关于心理学的读后感
心理学名著读后感范文(精选6篇)
心理学名著读后感范文（精选6篇）心理学名著读后感范文（精选6篇）心理学名著读后感1皮亚杰说“生物适应性的一种特殊表现”是智慧或思维的本质，那么在这个基础上我们的课堂教学与班级管理上要不断积累与学生交流的智慧，形成自己的智慧。
学生在跟随教师和班主任的学习和管理中也会形成自己的智慧，在信息化发展过程中，这一智慧在不断增长。
对于学生来说，这是一种成长和进步，是好的。
而我们的教师与班主任也要去快速成长与发展，才能去适应这一变化。
否则，就会出现“现在学生怎么越来越难管了？”这样的疑惑。
尤其我们看学习成绩不太好的学生，他们获取信息的能力可能更强，他们的思维也更激进，我们就要不断的去发现和适应，并与之交流，以达到对这一部分学生的转化。
教育学的发展和进步需要心理学的支撑，我们在做好教学和管理的过程其实就是在学生心理上去做精神引导。
这个的效果好不好也会直接影响我们的教学和管理效益，改变学生的学习兴趣和学习成绩。
我觉得维果斯基给我们的启迪是巨大的。
首先，确定每个学生的两种水平：一是他们能够独立而有效地完成作业的水平，二是他们在指导下能够有效地完成作业的水平。
这其实是对学情充分分析基础上采用什么样的教学思路和方法，也就是和合高效课堂所倡导的的独学、群学基础上的精讲点拨，维果斯基把这一教学基本规律早已上升到理论水平了，对我们教育工作者来说，要更加深入的去学习和理解，并加以运用。
其次，定期与每个学生一起探讨那些能提供“教学支架”（指学生试图解决超出他们当前知识水平的问题时，教师所给予的支持和指导）。
这样是要知道学生学习当中的困惑与难点，对学生给予学习方法上的指导，也是教师对学情的掌握和了解，在课堂教学中才能有的放矢。
最后，把班级营造成为学习者团体。
改变传统的教师指导学生的主导方式，代以学生相互之间的指导。
这一方式也就是我们和合小组学习中的兵教兵、兵带兵的方式，强调小组内的学习，以期达到快速领会，并形成良好学习氛围的目的。
心理学的故事读后感（精选7篇）
心理学的故事读后感心理学的故事读后感（精选7篇）当细细地品读完一本名著后，你有什么总结呢？是时候写一篇读后感好好记录一下了。
怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编帮大家整理的心理学的故事读后感（精选7篇），希望对大家有所帮助。
心理学的故事读后感1书刚拿到手，精装硬皮的，三个侧面和封面的上部印着金粉，与白底黑字的封面相互映衬，简洁大方但又不失品质感，一看就是经过精心设计的，不像现在市面上很多那种伪精装的书，虽好看但并不能体现出全书整体的设计感和设计理念。
书内让我眼前一亮的设计是目录和章节页，用最简单的单一线条最大化展现了目录和章节页的功能，同时还不乏创意与美感。
全书按照时间顺序梳理了自古希腊罗马时期至二十世纪末期西方心理学的发展历程，内容十分详尽且系统，这是我作为一名心理学爱好者想要系统掌握心理学知识所迫切需要的。
我本科时是一名中文教育的师范生，毕业已经两年了，大学时发的心理学教材都还不舍得扔，因为想到以后还要当老师，要多学习一些心理学知识，但我却根本不会再去翻那些心理学教材了，因为实在是写的太无趣了，大部分是按照心理学流派及其主张形成的单一章节样式，可是自己又不知道有哪些心理学书籍适合我。
本科的时候自己的老师会推荐一些诸如朱光潜《西方美学史》之类的书籍让我们读，在大致的翻看这本书后，我觉得李汉松这本《心理学的故事》与《西方美学史》很像，不仅仅是因为美学与心理学有着千丝万缕的联系，而且这两本的内容都十分的系统、完整，介绍心理学家及其主张时并不刻板，在适当的地方会写出作者自己的观点及看法。
如果是对于像我一样的心理学爱好者的话，选择这本书作为入门级读物是再合适不过的了，如果直接去选那些从国外翻译过来的心理学著作可能会因为翻译语体的问题给阅读造成一定的困难。
在对心理学的主要学者和主张有了一定的知识储备，对一些学科专有名词有了初步的了解后，再选择国外译作甚至是知名学者专著更符合我们的认知发展过程。
2023年《心理学》读后感精选15篇
2023年《心理学》读后感精选15篇2023年《心理学》读后感精选15篇1早些年我也混迹过几个心理或精分的论坛及聊天群，里头有些人讨论问题粗脖子红脸时，却甚少谩骂，只是一本正经的互相分析对方儿童期如何如何有创伤父母如何如何关爱不够，真是够阴的，学过精分的玩起这套来更是不得了。
还记得有次我给友人支招，吵架时不要去对骂，一脸悲悯的看着对方，目光透着怜惜和深情，等对方骂累了，喘气的间歇便轻声的对他说：我能体会到你现在的痛苦，这不怨你，这是你童年期的创伤造成的，现在去治疗还来得及。
然后默默的递给他一张名片，上写着“精神科医生×××”。
每个人都存在着一定的心理问题，轻重缓急而已，影响到生活了便要及时去找心理咨询师或精神医生等专业人士解决，当然有大量所谓的专业人士用他们似是而非的专业能力可能更会把你整偏了，所以先期了解一下各种心理问题给自己打个底也是一种方法，本书便是个途径，文笔虽一般，还有些故作风趣，但胜在的轻松，作者专业知识扎实，涉猎较广，推荐一读。
2023年《心理学》读后感精选15篇2书中许多观点，都让我开始对我们的教育方式进行反思。
确实，不管教育到底是怎么一回事，最后还都要靠“人”来实现。
所以教育问题就是人的问题，要解决教育问题，就要解决人的问题。
我们教师是教育过程中的重要人物，要提高我们的教育质量，就要提高教师的专业地位，那么老师的专业地位就仅仅是学科知识吗？我想，教师的专业地位更加体现在教师对教育心理方面知识的理解和运用。
