当代大学生恋爱婚姻观
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执 子 之 手 ，
与 子 偕 老 。
衣 带 渐
为 伊 消 得 人 憔 悴ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。
———— ————
《 诗 经 ． 邶 风 》
宽 终 不 悔 ，
《 凤 栖 桐 》
柳 永
——经贸 经贸07-6 第6小组 经贸 小组
点击
组长： 组长 朱婷婷 组员： 组员 张婧、胡伟静、林爱玲、钟思思、徐梦华、 雷青青 指导老师： 指导老师 董晓东 经贸07-6班第6组
60 50 40 30 20 10 0 2 0 20-23 24-27 19 12 3 0 30以 上 28 男 生 女 生 48
28-30
• 对婚前性行为（双方自愿）的看法： 对婚前性行为（双方自愿）的看法： 调查结果显示：34%的女生和10%的男生 选择不能接受，有一半的男女选择可以接 受，在无所谓的选择中，发现明显的对比， 男生占32%，而女生只占7%。
目录
爱 情 言 语 第 五 分 ： 局 限 性 部 第 四 分 ： 结 论 与 建 议 部 第 三 分 ： 问 卷 分 析 部 第 二 分 ： 样 本 描 述 部 第 一 分 ： 调 研 概 述 部 ¶ 附 录
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¶ ¶ ¶ ¶ ¶ 导 言
Ⅰ
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导言
进入大学校园，大学生们伴随着心理、 进入大学校园，大学生们伴随着心理、生理 巨大的变化以及对各种关系的审视和梳理之 逐渐萌发出一种最紧密的人身关系—— 后，逐渐萌发出一种最紧密的人身关系—— 恋爱关系。 恋爱关系。 对甜蜜情感的追求把人生正走向成熟的大学 生引向恋爱是极其自然的事。 生引向恋爱是极其自然的事。在这象牙塔里 便多了许多浪漫故事， 便多了许多浪漫故事，那便是大学的爱情故 事。 大学生的心里也总是激荡着爱情的涟漪。 大学生的心里也总是激荡着爱情的涟漪。大 量事实证明，最让大学生心醉与神往的爱情， 量事实证明，最让大学生心醉与神往的爱情， 同时也是大学生最大的 “烦恼源 ”。
大学生恋爱观的正确与否， 大学生恋爱观的正确与否，对四年 的学习、生活和工作有着重要的影响。 的学习、生活和工作有着重要的影响。 大学生在校期间，怎样正确对待爱情， 大学生在校期间，怎样正确对待爱情， 怎样正确处理爱情与人生、 怎样正确处理爱情与人生、事业的关 系，这对于大学生的成长进步以及今 后的家庭幸福， 后的家庭幸福，都有着极其重要的意 为了寻找答案， 义。为了寻找答案，我们对在校的大 学生们进行了详细的问卷、面访调查。 学生们进行了详细的问卷、面访调查。
8%
48% 44%
不会 有点影响 严重
• 毕业了，你是否还会坚守校园的爱情？ 毕业了，你是否还会坚守校园的爱情？ 调查结果显示：会坚持校园的仅占1/5， 不会的占1/4，剩余多数选择环境的的变化 情况。
其他 看对方的选择 不会 ， 当作美 好的回忆 和工作家庭冲 突放弃 会 ， 他是最好 的
• 你觉得自己结婚的最适合年龄在什么时候？ 你觉得自己结婚的最适合年龄在什么时候？ 调查结果显示: 24-27岁是女生普遍选择结婚的年龄，28-30岁是 较多男生所选择的最佳结婚年龄
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调查结论： 调查结论：
1.据调查 据调查36.2%的大学生在选择恋人时首先考 据调查 的大学生在选择恋人时首先考 虑的是人品问题； 虑的是人品问题；31.8%考虑的是是否和自己志趣 考虑的是是否和自己志趣 相投。因此人品和志趣是68%的大学生所选择恋人 相投。因此人品和志趣是 的大学生所选择恋人 采取的依据。这是一种比较高尚的择偶标准， 采取的依据。这是一种比较高尚的择偶标准，注重 精神不在乎其他条件。 精神不在乎其他条件。 2.进入青春期第二性的出现，使男性和女性在 进入青春期第二性的出现， 进入青春期第二性的出现 体质上发生了很大的差异。调查证实， 体质上发生了很大的差异。调查证实，有11.2%的 的 同学是以对方的相貌为依据的，其中男生占大部分。 同学是以对方的相貌为依据的，其中男生占大部分。 很多女生则往往看重的是对方的能力， 很多女生则往往看重的是对方的能力，希望有一个 能力比较强的男朋友， 能力比较强的男朋友，8.5%看重能力的同学中女生 看重能力的同学中女生 居多。 居多。 建议
对大学生自身树立正确恋爱观的意 见和建议: 见和建议:
1.培养爱的能力。 1.培养爱的能力。 培养爱的能力
迎接爱的能力。 (1) 迎接爱的能力。 (2)拒绝爱的能力 拒绝爱的能力。 (2)拒绝爱的能力。
2.正确处理恋爱挫折。 2.正确处理恋爱挫折。 正确处理恋爱挫折
（1）正视现实。 正视现实。 换位思考，要设身处地的为对方着想。 （2）换位思考，要设身处地的为对方着想。 感情宣泄。 （3）感情宣泄。 情境转移。 （4）情境转移。
The end. Thank you!
