价格变动对生活消费的影响教学设计
价格变动对生活的影响教案
价格变动对生活的影响教案课题：价格变动对生活的影响教案遵化市高级中学---------王海瑛设计思想】通过汽车价格变动这个生活例子来展开教学，让学生通过观察生活中的汽车价格涨跌的等经济现象，来发现、总结、归纳经济的常识。
充分发挥多媒体的作用，将视频、文字、图片资料等信息有机整合，创设轻松、愉悦的学习氛围。
做到教学直观性、科学性与实效性的统一。
【教材分析】教材第二课是接着第一课货币的相关内容的基础上编写的。
用货币购买我们所需要的商品，毫无疑问会涉及到价格这一消费者最为关心的因素。
经济生活中价格和我们的生活息息相关。
教材浅入深地介绍价格变化对我们的生产和生活产生的影响。
价格变化会影响消费者对该商品的需求量，但不同商品的需求量对价格变化的反应程度不同。
同时价格变化还会影响相关商品的需求量。
价格变化对消费者产生的这些的影响是本节的重点，也是本节的难点。
价格变化还对商品生产者的生产经营活动产生一系列的影响。
本节知识也是新课标中新增内容，教师必须讲得透彻，而且也要讲得生动有趣。
【学情分析】高中阶段学生的形象思维已经得到一定程度的完善，抽象思维能力正在发展。
对生活中的现象也有一定程度的关注和了解，但可能缺少对现象的本质的、深刻的分析。
他们正需要在学习中加深对一些现象的分析，培养和提高理解问题、分析问题的能力。
【教学目标】1、知识目标通过教学，使学生识记的知识：替代品和互补品的含义通过教学，使学生理解的知识：价格变动对消费需求的影响；价格变动对生活必需品和高档耐用品需求的影响；价格变动对生产的影响。
通过教学，使学生能运用所学知识联系实际问题，针对经济生活中某种商品1 的价格变动，解释导致价格变动的原因，并说明价格变动前后企业的供给量和消费者的需求量都发生了什么变化。
2、能力目标本课的教学，着重培养学生分析问题的能力，使学生具有透过现实经济生活中的复杂现象认清问题本质的能力，从而提高参与经济生活的水平。
在学习“价格变动对人们生活的影响”时，让学生初步了解在市场经济中，企业决定和调整产量，提高劳动生产率及开发新产品是根据什么来考虑的。
价格变动的影响教案
价格变动的影响教案一、教学目标1. 让学生理解价格变动的概念及其表现形式。
2. 让学生掌握价格变动的原因和影响因素。
3. 培养学生分析价格变动对经济和社会生活的影响能力。
4. 培养学生运用价格变动知识解决实际问题的能力。
二、教学内容1. 价格变动的定义和表现形式2. 价格变动的原因和影响因素3. 价格变动对消费者和生产者的影响4. 价格变动对社会经济的影响5. 价格变动的实际应用案例分析三、教学重点与难点1. 教学重点：价格变动的概念、原因、影响因素及其对经济和社会生活的影响。
2. 教学难点：价格变动的实际应用和分析。
四、教学方法1. 采用问题驱动法，引导学生主动探究价格变动的原因和影响。
2. 采用案例分析法，让学生通过分析实际案例，理解价格变动的影响。
3. 采用小组讨论法，培养学生合作学习和解决问题的能力。
五、教学过程1. 引入新课：通过生活实例引入价格变动的概念，激发学生兴趣。
2. 讲解价格变动的定义和表现形式，让学生理解价格变动的基本特征。
3. 分析价格变动的原因和影响因素，引导学生掌握价格变动的内在逻辑。
4. 讲解价格变动对消费者和生产者的影响，让学生了解价格变动的实际效果。
5. 分析价格变动对社会经济的影响，使学生认识到价格变动的重要性。
6. 案例分析：选取典型案例，让学生分析价格变动的实际影响，提高学生的分析能力。
7. 课堂讨论：组织学生分组讨论，分享各自对价格变动影响的理解和看法。
8. 总结与评价：总结本节课的主要内容，对学生的学习情况进行评价。
9. 布置作业：布置相关练习题，巩固所学知识，提高学生的应用能力。
六、教学评价1. 评价内容：学生对价格变动概念的理解、原因和影响因素的掌握，以及分析价格变动影响的能力。