所以从现在开始我不仅要加强学科知识的提升，更要加强教育心理知识的钻研，让我成为一位真正的好教师。
2023年《心理学》读后感精选15篇3心理学，我阅读的作品名叫《面对——镜子里的自己》，这是一本在非典期间，从众与独立是行为的表现与结果，个人在自己没有信心、缺乏知识或不占优势的领域内，往往更容易从众;在自己有信心、有知识或者占有优势的领域内，更容易表现出独立性。
心理学读后感
心理学读后感心理学是一门探讨人类心理活动的学科，它深入研究了人类的思维、情感、行为等方面，对于理解人类的内心世界有着重要的意义。
最近，我读了一本关于心理学的书籍，深受启发，有了许多新的认识和体会。
首先，心理学让我了解到人类的思维活动是多么复杂而又神奇。
在书中，作者详细地讲解了人类的认知过程，包括感知、注意、记忆、思维等方面。
通过学习，我明白了为什么人们会产生偏见、误解，以及为什么有些人会陷入负面情绪中无法自拔。
原来，这些都是由于我们的思维方式和认知偏差所导致的。
这让我更加珍惜人类的思维活动，也更加理解自己和他人的行为。
其次，心理学让我认识到情感对于人类的重要性。
在书中，作者深入探讨了情感的本质、类型以及对人类行为的影响。
通过学习，我明白了情感是人类生活中不可或缺的一部分，它不仅影响着我们的行为，还影响着我们的健康和幸福感。
我深深地体会到了情感对于人类的重要性，也更加关注自己和他人的情感状态。
最后，心理学让我认识到人类的行为是有规律可循的。
在书中，作者讲解了行为心理学的相关知识，包括动机、学习、人格等方面。
通过学习，我了解到人类的行为是受到许多因素的影响，而且有着一定的规律性。
这让我更加理解自己和他人的行为，也更加懂得如何引导自己和他人的行为。
通过这本书的学习，我对心理学有了更深刻的认识和理解，也更加关注自己和他人的心理健康。
我相信，心理学的知识将会对我的生活产生积极的影响，也将会让我更加理解和关爱他人。
我会继续学习心理学的知识，不断提升自己的心理素质，也希望能够帮助更多的人改善心理健康，让世界变得更加美好。
《心理学名著精读》读后感
《心理学名著精读》读后感《心理学名著精读》是一本我非常喜爱的书籍，它为我打开了心理学的大门，让我深入了解了人类心灵的奥秘。
在阅读这本书的过程中，我收获颇丰，不仅对心理学有了更深刻的认识，也对自己的心灵有了更清晰的认识。
首先，这本书让我了解到心理学的起源和发展历程，从古希腊哲学家开始探讨人类心灵的奥秘，到现代心理学家通过实验和研究揭示心理现象背后的规律，我对心理学的发展历程有了更清晰的认识。
我深深感受到，心理学是一门关于人类心灵的科学，它帮助我们理解自己和他人的思维、情感和行为，从而更好地处理人际关系、解决心理问题。
其次，这本书介绍了心理学的一些重要理论和方法，如行为主义、认知心理学、发展心理学等。
通过学习这些理论和方法，我对人类心理活动的本质有了更深刻的理解。
例如，行为主义认为人类行为是对外部刺激的反应，认知心理学强调人类思维的作用，发展心理学关注人类在不同生命阶段的心理变化。
这些理论和方法为我解释和理解自己和他人的行为提供了重要参考。
最重要的是，这本书让我认识到心理学对于个人成长和社会发展的重要性。
通过了解心理学知识，我能更好地理解自己的内心世界，认识到自己的优点和缺点，从而更好地发挥自己的潜力。
同时，心理学也有助于我理解他人的思维和情感，建立更健康的人际关系，促进社会和谐发展。
心理学是一门关乎人类生活的学科，它的研究成果对于个人和社会都具有重要意义。
总的来说，读完《心理学名著精读》这本书，我对心理学有了更深刻的认识，也对自己的心灵有了更清晰的认识。
我深信，只有不断学习和探索心理学知识，我们才能更好地理解自己和他人，更好地应对生活中的挑战和困难。
希望更多的人能够阅读这本书，从中受益，共同探索人类心灵的奥秘。
心理学书籍读后感(5篇)
心理学书籍读后感（5篇）前，我们都能明确自己的目标，并且为之付出努力。
读完《读懂心灵》后，我深深地感受到了自己对未来的迷茫和无力感。
但是，书中的故事和道理也让我意识到了自己需要努力去靠近自己的目标，而不是一味地等待命运的安排。
我决定要踏踏实实地过好每一天，不后悔昨天，不担心明天，相信只要一步步地努力，就能够实现自己的梦想。
心理学书籍读后感3学会研究》这本书是一本关于研究心理学的书籍。
作者通过介绍不同的研究方法和技巧，帮助读者了解自己的研究方式，并且提供了一些实用的建议和方法，让读者能够更加高效地研究。
读完这本书后，我深深地意识到了自己在研究中的一些问题，比如经常拖延、研究效率低下等。
但是，书中的方法和建议也让我找到了解决问题的途径。
我开始尝试采用一些新的研究方法，比如番茄工作法、主动回忆等，发现自己的研究效率得到了明显的提升。
这本书对我的研究方式产生了很大的影响，让我更加有信心地面对研究中的各种挑战。
心理学书籍读后感4情商》这本书是一本关于情商的书籍。
书中介绍了情商的概念和重要性，并且提供了一些提高情商的方法和技巧。
读完这本书后，我深深地意识到了情商对于一个人的成功和幸福感的重要性。
同时，书中的方法和技巧也让我开始尝试去提高自己的情商，比如学会倾听、表达自己的情感等。
这些方法的实践不仅让我更加自信和成熟，也让我更加能够处理人际关系中的各种问题。
这本书对于我的人生观和价值观都产生了很大的影响，让我更加重视自己的情商，也更加珍惜人与人之间的情感交流。
