) A. 1 B. 22 C. 23 D. 12
6.如图的方格纸中,左边图形到右边图形的变换是 ( )
A.向右平移7格
B. 以AB 的垂直平分线为对称轴作轴对称,再以AB 为对称轴作轴对称
C. 绕AB 的中点旋转180︒,再以AB 为对称轴作轴对称
D. 以AB 为对称轴作轴对称,再向右平移7格
第5题图 第6题图 7.下列各命题都成立,而它们的逆命题不成立的是( )
A.两直线平行,同位角相等
B. 全等三角形的对应角相等
C.四边相等的四边形为菱形
D. 直角三角形中,斜边的平方等于两直角边的平方和 8.下图是某学校全体教职工年龄的频数分布直方图(统计中采用“上限不在内”的原则,如年龄为36岁 统计在36≤x <38小组,而不在34≤x <36小组),根据图形提供的信息,下列说法中错误的是( ) A .该学校教职工总人数是50人
B .年龄在40≤x <42小组的教职工人数占学校教职工人数的20%
C .教职工年龄的中位数一定落在40≤x <42这一组
D .教职工年龄的众数一定在38≤x <40这一组
9.如图,△ABC 的中线BD,CE 交于点O ,连接OA ,点G,F 分别为OC,OB 的中点,BC=4,AO=3, 则四边形DEFG 的周长为( )
A.6
B. 7
C.8
D. 12
10.如图,抛物线2
(0)y ax bx c a =++≠的图象与x 轴交于点A (—1,0),顶点坐标为C(1,k),与y 轴交点 在(0,2),(0,3)之间(不包含端点),则k 的取值范围是( ) A. 2<κ<3 B.
52<κ<4 C. 8
3
<κ<4 D. 43<κ<
第8题图 第9题图 第10题图
二.填空题(每题2分,共20分)
11.已知某一组数据x1,x2,x3,…,x20,其中样本方差S2= 1 20 [(x1-5)2+(x2-5)2+…+(x20-5)2],则这20个数据的总和是________.
12.矩形的一条较短边长是5cm,两条对角线的夹角是60︒,则这个矩形的周长是 cm. 13.如图,将三角尺ABC (其中=60=90ABC C ︒∠∠︒,)绕B 点 按顺时针方向转动一个角度到△11A BC 的位置,使得点A ,B ,1C 在同一条直线上,那么这个旋转角度等于__________. 14.如图,已知△ABC 中,AB=5cm,BC=12cm,AC=13cm, 那么AC 边上的中线BD 的长为 cm.
15.某商品原售价400元,经过连续两次降价后售价为324元, 则平均每次降价的百分率为
16.某校在开展“节约每一滴水”的活动中,从九年级的180名同学中任选10名同学汇报了各自家庭一个月的节水情况,如下表所示: 节约水量(吨) 0.5 1 1.5 2 同学数(人)
2
3
4
1
这10名同学的家庭一个月的平均节水量是 吨;估计这180名同学的家庭一个月
大约能节水 吨.
17.关于x 的一元二次方程2210kx x +-=有两个实数根,则k 的取值范围是 。
18.如图,在正方形ABCD 中,E 是AB 上一点,BE=2,AE=3BE,P 是AC 上一动点,则PB+PE 的最小值是 .
19.已知二次函数2
y ax bx c =++(0)a ≠的图象如图所示,给出以下结论:①b2>4ac ; ②abc >0; ③2a-b=0; ④8a+c <0; ⑤9a+3b+c <0. 其中结论正确的是 .(填正确结论的序号)
第18题图 第19题图 第20题图
20.如图,平面直角坐标系中,已知点A (-3,0),B (0,4),对△AOB 连续作旋转变换,依次得到三角形①,②,③,…,那么第2个三角形的直角顶点坐标是( ),第100个三角形的直角顶点坐标( ). 三.解答题(共60分) 21.解下列方程:(8分)
(1)2
323)x x x -=-(
;
(2) 22250x x --=(配方法)
22.(5分)为了从甲,乙两名学生中选拔一人参加竞赛,学校每个月对他们的学习进行了一次测验,如图是两人赛前5次测验成绩的折线统计图。(每次测试的成绩均为5的倍数) (1)分别求出甲,乙两名学生测验成绩的平均数和方差;
(2)如果你是他们的辅导教师,应选派哪一名学生参加这次竞赛,请结合所学习的统计知识说明理由。