2. 评价方法：课堂提问、作业练习、案例分析报告、小组讨论表现等。
3. 评价标准：能够准确描述价格变动的基本特征，分析价格变动的原因和影响因素，能够结合实例分析价格变动对社会经济的影响，并提出合理的应对策略。
价格变动对生活的影响-教案
授课班级
5班
授课时间
45分钟
课型
授新课
课题
价格变动对人们生活的影响
教学
目标
知识目标：知道价格变动与需求的关系，理解不同商品对价格的反应程度，能够分辨替代品和互补品的关系。
能力目标：能够在日常生活中理解价格变动对生活的影响
情感态度价值观目标：养成良好的消费习惯，关注生活中的价格变动
书写板书画图讲解。
让学生看课本
播放PPT上的题目
要求规则
板书画曲线讲解
在黑板上总结
布置作业
听讲
生A：扮演小明
生B：扮演小明妈妈
听讲、记笔记
看课本
回答问题
做题
听讲、记笔记
记录作业
通过参与情景、角色扮演感受不同商品价格变动对生活的影响
让学生明白不同商品对价格变动的反应程度，明白曲线变化规律
明确概念
让学生掌握替代品、互补品
明确相关商品价格变动对需求量的影响
便于复习、提高效率
互补品动
Q
教学环节
教学内容
教师活动
学生活动
设计说明
1、导入
二、授课
暮春买毛衣，夏末买凉席，春秋买空调。
1.讲授价格影响需求的一般情况
播放PPT
问：为什么会出现此种消费现象？
写板书今日课题
问：一般到超市或市场购物我们是如何选购的？
讲解：一般情况的商品价格变动对需求的影响，同时写板书画图讲解
强调曲线的变化规律，曲线的斜率越大（曲线越平），变化幅度越大，也就是高档耐用品；曲线越陡，斜率小，变化较小的，波动幅度小的是生活必需品。
3.相关商品价格变动对商品需求的影响
价格变动的影响教学设计（精选4篇）
价格变动的影响教学设计（精选4篇）价格变动的影响篇12.2 价格变动的影响★新课标要求（一）知识目标1、识记替代品、互补品等概念。
2、理解价格变动对消费需求、对生产的影响。
3、运用有关知识说明价格变动前后商品供应量和需求量会发生什么变化。
（二）能力目标培养学生在日常生活中正确进行消费选择的能力。
提高他们理解和参与经济生活的能力。
（三）情感、态度与价值观目标了解价值规律的作用，增强学生竞争意识，激发学习积极性，提高自身素质，适应激烈的社会竞争。
★教学重点价格变动对生活、生产的影响。
★教学难点价格与供求的相互影响关系。
★教学方法教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。
★教学过程（一）引入新课教师活动：上一节讲到，由于多种因素影响，商品的价格是经常变动的。
价格的变动对人们的生活和生产会有什么影响呢？这是这一节我们要研究的问题。
（二）进行新课一、对人们生活的影响1、价格变化影响消费需求教师活动：请同学们想一想，日常生活中商品价格的高低对你的购物需求是否构成影响？你是如何根据价格变化进行消费的？学生活动：思考问题，讨论后发言。
教师点评：一般来说，商品价格上涨较高时，人们的购物需求就减少，反之，则增大。
因此，日常生活中，经常出现“暮春买毛衣，夏末买凉席，春秋买空调”等反季节消费现象。
你们还知道有哪些类似消费？为什么这样消费？学生活动：思考问题，讨论后发言。
教师点评：这样能节约资金，买到物美价廉的商品。
教师活动：但生活中也有一种“买涨不买落”现象。
请看教材15页材料，想想这是一种什么心理？学生活动：学生就所提问题展开讨论，并发表见解，2、不同商品价格变动对消费需求影响程度不同教学过渡：请同学们看教材15页的漫画，思考这副漫画说明什么问题？学生活动：学生就所提问题展开讨论，并发表见解，教师活动：针对学生的见解作点评，漫画说明价格变动对不同商品的消费需求影响程度是不一样的一般来说，价格变动对生活必需品的需求量影响较小，对高档耐用品的需求量影响较大。
