有感于历史课的情感态度价值观教育

有感于历史课的情感态度价值观教育
历史课是一门帮助我们了解过去、理解现在、把握未来的课程。

历史是人类智慧的结晶，也是我们成长道路上的重要学科之一。

在历史课堂上，我们并不只是学习历史的客观
事实，更重要的是学习情感态度价值观教育。

历史课不仅教我们“什么”，更多地教我们“为什么”。

在历史课中，我们不仅了解到历史事件的发生经过，更能够感受到历史事件背后的情
感因素。

例如，我们在学习革命时期的惨痛历史时，不仅要了解革命的起因、经过和结果，更要体验到革命代表的精神鼓舞和悲壮付出的感情。

我们要从中感受到爱国、民主、自由、平等等思想精神，进而感知到这些价值观对我们的影响和意义。

历史课还能够教育我们正确的情感态度。

在课程中，我们会学习到许多重要人物和事件，有些或许受到了世人的褒扬，而有些则遭受严厉的批判和谴责。

然而，我们在思考这
些人物和事件时，不能抱有偏见和情绪化的态度，而应该站在全局角度，理性地看待和评价。

例如，孙中山先生在历史上有着伟大的地位和影响，但是他的一些决策和作法也存在
不足和缺点。

我们不能把他的错误看作是一种污点，而应该以历史的角度，客观地看待和
评价他的行为和成就。

除此以外，历史课还能教育我们正确的价值观。

在历史课中，我们可以学习到诸如宽容、敬业、团结、友爱等一系列重要的价值观念。

例如，在学习中国古代历史时，我们学
习到了“仁、义、诚、礼、智”等传统美德，在历史中理解这些价值观念的本质和作用，
进而在今后的生活中做到这些价值观的实践。

总之，历史课虽然是一门看似远离我们生活的学科，但是它却是我们人生成长过程中
非常重要的部分。

历史课能够教育我们感受历史背后的情感和精神，正确的情感态度，以
及正确的价值观。

让我们在历史课堂上，用心感受历史的魅力，用正确的态度和价值观，
建立起正确的历史观。