心理学书籍读后感5心理学与生活》这本书是一本介绍心理学基础知识的书籍。
书中涵盖了很多心理学的基本概念和理论，同时也介绍了一些实用的心理学知识和技巧。
读完这本书后，我对于心理学这个领域有了更加全面和深入的了解。
同时，书中的一些实用技巧也让我开始尝试去应用到自己的生活中，比如积极心理学、认知重构等。
这些技巧的实践不仅让我更加积极向上，也让我更加能够应对生活中的各种挑战。
心理学的故事读后感
心理学的故事读后感读书时要深思多问。
只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶；或者走马看花，所获甚微。
下面是为你带来的心理学的故事读后感范文，希望对你有所帮助。
心理学的故事读后感范文一在消费主义、实用主义横行其道的现实生活中，大家都在紧张于丰衣足食，并不需要什么心理学知识，即便他们很多时候并不快乐，或在内心思考一些生存问题，然而没人追寻答案，他们更热衷于去找一找“乐子”。
大众意识不到心理学在生活中的实用性，而在学者这边，心理学却是至关重要的一门学科。
我们的意识，我们对客观现实的反应都属于心理学范畴，那还能说它与我们个体无关吗？“心理学有一个长久的过去，但只有一个短暂的历史。
”正如艾宾浩斯在他的著作《心理学概论》里所做的开头那样，长久的经验积累，学科才开始崭露头角，以后的各个时期产生了或分歧或融合的论述和主张，又推动了心理学各派别的发展。
于是，心理学家们研究心理学的历史发展规律，形成了心理学史。
李汉松的《心理学的故事》即是遵循西方心理学发展史的客观规律，结合历史资料，系统围绕心理学发展史，透视整个发展脉络，解析各个时期心理学家的思想体系。
该书结构好似讲义一般，将其分为二十五章，每一章前面以清晰的历史角度做了整体概括，后面又做了理论性的整体总结，将历代心理学家包括为此做出贡献的人物悉数罗，如此全面细致，可见其认真的态度，这将是一本全面认识心理学不可多得的大众教科书。
人类对心理学的认知是一个漫长的历史过程，从最初唯心论的“灵魂”解释，到深入科学的延伸，从古希腊哲学派的融合到心理学单独分离出来，这其中既有与哲学史重合的部分，也有唯物论和唯心论的分解争执。
历经理论的分歧和重建，后一代心理学家总会在前一代的理论上改进创新，促成心理学系统性地发展下去。
《心理学的故事》按照发展史阐述了各个时期重要的心理学家的生平事迹，及其各自的理论和主张。
若干心理学家在整个发展史上发挥了极大的作用，贡献斐然。
这其中，冯特是一个绕不开的人物，因为真正的心理科学诞生，就是以他创立的心理实验室和出版的著作《生理心理学原理》继而独立出来的。
心理学与生活读后感(6篇)
心理学与生活读后感(6篇)心理学与生活读后感1心理学离不开生活，生活也离不开心理学。
这本书给我的第一感觉是一本很实际、很基础的心理学入门书籍，如果想了解一些心理学最根本的知识，看这本书是一个不错的选择。
这是本最普通的心理学书籍，里面没有心理测验、没有心理故事、没有人力资源、社会任何一个方面的专业内容。
它能让一个对心理学毫无所知的人，有能力一步一步的走进心理学更深奥的世界。
心理学作为一门独立的学科，对许多人来说是一门既熟悉又陌生的学科，但人的生活主要是由人的心理与行为支撑的。
无论生活中的衣食住行，还是工作中的为人处世，都离不开心理学，我们都需要心理学知识的帮助。
所以，认真学习心理学非常重要。
要学习一种知识，就象是在一个陌生的地方行走。
你可以跟着别人的指示走，而不管对错;也可以自己摸索着走，看看运气好不好。
但是，最好的方式是有一张地图，让自己知道自己在那里，这个陌生的地方到底有多大，有多少条路，然后你选择你喜欢的道路走下去。
这本书就是心理学世界的地图，它没有把所有的知识给你，但是，它给了你全貌，给了你路径，要了解心理学，这本书足够了，要想要深入，这本书也告诉你该如何寻找道路。
它就是一本心理学最根本的书，但是却很全面。
这本书有十八章，主要介绍了生活中的心理学、心理学的研究方法、学习与行为分析、智力与智力测验、理解人类人格、心理障碍、心理治疗、社会过程与关系、社会心理学与社会文化等内容。
书中还包含了由600余条词汇及解释构成的“专业术语表”、余条“参考文献”以及近1000条“人名和主题索引”，对教学、研究和学习都极具参考价值。
大学里除了课堂上老师教授知识以外，还会有很多专家、名家的各种讲座、报告，还有学生社团等各种的实践活动等等。
这些资源要充分的利用，选择适合自己的积极参与，从中培养和锻炼适应环境的能力，提高自身的认知能力。
了解自己，养成良好的生活习惯，学习必要的知识，加强体育锻炼。
学会了解自我和接纳自我，进而认知别人、尊重别人，与人互助合作，从而给自己创建一个良好、健康的生活氛围。
心理学名著的读后感(精选10篇)
心理学名著的读后感(精选10篇)心理学名著的读后感【篇1】接触开始学习心理学时，才发现，心理学并没有所想的那么强大、并不能无所不知，但是，生活中处处充满的心理学的实质，你的感觉、记忆、情绪、想像……等等这些都与心理学有着不可分开的联系。
既然想要更好的了解这么学科，那么课外书肯定必不可少。
我选择《心理学与生活》这本书来阅读是经过自己的考虑、调查的。
这本书是一本关于心理学入门的“教科书”，因为这本书比较适合初涉心理学的人，它把心理学的内容实质与生活中的人和事相联系起来，所以这本书也是广受好评，但是这本书有点厚，我也是瞎翻阅，看到感兴趣的栏目就了解了一下，就忍不住来写书评了!《心理学与生活》揭示的其实是世间万物的产生必有其原因，只有找到根本的原因，才能真正意义上解决问题。