价格变动的影响教案
价格变动的影响教案一、教学目标1. 让学生理解价格变动的概念及其表现形式。
2. 让学生掌握价格变动的原因和影响因素。
3. 培养学生分析价格变动对经济生活的影响的能力。
4. 引导学生运用价格变动知识解决实际问题。
二、教学内容1. 价格变动的含义与表现2. 价格变动的原因3. 价格变动的影响因素4. 价格变动对消费者的影响5. 价格变动对生产的影响6. 价格变动与社会经济发展的关系7. 价格变动与政府政策的关系8. 价格变动的应对策略9. 价格变动案例分析10. 价格变动在实际生活中的应用三、教学重点与难点1. 教学重点：价格变动的原因、影响因素及其对经济生活的影响。
2. 教学难点：价格变动的深层次原因分析，价格变动对生产和消费的影响。
四、教学方法1. 讲授法：讲解价格变动的基本概念、原因、影响因素等。
2. 案例分析法：分析具体的价格变动案例，让学生深入理解价格变动的影响。
3. 讨论法：引导学生讨论价格变动对消费者、生产的影响，培养学生的分析能力。
4. 实践操作法：让学生运用价格变动知识解决实际问题，提高学生的应用能力。
五、教学过程1. 引入新课：通过生活中常见的价格变动现象，引发学生对价格变动的关注，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解价格变动的基本概念与原因：介绍价格变动的定义、表现形式，分析价格变动的原因。
3. 分析价格变动的影响因素：讲解影响价格变动的各种因素，如供求关系、成本、政策等。
4. 讨论价格变动对消费者的影响：引导学生分析价格变动对消费者购买决策、生活质量等方面的影响。
5. 讲解价格变动对生产的影响：阐述价格变动对生产规模、产业结构、企业利润等方面的影响。
6. 案例分析：分析具体的价格变动案例，让学生深入理解价格变动的影响。
7. 实践操作：让学生运用价格变动知识分析实际生活中的价格变动现象，提出应对策略。
六、教学拓展1. 引导学生关注国家宏观调控政策对价格变动的影响。
2. 让学生了解国际市场价格变动对国内市场的影响。
价格变动对消费者的影响教案
文章：价格变动对消费者的影响教案一、教学目标1.了解价格变动对消费者生活的影响；2.分析价格变动的原因；3.学会对价格变动做出合理的消费决策。
二、教学重点和难点1.价格变动对消费者生活的影响；2.如何分析价格变动的原因和做出合理的消费决策。
三、教学内容1.什么是价格变动价格是交易中的重要因素，价格的变动意味着市场的变化。
当价格上升或下跌时，消费者会被迫做出新的决策，以适应价格变动所带来的市场环境。
2.价格变动对消费者的影响价格变动对消费者的影响是多方面的，主要包括以下几个方面：（1）购买力变化价格上涨，购买力下降；价格下跌购买力增加。
消费者在面对价格变动时，必须评估自己的购买力和消费需求，以便做出合理的决策。
（2）消费习惯变化价格变动对消费者的消费习惯产生影响，特别是在日常消费中。
价格上涨会引导消费者寻找更为经济和物有所值的产品，而价格下跌则可能导致消费者购买更为豪华和昂贵的产品。
（3）生活方式变化价格上涨可能会迫使消费者改变生活方式，从而寻找更为实惠的生活方式。
在衣食住行等各方面，消费者的生活方式都受到价格变动的一定影响。
（4）心理影响价格变动会对消费者的心理产生一定的影响。
价格上涨可能会导致消费者感到焦虑和紧张，而价格下跌则可能会让消费者感到轻松和愉快。
3.价格变动的原因价格变动的原因主要包括以下几个方面：（1）供求关系的变化供求关系是价格变动的重要因素，当供大于求时，价格可能会下跌；当供小于求时，价格可能会上涨。
（2）成本的变化产品的成本变化会直接影响价格的变动。
当产品的成本上升时，价格会上涨；当产品的成本下降时，价格会下跌。
（3）政策的影响政策调整也会对价格产生影响。
政府的一些行动可能会导致价格有所波动，例如减税和财政政策的调整。
