2024年小班保育心得笔记样本(2篇)

2024年小班保育心得笔记样本
今年，我带新入园小班。

这些孩子最大的只有四岁，最小的也不足三岁。

刚到幼儿园的时候，有的孩子还带着奶瓶，每天他们在摆满玩具的课室里寻找的不是玩具、同伴，而是妈妈、奶奶。

于是，课室里哭声彼伏，任我好话说尽，百般呵护都不管用。

然而，设身处地地为孩子们想想，他们这么小，从温柔的家庭来到陌生的幼儿园，看到的是陌生的环境、陌生的人，怎能叫他们不焦虑、不害怕呢?于是，我就尽量用抱一抱、搂一搂、亲一亲的方法与他们进行交流。

有的孩子脾气很倔，晚上不肯睡觉，常常我的左手抱一个，右手搂一个，眼睛和嘴还得照顾着另外几个。

记得燊燊来幼儿园时，年龄也比较小。

入园前一直由妈妈、奶奶带，性格固执，一到晚上，就大吵大闹“要妈妈，要奶奶”。

小嘴不停地嘟囔着，小手还一个劲地拉着我要往外挣，我就抱着他，随声附和他的想法，趁机劝他：“是啊，妈妈怎么还不来接秉燊呢?要是燊燊跑到外面去，妈妈来了，就找不到燊燊啦，要不你先坐在小椅子上，妈妈来了一眼就看到你啦。

”听了我的话，他便使劲地将身子往下坠，我趁机把他放在小椅子上。

他被我劝到椅子上后，一坐就是半小时，其他小朋友都安然入睡了。

燊燊终于熬不住了，坐在小椅子上，慢慢地打起瞌睡，我就轻轻地走到他身边，让他的头靠在我的肩膀，他微微地动了动，没有“反抗”，我就轻声说：“燊燊坐在小椅子上睡觉多危险，你还是躺在床上等妈妈吧。

”在我的劝说下，他终于睡到床上，但他也提出了条件，不脱鞋，不下蚊帐，要我坐在他的床边，给他讲故事，我都一一
答应了，慢慢地，他睁大的眼睛开始不听话了，只一会的工夫，就进入了梦乡，我轻轻地帮他脱掉鞋子，下了蚊帐，长长地舒了一口气。

两个月的时间过去了，慢慢地孩子们也适应了幼儿园的环境、生活，大部分孩子认同了我，接受了我。

每当听到这个孩子叫声“何姨好”，那个孩子来亲亲我，依在我的身边，这时候，带小班幼儿的劳累感就一扫而空，我的心里甜甜的。

2024年小班保育心得笔记样本（2）
一、引言
保育是对幼儿进行全面关爱和培养的过程，小班保育是针对幼儿园小班的保育工作。

通过小班保育，可以更好地满足幼儿的成长需求和培养他们的自理能力、社交能力等。

二、整体感受
小班保育是一项挑战性的工作，需要保育员具备专业的知识和技能。

在与幼儿的相处过程中，我深刻体会到了保育的重要性和乐趣。

1. 树立正确的教养观念
保育工作的目的是培养幼儿的健康成长，因此保育员要树立正确的教养观念。

我们要重视幼儿的个体差异，注重培养他们的独立性和自主性。

同时，要尊重幼儿的发展规律，引导他们通过自我探索来学习和成长。

2. 关注幼儿的情感需求
小班幼儿正处于情感发展的关键期，他们需要关注、理解和尊重。

在保育工作中，我们要关注幼儿的情感需求，建立稳定、亲密的关系，帮助他们建立良好的自我认知和自我价值感。

3. 提供安全保障
小班幼儿的安全是保育工作的首要任务。

保育员要提供安全保障，营造安全、卫生、整洁的保育环境，确保幼儿的身体和心理健康。

三、教育活动
小班保育的教育活动应该充分考虑幼儿的年龄特点和发展需求，通过丰富多样的活动促进他们的身体、智力、情感和社交发展。

1. 身体活动
在幼儿的身体活动中，我们可以组织各种游戏和体操活动，促进幼儿的身体发展和运动协调能力。

例如，小运动会、跳绳比赛等。

2. 智力活动
小班幼儿正处于思维发展的关键期，我们可以开展各种智力游戏和教育活动，培养他们的观察力、注意力和想象力。

例如，拼图游戏、数学游戏、推理游戏等。

3. 情感活动
情感的培养对幼儿的发展至关重要。

我们可以通过唱歌、听故事等活动来培养幼儿的情感表达能力和与他人交流的能力。

同时，我们还可以组织家庭游戏和亲子活动，营造和谐的家庭氛围。

4. 社交活动
小班幼儿正处于社交发展的关键期，我们可以组织各种社交活动，促进他们与他人的互动和合作能力。

例如，团队游戏、合作游戏等。

四、个别关注
在小班保育中，每个幼儿都有其独特的特点和需求，保育员要对每个幼儿进行个别关注，制定个别教育计划。

1. 独立能力培养
小班幼儿正处于独立性发展的关键期，我们要引导他们通过自我探索和实践来学习和成长。

例如，锻炼他们的自我饮食和个人卫生能力。

2. 情绪管理
小班幼儿的情绪变化较大，我们要帮助他们学会管理情绪，培养积极的情感体验和应对能力。

例如，与他们进行情绪沟通和情绪调节活动。

3. 社交能力培养
小班幼儿正处于社交发展的关键期，我们要帮助他们建立良好的人际关系和合作意识。

例如，与他们进行团队合作游戏和交流活动。

五、成果展示
小班保育的成果应该通过多种形式进行展示，让家长了解孩子的成长和发展情况。

1. 家长会
定期组织家长会，向家长介绍小班幼儿的学习情况、行为表现等。

2. 作品展示
定期组织作品展示，展示小班幼儿的手工作品、绘画作品等，让家长了解孩子的创造能力和动手能力。

3. 幼儿表演
定期组织幼儿表演，让小班幼儿展示他们的舞蹈、歌唱等才艺，让家长欣赏孩子的成果。

六、挑战与解决
小班保育工作虽然充满挑战，但我们可以通过合适的方法和策略来解决问题。

1. 个别关注
在小班保育中，与幼儿建立良好的关系是解决问题的关键，通过个别关注，我们可以更好地了解幼儿的需求和问题。

2. 合理安排活动
根据小班幼儿的特点和需求，合理安排教育活动，帮助他们全面发展和解决问题。

3. 善于引导
保育员要善于引导幼儿，帮助他们解决问题和克服困难。

七、结语
小班保育是一项重要的工作，通过小班保育，我们可以帮助幼儿全面发展和成长。

在工作中，我们要树立正确的教养观念，关注幼儿的情感需求，提供安全保障，组织多样化的教育活动，个别关注幼儿，展示成果，并解决挑战和问题。

只有做好这些工作，我们才能为幼儿的健康成长做出贡献。