新部编版四年级下册语文四单元试卷复习
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新部编版四年级下册语文四单元试卷复习
班级:姓名:分数:考试时间:90分钟
一、看拼音,写词语。
huǒ kàng qiān bǐmài bùqiāng shuān
gē bo jié nàn dí rén shī shǒu
二、给下列加点字选择正确的读音,用“√”画出。
镀.亮(duó dù)挖掘.(jué jüé)弯曲.(qū qǔ)
关押.(yā yiā)抛.弃(pōu pāo)饶怒.(nù shù)
简朴.(pǔ bǔ)枯萎.(wěi wěn)潜.入(qián qiǎn)
三、比一比,再组词。
蜗(______)茎(______)柄(______)铺(______)触(______)
锅(______)径(______)病(______)捕(______)解(______)
四、给下列句子选择合适的关联词。
因为……所以……要是……就……虽然……但……
1.(_______)它远不如我想象中的那么漂亮,(______)我极高兴地接受了它。
2.(_______)时间一去不复返,(_______)我们要珍惜时间。
3.(_______)在路上碰到鹅,(_______)得绕个大圈子才敢走过去。
五、按要求写句子。
1.蔡桓侯觉得奇怪,派人去问他:“扁鹊,你这次见了蔡恒侯,为什么一声不
响就跑掉了?”(把句子变简短,学会长话短说)
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2.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
(仿写设问句)
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3.这座住宅真可以算是伟大的工程了。
(改为反问句)
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4.《蟋蟀的住宅》的作者是法布尔写的。
(修改病句)
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5.写“害怕”:妈妈一走,我把屋里的所有的灯都打开然后钻进被窝,蒙上头,大气都不敢喘。
(仿照这个例句,用动作描写表现下面这个词语)
写“着急”:______________________________
六、把下面的词语补充完整,再根据意思选词语。
面(___)土(___)亭亭(___)(___)(___)(___)苍苍
无(___)(___)力(___)(___)浪静热闹(___)(___)
1.指没有能力去做或力量达不到。
(___)
2.比喻平静无事。
(___)
七、积累与运用。
1.女娃游于东海,__________,故为精卫,_______________,以堙于东海。
2.看到红日西沉,铺洒江面,我不由吟诵出唐朝诗人白居易写的诗句:
“__________,___________。
”
3.王戎看见李子树上果子那么多,聪慧的他却不跟从他人去摘取,反而断定说:“____________,____________。
”
4.他总是自以为是,不接受别人的意见,即使遇到不懂的也不愿意向人请教,妈妈用“好问则裕,___________”来劝说他要多向别人请教。
5.入秋了,秋雨渐渐沥沥地下起来,天气逐渐凉了。
爷爷看着窗外,感叹道:“__________,____________。
”
6.“____________,____________”告诉我们人各有其长处和短处,我们要学
会取长补短。
八、阅读下文,回答问题、
苏珊是个可爱的女孩。
可是,7岁这年,她突热生病了。
住院时,她接受了3个月的化学治疗。
出院后,她显得更瘦小了,也不如以往那么活泼了。
更(害怕可怕)的,原先她那一头美丽的金发,现在差不多都快掉光了。
______她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与死神一争高低,她的聪明好学也足以补上被落下的课,______每天顶着一(颗棵)光秃秃的脑袋到学校去上课,对于她这样一个原本美丽的小女孩来说,无疑是非常残酷的事情。
得到苏珊要回校上课的信息,她班上的老师海伦,找来几个同学悄悄地商议起来……就在苏珊返校上课前的那个周末,海伦老师热情而(慎重郑重)地在班上宣布:“从下个星期一开始,我们要学习认识各种各样的帽子,所有的同学都要(戴带)着自己喜欢的帽子到学校来,越新奇越好!”
