语文五年级下册第二课生字

语文五年级下册第二课生字
蝴（hú）
读音：声母是 h，韵母是 u，第二声。

部首：虫。

出处：文中描写园子里的昆虫等生物时会涉及，如“蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。

”描绘出园子中蝴蝶飞舞的自在场景。

解释：蝴蝶，是一种昆虫，翅膀阔大，颜色美丽，静止时四翅竖立在背部，腹部瘦长。

成语：庄周梦蝶，不知是庄周做梦变成了蝴蝶呢，还是蝴蝶做梦变成了庄周，寓意对人生虚幻无常的感悟。

造句：春天到了，花园里蝴蝶翩翩起舞。

近义词：蝶（常与“蝴”连用，单用时同义）。

反义词：无。

蝶（dié）
读音：声母是 d，韵母是 ie，第二声。

部首：虫。

出处：同“蝴”字出处，与“蝴”共同构成“蝴蝶”一词频繁出现，展现园子的生机。

解释：昆虫，翅膀阔大，种类繁多，颜色各异，多在日间活动，吸食花蜜等。

成语：招蜂引蝶，招致蜜蜂，吸引蝴蝶，比喻吸引别人的注意。

造句：公园里繁花似锦，引来了许多蝶儿。

近义词：蝴（组成“蝴蝶”一词）。

反义词：无。

蚂（mǎ）
读音：声母是 m，韵母是 a，第三声。

部首：虫。

出处：文中在描述园子里的小生物时，像“蚂蚱”一词就包含“蚂”，“玩腻了，我又跑到祖父那里乱闹一阵。

祖父浇菜，我也过来浇，但不是往菜上浇，而是拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬，大喊着：‘下雨啰！下雨啰！’浇完了水，祖父蹲在地上拔草，我也蹲下来拔草，可我拔不起来，祖父就教我怎么拔，我照着他的样子拔，果然拔起
来了，我高兴极了，又跑去追那只大蚂蚱。

”呈现孩子在园子中的童趣。

解释：一般与“蚱”组成“蚂蚱”，指蝗虫，是一种农业害虫，身体绿色或褐色，善跳跃。

成语：蚂蚁搬泰山，比喻人多力量大，可以创造奇迹，虽主体是“蚂蚁”，但“蚂”字相关，体现昆虫群体力量。

造句：田野里，蚂蚱在草丛中蹦来蹦去。

近义词：无（单字较难有确切近义词，与“蚱”搭配成词后有特定含义）。

反义词：无。

蚱（zhà）
读音：声母是 zh，韵母是 a，第四声。

部首：虫。

出处：见“蚂”字出处，与“蚂”组合成常见昆虫名“蚂蚱”。

解释：与“蚂”组成“蚂蚱”，指蝗虫，通常身体细长，有翅膀，能远距离飞行，对庄稼危害较大。

成语：无（因单字较生僻，成语较少直接用）。

造句：那只绿色的蚱蜢在叶子上静静地趴着。

近义词：无（同“蚂”，组合成词有固定意义）。

反义词：无。

嗡（wēng）
读音：声母是 w，韵母是 eng，第一声。

部首：口。

出处：文中有“蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。

”形象写出蜜蜂飞行时的声音，让园子氛围更生动。

解释：拟声词，形容昆虫飞动等发出的声音。

成语：大哄大嗡，形容动员众多的人一哄而起去作一件事，但实际并无实效，这里的“嗡”模拟人声嘈杂如蜂群，取其声像。

造句：夏天的夜晚，蚊子在耳边嗡嗡作响。

近义词：无（拟声词较难有近义词，专指此类声音）。

反义词：无。

樱（yīng）
读音：声母是 y，韵母是 ing，第一声。

部首：木。

出处：“樱桃树，你往年结那么多樱桃，我都没舍得吃，今年你怎么就不结樱桃了呢？”描绘园子中的樱桃树，展现园中的植物景观，增添生活气息。

解释：樱桃，一种落叶乔木，叶子长椭圆形，花白色略带红晕，果实球形，红色、黄色或黑色，味甜或酸，是常见水果。

成语：樱桃小口，形容女子嘴巴小巧、红润，如同樱桃般可爱，以樱桃喻人容貌特征。

造句：春天，樱桃花开得格外娇艳。

近义词：无（专指植物，单字无同义）。

反义词：无。

拔（bá）
读音：声母是 b，韵母是 a，第二声。

部首：扌。

出处：“祖父浇菜，我也过来浇，但不是往菜上浇，而是拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬，大喊着：‘下雨啰！下雨啰！’浇完了水，祖父蹲在地上拔草，我也蹲下来拔草，可我拔不起来，祖父就教我怎
么拔，我照着他的样子拔，果然拔起来了，我高兴极了，又跑去追那只大蚂蚱。

”体现孩子参与园子劳作的情景，“拔”字展现劳动动作。

解释：把固定或隐藏在其他物体里的东西往外拉；抽出；夺取；超出等。

成语：拔苗助长，比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事，源于农事，与文中园子劳作呼应，有教育寓意。