联系我们： 联系我们：310181509@
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爱我的人 43% 我爱的人 57%
我爱的人 25%
• 你会选择什么样的恋人？ 你会选择什么样的恋人？ 调查结果显示： 男生中 我爱的人占 57%，爱我的人占43% 女生则有很大差别， 爱我的人占75%而我爱的 人只占25%
爱我的人 75%
• 你认为在校谈恋爱会影响学业吗？ 你认为在校谈恋爱会影响学业吗？ 调查结果显示：认为对学业有严重影响仅占 8%，而不会影响和有点影响各占48%、44%
局限性： 局限性：
本次调研总共发放问卷120份，共回收 份 共回收118份， 本次调研总共发放问卷 份 有效卷为113份，回收率为 ％，有效率为 ％。 ％，有效率为 有效卷为 份 回收率为98％，有效率为95％。 此调研的误差主要集中在以下方面： 此调研的误差主要集中在以下方面： 问卷的一些题目设置稍欠合理、 问卷的一些题目设置稍欠合理、 在统计数据过程中存在无可避免的误差、 在统计数据过程中存在无可避免的误差、 调查范围比较狭窄等 望老师同学多提宝贵意见，使我们的调研更科 望老师同学多提宝贵意见， 更有意义！ 学、更有意义！
3.端正恋爱动机。 3.端正恋爱动机。 端正恋爱动机
对学校的意见和建议： 对学校的意见和建议：
1、加强大学生健康、科学的性知识教育。 加强大学生健康、科学的性知识教育。 2、加强校园文化建设。 加强校园文化建设。 3、加强学生成才教育，引导学生树立远大 加强学生成才教育， 的理想。 的理想。
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与 子 偕 老 。
衣 带 渐
为 伊 消 得 人 憔 悴ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。
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《 诗 经 ． 邶 风 》
宽 终 不 悔 ，
《 凤 栖 桐 》
柳 永
——经贸 经贸07-6 第6小组 经贸 小组
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组长： 组长 朱婷婷 组员： 组员 张婧、胡伟静、林爱玲、钟思思、徐梦华、 雷青青 指导老师： 指导老师 董晓东 经贸07-6班第6组
60 50 40 30 20 10 0 2 0 20-23 24-27 19 12 3 0 30以 上 28 男 生 女 生 48
28-30
• 对婚前性行为（双方自愿）的看法： 对婚前性行为（双方自愿）的看法： 调查结果显示：34%的女生和10%的男生 选择不能接受，有一半的男女选择可以接 受，在无所谓的选择中，发现明显的对比， 男生占32%，而女生只占7%。
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爱 情 言 语 第 五 分 ： 局 限 性 部 第 四 分 ： 结 论 与 建 议 部 第 三 分 ： 问 卷 分 析 部 第 二 分 ： 样 本 描 述 部 第 一 分 ： 调 研 概 述 部 ¶ 附 录
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进入大学校园，大学生们伴随着心理、 进入大学校园，大学生们伴随着心理、生理 巨大的变化以及对各种关系的审视和梳理之 逐渐萌发出一种最紧密的人身关系—— 后，逐渐萌发出一种最紧密的人身关系—— 恋爱关系。 恋爱关系。 对甜蜜情感的追求把人生正走向成熟的大学 生引向恋爱是极其自然的事。 生引向恋爱是极其自然的事。在这象牙塔里 便多了许多浪漫故事， 便多了许多浪漫故事，那便是大学的爱情故 事。 大学生的心里也总是激荡着爱情的涟漪。 大学生的心里也总是激荡着爱情的涟漪。大 量事实证明，最让大学生心醉与神往的爱情， 量事实证明，最让大学生心醉与神往的爱情， 同时也是大学生最大的 “烦恼源 ”。