4.如何做出合理的消费决策在面对价格变动时，消费者可以采取以下几种消费决策：（1）减少消费这是最直接的做法。
如果价格上涨，消费者可以通过减少购买量或减少某些不必要的消费来实现节约。
《价格变动对生活消费的影响》 微课教学设计
《价格变动对生活消费的影响》微课教学设计●基本内容分析【内容来源】高中思想政治必修一《经济生活》第一单元第二课第二框《价格变动的影响》【适用对象】高一学生【教材分析】教材第一单元的主题为《生活与消费》，人们的生活消费需要用货币去购买所需商品，这当然就会涉及到价格这一令消费者最为关心的因素，因此第二课《多变的价格》即是在第一课学习了货币的相关知识的基础上展开分析的，主要分为两框“影响价格的因素”与“价格变动的影响”。
其中第二框《价格变动的影响》主要分析了价格变动对生活消费的影响和对生产经营的影响。
本次微课题为该框第一部分——价格变动对生活消费的影响，与学生的生活联系密切，息息相关，也是本框的重点及难点知识。
●学情简要分析高一的学生已经具备了一定的分析能力与抽象思维能力，也开始关注生活、关注社会，但他们对问题的理解依然是直观的、具体的，也是片面的，思辨能力不强，缺乏对问题的深刻分析，难以上升到理论的高度，因此需要在经济生活的学习中引导学生加深对经济现象的分析，培养他们理论联系实际、理解分析问题的能力。
学生通过对第一框题的学习，对影响价格的因素有了一定的理解，具备了学习本节知识的经验，且结合自身的日常生活亦能对价格变动的影响有感性的认识，本次微课设计通过创设生活情境，设计问题，引导学生加深对“价格变动对生活消费的影响”的理解与认识，拓宽学生思维，提高分析能力。
●教学目标设计【知识目标】了解互为替代品和互补商品的含义，理解运用并识记价格变动对生活消费的具体影响。
【能力目标】能够运用相关知识，分析生活中的经济现象，提高理论联系实际与理解分析问题的能力。
【情感态度与价值观目标】以科学的态度认识价格的变动，增强参与经济生活的自主性。
●教学活动过程【展示情境材料】暑假里的一天，小明和妈妈一起去逛街购物。
镜头一：商场里，换季服装大促销，冬季原价600 多元的羽绒服 3 折销售，妈妈给他买了一件。
镜头二：超市里，米、面、油的价钱涨的厉害，妈妈还是买了很多。
人教版必修1 政治(经济生活)：1.2.2 多变的价格 价格变动影响生活消费 教案
《价格变动影响生活消费》教学设计一、教材分析本框承接前一框《影响价格的因素》即“谁影响了价格”，进一步学习“价格影响了谁”。
分析价格变动对生活消费的影响这一内容，并为学生探讨下一框“影响消费的因素”做好铺垫，具有承上启下的关键作用。
本框题包含的经济理论也是今后高考的重要考点,有利于学生增强参与经济生活的自主性，进行正确的消费选择。
新课标上对本框的要求是:理解价格变动的影响，评述商品价格的变化对我们生活的影响.二、学情分析一方面，高一学生探究欲望强，兴趣浓厚，参与度高。
对生活中的经济现象有一定的了解。
因此，在教学过程中，运用合作探究，强调学生主体性，提高学生的参与性。
另一方面，学生认识的经济现象只停留在表面，理论性不足。
经济术语和概念多，学生理解有难度。
因此，在教学过程中，我创设贴近生活的经济情境，化难为易。
三、教学目标基于以上对教材、学情分析，并结合新课程标准，我确立的教学目标是（一）知识与技能目标能理解掌握价格变动对生活消费的影响（二）过程与方法目标通过情景体验和合作探究，提高经济理论联系实际以及自主合作研究的能力（三）情感、态度价值观目标通过展开超市活动探究，学生增强参与经济生活的自主性，进行正确的消费选择。
四、教学重难点价格变动对生活消费的影响五、课时设计：1课时六、教学策略（一）教学方法在新课程改革的背景下，本堂课所坚持的核心教学理念是从学生生活出发，教学活动回归学生生活的生态课程观和自主、探究、合作的知识建构观。
在这样的教学理念下主要运用的教学方法是探究式教学法、情境教学法。
