广东省佛山市2022——2023学年五年级下册数学期末调研测试卷AB卷(含答案)

广东省佛山市2022-2023学年五年级下册数学期末调研测
试卷（A卷）
一、认真填空。

（每空1分，共15分）
1．（1分）在提升城市品位方面，泾河新城实现了新发展。

泾河新城茶马大道等16条市政道路建成通车，新增通车里程13.6km，包茂高速复线泾河新城收费站建成通车。

将13.6化为分数是。

2．（4分）在横线上填上合适的单位或数。

（1）一台冰柜的体积约是1.5（2）一瓶眼药水约有10
（3）4.1dm3＝cm3（4）2007L＝m3
3．（1分）把一个棱长为2cm的正方体和一个长为4cm，宽为2cm、高为2cm的长方体拼成一个大长方体，这个大长方体的所有棱长之和是cm。

4．（4分）在横线上填上“＞”“＜”“＝”。

0.91
5．（1分）慧慧参加以“建军85周年”为主题的歌咏比赛，各位评委的评分分别是95分、79分、92分、96分、94分、92分、99分、89分。

如果比赛中，采用去掉一个最高分和一个最低分，再计算平均分的记分方法，慧慧最后的平均分是分。

6．（2分）两根8米长的绳子，第一根剪去它的，还剩米。

第二根剪去米，还剩米。

7．（2分）一个装苹果的无盖木箱，长3.6分米，宽2分米，高2.5分米。

做这个木箱至少需要平方分米的木板。

如果平均每0.9立方分米的空间放一个苹果，这个纸箱最多可以放个苹果。

二、仔细判断。

（对的涂“√”，错的涂“×”）（每小题1分，共5分）
8．（1分）的倒数是0.125。

9．（1分）如果萌萌家在学校的东偏北60°方向700米处，那么学校在萌萌家北偏西30°方
向700米处。

10．（1分）如图是一个正方体的展开图，与“上”字相对面上的字是“向”。

11．（1分）一块布做上衣用去它的，做裤子用去它的。

这块布还剩下原来的。

12．（1分）一块橡皮长为4cm，宽为3cm，高为1cm。

现有一个橡皮的外包装盒，从里面量长为20cm，宽为12cm，高为3cm。

这个橡皮的外包装盒最多能放60个橡皮。

三、合理选择。

（每小题2分，共10分）
13．（2分）如图是实验小学参加课外兴趣小组的人数统计图。

参加人数最多的兴趣小组是（）
A．数学组B．音乐组C．英语组D．写作组
14．（2分）甲、乙两艘轮船分别从相距411km的A、B两港口同时出发，相同而行。

甲轮船每时行驶73km，乙轮船每时行驶64km，设两艘轮船x时后相遇。

可列方程为（）A．73x+64x＝411B．（73﹣64）x＝411
C．73x+64＝411D．73+64x＝411
15．（2分）将5个棱长为3cm的正方体纸箱堆放到墙角处（如图），露在外面的面积是（）cm2。

A．126B．117C．108D．99
16．（2分）五（1）班学生举行为灾区小朋友献爱心的捐书活动，捐献了120本漫画书，占全
部捐献图书的。

五（1）班学生一共捐献了（）本图书。

A．168B．200C．288D．300
17．（2分）把棱长为20厘米的正方体铁块淹没在一个长为50厘米、宽为40厘米、高为35厘米的长方体玻璃缸中，当拿出铁块后，缸里的水面下降了（）厘米。