读了这本书之后，我也开始明白效率的重要性，某天的过量工作势必会导致人们心理上的厌烦，不知不觉就会抵制这样的工作，所以做事情不可以心血来潮，需要究原因、有计划、有方法、高效率地完成。
其实生活中还有许许多多类似这样的东西，都等待着我们去开掘。
除此之外，我认为不能将这些学习到的心理学知识和方法仅仅停留在恍然大悟的阶段，应该充分利用这些知识，提高自己。
我们学习心理学最本质的目的就是为了更好的可以抓住小学生的心理，为教育教学能够更好的开展。
所以，在现实生活中，我们应该把心理学的实质于日常生活中去实践。
最后，一句好的摘抄分享一下——“好心情才会有好风景，好眼光才会有好发现，好思考才会有好主意”。
人生如水，是平静，亦或是激涌，这个由你自己来谱写。
所以，我们更需要了解心理学，了解这个与生活无限贴近的学科，正是因为有了心理学，世界才会如此多姿多彩!心理学名著的读后感【篇2】偶然读到阿德勒《自卑与超越》“人类的一切文化成果都是基于自卑感。
”阿德勒的理论构架起始于几乎我们每个想生存下来的人必须面对的三大问题：如何谋求一种职业，以使我们在地球上的天然限制之下得以生存;如何使我们的同类中获得地位，以使我们能互助合作并分享合作的利益;如何调整我们的自身，以适应“人类存在有两种性别”和“人类延续和扩展，有赖于我们的爱情生活”等事实。
心理学书籍读后感5篇
心理学书籍读后感5篇心理学是一门与人的生活和工作息息相关的科学，读来获益颇多，就心理学本质而言，它是一门帮助我们正确处理认知与行为、自身与环境、工作与人际关系等问题的实践科学。
近来看了一本心理学的书，最有感触的一句话就是：把“要我做”变成“我要做”。
要我做”就是一个人在工作的时候缺乏主动性，总是在生活所迫或者别人的催促下不得不做自己的工作。
如果一个人缺乏对生活的热情和主动，就会被动的接受一切，在生活和工作没有目标，看不到前途，物质和精神得不到满足的情况下，人的懒惰的本性就会被激发起来，就会处处“要我做”，如果在一个单位人人都处于这样的状态，开展一项工作就会变得很困难，个人和集体的发展就会受到严重制约。
那么，如何才能把“要我做”变成“我要做”呢？《心理学》这本书给我们开出了一剂温良的治病药方。
心理学在人的激励方面分析的很详细，就是如何激发个人的积极性，首先就是确定正确的目标。
人活着要有理想，有奋斗目标，不然就会当一天和尚撞一天钟，成功：简单的说，就是目标加上进取心，有人安于现状，只想维持现状，采取“守”的态度，时间久了就会变陈消极的态度，失去积极的动力，人生如逆水行舟，不进则退，所以必须要设置向前看的目标，没有最好，只有更好，追求卓越，追求更好，时时努力超越现在的自己，才能不断进步，才能离成功更近一些。
心里学家XXX指出，人类的基本需要可以分为生理需要、安全需要、归属和爱的需要、自尊需要、自我实现的需要，其中自我实现的需要建立在其他需要的前提之下，在工作能够体现自我价值，变成了一种兴趣的时候，人就会以工作为乐，而不是以工作为负担，一旦工作变成了一种兴趣，就会变被动为主动，“要我做”也就顺其自然成了“我要做”。
保持一种乐观向上的积极心态，让自己时时具有快乐的感觉，凡事不斤斤计较，不以物喜，不以己悲，学会感激，只要健康和活着，就是上天最大的恩赐，就能够经由过程自己的努力得到自己应有的一切。
在现实社会和工作中，一个人满足了根本需求以后，就要给自己定目标，考虑和理解自己生活工作的目的是什么，意义如何体现，怎样让自己的心境快乐和轻松，怎样用积极的心态去对待挑战和贫苦，在反思的过程中，“要我做”也就逐步转化为“我要做”。
积极心理学读后感
积极心理学读后感积极心理学读后感4篇积极心理学读后感1在《教育中的积极心理学》中有这样一句话：“许多教师刚入行的时候意气风发，以三尺讲台为事业，以培养人才为己任，希望功成身退时桃李满天下。
但是，入行不久他们就发现这个职业不容易，投身教育事业的热情很快被消磨了，职业倦怠感也就与日俱增。
” 我想我就是走过这样路的人。
面对几个简单的算式，讲解多遍算理情况下始终还是有记不住的孩子，耐心一点点的被瓦解，连带着自己也开始急躁起来。
但是，在向其他有经验的老师请教过后使用各种方法，却也只能取得短期的效果，时间长了，家长累、孩子厌恶，我也感到没有职业幸福感。
在读完《教育中的积极心理学》后，我感悟到：成功的关键不是消除各项弱点，而是充分激发个体内在的积极性的建设性力量和美德。
投入、活力、奉献、专注是人类共同的美德，教师更应该具有这样的美德，如果在工作和生活中充分发挥这些美德，一定可以培养出更多优秀的学生，让自己的职业人生丰富多彩，蓬勃发展。
“积极心理学”，顾名思义，是教人如何积极面对人生，如何获得幸福感与满足感。
这才是现代社会的芸芸众生日益荒漠化的心灵最需要的甘露。
积极心理学倡导心理学研究的积极取向，研究人类积极的心理品质，关注人类的健康、幸福与发展，试图以新的理念，开放的姿态，诠释与实践心理学。
正如积极心理学运动的发起者、美国当代著名心理学家马丁・赛里格曼说：“当代心理学正处在一个新的历史转折时期，心理学家扮演着极为重要的角色和新的使命，那就是如何促进个人与社会的发展，帮助人们走向幸福，使儿童健康成长，使家庭幸福美满，使员工心情舒畅，使公众称心如意”。
肖川有过这样一句话：“流光在你的背后，生命期待着我们的蓦然回首。
当你以研究的姿态对待工作和学习时，春天的鲜花，夏日的小溪，秋天的明月，冬天的残阳，都将以更为美好的风姿走进我们日臻完满的生活。