（二）教学媒体：多媒体七、教学过程●【大妈抢购，激趣引题】方法：视频导入过程：1.播放视频“杭州大妈疯狂抢购特价商品”2.引导学生感受价格变动对我们生活消费产生的影响。
从而导入新课。
【设计意图】通过播放学生生活中场景“大妈抢购”的视频，活跃课堂气氛，拉近课堂与生活的距离，激发学生学习兴趣。
引导学生思考价格变动的影响。
公开课教案价格变动的影响教师备课本(文化类课程)
学习好资料欢迎下载教学过程教师活动学生活动（一）【导入设计】：课代表带读至上课铃响，观看视频《涨声响起来》（二）【进入新课】一、价格变动对生活消费的影响（板书）教师活动：设置问题，视频当中有哪些商品的价格上涨了，这些商品价格的上涨如何影响我们对它们的需求量？学生活动：观看视频、思考和回答问题结论：商品价格上涨消费者会减少对它的需求量教师过渡：展示PPT各种商品降价打折的场景，设置问题，这些商品的价格的变化如何影响我们对它们的需求量?学生活动：观看并思考和回答问题结论：商品价格下降消费者会增加对它的需求量知识点1：教师活动：引导学生整合这商品的价格如何影响需求量，当商品的价格上升时，消费者对商品的需求量会减少，当商品的价格下降时，消费者对商品的需求量会增加。
一般来说，商品的价格与商品本身的需求量成反方向变动。
（板书）商品价格与需求量变化的图示：过渡语：价格的变动对本身商品需求量的影响成反方向变动，那么，是不是所有的商品变动的幅度都是一样的呢？教师活动：我们一起来看到书本上的一幅图，大米涨价了，也得买；金价涨了，以后再买金项链吧。
请同学们思考三个问题：大米的价格暴涨或者暴跌消费者会大量减少或者增加对大米的需求吗？金价、房价等这些商品的价格暴涨或者暴跌消费者会大量减少或者增加对它们的需求吗?大米和金等分别属于什么商品？学生活动：分组讨论，思考并回答问题学生回答问题：大米价格的暴跌消费者不会大量买进大米，因为大米容易生虫，不容易保存；大米价格暴涨消费者也需要购买大米解决生存问题。
所以，价格对此类商品的需求量影响比较小。
学生踊跃回答视频当中哪些商品的价格上涨了，并分析，这些商品价格的上涨减少了我们对它们的需求量学生举手回答问题，这些商品价格下降增加了我们对它们的需求量学生和老师一起总结商品价格和需求量的变化情况学生自己在导学案上面画反应商品价格与需求量变化的图，请一位同学到黑板上面展示学生分组讨论，每个小组都积极回答问题，对三个问题的讨论和解读非常到位金价房价的暴涨消费者会大幅度减少对它们的购买，金价房价的暴跌消费者会大幅度增加对它们的购买。
《高中思想政治人教部编版精品教案《人教版 高一政治 ：价格变动对生活消费的影响》》
价格变动的影响（教案）一、教学目标必备知识：懂得商品价格与需求量之间的一般规律；知道价格变动对不同商品和相关商品需求的影响；理解商品价格变动对生产经营的影响；了解替代品与互补品的含义。
关键能力：能够运用商品价格变动影响消费者需求的有关理论，分析相关生活现象以及解决实际生活问题的能力；能够根据商品价格变动对生产经营的影响，对企业的生产经营决策提出合理的建议，提高参与经济活动的能力。
核心价值：通过本框学习，培养科学合理消费的意识，树立强烈的竞争和创新意识，从而提高自身素质，以适应激烈的市场竞争。
二、教学重难点教学重点：价格变动对生活、生产的影响教学难点：价格变动对不同商品和相关商品需求的影响三、教学方法问题探究法小组合作学习法讨论法四、核心素养科学精神:通过本科知识的学习，树立科学合理消费的意识，强烈的竞争和创新意识。
五、教学过程导入新课：教师活动：通过上节课的学习我们知道商品的价格由价值决定并受供求关系的影响会不断的波动，那么价格的波动后会带来什么影响呢？带着这个问题我们进入今天的学习。
价格变动的影响（板书）教师活动：多媒体展示学习目标，并对重难点进行说明讲授新课：每年中秋节过后，不少商家打出了降价大甩卖月饼的招牌，许多节前还是10元至15元/个的散装月饼，“身价”一路走低，甚至跌到了5元至3元/个。