A．5B．4C．3D．2
四、巧思妙算。

（共24分）
18．（6分）直接写出得数。

＝＝＝
＝＝＝
19．（6分）解方程。

6.5m﹣3.7m＝6.86
20．（6分）计算下面各题，怎样简便就怎样算。

21．（6分）计算图中图形的表面积和体积。

五、图形世界。

（共18分）
22．（4分）按要求涂一涂，画一画。

（1）在图中涂色表示。

（2）如图是一张方格图的，将方格图补充完整。

23．（6分）以图书馆为观测点。

（1）医院的位置是偏°，距离图书馆米。

（2）少年宫的位置是南偏东70°，距离图书馆450米，在图中标出少年宫的位置。

24．（8分）如图表是某便利店伊利和蒙牛两种品牌的纯牛奶1～6月份销售量统计表。

123456
蒙牛202535405055
伊利151820161210（1）根据统计表完成复式折线统计图。

（2）两种牛奶销售量相差最大的是月份。

（3）牛奶的销售量相对稳定一些。

六、解决问题
25．（7分）书香小学的学生每天在校时间是8时，学生每天参加体育锻炼和休息的时间占在
校时间的，参加课外阅读的时间占在校时间的，剩下的时间在上课。

（1）学生每天上课的时间占学生每天在校时间的几分之几？
（2）学生每天上课多长时间？
26．（5分）幸福村正在铺设一条管道，工程队8天铺了这条管道的，按照这样的速度，工程队铺完这条管道需要多长时间？
27．（5分）水车博览园里牡丹花和月季花共3600株，牡丹花的数量是月季花的4倍，牡丹花和月季花各有多少株？（列方程解答）
28．（5分）一个长方体水箱，从里面量，长是1米，宽是长的二分之一，水深0.5米，放入一个西瓜，完全浸没后，水面上升了0.2分米，这个西瓜的体积是多少立方分米？
29．（6分）为庆祝神舟十三号返回舱成功着陆，某图书公司给希望小学寄送一批图书《神州飞天梦》。

一本《神州飞天梦》长18.5厘米，宽13厘米，厚2.2厘米，将这样的10本故事书包成一包，怎样包装最节省包装纸？至少需要多少平方厘米的包装纸？（接缝处忽略不计）
答案与试题解析
一、认真填空。

（每空1分，共15分）
1．【分析】化成假分数时，先化成，然后再根据分数的基本性质，分子、分母都除以2
就是；也可化成带小数，整数部分仍为13，把0.6化成再化简是，合起来是13。

解：将13.6化为分数是或13。

故或13。

故或13。

【点评】小数化分数，原来有几位小数就在1的后面加几个0作分母，把原来的小数去掉小数点作分子，化成分数后能约分的要约分。

2．【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。

1dm3＝1000cm2，1L＝1000m3。

解：
（1）一台冰柜的体积约是1.5立方米（2）一瓶眼药水约有10毫升
（3）4.1dm3＝4100cm3（4）2007L＝2.007m3
故立方米；毫升；4100；2.007。

【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

3．【分析】根据题意，把一个棱长为2cm的正方体和一个长为4cm，宽为2cm、高为2cm的长方体拼成一个大长方体，大长方体的长是4+2＝6（厘米），宽是2厘米，高是2厘米，据此解答即可。

解：大长方体的长是4+2＝6（厘米），宽是2厘米，高是2厘米
（6+2+2）×4
＝10×4
＝40（厘米）
答：这个大长方体的所有棱长之和是40厘米。

故40。

【点评】明确长方体和正方体拼组成一个新长方体，找出新长方体的长宽高是解答此题的关键；用到的知识点：长方体棱长和的计算方法。

4．【分析】把分数化成小数，再根据小数比较大小的方法进行比较；一个数（0除外）乘一个大于1的数，积大于原数；一个非0的数乘1小于这个数加1；除以一个不等于0的数，等于乘这个数的倒数。

解：因为＝0.9
0.91＞0.9
所以0.91＞
因为
所以
＞＜
因
为
＝
所
以
＝0.91＞
＞
＜＝
故＞，＞，＜，＝。

【点评】熟练掌握分数化成小数的方法以及积的变化规律是解题的关键。

5．【分析】在各位评委的分数中，最高分是99分，最低分是79分，根据平均数的意义及求法，求出另外评委所打的分数之和除以6就是慧慧的平均分，据此计算即可。

解：（95+92+96+94+92+89）÷6
＝558÷6
＝93（分）
答：慧慧最后的平均分是93分。

故93。

【点评】此题考查一组数据的平均数的求解方法：总数÷份数＝平均数。

6．【分析】把第一根绳子的长度看作单位“1”，第一根剪去它的，则剩下全长的（1﹣），根据分数乘法的意义即可求得剩下的长度；根据减法的意义，用第二根的长度减去剪去的长度，即可求出第二根剩下的长度。