”对比自己的每一个阶段内的表现，真的感觉一个教师积极投入的工作状态对教学效果、教育生活有着多么重要的作用。
心理学读后感集合15篇
心理学读后感集合15篇心理学读后感集合15篇1最近看了一本关于心理学的书，书名是《心理学与生活》，作者是美国的理查德·格里格。
由于当时对心理学方面的东西也比较感兴趣，朋友推荐了这本书，我便选择性的看了看。
原本我以为这只是一本普通的心理学方面的书，但是看过后，在网上百度了下，原来心理学教材中的经典。
是我孤陋寡闻，实属惭愧。
这本书不仅在美国，在全世界许多国家的心理学界都有着极高的知名度，还是心理学基础教材中第一品牌书、被美国ETS推荐为GRE心理学专项考试的主要参考用书。
是美国斯坦福大学多年来使用的教材，也是在美国许多大学里的“普通心理学”(GeneralPsychology)课程选用的经典教材。
这是本最普通的心理学书籍，里面没有心理测验、没有心理故事、没有人力资源、社会任何一个方面的专业内容。
它能让一个对心理学毫无所知的人，有能力一步一步的走进心理学更深奥的世界。
看了这本书，让我发现原来生活真的到处都有心理学。
至此，这本书我已经完整的读过一遍，其实它就是一本心理学最根本的书，但是却很全面。
这本书有十八章，主要介绍了生活中的心理学、心理学的研究方法、学习与行为分析、智力与智力测验、理解人类人格、、心理治疗、社会过程与关系、社会心理学与社会文化等内容。
此书中虽然只是从生活入手，深入浅出的与心理学知识联系起来，让你在不知不觉中领悟到心理学的魅力，从心理学的角度讲述生活中一些习以为常但又从没注意过的生活琐事，但这些可能就是我们生活的传播过程中所发生的微小的细节。
这本书它让我学会试着如何去思考，如何去分析受众的心理现象以及由此决定的行为方式。
《心理学与生活》内容上让我印象最深刻的最后归纳为以下几大点：首先，就如我介绍中提到的，它运用了很多心理学在生活中运用的例子来让初学者更加容易的理解心理学的一些原理，并且大大提升了对学习心理学的兴趣；其次，这本书的作者并不会简单的罗列一些概念和方法，作者始终是以一种循序渐进的方法对你进行启发，或者用提问的方法，或者举例，或者运用一些图案，他能充分的从初学者的角度出发，而不是从一个心理学专家的角度出发去编排这本书，这点让我很敬佩；还有，这本书每章后都有一个总结性的句子，把提到的重点列出来，在这点上，我国出的很多教材也有类似的做法，但是更多都是出一些习题在后面，并没有做一些总结性的归纳。
心理学书籍读后感7篇
心理学书籍读后感7篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年心理学心得体会
2024年心理学心得体会在经历了一年的心理学学习和研究后，我对心理学有了更深入的理解和体会。
心理学作为一门关于人类心理与行为的科学，对于我们的生活和工作起着重要的指导作用。
在2024年，我学习和探索了许多心理学领域的知识，这些知识对于我个人的成长和发展具有重要意义。
首先，我想强调的是心理学对于人类幸福和健康的重要性。
通过学习正面心理学和幸福心理学的理论和实践，我明白了幸福感是每个人都追求的目标。
幸福感不仅仅是物质上的满足，更包括积极的情感体验和良好的人际关系。
了解幸福感的形成和满足的机制，可以帮助我们更好地应对挑战和困难，提升自我满足感。
其次，我学习了心理发展理论和儿童心理学知识。
在现代社会中，儿童的成长和发展面临着各种各样的挑战和问题。
了解儿童的心理发展阶段和特点，可以帮助父母和教育工作者更好地了解和引导儿童的成长。
此外，我也了解到儿童早期的经历和环境对于其后的心理健康和发展具有重要影响。
因此，创造一个积极和有益的儿童成长环境变得尤为重要。
此外，我还学习了心理与健康、心理咨询和心理治疗等领域的知识。
在当今社会，心理健康问题普遍存在，人们需要有专业的心理咨询和治疗来帮助他们应对压力和困难。
通过学习心理咨询方法和技巧，我可以更好地与他人进行有效的沟通和支持。
这种能力对于帮助他人解决心理困扰和提升其心理健康至关重要。
在2024年，我还了解到了心理学在教育领域的重要作用。
心理学为教育提供了许多有益的理论和方法，可以帮助教师更好地认识学生的思维方式和学习需求。
通过应用心理学的知识，可以设计更有效的教学方法和评价方式，提升学生的学习效果和满意度。
教育心理学的研究和实践，可以帮助创造一个更适合学生个体差异发展的教育环境。
此外，我在学习过程中还了解了跨文化心理学和社会心理学的重要性。
在全球化的时代背景下，不同文化之间的相互理解和交流具有重要意义。
通过研究跨文化心理学，我们可以更好地理解不同文化背景下人类行为和心理差异的原因，并提供跨文化沟通和合作的指导原则。
心理学读后感通用15篇
心理学读后感通用15篇心理学读后感通用15篇心理学读后感1教育心理学是研究教育和教学过程中，教育者和受教育者心理活动现象，及其产生和变化规律的心理学分支。
它是一门介于教育科学和心理科学之间的边缘学科。
教育心理学主要关心以下两个方面：理解教与学的过程和发展促进这一过程的方法。
主要说明在教育教学条件下学生心理活动的规律及其应用。
它的研究也对教育学的理论发展起重要作用。
这本书从对新手与专家的教学方法的比较带我们进入了对教学的科学性与艺术性的探讨。
让我们从宏观上了解到教学过程的四种变量（教学内容、学生特点、教师特点、教学环境），三种过程（学习过程、教学过程、评价／反思过程）。
在微观上，教学过程又包括确定教学目标考虑学习过程的特点（学习／动机原理、学生的学习特点），教学方法的选择（教学原理、教师特点、课堂环境），执行教学过程，评价和反思过程。
