抓住写作教学的实践导向

抓住写作教学的实践导向
金雅
【期刊名称】《电大教学》
【年(卷),期】2000(000)003
【摘要】实践性,是写作教学的重要特性,充分体现了写作学科的特殊性和写作教学的价值取向。

事实上,写作学作为高校中文专业的理论基础课,是一门理论与实践联系尤为紧密的课程。

它以帮助学生系统掌握写作理论知识为基础,促使学生的实际写作水平和阅读、评析文章的实际能力获得切实的提高。

高校写作教师必须充分研究把握写作课程形态的特殊性,紧紧抓住写作教学的实践导向,以此为中心,处理好教学内容与教学效果、教学方法与教学目的、学习兴趣与教学指向等一系列关系,使写作教学质量的提高确确实实落到实处。

【总页数】4页(P14-17)
【作者】金雅
【作者单位】杭州师院中文系;杭州师院中文系
【正文语种】中文
【中图分类】H19
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