解：8×（1﹣）
＝8×
＝6（米）
8﹣＝7（米）
答：第一根剪去它的，还剩6米。

第二根剪去米，还剩7米。

故6；7。

【点评】本题的关键是理解第一个表示分率，第二个表示具体的量。

7．【分析】根据长方体的表面积公式S＝（ab+ah+bh）×2，由于木箱无盖，所以只求它的5个面的总面积即可，再根据长方体的体积公式：V＝abh，把数据代入公式即可求出这个木箱的体积，再除以一个苹果的体积，即可解答。

解：3.6×2+（3.6×2.5+2×2.5）×2
＝7.2+（9+5）×2
＝7.2+14×2
＝7.2+28
＝35.2（平方分米）
3.6×2×2.5÷0.9
＝18÷0.9
＝20（个）
答：做这个木箱至少需要35.2平方分米的木板。

如果平均每0.9立方分米的空间放一个苹果，这个纸箱最多可以放20个苹果。

故35.2，20。

【点评】此题主要考查长方体的表面积公式、体积公式的灵活运用。

二、仔细判断。

（对的涂“√”，错的涂“×”）（每小题1分，共5分）
8．【分析】求倒数的方法：求一个分数的倒数，我们只需把这个分数的分子和分母交换位置，据此解答。

解：的倒数是8，原题说法错误。

故×。

【点评】此题主要考查了倒数的定义：若两个数的乘积是1，我们就称这两个数互为倒数。

9．【分析】东方的反方向是西方，北方的反方向是南方，东偏北60°方向的反方向是西偏南60°方向，因为90°﹣60°＝30°，所以西偏南60°方向也就是南偏西30°方向。

解：如果萌萌家在学校的东偏北60°方向700米处，那么学校在萌萌家西偏南60°方向700米处，所以本题说法错误。

故×。

【点评】此题重点考查找一个方向的反方向的方法。

10．【分析】根据正方体展开图的11种特征，此图属于正方体展开图的“1﹣4﹣1”型，折成正方体后，左边的“好”与“学”相对，右边的“好”与“习”相对，“向”与“上”相对。

解：如图：
是一个正方体的展开图，与“上”字相对面上的字是“向”。

原题说法正确。

故√。

【点评】正方体展开图分四种类型，11种情况，每种情况折成正方体后哪些对是有规律的，可自己动手操作一下并记住规律，能快速解答此类题。

11．【分析】将全部布料当作单位“1”，根据分数减法的意义，用单位“1”减去做上衣与做裤子用的占全部的分率即得还剩几分之几，再比较即可。

解：1﹣﹣
＝﹣
＝
答：这块布还剩下原来的。

故√。

【点评】完成本题也可先求出做上衣与裤子的布料共占全部的分率，然后用减法求得这块布还剩下原来的分率。

12．【分析】因为外包装盒的长、宽、高分别是橡皮的长、宽、高的倍数，所以根据长方体的体积（容积）公式：体积＝长×宽×高，分别求出包装盒的容积、橡皮的体积，然后用包装盒的容积除以橡皮的体积解答即可。