造句：小明用力地拔萝卜，累得满头大汗。

近义词：抽（在抽出、拔出物体的动作上相近，如“抽剑”“拔剑”）。

反义词：插（与“拔”动作相反，如“插秧”“拔秧”）。

瞎（xiā）
读音：声母是 x，韵母是 ia，第一声。

部首：目。

出处：“祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。

祖父种小白菜的时候，我就在后边，用脚把那下了种的土窝一个一个地踏平。

其实，哪里是踏平，不过是东一脚西一脚地瞎闹罢了。

”形象描绘孩子玩耍时随意、懵懂的状态，“瞎”字突出行为的盲目性。

解释：丧失视觉；没有根据地，没有来由地；糟蹋，毁坏。

成语：盲人瞎马，比喻盲目行动，后果十分危险，与文中孩子“瞎闹”情境相似，以盲人骑马形容危险无方向。

造句：他做事不思考，总是瞎干一气。

近义词：乱（在表示无序、没有条理地做事上同义，如“瞎忙”“乱忙”）。

反义词：明（与“瞎”的失明义相反，如“明眼人”“瞎子”）。

铲（chǎn）
读音：声母是 ch，韵母是 an，第三声。

部首：钅。

出处：“祖父铲地，我也铲地。

因为我太小，拿不动锄头，祖父就把锄头杆拔下来，让我拿着那个锄头的头在地上铲。

”展现孩子模仿祖父劳作的画面，“铲”体现具体劳动工具与动作。

解释：削平东西或把东西取上来器具；用铲或锹撮取或清除。

成语：铲迹销声，指隐藏起来，不公开露面，这里“铲”取清除、抹去之意，与本义相关，喻消除踪迹。

造句：爷爷拿着铲子在花园里铲土。

近义词：锹（同为挖土工具，在功能上相近，北方多用“铲”，南方部分地区用“锹”）。

反义词：无。

割（gē）
读音：声母是 g，韵母是 e，第一声。

部首：刂。

出处：“祖父把我叫过去，慢慢对我说：‘谷子是有芒针的，狗尾草却没有，只是毛嘟嘟的，很像狗尾巴。

’我仔细看了看，还真是，于是我又开始割狗尾草，把割下来的狗尾草当作谷子，穗子朝着天，插在祖父的草帽上，祖父也不生气，还笑了。

”呈现孩子在园子中的天真举动，“割”反映劳作场景。

解释：切断，截下，划分出来。

成语：割席分坐，比喻朋友绝交，源于古人割席断交故事，“割”字为关键动作，有果断分开之意，与本义切断相关。

造句：农民伯伯在地里割麦子。

近义词：切（在切断物体的动作上相近，如“割肉”“切肉”，但“割”多用于田间劳作、较大物体，“切”更日常）。

反义词：补（与“割”的切断、分离义相反，如“补衣服”是修复，“割衣服”是破坏）。

承（chéng）
读音：声母是 ch，韵母是 eng，第二声。

部首：乙。

出处：“祖父发现我铲的地还留着一片狗尾草，就问我：‘这是什么？’我说：‘是谷子。

’祖父大笑起来，笑够了，对我说：‘你这孩子，怎么连谷子和狗尾草都分不清，看来你是承不了我的衣钵了。

’”
以祖孙对话体现孩子的懵懂与祖父的慈爱，“承”字传达传承之意。

解释：在下面接受，托着；担当，应允；继续，接连；顺从，迎合。

成语：承上启下，承接上面的，引起下面的，多用于文章结构或事物传承过渡，“承”强调承接，与文中传承衣钵呼应。

造句：我们要继承和发扬先辈的优良传统。

近义词：接（在承接、接续的意义上相近，如“承接任务”“接续任务”）。

反义词：弃（与“承”的接受、担当义相反，如“继承”“遗弃”）。

拴（shuān）
读音：声母是 sh，韵母是 uan，第一声。

部首：扌。

出处：“我并不细看，不过马马虎虎承认下来就是了。

一抬头，看见一只大马蜂追着一只小蜜蜂，小蜜蜂被大马蜂追得无处可逃，我就跑过去，用一根小树枝把大马蜂拴住，让它飞不走，这样小蜜蜂就安全了。

”描绘孩子在园子中的保护行为，“拴”展现动作细节。

解释：用绳子等绕在物体上，再打上结；比喻缠住而不能自由行动。

成语：无（单字较口语化，成语少见直接用）。

造句：出门前，妈妈把小狗拴在了树上。

近义词：绑（在使用绳索束缚物体的动作上相近，如“绑住手脚”“拴住手脚”，“绑”更强调捆绑牢固，“拴”有系住、拉住之意）。

反义词：解（与“拴”的系结动作相反，如“解绳子”“拴绳子”）。

瓢（piáo）
读音：声母是 p，韵母是 iao，第二声。

部首：瓜。

出处：“祖父浇菜，我也过来浇，但不是往菜上浇，而是拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬，大喊着：‘下雨啰！下雨啰！’”体现孩子浇菜时的活泼调皮，“瓢”作为浇菜工具成为画面亮点。

解释：舀水或撮取面粉等的器具，多用对半剖开的匏瓜或木头制成。

成语：依葫芦画瓢，照着真葫芦的样子画葫芦，比喻刻板地照着做，“瓢”为关键道具，突出模仿、照搬。

造句：奶奶用瓢舀了一瓢水，浇在花盆里。

近义词：勺（同为舀取工具，“瓢”一般较大，用天然材料制成，“勺”形状多样，材质更多，功能相似）。

反义词：无。

逛（guàng）
读音：声母是 g，韵母是 uang，第四声。

部首：辶。

出处：“我家有一个大园子，这园子是祖父的，也是我的。

我在园子里自由自在地逛来逛去，一会儿看祖父栽花，一会儿看祖父拔草，一会儿又看祖父浇菜。

”生动描绘孩子在园子中的悠闲惬意，“逛”字尽显园子的趣味与孩子的快乐。

解释：闲游，游览。

成语：东游西逛，指到处游荡，不务正业，与文中孩子单纯的闲游对比，突出情境差异，“逛”体现游玩状态。

造句：周末，我们一家人去商场逛了逛。

近义词：游（在表示悠闲漫步、游览的意义上相近，如“游玩”“闲逛”）。

反义词：忙（与“逛”的悠闲状态相反，如“忙碌”“闲逛”）。