高考政治 图表(描述类、措施类、关系类)专题训练

图表（描述类、措施类、关系类）专题训练1．（2010年高考·安徽卷37）阅读材料，回答下列问题。

注：2009年该市城镇居民人均可支配收入17215元，农村居民人均纯收入5365元。

运用收入影响消费的知识分析材料一所反映的经济现象。

2．（2010年高考·上海卷36）读图并运用经济常识回答：
（1）图1反映了哪些经济现象？（2）分析说明图1、图2之间的相互关系。

（3）电脑普及率将呈何种发展趋势？从不同角度举出两条理由。

(3分)
3．（2009．广东高考）（18分）根据下述材料，运用《经济生活》知识回答问题。

材料1：某村有30亩河滩地，因常发洪水被各承包农户摞荒。

村委会协调将其转包给一养蟹人，农户获得每亩100元补偿款。

养蟹人每年净收益8万元。

合同到期后，农户见有利可图要求收回土地，单农户无养蟹技术，好处无从实现。

经村委会协调，养蟹人每年每亩再补偿100元。

养蟹人之所以让步续约，是因为若不承包，收益为零，现每年只是减少收益3000元。

一年后，农户获得更多的土地补偿并参与蟹场生产，收入增加。

养蟹人与农户关系改善，经营成本下降，且蟹的消费量上升，养蟹人净收益反而增加了1000元。

材料3：我国政府2008年采取了一系列扩大内需、促进经济增长的措施，民生的分量越来越重。

例如，在4万亿元政府投资计划中，2800亿元用于保障性住房建设，400亿元用于医疗卫生、文化教育事业发展，3700亿元用于农村民生工程和农村基础设施建设等等。

（1）结合材料1说明效率与公平的关系。

（7分）
（2）材料2反映了什么经济现象？（4分）
（3）根据以上材料，从效率与公平关系的角度为扩大内需提出你的建议。

（7分）
4．（2008．广东高考）41．(18分)
注：从贸易方式看，2007年广东省一般贸易出口增长31。

2％，加工贸易出口增长18.1％。

材料2：从2005年7月汇率改革以来，美元与人民币的比价从初期的1：8.11变化至2008年4月1日的l：7.02，人民币升值幅度达13．4％。

材料3：近年来，某些国家抵制中国制造的产品，除个别产品确实存在质量问题外，更重要的原因在于这些国家推行贸易保护主义，对“中国制造”怀有抵触情绪。

5．（2009·全国Ⅱ，38）阅读材料，回答下列问题。

材料一改革开放30年来，我们党始终高度重视、认真对待、着力解决农业、农村、农民
问题。

全面把握国内外发展大局，尊重农民首创精神，率先在农村发起改革。

废除人民公社，确定以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制，全面放开农产品市场，取消农业税，对农民实行直接补贴，初步形成了适合我国国情和社会生产力发展要求的农村经济体制；粮食生产不断跃上新台阶，农产品供应日益丰富，农民收入大幅增加，扶贫开发成效显著，依靠自己的力量解决了十三亿人口吃饭问题；乡镇企业异军突起，小城镇蓬勃发展，农村市场兴旺繁荣，农村劳动力大规模转移就业，亿万农民工成为产业工人重要组成部分。

农村改革发展的伟大实践，极大调动了亿万农民的积极性，极大解放和发展了农村社会生产力，极大改善了广大农民物质文化生活。

据统计，全国农村绝对贫困人口在1978乃约有2.5亿，到2007年末减少为1479万；农民人均收入由134元增加到4140元，实际增长6.3倍。

（1）根据表2描述我国农村居民消费结构的变化，指出这一变化说明了什么问题。

（2）增加农民收入的一项重要途径是大力发展农业，根据所学经济学知识，提出发展农业的有效经济措施。

6．（2010年高考·四川卷38）合
理的收入分配制度是社会公平正义的重要表现。

当然，我国要加快推进收入分配制度改革。

阅读材料，回答问题。

材料一到2009年末，我国财政收入增速超过GDP增长率的局面已经持续了17年。

财政收入占GDP的比重已由“九五”末期的10.3%上升到“十一五”初期的18.4%。

与此同时，居民收入和劳动收入在国民收入分配中的比重出现了下降，职工工资总额占GDP的比重从“九五”末期的13.3%下降到“十一五”初期的11%。

改革开放之初，我国各行业间收入水平最高是最低的1.8倍，2008年我国20个行业门类中这一差距为4.77倍。

目前，电力、电信、石油等垄断企业职工平均收入是全国平均工资水平的5—10倍左右。

上市国企高层管理人员的收入是一线职工的18倍左右。

（1）材料一（含图15）反映了什么经济现象？（4分）运用所学经济常识，说明如何利用财政税收，税收来解决材料一中出项的问题。

（8分）
7．某班以“增加居民消费，促进经济增长”为主题，收集到下面信息，以小组为单位展开探究性学习。

表一：
注：GDP也就是国内生产总值，是指一个国家或地区范围内的所有常住单位，在一定时期内生产最终产品和提供劳务价值的总和。

是反映国民收入的主要统计数字之一。

材料一作为“保增长、扩内需”一揽子计划的重要组成部分，国家出台的刺激消费优惠政策，涉及汽车、家电等消费领域。

比如，对排气量在1．6升（含）以下的小排量乘用车，车辆购置税实行减半征收；在全国实施“家电下乡”，并在部分省市开展“家电以旧换新”试点，对农民和城镇居民购买家电予以补贴等。

甲组同学讨论表一时，认为表一反映的问题不利于增加居民消费，材料一中的刺激消费优惠政策可以促进经济增长。

（1）表一反映了什么经济现象以及如何解决这一问题?结合材料一，说明刺激消费为什么能促进经济增长。

乙组同学在讨论材料一时，认为政府在保增长、扩内需中功不可没。

（2）结合材料一，运用《政治生活》的知识，说明政府出台刺激消费优惠政策的理由。

材料二目前，在拉动经济增长的“三驾马车”中，消费尤其是居民消费依然是中国经济
的一块“短板”，同时，我国居民消费也存在诸多问题。

如住房消费占居民消费的比重过高、家庭消费的比例严重不合理；消费行为不规范，超前消费、盲目消费现象比较普遍，超出个人实际承受能力；国人“多存钱、少消费”的传统观念；农村居民目前尚处于生存
型消费阶段等，这些都限制了社会消费规模的扩大和结构改善。

丙组同学在讨论材料二时，认为增加我国居民消费，必须解决好我国居民消费存在的问题。

（3）结合材料二，运用所学《生活与哲学》的知识，说明应如何解决我国居民消费存在的问题。

（8分）。