大学生恋爱观的正确与否， 大学生恋爱观的正确与否，对四年 的学习、生活和工作有着重要的影响。 的学习、生活和工作有着重要的影响。 大学生在校期间，怎样正确对待爱情， 大学生在校期间，怎样正确对待爱情， 怎样正确处理爱情与人生、 怎样正确处理爱情与人生、事业的关 系，这对于大学生的成长进步以及今 后的家庭幸福， 后的家庭幸福，都有着极其重要的意 为了寻找答案， 义。为了寻找答案，我们对在校的大 学生们进行了详细的问卷、面访调查。 学生们进行了详细的问卷、面访调查。
8%
48% 44%
不会 有点影响 严重
• 毕业了，你是否还会坚守校园的爱情？ 毕业了，你是否还会坚守校园的爱情？ 调查结果显示：会坚持校园的仅占1/5， 不会的占1/4，剩余多数选择环境的的变化 情况。
其他 看对方的选择 不会 ， 当作美 好的回忆 和工作家庭冲 突放弃 会 ， 他是最好 的
• 你觉得自己结婚的最适合年龄在什么时候？ 你觉得自己结婚的最适合年龄在什么时候？ 调查结果显示: 24-27岁是女生普遍选择结婚的年龄，28-30岁是 较多男生所选择的最佳结婚年龄
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调查结论： 调查结论：
1.据调查 据调查36.2%的大学生在选择恋人时首先考 据调查 的大学生在选择恋人时首先考 虑的是人品问题； 虑的是人品问题；31.8%考虑的是是否和自己志趣 考虑的是是否和自己志趣 相投。因此人品和志趣是68%的大学生所选择恋人 相投。因此人品和志趣是 的大学生所选择恋人 采取的依据。这是一种比较高尚的择偶标准， 采取的依据。这是一种比较高尚的择偶标准，注重 精神不在乎其他条件。 精神不在乎其他条件。 2.进入青春期第二性的出现，使男性和女性在 进入青春期第二性的出现， 进入青春期第二性的出现 体质上发生了很大的差异。调查证实， 体质上发生了很大的差异。调查证实，有11.2%的 的 同学是以对方的相貌为依据的，其中男生占大部分。 同学是以对方的相貌为依据的，其中男生占大部分。 很多女生则往往看重的是对方的能力， 很多女生则往往看重的是对方的能力，希望有一个 能力比较强的男朋友， 能力比较强的男朋友，8.5%看重能力的同学中女生 看重能力的同学中女生 居多。 居多。 建议
对大学生自身树立正确恋爱观的意 见和建议: 见和建议:
1.培养爱的能力。 1.培养爱的能力。 培养爱的能力
迎接爱的能力。 (1) 迎接爱的能力。 (2)拒绝爱的能力 拒绝爱的能力。 (2)拒绝爱的能力。
2.正确处理恋爱挫折。 2.正确处理恋爱挫折。 正确处理恋爱挫折
（1）正视现实。 正视现实。 换位思考，要设身处地的为对方着想。 （2）换位思考，要设身处地的为对方着想。 感情宣泄。 （3）感情宣泄。 情境转移。 （4）情境转移。
The end. Thank you!
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爱我的人 43% 我爱的人 57%
我爱的人 25%
• 你会选择什么样的恋人？ 你会选择什么样的恋人？ 调查结果显示： 男生中 我爱的人占 57%，爱我的人占43% 女生则有很大差别， 爱我的人占75%而我爱的 人只占25%
爱我的人 75%
• 你认为在校谈恋爱会影响学业吗？ 你认为在校谈恋爱会影响学业吗？ 调查结果显示：认为对学业有严重影响仅占 8%，而不会影响和有点影响各占48%、44%
局限性： 局限性：
本次调研总共发放问卷120份，共回收 份 共回收118份， 本次调研总共发放问卷 份 有效卷为113份，回收率为 ％，有效率为 ％。 ％，有效率为 有效卷为 份 回收率为98％，有效率为95％。 此调研的误差主要集中在以下方面： 此调研的误差主要集中在以下方面： 问卷的一些题目设置稍欠合理、 问卷的一些题目设置稍欠合理、 在统计数据过程中存在无可避免的误差、 在统计数据过程中存在无可避免的误差、 调查范围比较狭窄等 望老师同学多提宝贵意见，使我们的调研更科 望老师同学多提宝贵意见， 更有意义！ 学、更有意义！
3.端正恋爱动机。 3.端正恋爱动机。 端正恋爱动机
对学校的意见和建议： 对学校的意见和建议：
1、加强大学生健康、科学的性知识教育。 加强大学生健康、科学的性知识教育。 2、加强校园文化建设。 加强校园文化建设。 3、加强学生成才教育，引导学生树立远大 加强学生成才教育， 的理想。 的理想。
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