让学生的“音乐舞台”尽情旋转

让学生的“音乐舞台”尽情旋转
张金玲
【期刊名称】《山东教育：中学刊》
【年(卷),期】2009(000)005
【摘要】新课标下的音乐教材具有趣味性、形象性、灵活性等特点，它强调以学生发展为本。

音乐原本是时间的艺术、情感的艺术、表演的艺术，我们要动用多种感官手段，把音乐转变为看的艺术、听的艺术、想的艺术、写的艺术、画的艺术、演的艺术、创的艺术。

理想的音乐课堂应当是充满着人性与智慧，充满着激情与生命力的课堂，应当是处处盈溢着音乐的甘醇和芬芳，学生们在生动、富有灵性的交流与碰撞中，生成自己的幸福体验。

【总页数】2页(P42-43)
【作者】张金玲
【作者单位】乳山市崖子镇初级中学
【正文语种】中文
【中图分类】G633.6
【相关文献】
1.兴趣让学生在音乐课堂上尽情畅游 [J], 崔皎皎
2.让学生的"音乐舞台"尽情旋转 [J], 张金玲
3.旋转的舞台缪斯的竖琴——法国竖琴家的伊莎贝尔·贝琳独奏音乐会 [J],
4.让学生的“音乐舞台”旋转起来--浅谈初中音乐教学方法创新 [J], 韩晓凌
5.一种音乐报时石英钟旋转舞台装置 [J], 唐西平
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。