解：20×12×3÷（4×3×1）
＝720÷12
＝60（个）
答：这个橡皮的外包装盒最多能放60个橡皮。

故√。

【点评】此题主要考查长方体的体积（容积）公式的灵活运用，“包含”除法的意义及应用，关键是理解用包装盒的容积除以橡皮的体积就是装的个数。

三、合理选择。

（每小题2分，共10分）
13．【分析】求出每个兴趣小组总人数，通过比较确定答案。

解：数学组：24+18＝42（人）
音乐组：18+35＝53（人）
英语组：32+45＝77（人）
写作组：25+28＝53（人）
英语组有77人，人数最多。

故选：C。

【点评】本题考查了统计图的知识，关键是能准确从统计图中读出信息、分析数据、解决问题。

14．【分析】根据题意可运用公式：路程＝甲轮船的速度×相遇时间+乙轮船的速度×相遇时间，设两艘轮船x时后相遇，据此列方程解答。

解：设两艘轮船x时后相遇。

73x+64x＝411
137x＝411
x＝3
答：两艘轮船3时后相遇。

故选：A。

【点评】此题主要考查路程、速度、时间三者的关系式：路程＝速度×时间，速度＝路程÷时间，时间＝路程÷速度，灵活变形列式解决问题。

15．【分析】观察图形知道，从上面看到的4个正方形面，从前面看到的是4个正方形面，从右面看到的是3个正方形的面，所以露在外面的面一共是4+4+3＝11个，由此根据正方形的面积公式S＝a×a，求出一个正方形的面积，再乘11即可。

解：4+4+3＝11（面）
3×3×11＝99（平方厘米）
答：露在外面的面积是99平方厘米。

故选：D。

【点评】本题关键是正确数出正方体纸箱露在外面的面有几个，再根据正方形的面积公式解决问题。

16．【分析】把全部捐献图书看作单位“1”，用漫画书的本数除以漫画书占全部捐献图书的分率即可求解。

解：120÷＝300（本）
答：五（1）班学生一共捐献了300本图书。

故选：D。

【点评】本题主要考查了分数四则复合应用题，已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法求解。

17．【分析】这块铁块的体积等于下降的水的体积，根据正方体的体积公式求出铁块的体积，再利用铁块的体积除以容器的底面积即可求出下降水的高度。

解：20×20×20÷（50×40）
＝8000÷2000
＝4（厘米）
答：缸里的水下降了4厘米。

故选：B。

【点评】此题主要考查某些实物体积的测量方法。

四、巧思妙算。

（共24分）
18．【分析】根据分数加法、分数减法、分数乘法、分数除法的运算法则直接写出得数即可。

解：
＝＝＝
＝＝＝
【点评】本题主要考查了分数加法、分数减法、分数乘法、分数除法的运算，属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。

19．【分析】（1）方程两边同时除以84；
（2）方程两边同时乘；
（3）先把方程左边化简为2.8m，两边再同时除以2.8。

解：（1）
84x÷84＝÷84
x＝
（2）
x÷×＝
x＝
（3）6.5m﹣3.7m＝6.86
2.8m＝6.86
2.8m÷2.8＝6.86÷2.8
m＝2.45
【点评】熟练掌握等式的基本性质是解题的关键。

20．【分析】（1）先算小括号里的减法，再算括号外的减法；
（2）运用加法交换律、减法性质进行简算。

解：（1）﹣（﹣）
＝﹣
＝
（2）++﹣
＝﹣++
＝（﹣）+（+）
＝+2
＝2
【点评】考查了运算定律与简便运算，四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算律简便计算。

21．【分析】据图形可知：在正方体的顶点处去掉一个小长方体，虽然体积减少了，但是表面
积不变．根据正方体的表面积公式：S＝6a2，长方体的体积公式：V＝abh，正方体的体积公式：V＝a3，把数据分别代入公式解答。

解：12×12×6
＝144×6
＝864（平方厘米）
12×12×12﹣8×6×6
＝1728﹣288
＝1440（立方厘米）
答：它的表面积是864平方厘米，体积是1440立方厘米。

【点评】此题主要考查长方体的表面积公式、体积公式、正方体的体积公式的灵活运用，关键是熟记公式。

五、图形世界。

（共18分）
22．【分析】（1）把一个长方形平均分成4份，每份是，则3份是，再把这3份平均分成
3份，其中的一份是，2份是这个图形的；
（2）根据方格图得知整幅图的是12份，根据已知一个数的是8，求这个数用除法解答。

