2012届高考物理气体、固体和液体第一轮复习学案

2012届高考物理气体、固体和液体第一轮复习学案
第十二气体、固体和液体
1本主要是对固体、液体和气体性质的基本概念、规律的掌握，物态
变化的基本概念以及实际问题的分析，气体状态参量发生变化时各量处理方法及应用。

2本把固体、液体和气体性质与力学中的平衡问题定律、动能定理、
功能关系等有机结合，作为力电综合题型，能有效考查综合分析问题的能力。

属每年高考必考内容。

3高考中以选择题形式考查对基础知识的理解，以计算题形式把场的
性质、运动学规律、功能关系等知识综合在一起。

第一时气体的性质
【教学要求】
1．知道理想气体的模型，了解实际高温、低压气体可当作理想气体
处理。

2．知道三个气体实验定律内容，会对气体定律进行微观解释。

【知识再现】
一、理想气体
在任何温度、任何压强下都遵从的气体称为理想气体．理想气体是不存在的，它是一种。

压强温度的实际气体可看成理想气体。

二、气体实验定律
1．气体的等温变化玻意耳定律
温度不变时，一定质量气体的压强随着体积的变化而变化，叫做气体的变化；其变化规律是一定质量的气体，在温度不变的情况下，它
的压强跟体积成．其数学表达式为
或。

2．气体的等容变化查理定律
气体在体积不变的情况下所发生的状态变化叫做变化．
一定质量的气体，在体积不变的情况下，它的压强跟热力学温度成．其数学表达式为：
或者(其中是比例常数)．
3．气体的等压变化盖•吕萨克定律
气体的压强不变的情况下所发生的状态变化叫做变化．
一定质量的气体，在压强不变的情况下，它的体积跟热力学温度成正比，其数学表达式为或者(其中是比例常数)．
三、对气体定律的微观解释
1．一定质量的气体，温度不变时，分子的平均动能是一定的，当体
积减小时，分子的密集程度，气体的压强就．这就是玻意耳定律．2．一定质量的气体，保持体积不变时，分子的密集程度不变，当温
度升高时，分子的平均动能，气体压强就．这就是查理定律．3．一定质量的气体，温度升高时，分子的平均动能，只有气体的体积同时，使分子的密集程度，才能保持压强不变，这就是盖•吕萨克定律．知识点一气体分子运动理论特点
1．气体分于之间的距离比较大，分子之间的作用力非常微弱，由分
子之间的相互作用而产生的势能通常认为是零，气体分子除了相互碰撞或者跟器壁的碰撞之外不受力的作用，可以在空间内自由地移
动．因此气体能够充满它所能到达的空间。

没有一定的体积和形状．2．分子做无规则的运动，速率有大有小，由于分子之间的频繁撞击，速率又将发生变化，但是大量分子的速率却按照一定的规律分布．这种大量分子整体所体现出的规律叫做统计规律．
3．当温度升高时，速率小的分子数目将减少，速率大的分予数目将
增加，其所表现的统计规律不变，分子的平均速率将增大，平均动能
将增大，因此温度是分子平均动能的标志．
【应用1】下列说法中正确的是( )
A．气体的温度就是所在区域的环境温度
B．大气压强能支持1034 高的水柱
．理想气体分子间除发生相互碰撞作用外，没有相互作用，故理想气
体没有分子势能
D．一定质量的理想气体，当体积增大，温度不变时，其内能不变
导示: 当气体与周围达到热平衡时，温度等于所在区域的环境温度，
A错。

大气压强与1034 高的水柱产生的压强相等，B对。

理想气体分子间除发生相互碰撞作用外，没有相互作用，所以理想气体分子势能为零，对。

理想气体内能仅由理想气体的量和理想气体的温度决定，
D对。

故选BD。

本题应抓住理想气体的特点解决。

知识点二气体三个实验定律
定律变化过程一定量气体的两条图线图线特点
玻意耳定律等温变化1．等温变化在P—V图中是双曲线，由PV=nRT 知，T越大，PV值越大，所以，远离原点的等温线的温度越高，即
T2>丁1
2．等温变化在P—1/V图中是通过原点的直线，T大斜率大，所以T2>T1．
查理定律等容变化1．等容变化在P—t图中是通过t轴上一273℃的直线，由于在同一温度(如0℃)下，同一气体的压强大时，体积小，所以V1>V2．
2．等容变化在P—T图中是通过原点的直线．体积大时，斜率小，
所以V1>V2．
盖吕萨克定律等压变化1．等压变化在V—t图中是通过t轴上一273℃的直线，由于在同一温度下，同一气体的体积大时，压强小，
所以P1>P2．。