【中小学资料】安徽省桐城市2017-2018学年七年级历史上学期阶段检测(一)试题 新人教版

安徽省桐城市2017-2018学年七年级历史上学期阶段检测（一）试题
一、选择题（请将正确答案填在下面表格中，每空1分，共20 分）
1．“我来自元谋，你采自周口，牵起休毛茸茸的手，爱让我们直立行走。

”这是网络上颇为流传的诗句。

如果要考察“来自周口”、能“直立行走”的远古人类应该去：
A.北京市
B.陕西省
C.浙江省
D.云南省
2.在学完“我们的远古祖先”一课后，同学们开展了模仿“北京人生活的一天”的体验活动。

在活动的场景中，与史实相符的是：
A.用圆形方孔铜钱购物
B.种植水稻
C.穿着麻布衣服
D.烧烤食物
3.河姆渡原始居民所处的长江流域气候湿润，草木茂盛，虫兽较多。

因此，最适合他们居住的房屋样式是：
A.洞穴
B.干栏式房屋
C.搭上草棚的水井
D.半地穴式房屋
4.考古挖掘的遗址实物是研究历史的第一手资料。

通过对半坡遗址的考古，证明我国是世界上最早种植哪种农作物的国家：
A.粟
B.水稻
C.白菜
D.芥菜
5.昏君亡国，明君兴政。

参照这一标准，下列四人中，与其他三人明显不同的是：
A、周文王
B、周武王
C、周平王
D、周幽王
6.“我祖赫赫，开辟洪荒；‘功化神圣，世代仰望”2015年4月5日，万余名海内华儿女共祭“人文初祖”，这是祭拜：
A．黄帝 B．炎帝C．蚩尤 D．大禹
7.一位新同学自我介绍说、我的姓和中国历史上第一个王朝的名字是一样的。

试判断，他姓：
A、夏
B、秦
C、唐
D、宋
8.据新华社消息，甲午年清明公祭轩辕黄帝典礼2015年4月5日在陕西省黄陵县黄帝陵揭幕，来自全国各地、港澳台地区及海外华人华侨，近万人参加典礼。

我们祭祀黄帝是因为：
A．他创造了使用至今的汉字 B．他带领人们根治了水患
C．他是中华民族的“人文初祖” D．他建立了我国历史上第一个奴隶制国家
9.小红针对“中华文明的起源”制作了一张知识卡片，如下图
请你判断一下，他的整理中哪项是错误的：
A．①B．②C．③D．④
10.我国境内发现的距今约170万年的原始人类是：
A．元谋人 B．北京人 C．山顶洞人 D.河姆渡人
11.下图雕塑讲述的是传说中因治水“三过家门而不入”的英雄：
A．炎帝B．尧C．黄帝D．禹
12.涿鹿之战是中国古老传说中一次著名的战役，下面是小红同学画的关于这次战役的四个示意图，其中哪一个是正确的：
13.传说中的黄帝和炎帝都是部落联盟的首领，他们当时活动在：
A．黄土高原B．黄淮平原C．长江流域D．黄河流域
14. 我国历史上第一个王朝——夏朝的建立者是：
A．禹B．伯益C．启D．舜
15.战国时期，瓜分晋国的三家是：
A、赵、魏、秦
B、齐、韩、赵
C、韩、赵、魏
D、楚、燕、齐
16.战国时期，变法最成功的国家是：
A、魏国
B、秦国
C、楚国
D、齐国
17.秦国成为战国七雄中实力最强的国家，其主要原因是：
A、正确的军事策略
B、进行了比较彻底的改革
C、正确的外交策略
D、重视水利、发展生产。

18.在下列诸侯国中，既属于春秋五霸又属于战国七雄的是：
A、齐、楚、秦
B、齐、楚、燕
C、韩、赵、魏
D、楚、韩、赵
19.下列对商鞅变法的作用的叙述错误的一项是：
A、使秦国发生了根本性的变化
B、是春秋时期一项重要的政治和社会改革
C、秦军的战斗力大大提高
D、秦国的社会经济得到发展
20.在战国后期的秦国，一个农民如果想免除劳役和免受惩罚，最好的办法应该是：
A、当兵立军功
B、不隐瞒犯法行为
C、合法经商致富
D、大量生产粮食和布帛
二、判断题 (每题1分，正确的打√，错误的打×，共5分)
21. 我国境内原始人出现的先后顺序是元谋人、北京人、半坡居民和山顶洞人。

22.炎帝部落联合黄帝部落在涿鹿一战中大败蚩尤部落，从此，两个部落结成联盟，经过长期发展，
形成日后的华夏族。

23.禹死后，启继承父位成为夏朝第二代国王，“公天下”变成了“家天下”，“世袭制”被“禅让
制”取代。

24.纣建立了商朝，这是我国历史上第二
个王朝。

25.从半坡遗址中我们可以得出如下结
论：我国是世界上最早种植水稻的国家。

三、读图填空题（10分，每空2分）
26.图1的青铜器的名称，图2是商朝后期铸造的，名字叫。

27.下图是我国战国时代兴建的大型水利工程，它的名字是，由秦国蜀郡太守主持兴建，建成之后，使成都平原成为沃野，被称为。

四、阅读下列材料（15分）
平王立，东迁于洛邑，避戎寇。

平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（指诸侯）。

请回答：
（1）“平王立，东迁于洛邑”是在哪一年，标志着哪一时期的开始？（4分）
（2）材料反映了当时什么样的情况？（4分）
（3）“政由方伯（指诸侯）”，请你举出三个具体的例子。

（3分）
（4）请你试着分析一下“诸侯强并弱”所产生的影响是什么？（4分）
七年级段考一历史答案
一、1.A 2.D 3.B 4.A 5.D 6.A 7.A 8.C 9.B 10.A 11.D 12.C 13.D 14.A
15.C 16.B 17.B 18.A 19.A 20.D
二、21.× 22.√ 23. √ 24. × 25.×
三、 26.四羊方尊，司母戊鼎
27.都江堰李冰天府之国
四、28.（1）公元前770年，春秋的开始。

（2）反映了当时周天子的地位一落千丈，诸侯不再听从周天子的命令，天子反而要依附于强大的诸侯，各诸侯国不断进行战争，强大的诸侯，迫使各国承认他的首领地位，成为“霸主”。

（答到“周王室衰落，诸侯争霸”即可）
（3）齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾和越王勾践。

（秦穆公、宋襄公亦可）
（4）春秋时期的争霸战争，给社会带来种种灾难。

但在争霸过程中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家，加快统一的步伐，促进了民族融合。