幼儿园大班体育优秀儿歌教案详案反思《小小航天员》 (2)

幼儿园大班体育优秀儿歌教案详案反思《小小航天
员》
教案详案：
《小小航天员》
课题：幼儿园大班体育优秀儿歌教学
教学目标：
1. 让幼儿通过儿歌学习航天知识，了解航天员的职责和工作内容。

2. 培养幼儿的音乐感知能力和创造力。

3. 提高幼儿的口头表达能力和团队合作意识。

教学准备：
1. 大班音乐播放器
2. 投影仪和投影幕布
3. 小道具：头盔、太空船模型等
4. 可视化教具：图片
5. 学习资源：《小小航天员》儿歌音频、歌词、航天员相关的绘本等。

教学过程：
引入：
1. 老师播放《小小航天员》的音频。

2. 老师介绍儿歌的主题是关于航天员。

3. 老师提问：你们知道航天员是什么吗？他们的工作是什么？
探究：
1. 老师出示相关图片，让幼儿观察并进行描述。

2. 老师引导幼儿发现航天员穿的衣服、戴的头盔等特点，并解释其作用。

3. 老师播放《小小航天员》的音频，让幼儿跟着唱。

巩固：
1. 老师准备小道具：头盔、太空船模型等。

2. 老师分发小道具，让幼儿们扮演航天员，进行角色扮演游戏。

3. 幼儿们分组排队，穿着头盔模拟航天员上船的过程，模拟飞行。

4. 在游戏过程中，老师引导幼儿模拟航天员工作场景，与航天员合作，进行不同任务。

总结：
1. 老师请幼儿回忆今天的活动，分享自己的感受和体验。

2. 老师总结幼儿们在游戏中的表现，肯定幼儿的努力和合作精神。

3. 老师分享一些关于航天的书籍和绘本，鼓励幼儿继续探索和学习。

反思：
这节课上，幼儿们积极参与了体育活动，通过角色扮演和游戏，深入了解了航天员的
工作内容和职责。

他们表现出很高的团队合作意识，并且在游戏中展示了良好的沟通
能力和创造力。

但是，在探究环节中，部分幼儿对航天员的概念和工作内容理解不够
深入。

下次教学中，需要加强引导幼儿思考和讨论，以加深他们对航天员的认识和理解。

另外，教学过程中调动了幼儿们的参与积极性，但对于一些不善表达的幼儿需要
给予更多的支持和鼓励，帮助他们充分发挥自己的潜力。