看到节前节后价格变化如此之大，许多市民禁不住低价的诱惑，纷纷抢购。
多媒体播放：来自生活的图片。
（观察生活、分析现象）探究：月饼自身价格变动与消费者对其需求量之间存在着什么关系？思考问题，讨论后发言（一）对生活消费的影响板书1价格变化影响消费需求（板书）教师点评：一般来说，商品价格上涨较高时，人们的购物需求就减少，反之，则增大。
因此，日常生活中，经常出现“暮春买毛衣，夏末买凉席，春秋买空调”等反季节消费现象。
这样既能节约资金，又能买到物美价廉的商品。
多媒体展示结论，并结合图示分析价格变动影响需求的一般规律---需求法则。
《高中思想政治人教部编版精品教案《价格变动对生活消费的影响》2》
教师：同样的商品卖1元钱时，价格便宜、划算，买的人比较多。消费者有消费自由，一般来说，在收入不变的情况下，商品价格上涨较高时，人们购物需求就减少，反之，则增大。
（学生小组合作探究）描绘出价格和需求二者关系的函数曲线图示，告知学生纵坐标为自变量价格，横坐标为因变量需求。然后让学生代表上台在黑板上用图示表示二者呈反向关系。并进行学法指导：经济学理论称之为需求曲线，为记忆方便概括为一般需求法则
（学生小组合作探究描绘出需求弹性曲线图，并让学生代表上黑板用图示表示生活必需品、高档耐用品二者需求曲线的区别），同时进行学法指导：线条陡峭的是生活必需品，线条平缓的是高档耐用品；为记忆方便概括为需求弹性论
教师：知道了这些道理，关注市场价格，在学习机降价时果断出手，这样就会节省一笔不少的学习开支
（三）消费需求受相关商品价格变动的影响
学生：
（练习结束）教师进行知识升华：使用车用能源天然气、电能更省钱了，这种汽油价格变化还能有利我们贯彻创新、绿色发展理念，节约了能源保护了环境，调整经济结构，发展环保产业，如有益新能源汽车产业发展。
教师：但生活中也有一种“买涨不买落”现象。为什么呢？（提问几位学生发表见解）
学生：
教师：（总结概括）主要受消费者消费心理影响。
教师：当中性笔上涨到2元时，增加了我们的学习开支。如果收入不变，当物价上涨幅度较大，影响人们的生活水平生活质量时，国家一般会通过宏观调控稳定物价。这告诉我们市场经济的健康良性发展离不开国家的宏观调控。
学生：
教师：中性笔价格变动会对它的互替商品钢笔的需求量产生什么变化，电子字典价格变动对纸质字典这一互替商品的需求产生什么变化，以及学习机价格变动对对它的互补商品锂电池需求量又会产生什么变化呢？
学生：
价格变动对人们生活的影响教案
价格变动对于人们生活的影响—马克思主义学院1002班袁旦价格变动对人们生活的影响教案【教学目标】1．知识目标:识记替代品、互补品等概念；理解价格变动对人们生活的影响；学会运用价格变动前后商品供应量和需求量变化的规律。
2．能力目标: 培养学生在日常生活中正确进行消费选择的能力，深化学生对经济生活的认识，提高他们理解和参与经济生活的能力。
3．情感、态度、价值观目标: 了解价值规律的作用，激发学生竞争意识，进而增强学生为提高自身的竞争能力而不断学习的积极性。
【教学重点】价格变动对生活的影响。
【教学难点】不同商品价格变动对消费需求影响程度不同【教学方法】创设情境实施角色探究教学活动，以学生为主体，使学生的独立探索性得到了充分的发挥，培养学生的自学能力、思维能力、活动组织能力。
任务驱动学生进行合作探究，通过角色扮演活动，促使学生在合作学习中解决问题，培养学生的团结协作的精神。
【教学准备】 1．教师准备①制作多媒体辅助课件；②把全班学生分为若干小组；③课前组织学生收集资料 2．学生准备①课前预习；②通过报纸、新闻报道、上网等形式让学生搜集有关产业经营战略等材料导入：上一节我们学习到，由于多种因素影响，商品的价格是经常变动的，价格的变动对人们的生活和生产会有什么影响呢？这是这一节我们要研究的问题。
