小学三年级作文《蜗牛》200字
关于三年级蜗牛作文（通用33篇）
关于三年级蜗牛作文（通用33篇）关于三年级蜗牛作文（通用33篇）无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的三年级蜗牛作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级蜗牛作文篇1小蜗牛的眼睛很小，如果你不仔细看，看不见。
嘴巴也看不见。
它的壳是圆的，硬硬的，这有可能就是它的房子。
一天，我在园子里抓了一些蜗牛，把它放进瓶子里，仔细地观察它的头。
它那两个长长的触角，真像两根天线，轻轻地触摸一下，它的身子就会很快地缩进壳里，真有趣！我们又观察它吃草，轻轻地把它放在叶子上，我们用放大镜看清楚了，它是大口大口地吃起来……我睡了一会，刚醒来，就向放蜗牛的地方跑去。
一看，啊！怎么蜗牛不见了？我东张西望，一看，它已经爬到墙上睡大觉了。
我生气地说：“你快点给我起来！否则，我就把你踩扁！起不起来？”突然，蜗牛慢慢地伸出了头，好像是说：“听见了，我马上就起来。
”真有意思。
还有一次，我在家外捉了一些蜗牛。
我一踩，是空的，我又拿了一个蜗牛，还是空的；我又拿了一个，又是空的……我生气了，把土里的蜗牛都踩了一遍，竟然都是空的。
我又把水浇在了土里，等了一会儿，所有的蜗牛才慢慢地爬出来，它们爬过的地方还有一道粘液，我一把就抓住了蜗牛。
原来，蜗牛喜欢潮湿的地方啊！这就是我经常观察的蜗牛，虽然它是害虫，但我也喜欢蜗牛！三年级蜗牛作文篇2我有一只蜗牛，它的形状和所有蜗牛一样，两对触角，长的是眼睛，我发现短的是鼻子，针孔般迷你小嘴，软软的身体一碰就缩进壳里。
过了一会儿，才慢慢地露出身体，然后，它会露出小鼻子，最后，它长的触角越变越长，露出圆鼓鼓的眼睛。
特别的地方是它的颜色，白色的身体上有两条棕色的条纹，听说它是一只豹纹蜗牛，不过我认为这是因为变种才产生的。
它还有一个坏脾气，就是把它放在水里，它就会沉到水底装死。
三年级健步如飞的蜗牛作文300字(通用20篇)
三年级健步如飞的蜗牛作文300字（通用20篇）三年级健步如飞的蜗牛作文300字 1从前有一只与众不同的蜗牛，它给自己身上加装了一个加速器，其它蜗牛走路都慢吞吞的，它却健步如飞。
一天，蜗牛要出门去城堡看望蜜蜂长老。
蜗牛经过了树林，树下有只蚯蚓，蚯蚓好奇地说：“停下来吧，蜗牛是慢慢走的。
”蜗牛生气地说：“我才不呢！我要做一只健步如飞的蜗牛。
”说完就顾自己跑了。
接着，它经过了小河边，那里有只瓢虫，瓢虫劝它：“喝点水歇一歇，慢慢走。
”蜗牛不听，一溜烟跑了。
它又经过了独木桥，那里站着一只螳螂，螳螂见到健步如飞的蜗牛惊呆了！它瞪大眼睛说：“蜗牛都是慢慢走的，你的速度怎么那么快呢？不对，不对…”但是蜗牛还是不理会，像风一样跑了。
最后，它终于来到了城堡，见到了蜜蜂长老。
它把一路上的经历告诉了长老，它郁闷地说道：“为什么大家都劝我慢慢地走？我明明就是一只健步如飞的蜗牛呀。
”蜜蜂长老告诉它：“不要在意别人的.话，要做真正的自己。
”蜗牛开心地笑了。
三年级健步如飞的蜗牛作文300字 2一天，一只小小的小蜗牛在林间散步，他一直记挂着一件心事：昨天，森林镇举行了一场赛跑比赛，结果，他的成绩是个“鸡蛋”——0分！所以，他的.心情不太好！这时，一个晴天霹雳闪过，他被击晕了！等他醒来时，发现自己的蜗壳上有一个闪电符号，他以为这个东西会让闪电再击自己，于是就打算开溜。
结果，一步冲天！他就像“闪电”一般冲回家了。
第二天，是森林大赛第二季，蜗牛大胆报名了，他的对手是豹子。
豹子说：“小不点，你能赢我吗？”“怎么不能？”信号枪一响，蜗牛就没影儿了！他比世界上最快的交通工具——超音速飞机还要快上无数倍！蜗牛得了大奖——一个大金杯！于是个个动物都拜他为师，蜗牛说：“你们每天下午6点去森林广场跑一个小时，一天天过去肯定有进步，我也跟着大家一起练。
”一天又一天，一个月又一个月，一年过去了，大家都成了“运动标兵”。
蜗牛呢？他成了运动标兵兵团的团长。
【精华】三年级蜗牛的作文（通用46篇）
三年级蜗牛的作文【精华】三年级蜗牛的作文（通用46篇）在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的三年级蜗牛的作文，欢迎阅读与收藏。