美国《心理学年鉴》综合各方面比较一致的意见，认为教育心理学的研究任务和对象应包括八个项目：教育评评价和测量；儿童发展的特点；特殊儿童及其教育；有关学习心理学的教育方法；特殊学科的学习；学习辅导和心理健康；教师人事和促成学习的教师行为；教育心理学的方法。
观察法是教育心理学最基本的研究方法。
观察的实施是在班级集体的活动中或在个别交谈中进行的，可以对外部的活动和表现进行观察，也可对受教育者的'心理反应进行观察或对学生的书面材料进行分析。
其实我觉得教育心理学应该是每个老师都要学习的课程。
生活中，我们每个人都在影响着周围的人，也同样受周围人影响。
利用教育心理学的方法，能让你周围的人被你好的言行所同化，而你也会在与周围的人交流过程中吸取他们好的经验，不断提高自身素质。
利用《教育心理学》带给我们的知识，我们能够更加有效的教育和管理学生，大大提高各位老师的效率，减轻各位老师的工作压力。
《教育心理学》，一本好书，与大家分享。
心理学读后感2刚刚意识到，什么叫自己的选择。
我现在正在做的事情就是我的选择。
关于心理学书籍的读后感（精选25篇）
关于心理学书籍的读后感（精选25篇）关于心理学书籍的读后感（精选25篇）当阅读完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。
你想知道读后感怎么写吗？下面是小编整理的关于心理学书籍的读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
心理学书籍的读后感篇1在说明现代心理学现状之前，必须说明“声名遐迩”的弗洛伊德，深远地影响了人们对心理学的了解，加之各种媒体对通俗心理学的渲染，导致了人们对现代心理学的许多曲解。
实际上，现代心理学研究的种种研究的论题、数据和实际中，弗洛伊德的精神分析只是沧海一粟，在美国心理协会和美国心理系学会这两个学术组织成员中，关注弗洛伊德精神分析学派的心理学家加在一起，分别只占一零%和五%。
现代心理学现状介绍今世心理学包含了各种多样的内容和层面，跨越了教育、社会、产业、执法、临床等多个范畴。
美国心理学会（APA）就包含了多达五三个分支，每个分支代表一个特定的研究范畴。
看看心理学研究的使用成果可能对它会有更加直观的概念：古典和操作条件反射的基本行为原理，通过辨认外界刺激与行为之间的关系，成功使用于对儿童自闭症的治疗、大量数字材料的教训，酗酒、肥胖的治疗，恐怖症的治疗；有关知觉历程的研究成果，使用于雷达监督、接到照明和飞行驾驶员座舱的设计；处理和记忆信息的方式也积累了大量可被反复验证的研究结果，例如衰老对了解效果的影响，帮助设计对认知丧失者进行恢复训练的方案。
话说一回，随着现代的科技不断进步，社会的经济加快发展，然而在这种具有屡见不鲜的形势下，作为新一代的年轻人也要随这飞速的步伐走。
但是年轻人为了适应这社会的形势历程中往往产生不少的心理上的题目，如在当今的社会的情况下，竞争大，挑战大，不免呈现一些心理的题目，现在有不少的门生为了不落后于别人而不科学地埋头苦干，甚至利用苏息的时间去读书，却由于心理的压力往往导致考试的成绩底下，继而，引发情绪消极，产生紧张心理不平衡，甚至轻生。
心理学书籍的读后感(精选3篇)
心理学书籍的读后感（精选3篇）心理学书籍的读后感1老式的木质书架上整齐地罗列着我所喜爱的各类书籍，为首的那本一尘未染，是简装的玫瑰红封皮的《人性的弱点》。
就像在绝望的黑暗中燃起一堆希望的篝火，翻看它的时候是在心灵落寞处开辟一条“柳暗花明又一村”的坦途，每每有种豁然开朗的轻松畅快。
芜杂的琐事，抛舍不去的忧患得失在如此广博厚重的语言面前脱却红尘的喧嚣与浮躁，从容如一缕薄烟，我想惟有在云端俯瞰人间落雪，才能体会这样一份“笑看庭前花开花落”的闲适和坦然吧。
我并非好读书之人，更加厌倦“高深莫测”的“大布头”说教，因此在众多文学家眼中那些“阳春白雪”式的高雅之作，多半被我束之高阁。
大概如我之类生性乖张懒散的人，注定只对一些市井小说情有独钟。
可能连我自己都没想到，有一天会对这样一本励志类的书如此痴迷。
曾有一段时间，一些冥冥之中若有若无的事情压得我喘不过气，就像是一夜之间从锦衣玉食的贵族沦为身无分文的流浪汉，焦灼和失落，挥之不去。
不想一直颓废下去，于是我开始寻找一些快乐的元素来重新唤醒对生活的渴望，但一味的逃避却徒增更多的疲惫和空虚。
直到那个下午，出于好奇，我随意地翻起戴尔。
卡内基先生写就的《人性的弱点》，令我惊奇的是，好像照镜子一样，那些困扰自己多日的问题竟是如此明了——关心琐事、与人争论。
我呆望着窗外迎风起兴的柳枝，惰性的大脑开始积极思考。
的确，一些微不足道的生活琐事纠缠在一起，蛇一样紧紧箍住我前进的信心和勇气。
想着想着，心情忽然就变得明朗起来。
就这样，我走进了一个神奇的世界，在这里，我发现自己重新又变得殷实和富足。
苏格拉底说过：未经省察的人生没有意义。
人的一生，其实就是一个不断自省的过程。
生活的磨难、多喘的命途指引人们重新审视走过的每一个脚印。
生命之舟在流年岁月的风雨飘摇中，历练、受伤、修补，不断重复更新，如此才能渐行渐远，最终到达辉煌的彼岸。
每一次拜读，心都在急促地喘息，梦想被一次次点燃，胸怀仿佛面对高山峻岭般宽阔，书中闪烁的智慧犹如巨大的屏障，以其超然的力量慰藉着心中不安的思绪。
心灵的驱动力动机心理学读后感
心灵的驱动力动机心理学读后感心灵的驱动力——动机心理学读后感动机心理学是心理学中的一个重要分支，它探讨了人类行为背后的驱动力和动机因素。