解：（1）
（2）12÷
【点评】本题主要考查了学生对分数乘法、分数除法意义的理解。

23．【分析】（1）在地图上按照“上北下南，左西右东”确定方向，注意观测点是图书馆。

根据图上距离和比例尺的关系确定实际距离。

（2）根据实际距离与比例尺的关系确定图上距离，再根据方位关系即可确定少年宫的位置。

解：（1）300×2＝600（米）
答：医院的位置是北偏西45°，距离图书馆600米。

（2）450÷300＝1.5（厘米）
如图：
故北，西，45，600。

【点评】本题主要考查图上距离、实际距离与比例尺之间的关系，并会根据方向的描述确定物体的位置。

24．【分析】（1）根据给出的数据画出复式折线统计图，实线表示蒙牛纯牛奶的销量，虚线表示伊利纯牛奶的销量；
（2）折线距离最远的月份，两种品牌的牛奶销售量相差最大；
（3）折线起伏小的销售量相对稳定一些。

解：（1）。

（2）两种牛奶销售量相差最大的是6月份。

（3）伊利牛奶的销售量相对稳定一些。

故6；伊利。

【点评】解决本题先从统计表中读出各个品牌各个月的销量，画出折线统计图，再根据折线统计图进行解答。

六、解决问题
25．【分析】（1）把学生每天在校时间看作单位“1”，用单位“1”减去学生每天参加体育锻炼和休息的时间的分率，再减去参加课外阅读的时间占在校时间的分率，可以计算出学生每天上课的时间占学生每天在校时间的几分之几。

（2）用学生每天在校时间乘学生每天上课的时间占学生每天在校时间的分率，可以计算出学生每天上课多长时间。

解：（1）1﹣
＝
＝
答：学生每天上课的时间占学生每天在校时间的。

（2）8×＝（时）
答：学生每天上课时。

【点评】本题解题关键是把学生每天在校时间看作单位“1”，根据分数减法的意义与分数乘法的意义，列式计算。

26．【分析】把总时间看作单位“1”，根据分数除法的意义，用8除以即可。

解：8÷＝18（天）
答：工程队铺完这条管道需要18天。

【点评】本题考查了分数除法应用题，关键是确定单位“1”，找到具体数量对应的分率；
解答依据是：已知一个数的几分之几是多少，求这个数用除法计算。

27．【分析】根据题意可得等量关系式：牡丹花的株数+月季花的株数＝3600株，然后设月季花有x株，列方程解答即可。

解：设月季花有x株，
x+4x＝3600
5x＝3600
x＝720
3600﹣720＝2880（株）
答：牡丹花有2880株，月季花有720株。

【点评】此题考查列方程解应用题，关键是根据题意找出基本数量关系，设未知数为x，由此列方程解决问题。

28．【分析】由题意可知：上升的水的体积，即西瓜的体积，根据“上升水的体积＝长×宽×水面上升的高度”进行解答即可．
解：0.2分米＝0.02米
1×＝0.5（米）
1×0.5×0.02
＝0.5×0.02
＝0.01（立方米）
0.01立方米＝10立方分米
答：这个西瓜的体积是10立方分米．
【点评】解答此题的关键是要明确上升水的体积，即西瓜的体积，然后根据长方体的体积计算公式进行解答即可．
29．【分析】要使需要的包装纸最少，也就是把10本故事书最大的面重合摞在一起，拼成一个长18.5厘米，宽13厘米，（2.2×10）2.2厘米的长方体，根据长方体的表面积公式S＝（ab+ah+bh）×2进行解答即可。

解：将长18.5厘米，宽13厘米这两个互摞在一起包装最节省包装纸
18.5×13×2+（18.5×2.2×10+13×2.2×10）×2
＝481+（407+286）×2
＝481+1386
＝1867（平方厘米）
答：至少需要1867平方厘米的包装纸。