三年级蜗牛的作文篇1一个刚下过雨的周末，我吃过午饭，来到家附近的一个森林公园里抓蜗牛。
公园不是很大，却布满了树木、小草等植物，雨后的公园到处都湿漉漉的，空气中飘着清新的气息。
刚到森林公园时，我的眼睛睁得大大的，一眨也不眨，生怕蜗牛跑了，逗得一旁的哥哥哈哈大笑。
我担心他将蜗牛吓跑了，立即给他抛了一个白眼。
公园里的蜗牛多极了，它们背着黑黑的壳，躲在草丛中、树杈间、石块上，慢慢地蠕动着软软的身体。
不一会儿，我就抓了十几只蜗牛，抓得正高兴呢，不料手臂上传来一阵一阵的凉意，我手臂一僵，这是怎么回事？转而自我安慰：没什么的，一定没什么的。
可是我越这么想，心里就越紧张。
一看，我惊讶得仿佛变成了一尊塑像，紧跟着，我格格地笑个不停。
原来，蜗牛排着队准备从我手臂上逃跑呢！更有趣的是，它们逃命还不忘带上好几片叶子，那是它们的食物，真让人哭笑不得！多么可爱的蜗牛呀！多么有趣的抓蜗牛活动呀！三年级蜗牛的作文篇2蜗牛的外形古怪。
我先从它的头部说起吧！他长着一个小小的头，小小的头上长着4根触角，好像老式电视机的天线。
在两根短的触角中央长着一只樱桃小嘴，嘴巴虽然这么小，但能容下2500多颗牙，有一些肉眼都看不到呢！再来说说它的身体：它的身体白里透棕，棕里透红，身体上布满一条条的血丝，就像叶子的叶脉一样。
它的皮肤肤质肯定不好，上面有许多斑点，摸上去挺粗糙，像在摸树皮一样。
在粗糙的皮肤上面，背着一个坚硬的外壳，那就是蜗牛的家。
壳和肉体其实是一个整体，売上也布满了一条条纹路。
蜗牛的外形古怪吧？三年级蜗牛的作文篇3星期天，我做完作业后，第一件事就是奔出家门，去寻找我日思夜想的小蜗牛。
我轻轻地翻着每一片叶子，寻找可爱的小蜗牛，当然也怕惊扰了它们。
[健步如飞的蜗牛三年级作文]健步如飞的蜗牛作文(9篇)
![[健步如飞的蜗牛三年级作文]健步如飞的蜗牛作文(9篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/c52028587f21af45b307e87101f69e314332fac6.png)
[健步如飞的蜗牛三年级作文]健步如飞的蜗牛作文（9篇）健步如飞的蜗牛作文篇一从前，大家都知道蜗牛跑步是非常慢的，突然有一天它们变成了健步如飞的蜗牛了，你们快来看看吧！有一只跑得非常慢的蜗牛在森林里玩耍，突然有一条小溪挡住了蜗牛的路，蜗牛一不小心掉进了水里，可是它不会游泳，喝了好多水，吐也吐不出来，结果他放了一个屁，一下子就游了两三米，就这样蜗牛一直放屁，这样它就变成了健步如飞的蜗牛了，是因为他喝了很多水，所以它用放屁模式排走了水，它跑得非常快，蜗牛非常开心自己跑步很快，就这样它成了蜗牛界里跑步最快的蜗牛了，蜗牛们都问它以前那么慢，现在怎么变得这么快了，难道你做了什么？健步如飞的蜗牛告诉了它们原因，它们也变得跑步很快了，现在蜗牛们成为了森林里跑步最快的动物了。
因为它们跑得很快，蜗牛做了快递员，搬运工，跑步冠军，蜗牛们赚了很多钱，这就是健步如飞的蜗牛。
健步如飞的蜗牛作文篇二小方是一只慢吞吞的蜗牛，说话慢、吃饭慢、走路更慢，经常会被其他小动物们嘲笑。
每当它看到兔子飞快地奔跑，心里十分羡慕，但它不论多么努力，还是无法改变。
在经历一次又一次的失败，它丧气极了，对着天空大声嚎叫：“我愿意付出任何代价，变成健步如飞的蜗牛！”话音刚落，忽然一阵大风迎面而来，原来是法力无边的风婆婆来了。
风婆婆意味深长地对蜗牛说：“你许下的愿我可以实现，但是你得失去你的壳，你愿意吗？”小方欣喜若狂地说：“可以！可以！”“希望你并不后悔。
”风婆婆吹了口气，小方的壳就被大风吹走了。
失去了壳以后，小方觉得自己的身子一下轻盈了起来。
它尝试跑了几步，感觉原来是“毛毛虫”，现在是“战斗机”，这下可把小方乐坏了。
小方常利用“健步如飞”帮助伙伴们。
有时帮助小松鼠给小猴子送信，有时帮助小伙伴收庄稼，还有时与兔子赛跑……它沉浸在大家对它的夸奖中，尽情享受健步如飞的感觉。
有一天云姐姐哭了，狂风暴雨袭卷了大地。
小方无处可躲，豆大的雨点儿砸在它的皮肤上，它疼得嗷嗷叫；寒风扎在它的身上，它冻得直打哆嗦。
蜗牛三年级作文15篇
蜗牛三年级作文15篇蜗牛三年级作文1小蜗牛的眼睛很小，如果你不仔细看，看不见。
嘴巴也看不见。
它的壳是圆的，硬硬的，这有可能就是它的房子。
一天，我在园子里抓了一些蜗牛，把它放进瓶子里，仔细地观察它的头。
