浅谈初中历史史料实证的实际运用——以“马克思主义的传播”的教学为例

浅谈初中历史史料实证的实际运用——以“马克思主义的传
播”的教学为例
李正东
【期刊名称】《中学政史地:教学指导》
【年(卷),期】2022()1
【摘要】史料浩如烟海,如何从中挑选出符合初中学生认知需要,同时又满足课标要求的史料呢?有学者认为,初中历史教师应该利用最基本、最经典的史料。

历史知识是从史料中得到的,所以,学生应该重视对史料的阅读、理解、辨析、推理,从而获得认识,重构历史。

基于这一认识,笔者以统编历史八年级上册第14课《中国共产党诞生》的第一子目“马克思主义的传播”的教学为例,尝试利用史料辅助教学。

【总页数】2页(P74-75)
【作者】李正东
【作者单位】江苏省南通市北城中学
【正文语种】中文
【中图分类】G63
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