【点评】此题主要考查长方体的表面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。

广东省佛山市2022-2023学年五年级下册数学期末调研测
试卷（B卷）
一、选择题
1．小刚从0，1，2，5这四个数字中任选两个数字组成了不同的两位数。

能组成多少个是5的倍数的两位数。

（）
A．3B．5C．6
2．将一个扇形的半径扩大为原来的3倍，同时将它的圆心角缩小为原来的1
3，这样所得到
的新扇形的面积与原来的面积（）。

A．不变B．扩大9倍C．缩小9倍D．扩大3倍3．小于10的所有合数的和是（）。

A．27B．26C．28
4．下面选项的结果一定是偶数的是（）。

A．33个奇数的和B．34个奇数的积C．相邻3个自然数的积5．小明今年X岁，妹妹X﹣3岁，再过5年，他们相差（）岁。

A．X﹣3B．3C．5D．2
6．如果A＋13
14＝B＋
8
9＝C＋
6
7，那么A、B、C的关系是（）。

A．C＞A＞B B．C＞B＞A C．B＞C＞A 7．下面说法正确的是()．
A．分数单位小的分数，分数值也小
B．大于且小于的分数有无数个
C．体积相等的两个长方体，表面积也一定相等
D．因为26÷2＝13，所以26是倍数，2是因数
8．下图正方形的面积是22
cm，圆的面积是（）2
cm。

A．3.14B．6.28C．9.42二、图形计算
9．求下面各圆的周长和面积。

三、解方程或比例10．解方程。

x －56＝
79
45×2＋5x ＝1809.5x －5.3x ＝12.6x÷0.8－4＝8.5
四、脱式计算
11．脱式计算，能简算的要简算。

1686111511
-+20.50.83
+-
554 2.550.3599⎛⎫--+ ⎪⎝⎭
五、填空题
12．A ＝2×3×5，B ＝2×5×2，A 和B 的最小公倍数是()，A 和B 的最大公因数是(
)。

13．长方形的长是a 米，宽比长少0.5米。

a －0.5表示()，a×（a －0.5）表示(
)；
[a ＋（a －0.5）]×2表示(
)。

14．有两个水箱，甲水箱有一个进水管，乙水箱有两个进水管，同时打开甲水箱的进水管和乙水箱的一个进水管，经过一段时间后又打开了乙水箱的另一个进水管，下面的折线统计图表示它们的进水情况，观察该图，然后回答下列问题。

（1）纵轴每一个刻度表示()厘米。

（2）10分钟时，甲水箱中的水深()厘米。

（3）乙水箱()分钟后，两管才同时进水。

（4）乙水箱中的两管同时进水时，平均每分钟水面升高()厘米。

15．如下图阴影部分用分数表示是()，它的分数单位是()，再添上()个这样的分数单位就是最小的质数。

16．一张圆形光盘周长是37.68厘米，它的半径是()厘米。

17．生产一个零件，甲要3
4小时，乙要0.8小时，()做得快一些。

18．若四位数236□，是3的倍数，则□里最大能填()，最小能填()。

19．有甲、乙、丙三只船，甲船每小时航行6千米，乙船每小时航行5千米，丙船每小时航行3千米。

三船同时、同地、同方向出发，环绕周围是15千米的海岛航行，()小时后，三船再次相会在一起。

20．一根3米长的绳子对折3次，每一段是绳长的()，每段长()米。

六、解答题
21．甲和乙两人同时从自己家出发到对方家去，甲以每秒3米速度去乙家，乙也以一定的速度去甲家。

如图是两人出发后，时间与两人之间距离关系的图象，请回答下列问题。

（1）两人在距离甲家多远地方相遇？
（2）乙的速度是每秒多少米？
（3）求图中A、B表示的数。

22．一个圆形游泳池的半径是50米，绕游泳池跑一圈是多少米？游泳池的占地面积是多少平方米？
23．某工厂要生产一种半径为1.5厘米的圆形瓶盖，用一张长4米、宽3米的长方形铁板来剪。