它那两个长长的触角，真像两根天线，轻轻地触摸一下，它的身子就会很快地缩进壳里，真有趣！我们又观察它吃草，轻轻地把它放在叶子上，我们用放大镜看清楚了，它是大口大口地吃起来……我睡了一会，刚醒来，就向放蜗牛的地方跑去。
一看，啊！怎么蜗牛不见了？我东张西望，一看，它已经爬到墙上睡大觉了。
我生气地说：“你快点给我起来！否则，我就把你踩扁！起不起来？”突然，蜗牛慢慢地伸出了头，好像是说：“听见了，我马上就起来。
”真有意思。
还有一次，我在家外捉了一些蜗牛。
我一踩，是空的，我又拿了一个蜗牛，还是空的；我又拿了一个，又是空的……我生气了，把土里的蜗牛都踩了一遍，竟然都是空的。
我又把水浇在了土里，等了一会儿，所有的蜗牛才慢慢地爬出来，它们爬过的地方还有一道粘液，我一把就抓住了蜗牛。
原来，蜗牛喜欢潮湿的地方啊！这就是我经常观察的蜗牛，虽然它是害虫，但我也喜欢蜗牛！蜗牛三年级作文2放学回家时，我在墙角边发现了一只蜗牛，我一下子被它吸引住了。
它的身体非常柔软，没有骨头，头上长着两对触角，一对长一对短。
长触角长在脑袋顶上，上面还有一对圆溜溜的小眼睛，仿佛在好奇地打量着这个世界。
短的触角长在嘴巴边，在它爬行时，这对触角会触碰着地面，好像老奶奶拄着拐杖在小心翼翼地探路。
小小的蜗牛背上却背着一座棕色的“房子”，这个房子就是它那硬梆梆的壳，上面有螺旋型的花纹。
我轻轻地碰了下壳，它“嗖”得就缩进了“小房子”里，像个胆小鬼一样，真滑稽。
过了一会它觉得安全了，就慢慢地钻出了壳，又慢慢地往前爬，它爬过的地方有一些透明的粘液，亮闪闪的，就好像它的鼻涕，真有趣。
我让外公拿来一个瓶子，把它放进去。
我想到了一个问题:蜗牛到底有没有牙齿？它是怎么吃东西的？我这时想起科学老师上星期刚刚上过蜗牛课，原来，它有二万多颗牙齿，，是世界上牙齿最多的动物。
小学作文蜗牛600字左右(推荐25篇)
小学作文蜗牛600字左右〔推荐25篇〕篇1：蜗牛小学作文上个学期，科学教师让我们认真观察蜗牛。
我跑到后花园，抓了一只蜗牛，认真观察。
我观察到他的性格的实在有些乖僻。
胆子大：我刚刚回到教室，同学们叫得声音很大，后来我才知道同学们在“开”蜗牛赛跑比赛，我也给我的蜗“报”了名。
没想到，我的蜗牛靠他的胆子大一马领先，成了一匹“黑马”。
决赛的时候他用了一个他不应该用的性格。
傲慢：他在开跑的时候，一直看着我，而且是用一双傲慢的眼神。
好似告诉我，我累了，不跑了。
快乐：但在他快乐的时候，谁也挡不住他，他狂奔，一连就是几个钟头，他也不觉得累。
这就是我性格乖僻的蜗牛。
篇2：蜗牛小学作文在森林的深处，有一个很美的地方，哪儿有一座小村子，名叫蜗牛村，蜗牛村不大，只有9只小蜗牛。
里面住着一只小蜗牛，小蜗牛叫妞妞，它是全村跑得最慢的蜗牛，但她也是全村最爱笑最仁慈的小蜗牛。
牛牛是蜗牛村跑的最快的小蜗牛，也是力气最大的小蜗牛。
美美是全村最漂亮的小蜗牛，也是成绩是女生中最好的小蜗牛。
聪聪是全村最聪明的小蜗牛。
一棵树是村中唯一的教师但也是全村最老的蜗牛。
想想是村长，一棵树的弟弟。
可可是全村最爱吃的小蜗牛。
盼盼是全村最胖的小蜗牛。
乐乐是班长，也是全村草最多{应为蜗牛是吃草的所以草就像我们如今的钱一样}的想想的儿子。
篇3：蜗牛小学作文今天下午，潘教师带我们去学校的公园抓蜗牛。
我、林语、韩旭，打算去附近抓蜗牛。
我们排着整齐的队伍走下去。
到了下面，潘教师说：“不能跑！”潘教师一说完，我们就向四处走去！我们走到一棵桂花树下，韩旭大叫起来：“我发现蜗牛了！”她的叫声吸引了我、林语，我们跑过去看，连个蜗牛的影都木有：“哪有蜗牛呀？”我们走到体育馆前林语大叫起来：“我发现了蜗牛了！”我跑过去一看“啊”一只蜗牛耶！，我把蜗牛放到了袋子里！我说：“回去把潘教师会说的”我和林语加快脚步可是已经上课了！我想会不会迟到？我跑到上面看，咻――还好没迟到。
篇4：蜗牛小学作文今天早上吃了饭，我和季思雨还有张丽娇一起找蜗牛。
小学三年级观察蜗牛日记
小学三年级观察蜗牛日记【导语】下面是作者为大家准备的小学三年级观察蜗牛日记（共10篇），欢迎阅读借鉴。
篇1：小学三年级观察蜗牛日记三年级观察日记蜗牛【1】今天终于下雨了，下课的时候，我去捉蜗牛，因为我在书上看到过：“蜗牛一般都是在下过雨之后就会出来。
”刚到小花园，就发现一大堆蜗牛在那散步呢!还有些蜗牛乘着下过雨，出来呼吸新鲜空气，不一会儿我就逮到了四只蜗牛，嘿嘿，只能怪它们逃跑速度太慢了。
