描写一个负责的同学作文

描写一个负责的同学作文
在我的学习生涯中，遇到过形形色色的同学，有的聪明机灵，有的
活泼开朗，有的才华横溢。

但让我印象最为深刻的，是那个以负责著
称的同学——李明。

李明，一个普普通通的名字，却代表着一份不平凡的责任心。

他身
材中等，戴着一副黑框眼镜，看起来斯斯文文的，但千万别被他的外
表所迷惑，他做起事来，那股认真劲儿，简直让人佩服得五体投地。

记得那是一次班级的大扫除活动，原本大家都以为这只是一次例行
公事的打扫，随便应付一下就过去了。

可李明却不这么想，他一接到
任务，就立刻进入了“战斗状态”。

他负责的是教室的窗户清洁工作。

那窗户，经过长时间的风吹雨打，已经蒙上了一层厚厚的灰尘，玻璃也变得模糊不清。

李明二话不说，
挽起袖子，拿起抹布，就开始了他的“攻坚行动”。

他先是用湿抹布仔细地擦拭了一遍窗户，每一个角落都不放过。

那
认真的模样，仿佛他正在擦拭的不是窗户，而是一件珍贵的艺术品。

他的眼神专注而坚定，手中的抹布在窗户上有节奏地移动着，嘴里还
念念有词：“这一块太脏了，得用力擦一擦。

”
擦完一遍之后，他发现窗户上还是有一些顽固的污渍，于是他又拿
起小刀，小心翼翼地刮着那些污渍。

他的动作轻缓而又精准，生怕刮
花了玻璃。

“哎呀，这可真难弄啊！”他一边刮着，一边嘟囔着，但手
上的动作却没有丝毫停歇。

经过一番努力，窗户上的污渍终于被清理干净了。

可李明并没有就
此满足，他又找来一张干净的报纸，开始给窗户“抛光”。

他把报纸揉
成一团，轻轻地在玻璃上擦拭着，玻璃渐渐变得明亮起来，仿佛能照
出人的影子。

就在李明全神贯注地擦窗户的时候，旁边的几个同学正在嘻嘻哈哈
地打闹着，扫帚和拖把扔得到处都是。

李明看了看他们，皱了皱眉头，说道：“别闹了，赶紧干活，咱们得把教室打扫干净！”那几个同学不
以为然，依旧我行我素。

李明放下手中的报纸，走到他们面前，严肃
地说：“咱们是一个集体，大扫除是大家的任务，不能只顾着玩。

如果
教室不干净，咱们怎么能有一个好的学习环境呢？”那几个同学听了，
不好意思地低下了头，开始认真地打扫起来。

李明又回到窗户前，继续他的工作。

终于，所有的窗户都被他擦得
一尘不染。

他站在窗户前，满意地看着自己的劳动成果，脸上露出了
欣慰的笑容。

“这窗户，亮得都能当镜子了！”他自言自语道。

可李明并没有休息，他又开始检查其他同学的打扫情况。

他一会儿
看看地面有没有扫干净，一会儿又看看桌椅有没有摆放整齐。

如果发
现有哪里做得不好，他就会亲自示范，告诉同学应该怎么做。

在李明的带领下，我们的教室焕然一新。

地面干净得能反光，桌椅
摆放得整整齐齐，窗户明亮得像水晶。

老师走进教室，看到这一切，
忍不住夸赞道：“这次大扫除做得真不错，尤其是李明，功不可没！”
李明听了，只是微微一笑，说：“这都是大家的功劳。

”
从那以后，李明负责的形象深深地印在了我的心中。

无论是班级的
活动，还是学习上的任务，只要有李明在，大家就觉得特别踏实。

在一次数学考试中，老师让李明帮忙分发试卷。

考试结束后，李明
不仅把试卷收得整整齐齐，还认真地核对了每一张试卷的姓名和学号，确保没有遗漏。

有个同学发现自己的试卷上有一处错误没有被老师批
改出来，李明主动找到老师，说明情况，让老师重新批改。

他说：“这
关系到同学的成绩，必须要公平公正。

”
还有一次，班级组织义卖活动，李明负责准备义卖的物品。

他提前
好几天就开始收集同学们捐赠的物品，然后认真地整理、分类、标价。

在义卖当天，他一直守在摊位前，热情地向顾客介绍商品，嗓子都喊
哑了。

活动结束后，他又仔细地清点了义卖所得的款项，一分不差地
交给了老师。

李明就是这样一个负责的同学，他对待每一件事情都一丝不苟，尽
心尽力。

他的这种负责精神，不仅让班级的各项事务都能顺利进行，
也感染着身边的每一个同学。

在他的影响下，我们班变得越来越团结，越来越优秀。

我相信，无论将来李明走到哪里，他都会凭借着这份责任心，取得
属于自己的成功。

而我，也会以他为榜样，努力成为一个像他一样负
责的人。