这张铁板最多能剪多少个瓶盖？
24．为了充实学生书柜，顾老师购买两种书，一共用去84元，其中有4本《朝花夕拾》和3本《背景》。

已知《背景》每本10元。

《朝花夕拾》每本多少元？（用方程解）
25．小芳做数学作业用了13小时，比做语文作业少用112
小时。

她完成这两项作业一共用了多少时间？
答案：
1．B
【分析】
根据5的倍数的特征可知，个位上只能是0或5；当个位是0时，可以为10、20、50；当个位是5时，可以为15、25，所以共5个，据此解答即可。

【详解】
当个位是0时，可以为10、20、50；
当个位是5时，可以为15、25；
故B
熟记5的倍数的特征是解答本题的关键。

2．D 扇形的面积＝360
圆心角的度数×πr 2，由此设原来扇形的半径为r ，圆心角为3n°，则变化后的
扇形的半径为3r，圆心角为n°，由此利用扇形的面积公式即可计算得出它们的面积，再根据已知一个数的几分之几是多少用除法计算。

【详解】
设原来扇形的半径为r，圆心角为3n°，则变化后的扇形的半径为3r，圆心角为n°，根据扇形的面积公式可得：
原来扇形的面积为：3n
360
×π×r2＝
3n
360
πr2
变化后扇形面积为：
n
360
×π×（3r）2＝
9n
360
πr2
变化后扇形的面积是原面积的：9n
360
πr2÷
3n
360
πr2＝3
故D
本题主要考查扇形面积公式，牢记公式并正确设出未知数是解题的关键。

3．A
【分析】
除了1和它本身以外，不含其它因数的数是质数；除了1和它本身外，还含有其它因数的数是合数；可得：小于10的合数有：4、6、8、9，相加即可。

【详解】
4＋6＋8＋9＝27
故A
明确合数的含义，是解答此题的关键。

4．C
【分析】
奇数＋奇数＝偶数，奇数＋偶数＝奇数，奇数×奇数＝奇数，由此可知，偶数个奇数相加等于偶数；奇数个奇数相加等于奇数；偶数个奇数相乘等于奇数；相邻3个自然数的积一定是偶数。

【详解】
A．33个奇数的和是奇数；
B．34个奇数的积是奇数；
C．相邻的3个自然数的积是偶数。

故C
是2的倍数的数叫做偶数，又叫做双数，如：0、2、4、6、8等。

5．B
【分析】
依据在同一个式子中，同一个字母表示同一个数，以及求一个数比另一个数多几用减法计算，从而可以求解。

【详解】
x＋5﹣（x﹣3＋5），
＝x＋5﹣x＋3﹣5，
＝3（岁）；
答：他们相差3岁。

故选B。

此题主要考查用字母表示数的意义，需要注意年龄差是不变的。

6．B
【分析】
假设等式的值为1，并求出A、B、C的值，最后比较A、B、C的大小关系，据此解答。

【详解】
假设A＋13
14＝B＋
8
9＝C＋
6
7＝1，则A＝1－
13
14＝
1
14，B＝1－
8
9＝
1
9，C＝1－
6
7＝
1
7，因为
1 7＞1
9＞
1
14，所以C＞B＞A。

故B
同分子分数比较大小时，分母越小分数值越大，分母越大分数值越小。

7．B
【详解】
略
8．B
【分析】
观察可知，正方形的边长＝圆的半径，正方形面积＝边长²，所以圆的面积直接用π×正方形
面积即可。

【详解】
3.14×2＝6.28（平方厘米）
故B
关键是掌握正方形和圆的面积公式，圆的面积＝πr²。

9．周长为12.56cm，面积为12.562
cm；
周长为25.12cm，面积为50.242
cm
【分析】
根据圆的周长和面积公式，代入题中数据计算即可。

【详解】
2×3.14×2
＝6.28×2
＝12.56（cm）
3.14×22
＝3.14×4
＝12.56（2
cm）；
3.14×8＝25.12（cm）
3.14×42
＝3.14×16
＝50.24（2
cm）
10．x＝29
18；x＝18；x＝3；x＝10
【分析】
等式的性质：（1）等式两边同时加上或减去同一个数，所得结果还是等式；（2）等式两边同时乘以或除以同一个不为0的数，所得结果还是等式，据此解答。