忽然，我发现蜗牛走的时候会留下一条透明的粘液，这又是为什么呢?书上说：“蜗牛为了保持平衡，就会分泌出来粘液，使自己在爬高时不会掉下去。
”蜗牛有时候被我轻轻一碰，就连忙把身体缩进它温暖的家——小小的壳里。
我笑它真胆小。
事后，我本来还想在捉几只的，可是它们好像知道了我的来意，每个都跟我玩起了捉迷藏。
蜗牛的速度虽然慢了一点，但他还是很努力的去尝试，这种精神值得让我学习。
三年级观察日记蜗牛【2】经过上一次科学课，我还是不肯把我的蜗牛放生，继续把他养在瓶子里，我每次做完作业，都会跑去看望它，有一次，让我惊讶地发现，不知哪只蜗牛竟然生了一个小宝宝，我看了喜出望外，连忙跑去告诉在一旁做作业的妹妹。
所以从那天起，我就对蜗牛产生了兴趣，我发现，蜗牛爬过的地方会留下白白的粘液，它有2对触角，长的触角上有眼睛，当我轻轻触碰它的壳时，它就会缩进坚硬的小房子里。
听说蜗牛的牙齿可多了，虽然我没有扒开蜗牛的嘴巴，没有发现它到底有多少牙齿，但是书上说约有25600多颗，怎有那么多数也数不清楚，像天上的星星一样多，我惊讶极了!还有蜗牛身上有好几个孔，我发现有3个，怎么会是3个呢那就听我讲来，一个是排便孔，一个是气孔，最后一个是生宝宝的孔，至于他们的位置到底在哪我还要进一步的观察。
三年级观察日记蜗牛【3】今天我从花鸟市场买了两只蜗牛。
一到家，我就仔细观察蜗牛，发现蜗牛的壳是螺旋状的，而且两只蜗牛壳上的花纹不一样：一个是花纹向左旋转，叫左旋纹;一个是花纹向右旋转，叫右旋纹。
三年级蜗牛作文（精选28篇）
三年级蜗牛作文（精选28篇）三年级蜗牛作文篇1周五晚上，我和妈妈去小区散步，在路上，我看到许多没有背壳的“蜗牛”在爬行。
怎么这么多不背“房子”的蜗牛在“逛街”呢？是不是在开节日派对？我心中画满了问号。
第二天上学，我就兴冲冲地向科学徐老师请教，徐老师笑眯眯地说：“那根本不是蜗牛，而是鼻涕虫。
它们最大的区别就是一个有壳一个没壳。
”我恍然大悟，原来昨天所见的“蜗牛”竟是鼻涕虫呀！不过，我又有新的疑问，蜗牛和鼻涕虫都没有腿，是怎么走路的呢？徐老师并没有先回答，而是问我一个问题：“你当时有没有看见鼻涕虫的两侧，各有一片薄薄的肉？”我点点头，徐老师继续说：“那就是它们的腿呀！”我目瞪口呆，这怎么可能呢？徐老师发话了：“既然你这么感兴趣，何不捉只蜗牛来观察一下呢？”我欣然答应了。
放学回家，我捉了只大蜗牛，开始仔细观察起来，只见蜗牛头上有一对像天线一样的眼睛，还有一对短短的触角，身上背着重重的壳。
它慢慢爬行时，还会分泌粘液。
为了对蜗牛有更多的了解，我和妈妈还上网查了关于蜗牛的资料。
没想到蜗牛竟然是世界上牙齿最多的动物呢！虽然它的嘴大小和针尖差不多，但是却有25000多颗牙齿。
蜗牛的牙齿是长在舌头上的，一排一排，所以蜗牛的这种舌头叫做“齿舌”。
真是太奇妙了！通过这次对蜗牛的观察，我学到了很多知识，还让我懂得了无论做什么事情都要认真用心地去对待，才会有最好的收获！三年级蜗牛作文篇2一天下午，我和妈妈在小区里看见一只蜗牛，我把它抓起来放到一个小盒子里。
它非常弱小，我就给它取名为小小。
小小背着一个重重的壳，头上有两对触角，眼睛长在触角的顶端，圆圆的，像两颗水晶球。
听妈妈说它的牙齿数量惊人，是世界上牙齿最多的动物，有两万五千六百颗牙齿。
它喜欢在阴暗、潮湿的环境下居住，到大太阳底下是抓不到的。
我找来几片新鲜的菜叶，喂给它吃，可是它不吃。
我出去玩了一会儿，回到家看到它竟然吃掉了一片小菜叶，我终于知道它是在没人的时候吃东西的。
蜗牛的作文(优秀9篇)
蜗牛的作文（优秀9篇）蜗牛作文300字篇一“说它是头牛，无法拉车走，说它力气小，却能背屋走。
”同学们猜猜它是谁呢？对了，是蜗牛，它小小的，身上背着一个螺旋式的壳。
头上长着两对长长的触角，触角的顶上长着芝麻大的眼睛，它的嘴巴只有针尖这么大，吃起东西来一动一动的，真有趣。
我把蜗牛放在地上，只见蜗牛在地上一动不动。
我急了，用手动了它的两个触角，竟然还没动，又用铅笔尖捣了一下它的壳，这个小懒虫终于被我驯服了，慢吞吞地走了起来，可后来还是一动不动，它真的是太懒了！为了让它动起来，我拿来了一个瓶子，装了点水，接着我把蜗牛放了进去。
我仔细地观察起来，慢慢等待。
