二年级下册数学课件第2单元 平均分三 人教新课标22PPT

画
摆
乘法意义
乘
8个果冻，每2个一份，能分成几份？分一
8个果冻，每2个一份，能分成（ 4 ）
8个果冻，每2个一份，能分成几份？分
8个果冻，每2个一份，能分成（ 4 ）
8个果冻，每2个一份，能分成几份？分一
乘法
2个2个地数，8 里面有4个2。
8个果冻，每2个一份，能分成（ 4 ）份
8个果冻，每2个一份，能分成几份？分一
学数学，真有趣，什么都要有根据。
有东西，分一分，亲自动手记得深。
要平等，同样多，所有朋友乐呵呵。
小试牛刀
一共有 ( 10 份。
)个
，每5个一份，可以
夯实基础
1．摆一摆，填一填。
(1)12根小棒，每4根小棒摆一个正方形，可
个正方形。
(2)12根小棒，每3根小棒摆一个三角形，可 个三角形。 个长方形。 摆一摆略
乘
2×4＝8，4个2 合起来是8。
8个果冻，每2个一份，能分成（ 4 ）
8个果冻，每2个一份，能分成几份？分一 也就是问8里
面有几个2。
8个果冻，每2个一份，能分成（ 4 ） 画 摆 乘法意义
乘
归纳总结：
平均分的方法：
把一些物品按每几个一份平均分，可
分一分，也可以圈一圈，最后数出能分成
生活中，数学多，大家听我说一说。
2 表内
第 3 课时
平均分（三
RJ 二年级下册
1 课堂探究点
按每几个一份平均分
2 课时流程
复习 导入 探索 新知 当堂 检测 课堂 总结
填空。
10个
，平均分成（ 2 ），每份是
探究点 1 按每几个一份平均分
8个果冻，每2个一份，能分成几份？分
“每2个一份”是什么意 思？你想怎样分？
8个果冻，每2个一份，能分成几份？分一
这节课你有什么收获
了哪些知识点？
Hale Waihona Puke 平均分（三）：平均分的方法：
把一些物品按每几个一份平均分，
手分一分，也可以圈一圈，最后数出能
份。
Thank you!
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31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。
(3)12根小棒，每6根小棒摆一个长方形，可
2．有12个星星。
(1)把这些星星平均贴在3面墙上，每面墙上贴 (2)每面墙上贴4个，可以贴( )面墙。 3
3．有15颗糖。
5 (1)每3颗糖分给一个小朋友，可以分给( 。
颗糖。
(2)把这些糖平均分给5个小朋友，每个小朋
易错辨析
4．分香蕉。
(1)一共有( 18 )根香蕉，如果每个学生分3 给( 6 )个学生。 (2)如果平均分给6个学生，每个学生分( 3 辨析：把一些物体平均分时，容易把涂 数和实际要分的份数弄混。