读完这本书，我深刻认识到了动机的重要性以及其对人们的行为和决策产生的巨大影响。
以下是本书引发的一些思考和感悟。
首先，动机是人类行为的内在推动力。
我们每个人都有自己独特的动机体系，它包括了我们对于目标的渴望、满足需要的欲望以及获得成就感的愿望。
正是这些动机，促使我们不断努力并追求个人目标。
比如，一个成功的商人，其动机驱使他努力工作并追求经济利益；一个艺术家则因为对艺术的热爱而追求创作的激情。
动机使我们对待生活充满激情，并且在追求目标的道路上坚持不懈。
其次，动机心理学告诉我们，动机是可以被激发和增强的。
通过提供适当的激励措施和刺激因素，我们可以激发他人的内在动机，增强其对于目标的渴望和努力。
例如，一个具有激励机制的工作环境能够激发员工的工作动力，提高工作效率和满意度。
在教育领域，教师可以通过提供挑战性的任务或者奖励机制来激发学生对知识的兴趣和学习的积极性。
因此，了解和应用动机心理学的原理，可以帮助我们更好地激发自己和他人的动机，实现更大的成就。
另外，动机心理学也对于我们理解和应对挫折与困难具有重要意义。
在追求目标的过程中，我们难免会遇到各种挫折和困难，这时候动机的力量就显得尤为重要。
动机心理学告诉我们，当我们面对挫折时，我们可以通过调整我们的动机机制和应对策略来克服困难。
首先，我们可以从目标的调整和设定中找到新的动力和能量。
当原有目标遇到障碍时，我们可以通过设置更具挑战性的新目标来激发我们的动机。
其次，我们可以通过寻找支持和获得反馈来增强动机。
在困难时，获得朋友、家人或者同事的支持和鼓励可以帮助我们重新激发动力。
同时，及时、有效的反馈也是维持动机的关键。
当我们获得一些小的成就时，我们的动机会得到增强，从而更好地应对挫折和困难。
最后，动机心理学也告诉我们，在动机行为中，人们的目标和动机来源是多样化的。
心理学通识课读后感
心理学通识课读后感哇塞，上完这心理学通识课，就感觉像是脑袋被打开了一扇新的大门，各种新奇的想法和感悟就像小怪兽一样在我脑袋里横冲直撞。
以前我总觉得心理学就是那种能看穿别人心思的神秘魔法，学了这课才知道，它更像是一把多功能的小梳子，能把我们生活里那些乱成一团麻的行为、想法都梳理得顺顺当当。
课堂上讲到的那些案例可太有趣了。
比如说那个关于从众心理的实验，一群人在那干着莫名其妙的事儿，然后新加入的人就会不自觉地跟着做。
我当时就想，这不就是我们平常生活里的写照嘛。
像有时候流行某种奇怪的穿搭，一开始觉得丑爆了，可看周围人都这么穿，慢慢地自己也觉得好像还挺时尚的。
这就像是我们的脑子偷偷地在说：“大家都这么干，肯定没错，咱也跟着吧。
”这让我深刻意识到，原来我们的很多行为不是自己真的想这么做，而是被周围的环境和人给“忽悠”了。
还有那个关于记忆的部分。
我一直以为我的记忆就像个超级可靠的小仓库，东西放进去就稳稳当当的。
结果呢，心理学告诉我，我的记忆是个超级调皮的小捣蛋鬼。
它会出错，会把不同的事情混在一起，还会自己编造一些不存在的情节来填充空白。
这可把我惊到了，我就开始回忆我以前那些信誓旦旦的回忆，心里直犯嘀咕：“这到底有多少是真的，多少是我的记忆瞎编的呀？”这门课也让我对自己的情绪有了新的认识。
以前我生气的时候就觉得全世界都欠我的，沮丧的时候就觉得自己是个超级失败者。
现在我知道了，情绪就像天气一样，有晴有雨很正常。
而且我可以像个小气象员一样，去观察自己的情绪，找到情绪背后的原因。
比如说我发现我每次焦虑的时候，都是因为我给自己定了一些超级不现实的目标，就像我想一夜之间变成学霸，这怎么可能嘛。
所以现在我学会了调整目标，让自己的情绪也能像春天的微风一样，舒舒服服的。
而且啊，我发现心理学还能让我更好地理解别人。
以前我看到别人做一些奇怪的事情，就会在心里默默吐槽。
现在我会想，他这么做是不是有什么深层次的心理原因呢？也许他正在经历什么我所不知道的事情，才导致他这样的行为。
心理学是什么崔丽娟 读后感
《心理学是什么》读后感在阅读《心理学是什么》这本书之后，我对心理学有了更深入的理解和认识。
心理学是一门研究人类心理现象及其影响下的精神功能和行为活动的科学，它兼顾了理论性和应用性。
心理学的研究涉及知觉、认知、情绪、思维、人格、行为习惯、人际关系、社会关系、人工智能、IQ、性格等许多领域，也与日常生活的许多领域——家庭、教育、健康、社会等发生关联。
心理学一方面尝试用大脑运作来解释个体基本的行为与心理机能，同时，心理学也尝试解释个体心理机能在社会行为与社会动力中的角色。
它与神经科学、医学、哲学、生物学、宗教学等学科有关，因为这些学科所探讨的生理或心理作用会影响个体的心智。
实际上，很多人文和自然学科都与心理学有关，人类心理活动其本身就与人类生存环境密不可分，与人文社会不可分割。
在书中，作者通过十大主题来阐述心理学在日常生活中的重要性，这十大主题分别是：“学生很聪明为什么不爱学习”、“换了老师学生怎么对学习没兴趣了”、“成绩不好的学生还会有出息吗”、“学生很勤奋为什么成绩上不去”、“还有比学习成绩更重要的吗”、“习惯可以决定命运吗”、“要不要给孩子报课外班”、“该奖还是该罚”、“孩子会输在起跑线上吗”、“什么样的课堂能够吸引学生”。
这些主题涉及到了很多教育问题，让我对教育中的一些困惑有了更清晰的认识和理解。
例如，“学生很聪明为什么不爱学习”这个主题，作者通过实例剖析了影响学生学习动力的因素，让我认识到因材施教的重要性，以及如何帮助学生提高学习动力而不是强迫或斥责他们。