大约过了六七分钟，小蜗牛动了起来，它沿着瓶子慢慢往上爬，过了没多久就爬出了水面，看来它还是蛮有耐力的！小蜗牛，虽然你的背上多了一套小房子，但你从不嫌弃，这个真的值得我们好好学习啊！蜗牛的作文篇二《蜗牛与黄郦鸟》这首歌曲我早就会唱了，但是我还没见过真正的蜗牛呢。
星期天，爸爸出差回来给我买了一只小蜗牛，我便开始观察起蜗牛来了。
我把蜗牛放在手上，首先映入我眼帘的是蜗牛的壳，它的壳成螺旋状，那是保护它那柔软的身体的。
当我观察它的壳时，淘气的小蜗牛把头探出来了，它左遥遥、右晃晃，十分可爱。
我发现，蜗牛有两对触角，一对长一点，而另一对短一点。
那对长长的触角像两根小天线一样，上方还有两个小圆点，那是蜗牛的眼睛。
我弄了一点青菜放在手上，蜗牛爬过来了，刚才我还疑惑那对短触角是干什么的，原先是帮忙吃食物用的。
听爸爸说，蜗牛是蜗牛世界上牙齿最多的动物，它一共有25600颗牙齿。
没想到在蜗牛那张小得连我都看不见的嘴里竟然能装下那么多的牙齿！真是太不可思议了！蜗牛的腹部软软的，上方还有一些小点，那是蜗牛的脚，蜗牛就是靠它来行走的。
我做了一个小实验。
首先碰蜗牛的壳，我发现它没有反应。
我一碰蜗牛的身体，它就把一只触角缩进去。
我再一碰它的触角它就立刻把触角缩回去。
如果我使劲地碰一下它的身体，它就把全身都缩回去了。
三年级蜗牛的作文300字(优秀10篇)
三年级蜗牛的作文300字(优秀10篇)蜗牛作文篇一有一只蜗牛，它长得胖胖的，头上长了两对触角，最长的触角顶端有一双黑黑的小眼睛。
它有一个梦想，就是可以赢得森林里的长跑冠军。
终于，一年一度的长跑比赛又要开始，小蜗牛又去报名了。
它在报名处看到了它的好朋友小乌龟，小乌龟说：“小蜗牛别再自不量力了，每次比赛你是倒数一，我是倒数第二。
”小蜗牛说：“不怕，不怕我有办法。
”于是，小蜗牛每天天没亮就开始练习。
它遇到了小白兔，小蜗牛问：“小白兔我要怎样才能跑得快呢？”小白兔说：“你根本就没有腿，是跑不快了。
”可是小蜗牛并不想放弃，它回家和爸爸说：“给我制作一双轮子吧！”于是全家一起动手，为它做了一双轮子。
比赛那天，小蜗牛像闪电一样“飞”到了终点，小蜗牛和它的好朋友开心极了。
小蜗牛说，不管心中有什么样的梦想，只要坚持不懈地努力，就可以成功。
写蜗牛的作文篇二蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬。
清晨，我哼着小调牵着爷爷的手一蹦一跳的来到商店。
一进门口我被柜台上的一只大蜗牛吸引住了，这只蜗牛怎么能长得这么大呀，而且很漂亮。
爷爷问：瑶瑶，你发现了什么呀！我发现小蜗牛背着重重的壳呀还能爬，真神奇！中午回到家，我认真观察起蜗牛来，发现它吃东西时是粘在叶子上的，真像个喝奶不放嘴的小宝宝，还发现蜗牛是在细嚼慢咽的，而且很懒，吃完就睡！晚上我又去观察了一次，发现它好活泼呀！你看它背着个重的壳呀，一步一步往上爬，看上去悠闲自在。
我忍不住轻轻地碰了一下它，没想到它这敏感一下就缩进去了，它小心翼翼地保护着自己，小房子里顿时安静了下来。
蜗牛可爱吧！我真的很喜欢它！关于蜗牛的作文篇三星期六，爸爸带我去姐姐家。
在姐姐家里，姐姐带我去捉蜗牛。
我们来到湿湿的土里，我们很快就看到了一只蜗牛。
我说：“它是不是在找它的蜗牛宝宝呢？”于是我们把蜗牛放到手上，蜗牛在我们手上爬来爬去，痒痒的。
我们又看到了一只小蜗牛，我想：肯定是刚才那只大蜗牛的宝宝。
于是我们就把它和大蜗牛一起放到瓶子里。
蜗牛三年级作文
蜗牛三年级作文蜗牛三年级作文(15篇)蜗牛三年级作文1你认识我吗？我叫蜗牛，我是软体动物。
我的全身包括壳、头、颈、壳、膜、脚、内脏，各种大小我喜欢生活在黑暗、潮湿、松散、富含腐殖质的环境中。
我最怕阳光直射，对环境敏感。
我喜欢钻入松散的腐殖土中栖息、产卵、调节体内湿度和吸收一些营养物质，时间长达12小时。
我很喜欢睡觉。
冬天，我想冬眠。
夏天，不下雨的时候，我想“夏天睡觉”。
如果到了干旱的一年，我会睡上20个月不下雨。
下雨的时候，我推开门，慢慢伸了个懒腰，背着“房子”，开开心心地四处溜达，吃了一顿饱饭。
这就是为什么人们叫我沉睡之王。
人们会称我为害虫，因为我会吃各种蔬菜、杂草、瓜果、树叶、茎、花和农作物多汁的果实。
因为我们有很多亲戚，所以我们走到哪里都会立刻被抛弃，所以人类讨厌我们。
一旦发现，我们会在农作物上涂上桑树农药，但我们依然可以顽强的活着。
但我也有优势。