【详解】
x－5
6＝
7
9
解：x－5
6＋
5
6＝
75
96+
x＝1415 1818
+
45×2＋5x ＝180
解：90＋5x ＝180
90＋5x －90＝180－90
5x ＝90
5x÷5＝90÷5
x ＝18
9.5x －5.3x ＝12.6
解：4.2x ＝12.6
4.2x÷4.2＝12.6÷4.2
x ＝3
x÷0.8－4＝8.5
解：x÷0.8－4＋4＝8.5＋4
x÷0.8＝12.5
x÷0.8×0.8＝12.5×0.8
x ＝10
等式的性质是解方程的主要依据，解方程时记得写“解”。

11．7115；1930
；1.1【分析】
1686111511
-+，交换减数和加数的位置再计算；20.50.83
+-，先算加法，将小数化成分数再计算；554 2.550.3599⎛⎫--+ ⎪⎝⎭
，去括号，括号里的加号变减号，利用交换结合律进行简算，注意括号前边是减号，添上括号减号变加号。

【详解】
1686111511
-+1668111115
=+-8
215
=-
2
0.50.83+-
132103=-39203030=-19
30=554 2.550.3599⎛⎫--+ ⎪⎝⎭
554 2.550.3599
=---()554 2.550.3599⎛⎫=--+ ⎪⎝⎭
4 2.9
=-1.1
=12．6010
【分析】
求两个数的最大公因数也就是这两个数的公有质因数的连乘积，最小公倍数是这两个数的公有质因数与独有质因数的连乘积，由此解决问题即可。

【详解】
A ＝2×3×5
B ＝2×5×2
A 和
B 的最小公倍数是2×3×5×2＝60；
A 和
B 的最大公因数是2×5＝10；
故60；10
此题主要考查求两个数的最大公因数与最小公倍数的方法：两个数的公有质因数连乘积是最大公因数，两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数；数字大的可以用短除解答。

13．长方形的宽长方形的面积长方形的周长
【分析】
长方形的长减去0.5等于长方形的宽，长方形的面积＝长×宽，长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入相关数据即可，据此解答。

【详解】
a－0.5表示长方形的宽；a×（a－0.5）表示长方形的面积；[a＋（a－0.5）]×2表示长方形的周长；
熟练掌握长方形的周长和面积公式，是解答此题的关键。

14．1030154
【分析】
（1）由图可以看出，纵轴表示的是水深，每一刻度表示的是10厘米；
（2）找出10分钟时虚线对应的数值即可；
（3）找出实线与x轴夹角变化的地方，就是同时进水的时刻；
（4）从第15分钟到到第20分钟水面一共提高了多少厘米，然后除以5即可。

【详解】
（1）纵轴每一个刻度表示10厘米；
（2）10分钟时，甲水箱中的水深30厘米；
（3）乙水箱15分钟后，两管才同时进水；
（4）（50－30）÷（20－15），
＝20÷5，
＝4（厘米）。

解决本题关键是分清两条线的变化，找出哪条线表示甲水箱，哪条线表示乙水箱。

15．5
8
1
8
11
【分析】
根据分数的意义，把整个正方形看作单位“1”，平均分成8份，其中5份已经涂色，阴影部
分用分数5
8即可表示。

分母是8，说明它的分数单位是1 8；
最小的质数是2，把2通分成分母是8的假分数，再减去5
8，得到的数中分子是几，就是需
要添上几个这样的分数单位。

【详解】。