星期一到了,离开学校3个多月的苏珊第一次回到她所熟悉的学校。
但是,她站在教室门外却迟迟没敢迈步,她犹豫了……
可是,当苏珊向教室里望去时,真令她难以置信:她的每一个同学头上都有一顶帽子,和他们五花八门的帽子比起来,自己头上的那顶帽子显得那样平淡无奇,几乎没有引起任何人的注意。
一下子,她觉得自己和别人没什么两样了,没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。
她轻松地笑了,笑得那样甜,笑得那样美。
日子就这样一天天过去了,现在,苏珊已忘记自己头上还有一顶帽子,而同学们呢,似乎也忘了。
1.在文中括号里选择一个恰当的词语。
2.在第1自然段的横线上填上合适的关联词。
3.“她班上的老师海伦,找来几个同学悄悄地商议起来……”,她们会商议些什么?
________________________________________________________________ 4.“她站在教室门外却迟迟没敢迈步,她犹豫了……”她为什么犹豫了?
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5.“她轻松地笑了,笑得那样甜,笑得那样美。
”她为什么笑了?
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九、习作表达。
题目:我学会了_____
要求:
(1)先审清题意,再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。
(2)要围绕中心,按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。
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参考答案
1、火炕铅笔迈步枪栓胳膊劫难敌人尸首
2、dù√jué√qū√yā√pāo√shù√pǔ√wěi√qián√
3、蜗牛嫩茎把柄铺垫触摸铁锅小径病房捕捉解放
4、虽然但因为所以要是就
5、蔡桓侯派人去问扁鹊,他为什么不说话就跑掉了。
是谁来播种耕耘呢?当然是勤劳的农民。
难道这座住宅不可以算是伟大的程吗?《蟋蟀的住宅》的作者是法布尔。
或:《蟋蟀的住宅》是法布尔写的。
他刚坐下又站起来,在房间里踱来踱去,时而抬头看看表,时而回头望望大门口。
6、如色玉立白发能为风平非凡无能为力风平浪静
7、溺而不返常衔西山之木石一道残阳铺水中半江瑟瑟半江红树在道边而多子此必苦李自用则小悲欢离合总无情一任阶前点滴到天明三人行必有我师焉择其善者而从之
8、
1.可怕;颗;郑重;戴;
2.虽然但是
3.商议如何面对苏珊治疗后第一次进教室上课。
4.犹豫大家会不会嘲笑自己。
5.因为大家并没有另眼看她,她觉得自己和别人没什么两样了,没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。
9、示例:
我学会了作文
每当我看到别的同学在游泳时,我的心里羡慕极了。
今年暑假我报了游泳班,在游泳前,我的眼前是一池碧绿的水,这么深的水我跳下去会不会死呀?
正在这时,王教练走过来鼓励我说:“要想学会游泳,可要下苦功啊!”
听了教练的一番话,我鼓起勇气,闭上眼睛,听“扑通”一声我跳下去。
教练说:“学游泳,要注意:呼吸.划臂.腿部动作配合起来。
”
腿部动作占游泳动作百分之七十,要学蛙泳腿部动作更重要。
第一部收腿,第二部小腿向上翻,第三部弧形蹬夹,我按教练要求去练,有时,不小心喝了几口水,那滋味真难受。
在我学会游泳里,动作最难的是小腿向上翻加弧形蹬夹,这个动作,要速度快,又要符合要求,“唉!真难啊!”
有时游泳回来,我精疲力尽,倒在床上,不想动连饭都不想吃,只想喝水。
尽管很累,每天都坚持到游泳馆去训练。
有一次,不小心我的手划破了,我也没间断学游泳。
我忍痛坚持训练。
世上无难事,只要肯登攀。
十几天过去了,我学会了蛙泳和自由泳的基本动作。
昨天,爸爸妈妈带我到我家旁边小河里游泳,妈妈给我游泳圈,我不要,我自由自在地在水里游来游去,像泥鳅一样,爸爸妈妈高兴地笑了,我学会了游泳更高兴。