比如我蛋白质含量高，可以做出好吃又有营养的菜。
我也可以用来治疗糖尿病。
所以你合理利用我。
听了我的介绍，你认识我吗？蜗牛三年级作文2早上，我在公园里捉了一只蜗牛，看，它多有趣啊。
这只蜗牛很大，将近有三厘米长。
它的头是圆圆的，上面有四根细细的触角，一对长一点的，顶端是蜗牛的眼睛，正好奇地打量着这个世界，还有一对短一点的，那对长在嘴巴旁边，用来探路。
只要用手轻轻一碰它的触角，它就会灵敏地把整个身子都缩到小壳里，再等上两三分钟，它又会小心翼翼地把头一点点地伸出来。
这只蜗牛有一个右旋的褐色的壳，不是非常坚硬，这就是它的“小屋”。
科学老师告诉我们，蜗牛是世界上牙齿最多的动物，它有两万五千颗牙齿。
天啊，难怪它吃东西那么快。
它爬得很慢，爬过的地方都会有一条粘粘的痕迹，在太阳下看是银白色的。
这是为什么呢？原来那是腹足分泌出来的物体，帮助它爬行，还可以在睡觉的时候封住“小屋”的出口，这样它就可以安安稳稳地睡大觉了。
在科学课上，我知道了，蜗牛还是一个“杂技高手”呢，它能在天花板爬，也能在钢丝上爬，还能在刀刃上爬，因为它是软体动物，所以不会被刮伤。
【精选】三年级蜗牛作文5篇
【精选】三年级蜗牛作文5篇三年级蜗牛作文篇1我有一只蜗牛，它大的出奇，同学们和老师见了都大吃一惊。
我将它取名为“大大”。
大大，它是白玉蜗牛，它的身体是白色的，就像白色的玉石一样晶莹剔透，这就是它名字的由来；它有嘴，我们在蜗牛中叫口，大大的口在蜗牛中非常大，有我的指甲一半大呢，不要小看了它的口，里面可有25600颗牙齿，我从书上看到后，下巴好像要掉到桌子上；它的触角好软，一碰触角，马上会缩回去，就像害羞的小姑娘不敢见人，它有两对触角，长的两个长在上面，边上是眼睛，下面的触角上面长着鼻子；最奇怪的是大大的壳，那么的与众不同，其它蜗牛的壳是圆圆的，像香螺，大多数是黄棕色的，可是大大的壳是螺旋形的，上面的花纹像“随便”巧克力冰棒，当然，它可不像巧克力那么脆弱，它又重又厚又大，像战士的“铠甲”。
大大有它的专门营养餐。
我会摘一点点叶子，放1-5颗饲料，放点水。
它喜欢吃青菜或树叶，泡过水的面包渣等等。
每当我给它喂食的时候，大大都会把身体立刻缩回“屋子”里，然后再慢慢地再探出头，触角像雷达一样抖动，好像在观察有没有人偷看。
接着开始吃东西，速度非常慢，好像在优雅的吃西餐。
大大的活动最有趣，一天的下午，我带着我的小运动员大大和朱虞铭浩的蜗牛比赛跑步。
大大移动着它那胖胖的身体一步一步用力的往前爬，铭浩的蜗牛跑出来跑道，爬到了大大的蜗牛壳上，好像在搭顺风车。
大大不乐意了，马上缩回壳，好像在说：“我不跑了，怎么着！”真是让人忍俊不禁。
大大非常爱睡，可是今天不爱睡，一直爬来爬去。
我不知道为什么，上网查了之后才发现蜗牛喜欢潮湿的地方，今天非常潮湿，它要在它喜欢的天气里多多运动，锻炼身体呢。
这就是我的蜗牛大大，它是我最好的朋友。
三年级蜗牛作文篇2我家门前的菜地里种了许多白菜，有一只小蜗牛悄悄的爬上去了，在那儿大快朵颐的吞食着菜叶，我把它拿下来，它似乎吓了一大跳，赶紧躲进了它的安全屋，触角还在不停的摆动，它一定在想：“吃得好好的，怎么突然就穿越了呢？到了哪里呀？我的美食呢？”看它这么机敏，我不由得对它产生了好奇，它是害虫还是益虫？它有没有鼻子和眼睛？它害怕什么？又喜欢什么呢？带着种种疑问，我打开了电脑，我要问问“百老师”，它到底是怎样的一种动物。
精选蜗牛三年级作文200字
【一】：蜗牛（三年级/200字）今天，我到学校操场附近抓到了一只蜗牛，来观察它。
我发现蜗牛有一对眼睛，黑黑的，我摸了一下它的左眼，它没有缩进壳里，而是把它的那只眼睛缩了进去，过了一会儿，蜗牛有把那只眼睛伸了出来，那时它的眼睛是白的，后来又变成了黑色，蜗牛真奇妙！我仔细观察蜗牛走过的地方，发现它走过的地方有一些液体，这好像就是科学老师说的液体，能够抵抗蚂蚁等天敌。
蜗牛真奇妙！蜗牛最显眼的就是它的外壳，你可别以为这是装饰品，它的用处可大了！你只要用力拍打一下蜗牛的壳，蜗牛就会缩进自己的“保护基地”里。
蜗牛真奇妙！啊，蜗牛真奇妙！【二】：蜗牛（三年级/200字）今天，我到学校操场附近抓到了一只蜗牛，来观察它。
我发现蜗牛有一对眼睛，黑黑的，我摸了一下它的左眼，它没有缩进壳里，而是把它的那只眼睛缩了进去，过了一会儿，蜗牛又把那只眼睛伸了出来，那时它的眼睛是白的，后来又变成了黑色，蜗牛真奇妙！我仔细观察蜗牛走过的地方，发现它走过的地方有一些液体，这好像就是科学老师说的液体，能够抵抗蚂蚁等天敌。
