培养学生探究能力需要开放式教学

培养学生探究能力需要开放式教学
王吉东;刘建华
【期刊名称】《成才之路》
【年(卷),期】2007(0)14
【摘要】在新课程改革如火如荼推进的今天,教师要着力建构开放和谐,动态生成的语文课堂,即营造一种使学生个性得到真正凸现,能调动学生整个精神世界的新型的
学习环境。

【总页数】1页(P8-8)
【关键词】开放式教学;探究能力;学生思维;培养学生;教师;新课程改革;教学过程;教学目标;学习环境;语文课堂
【作者】王吉东;刘建华
【作者单位】招远市魁星路小学
【正文语种】中文
【中图分类】G623.2
【相关文献】
1.高中数学教学中培养学生自主探究能力的研究——以探究度设计为切入点,培养
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2.在英语阅读教学中如何培养学生自主、合作能力--山区农村高中大班额学生自主、合作探究学习英语能力的培养与探究 [J], 卢秋香
3.高中数学教学中培养学生自主探究能力的研究——以探究度设计为切入点,培养
学生的自主探究能力 [J], 袁蓉;
4.改革数学课堂教学模式与培养学生的创新思维——谈开放式的课堂教学对学生思维能力的培养 [J], 白静
5.巧用探究式教学培养学生探究能力——小学数学教学中培养学生探究能力的策略研究 [J], 杨玉冰[1]
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