教科版科学三年级上册第一单元水测试卷精品(含答案)

教科版科学三年级上册第一单元水测试卷
一.选择题(共6题，共12分)
1.选择温度计时应该（）。

A.选择液泡呈红色的温度计
B.选择外观漂亮的温度计
C.选择量程合适的温度计
2.一般情况下，水要结成冰，水温要达到（）。

A.0℃或以下
B.100℃或以上
C.10℃或以下
3.温度计（）℃就是以水沸腾时的温度为基础规定的。

A.30
B.50
C.100
4.下列几组液体中，都能溶解于水的是（）。

A.洗发水、食用油
B.酒精、花生油
C.白醋、酒精
5.观察温度计的示数时，下列读数方法正确的是（）。

A. B. C.
6.纯净水是（）。

A.蓝色的
B.白色的
C.无色的
二.填空题(共6题，共26分)
1.冰是固态的水，（）和（）也是固态的水，当温度高于（）摄氏度时，固态的水会变成液态的水，这个过程叫做
（）。

2.当环境温度高于0摄氏度，冰的温度升至0摄氏度时开始（）；冰在融化过程中，冰水混合在一起，温度会长时间保持在（）摄氏度，直至完全融化成水。

3.往冰里加入较多的食盐的作用是：盐可以制造更（）的温度。

4.用（）冲咖啡可以使咖啡快速溶解。

5.水的蒸发和沸腾都是从（）态变成（）态的现象。

6.水的三态是指水的（）、（）和（）。

三.判断题(共6题，共12分)
1.水结成冰后,有了固定的形状。

（）
2.我们看到烧水时冒出的“白汽”就是水蒸气。

（）
3.从不同角度看温度计的液面，读出的温度不同。

（）
4.我们可以采取过滤的方法分离铁屑和沙。

（）
5.水在沸腾时会产生大量的气泡。

（）
6.实验时，为了节约时间，可以把一大包盐倒在杯里,看看能不能都溶解。

（）
四.连线题(共1题，共4分)
1.连线题。

请你为下列各种物质连上合适的分离方法。

五.简答题(共4题，共20分)
1.将一只塑料盒倒扣在地面，放置一段时间，观察到水杯子里有小水珠这种现象出现，这是什么原因？
2.在做探究加快溶解的实验时，你是怎么比较食盐溶解的快慢呢？
3.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

4.思考怎样将食盐和沙分开？
六.综合题(共3题，共28分)
1.写出酒精灯结构名称
2.我们在做水结冰的实验时，在一个普通的塑料杯外包裹一块干毛巾，在杯内装满碎冰，把试管插入碎冰中。

用温度计观察试管里水温的变化。

(1)我们会在碎冰中加人较多的食盐,是为了（）温度。

[填“升高”或“降低”]
(2)我们发现,水在（）℃ 时开始结冰。

(3)水结冰是液态的水（）成了固态的冰。

[填“凝结”或“ 凝固”]
(4)通过实验，我们知道了液态的水在（）时有可能会结冰。

[填“受冷”或“受热”]
3.我们知道了液态的水在慢慢的蒸发，并且（）是不可见的。

（水蒸气、水、冰）但小明很聪明，小小的脑瓜里很快就想出了让其他小朋友“看见”水蒸发的小实验，不过小明很贪玩，还没做好实验就跑出去玩了，所以需要请你帮他完成实验计划。

实验过程：
（1）大小相同的杯中加入（）的水，并标出水的（）。

（相同，不同，长度，高度）
（2）用塑料薄膜盖好其中一个杯子，并用橡皮筋固定，另外一个不盖。

（3）把它们放到（）和（）的环境。

（干燥、潮湿，高温、低温）
（4）1-2天后观察杯子，你观察到了什么现象。

（5）如何解释这两个杯子中出现的不同现
象。

参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.C
4.C
5.B
6.C
二.填空题
1.雪；霜；0；融化
2.融化；0
3.低
4.热水
5.液；气
6.液态；气态；固态
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.答：水蒸气遇冷凝结形成的小水滴。

2.对比两个杯子中食盐量剩余的多少来比较食盐溶解的快慢。

3.如下：
4.用水分离食盐和沙：1.将混合物放入杯中，往杯中加水，搅拌，直到食盐完全溶解。

2.用滤纸过滤，把沙分离出来。

把盐水进行加热，食盐会结晶，重新析出。

六.综合题
1.①外焰②内焰③焰心④灯芯⑤酒精
2.降低；0；凝固；受冷
3.水蒸气；等量；高度；干燥；高温；没有用塑料薄膜盖好杯子的水量变少了；水变成水蒸气蒸发了。