蜗牛真奇妙！啊，蜗牛真奇妙！【三】：蜗牛（三年级/200字）今天，我在学校的大操场上捉蜗牛。
那里有许多大大小小的蜗牛，密密麻麻的，就像一大群蚂蚁在地上爬来爬去，恶心极了。
我拿了一只杯子准备捉蜗牛，可是一拿蜗牛我的手就不停地发抖，最后我终于学会了抓蜗牛的技巧。
我拿着杯子走到池塘边，把一只最小的和最大的蜗牛放到荷叶上，想让它们跳下水去洗个澡。
结果，两只蜗牛不小心滑了下去，淹死了。
我又来到妈妈的办公室，拿出一张板，让蜗牛在上面画图。
画了半天也没有一点踪影，最后我仔细一看，天哪！蜗牛竟然在板上解出了透明的大便。
最后，我把蜗牛放生了，让它们自由自在地爬来爬去。
【四】：蜗牛（三年级/200字）蜗牛是一种随处可见的小动物，我家也养了两只。
我常常和它们一起玩，仔细地观察它们，我发现蜗牛分成三个部分，有壳、腹、头。
它的壳是咖啡色的，头上有两对触角。
蜗牛三年级作文
蜗牛三年级作文蜗牛三年级作文1今天，雨终于停了。
我在楼下散步时发现了一只可爱的大蜗牛。
它的壳呈顺时针排列，仔细一看，一共有三圈。
凑近一看，可以看到精美的花纹。
原本又黑又粗的长长触角不再笔挺，耷拉着小脑袋，眼睛小得快要找不到了。
我想蜗牛肯定是冻坏了。
于是，我决定把它带回家。
我找来一个盒子。
最底层铺上一层厚厚的旧衣服，再铺上一层又细又软的泥土，然后从厨房拿来一片绿油油的青菜叶子。
我把蜗牛小心翼翼地放到叶子上，蜗牛一动不动地躺在叶子上。
“蜗牛，这就是你的新家了。
”我特意把盒子放在一个不透风的安静角落里。
十分钟过去了，蜗牛依然没有动静。
我的心开始有一点点的焦急。
我只好静静地等待着蜗牛把头伸出来。
突然，蜗牛壳微微地动了一下，慢慢地，蜗牛的身子出来了。
只见蜗牛悠闲地爬了起来。
它没爬多久，就开始大口大口地吃菜叶子了。
不一会儿，就吃了一个大洞。
我想，蜗牛一定是饿坏了！我开心极了。
蜗牛，你要多吃点，等阳光出来，天气暖和了，我会把你放回大自然的树丛中，因为那儿才是你真正的家。
蜗牛三年级作文2国庆假期里的一天，我在小区的花坛里捡了一只大蜗牛。
我无意之中碰了一下蜗牛的触角，它的触角便迅速缩了回去。
我想，这是怎么回事啊？于是，我把蜗牛放到树叶上带回了家。
我把它放在桌子上，观察它的一举一动。
一开始它趴在树上一动不动，过了许久，它才慢慢地伸出头来，触角也慢慢地伸出来左顾右盼，好像是在寻找什么。
我轻轻地吹了口气，它的触角便迅速缩进头里。
哈哈，真好玩。
经过反复地试探它的触角，我发现，蜗牛的触角无论碰到什么东西，都会立即缩进去，但是，我不知道为什么它的触角会缩进去，于是我把这个疑问告诉了爸爸，爸爸却说：“自己的问题自己解决，这样才会理解得更加透彻。
”为了弄明白这个问题，我上网去查询有关资料，终于知道了。
蜗牛的触角一对长一对短，在长触角顶端有一个小黑点，那是它的眼睛，是用来感觉外界环境的器官。
蜗牛的触角好像盲人的拐杖，是用来触摸着走路的。
三年级蜗牛的作文8篇
三年级蜗牛的作文8篇三年级蜗牛的作文8篇三年级蜗牛的作文1只有一个小小的家，但却坚硬无比，那就是蜗牛的家。
蜗牛的身体多么的弱小啊，可他无论到什么地方都会把它坚硬无比的保护罩带上。
去年雨后的清晨，我在公园里散步，在草丛里发现一只正迈着沉重步伐向前行走的蜗牛。
那只蜗牛看似累极了，他一直在几片嫩绿的树叶上盘旋，他的动作是那么的慢，像弯着腰行走在大街上奶奶。
蜗牛多么的平凡啊，可是蜗牛经历过的风雨只有他自己知道。
不一会，蜗牛离开了那几片叶子，但是却留下了他走过的痕迹，也就是那一条条清晰的线。
出于好奇，我一手把蜗牛抓到了我手上，他立刻将头缩了回去，我不动，他又慢慢地将头伸了出来。
我仔细端详，他那小脑袋上有四根触角，最长的两根上面还有眼睛。
再看它的壳，课上全是一圈圈的线条。
我把它放回，几分钟后他消失在这深幽的丛林……我永远都忘不了那只蜗牛，他虽然不强大，可他用自己的力量保护自己，他虽然不起眼，可他与世无争，他虽然不完美，可他给人们留下了深刻印象。
三年级蜗牛的作文2下午，我和妈妈出去玩，坐在车上我突然发现车窗上粘着一些东西，我靠近一看，你们猜是什么？天啊！原来是三只蜗牛，粘在了车窗上。