总的来说，阅读心理学方面的书籍让我对人类的心理现象有了更深入的了解，也为我解决生活中的困惑提供了理论支持和实践指导。
我深刻地认识到心理学是一门既实用又有趣的科学，它不仅研究人类的各种心理现象，还探讨这些现象如何影响人们的行为和社会关系。
通过阅读心理学书籍，我不仅获得了知识和技能，更重要的是学会了如何更好地理解自己和他人，以及如何在这个充满变化的世界中保持积极的心态。
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关于心理学的读后感
对心理学的东西一直有一些兴趣，也比较留意搜罗这方面的书。
前些年在学校里偶得一本《发展心理学》(林崇德主编，人教社版)，觉得里面的内容虽然简略，倒也清楚。
前些天，偶然又翻出这本书，挑了一些与幼儿心理有关的内容，细读了一遍。
颇有所得，随手记录如下：*关于幼儿的自控能力
幼儿园老师在联系手册里说，悠悠是他们班的“小溜达”，上课时总喜欢走来走去，还喜欢走哪儿就把自己的小椅子带到哪儿。
这让一直很注意培养他专注力的我很有点儿发愁，跟悠爸探讨，他不以为然，觉得小男孩儿就是坐不住，既然坐不住，那就让他溜达去好了。
这本书里也谈到，幼儿自控能力比较弱，是生理发展的自然现象。
不宜对此过高要求，否则容易引起“高级神经活动的紊乱”——怪吓人的是不?看来，我也只能听悠爸的了，还是让他溜达去吧!只是有点儿对不住老师，把课堂纪律给弄乱了……
*关于幼儿的记忆力
幼儿阶段，形象记忆能力要优于语词记忆能力，无意识记忆(在游戏与生活中的记忆)要优于有意识记忆，其中5~6岁是一个分水岭。
提高孩子记忆力，可以通过训练的方式，比较有效的一是复述(教会孩子自己有意识地复述);而是找
出联系(利用归类等逻辑手段)，两种方式都需要教育者有意识地示范、引导。
*关于幼儿的智商
测验幼儿的智商，主要是通过“提出—解决问题”的方式。
学者们对此做出过大量的实验，得出的结论却大相径庭。
我发现，在这个过程中，幼儿的理解水平是关键——如果问题以他们较易理解的方式提出，得到正确答案的可能性就大大提高。
这说明，幼儿智力水平的高低，很大程度上是由理解力水平决定的。
换而言之，很多时候，孩子们答错题，不是他们不会，而是他们没听懂。
所以，在某种程度上，孩子智力的差异，也就是理解力的差异。
我和悠爸都是学文的，所以我比较重视悠悠数学能力的培养。
发展心理学对数概念的分期大致有三阶段，一是数数—点数，就是在实物点数中建立数量的观念;二是数字的抽象和序列，比如认识阿拉伯数字，有大小前后的概念;三是数的组成与运算，比如加减法等。
每一阶段需要在前一阶段基础上循序培养。
悠悠现在正处在二三阶段之间，教他加法老也记不住，看来我需要退回到第二阶段再给他打打基础了。
分类能力是逻辑思维的基矗家长可以多用一些实物，比如小汽车、积木、玩偶娃娃等训练孩子的分类能力。
幼儿情绪体验中，最值得重视的就是自尊感。
自尊的需
要得到满足，将会使人感到自信，体验到自我价值，从而产生积极的自我肯定。
高自尊感的孩子，长大成人后，对生活的满意度和幸福感都要更高；而低自尊感的孩子则更容易感到压抑、焦虑，对学校和社会更难适应。
侵犯行为又称攻击行为，包括身体的和言语的攻击。
这种行为的产生，到底是人的本性，还是后天养成的?学者们还在争论中。
但能确定的是，作为一种负面行为，它对孩子未来的成长会产生很多不利影响。
而侵犯行为的产生，与这样一些教育的因素密切相关：1.冷淡—拒绝型教育：教育者通常很武断、专横，对孩子的要求也往往采取冷淡拒绝的态度，这使孩子情感受到挫折，并逐渐变得冷漠无情;2.放任型教育：对孩子的行为缺乏约束，等孩子“作”出事儿来才给予惩罚，通常是体罚，这样教育下的孩子没有“界限”的感念，同时又习惯采取身体攻击的方式解决冲突;3.矛盾—冲突型家庭：对孩子的成长来说，这种家庭是很危险的;4.暴-力内容：动画、影视作品中一些暴-力的画面与情节，给孩子带来的危害要比想象的大得多。
想起一个例子，悠悠的一个小伙伴，挺好的一个小孩儿，就是喜欢动手，属于那种顺毛驴，合他意了，什么都好;稍有拂逆，立刻翻脸，而且是连踢带打，下手也特狠。
不管对他妈妈，还是对小伙伴，甚至对其他大人，都敢动手。
我以前还不明白他为什么会这样，因为他爸妈性格都特
别好，对他的教育也很正面。
现在对照一下，发现他这种性格的形成，可能有两方面原因，一是两岁前在爷爷奶奶家，据他妈妈说，爷爷奶奶特惯着孩子，他们也是实在看不下去了才买房搬出来的，看来爷爷奶奶应当属于那种放任式教育;二是这个小孩特别喜欢看那些暴-力和恐怖的动画和电视剧，比如铠甲勇士、怪兽魔鬼什么的，看了就学，成天比比划划打打杀杀的。
他父母对此也听之任之，还给他买了很多相关的玩具，有点鼓励的味道。
他爸爸有一次还跟我说，应该给悠悠也看看类似的电视，培养点儿男子汉气概。
弄得我很纠结——我是很讨厌那些东西的，又丑又怪，毫无美感;但“男子汉气概”这个东西还是很诱人的，让人心动。
回来后跟悠爸一商量，遭到他的坚决反对：“看那些破玩意儿干什么?!一点儿美感也没有。
男子汉气概也不是靠那些培养的。
”既然我们家的大男子汉都这么说了，那我这个毫无男子汉经验的，只好认同了。
所以悠悠的动画片始终还是停留在《猫和老鼠》、《洪恩Gogo》的水平。
现在看来，幸亏当初悠爸做了英明的决定。
古人云，开卷有益。
我是好久没怎么看书了，想到这些真有点惭愧。
不过，静下心来读读书，并且有所思考的感觉真的是很好，它让人感到充实。
生活应当是一个不断自我提升的过程，人生的意义也在于此。