我连忙叫妈妈看，妈妈也觉得很奇怪，这三只蜗牛，是怎么跑到车窗上来的呢？司机也觉得很奇怪，说是不是因为下雨的原因呢？我在想，难道下雨的时候，雨水和蜗牛会一起从天上掉下来吗？我贴着玻璃仔细的观察这几只蜗牛，其中两只蜗牛一动不动的粘在车窗上，它们的身体周围出现了一圈干干的东西，妈妈伸出手一碰，那两只蜗牛就掉下去了，原来他们已经死掉了。
还剩下了一只蜗牛，我小心翼翼的碰了碰，它的壳硬硬的，身体和车窗粘得牢牢的，怎么都拿不下来。
妈妈对我说这只蜗牛一定还是活着的，叫我不要碰它，我收回手，不再去打扰蜗牛，让它安静一会儿。
我目不转睛的盯着蜗牛，没多久，就看见蜗牛的头慢慢伸了出来，我清晰的看见蜗牛的两对触角，这样近距离的观察蜗牛，真是难得一次呢！这时，蜗牛慢慢的开始移动了，它顺着玻璃慢慢的爬呀爬。
蜗牛作文200字
蜗牛作文200字蜗牛作文200字（精选30篇）蜗牛作文200字篇1今天班长送了我一只蜗牛，它长着一双小小的眼睛，大大的壳，软软的身体，非常可爱！晚上，我在家里看着小蜗牛的一举一动，发现小蜗牛行动缓慢，只要它碰到的地方都会有黏液，我心里想：胶水是不是小蜗牛的黏液做出来的呢？我跑去问爸爸：“我们的胶水是不是小蜗牛的黏液做出来的？爸爸笑着回答到：“不对，我们的胶水是用一些科学原料做的！”我这才明白。
第二天一早，我看见小蜗牛不动了，我心乱如麻，连忙对妈妈说：“妈妈！妈妈！小蜗不动了！”妈妈哈哈大笑地说：“小蜗牛没死啊！只是冷了！”我这时才恍然大悟。
下午，小蜗牛探出了脑袋，吃着菜叶，我伸出手去碰小蜗牛的眼睛，谁知小蜗牛把眼睛缩了回去，一只眼睁着，一只眼闭着，当认为四处安全之后才把眼睛伸出来。
我的小蜗牛爱理不理我，真是滑稽！从小蜗牛的这些方面我增长了科学知识，更加了解了科学！蜗牛作文200字篇2星期二，我家里又多了几位新朋友——小蜗牛小蜗牛们背着一个重重的“小房子”，身体滑滑的，一对触角长，一对触角短，看起来，可爱极了！咦，它们是怎么排便的呢？我一看，其中有一只抖了抖身子，像是要上“厕所”了，果然，那只小蜗牛拉出了一条细细长长的东西，这应该是蜗牛的粪便吧！我去问爸爸，爸爸说：“应该是的，仔细看看，本来矿泉水瓶里没有这种东西，现在有了，那就是它产出的啰。
”哦，原来是这样，就是要仔细观察，才能有新发现。
第二天，我又去看我的新朋友了，看到了一个很有趣的景象：一只蜗牛正在慢悠悠的散步，另一只蜗牛为了吃到对面新鲜的菜叶，就爬到那只正在散步的蜗牛上面，组成了一组叠罗汉，那只正在散步的蜗牛以为另一只蜗牛要欺负它，赶紧把身子缩进壳里，可当它再次伸出身体时，另一只蜗牛已经把菜叶吃了一大半了呢，哈哈，真有趣！想不到一只小小的蜗牛给我带来这么多知识和快乐！蜗牛作文200字篇3一天我抓了一只可爱的蜗牛。
我很喜欢它，也经常仔细的观察它。
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蜗牛
200字
都说蜗牛像蜜蜂一样，可以沿
回家 途
，但我不知道它是怎样回
家的，所以，我想做个试验。 我先在花园里捉了一只蜗牛，把
桌子 它放在
上，我躲在桌角旁，
动静 观察它的
，。过了一会儿，
触角 蜗牛试探一样伸出了
，确定
没有危险后，才放心大胆地伸出了头， 用“乌龟速”慢慢地爬着，我发现， 蜗牛走过的路，后面有一丝长长的 “线”。
小学三年级作文《蜗牛》
蜗牛原来是沿着一条长长的" 线"回家。
关键词：蜗牛,原来,沿着,一条,
长长的,回家。
小学三年级作文《蜗牛》
成功就是把复杂的问题简单化，然后狠狠去 做。
再见
Байду номын сангаас
家的？我用手碰了一下蜗牛的头，
蜗牛立刻把头缩回去了，我把蜗牛拿
方向 起来，向反
放过去，过了一
触角 会儿，蜗牛又伸出
开始爬了，
原路 蜗牛又
返回了，等蜗牛回到
起点时，好像累了，把身体又
缩回“小房子”了。
关键词：难道,蜗牛,沿着,回家,
一下,蜗牛,蜗牛,立刻,把头,缩回去, 蜗牛,起来,方向,过去,一会儿,蜗牛, 伸出,触角,开始,蜗牛,原路,返回, 蜗牛,回到,起点,好像,身体,缩回, 房子。
关键词：蜗牛,蜜蜂,一样,可以,
沿途,回家,知道,怎样,回家,所以, 试验,花园里,一只,蜗牛,放在,桌子, 桌角旁,观察,动静,一会儿,蜗牛,试 探,一样,伸出,触角,确定,没有,危 险,放心大胆,伸出,了头,乌龟,慢慢, 发现,蜗牛,走过,后面,一丝,长长的。
小学三年级作文《蜗牛》
难道蜗牛是沿着这条“线”回