2002年11月，广州的百佳和万佳两个超市发起价格战，消费者用8毛钱就可以买到一只烧鸡，低价引来抢购狂潮。
同年12月，诺马特购物中心在羊城开业，标出：生菜1角钱一斤、鸡蛋1角钱一只、玉米1角钱一斤，……超低的生鲜市场再次引来抢购狂潮。
这些现象说明了什么呢？(学生回答)一、价格变动对商品需求量的影响一、价格变动的影响（板书）（一）、对人们生活的影响价格上涨1、价格变动会引起需求量的变化价格下降价格的变动影响着人们的消费。
消费者有自主选择消费的权力，他可以决定什么时候购买，买什么商品。
这说明商品价格的变动会影响人们对该商品的需求量。
《经济生活》价格变动的影响教学案
《经济生活》价格变动的影响教学案第一单元生活与消费第二课多变的价格2.2价格变动的影响【学习目标】、知识目标⑴识记替代品、互补品等概念。
⑵理解价格变动对消费需求、对生产的影响。
⑶运用有关知识说明价格变动前后商品供应量和需求量会发生什么变化。
2、能力目标培养学生在日常生活中正确进行消费选择的能力。
提高他们理解和参与经济生活的能力。
3、情感、态度与价值观目标了解价值规律的作用，增强学生竞争意识，激发学习积极性，提高自身素质，适应激烈的社会竞争。
【考试要求】高考考纲学业水平测试要求、价格变动对人们生活和生产经营的影响、价格变动对人们生活和生产经营的影响B【教学重点和难点】、价格变动对生活、生产的影响。
2、价格与供求的相互影响关系。
【教学方法、学法点津】、教学方法合作探究法；多媒体演示法2、学法点津走进生活，感悟道理。
结合生活中的实例分析供求影响价格和价格变动对生产和生活的影响，在具体感性材料中，感悟其中包含的经济学道理。
【课时安排】课时【教学过程】【自主学习过程】【交流、合作探究】【学习反思】（一）对人们生活的影响、价格变动会引起_____________的变动一般来说，2、不同商品对价格变动反映程度是_________的。
价格的变动对生活必需品需求量影响对高档耐用品需求量的影响3、消费者对既定商品的需求，不仅受__________价格变动的影响，而且受____________价格变动的影响。
⑴含义①互为替代品是指②互补商品是指⑵影响：①在可以相互替代的两种商品中，②在有互补关系的商品中，（二）对生产经营的影响、调节_______________填写下表，说明价格变动对生产的调节作用。
2、提高_________________目的：3、促使________________________目的：（一）对人们生活的影响、【读图】下图反映了你所学的什么经济学观点？请简要加以分析。
价格（P）数量（Q）2、【辨析】副食品价格的上涨必然使人们减少对其的需求量。
高中思想政治高中 经济生活 生活与消费价格变动的影响教学设计
价格变动的影响教学设计【教学目标】1、知识目标（1）辨识商品价格与商品需求量之间的一般规律。
（2）分析不同商品的需求量对价格变动的反应程度。
（3）辨识相关商品价格变动对商品需求量的影响。
（4）判断互补品和替代品。
（5）分析商品价格变动对生产经营的影响。
2、能力目标（1）运用商品价格变动影响消费者需求的有关理论，分析相关生活现象以及解决实际生活问题的能力。
（2）灵活运用商品价格变动对生产经营的影响知识，提出搞好企业的生产经营合理可行的思路的实践能力。
（3）能辩证看待商品供求与商品价格的关系，提高参与经济生活的实践能力。
3、情感、态度与价值观目标（1）以乐观、积极的态度看待经济生活中的物价变动，培养市场活动的自主性、竞争性和独立精神。
【教学重难点】1、价格变动对生活的影响；2、价格变动对生产经营的影响。
【教学过程】一、导入新课教师导语：上一节课讲到，由于多种因素的影响，商品的价格时时涨时落。
那么，价格的变动对人们的生活和生产会有怎样的影响呢？这是我们这一节课要研究的课题。
二、观察生活，分析现象第一目：对人们生活的影响1、价格变化影响消费需求市场掠影：你会买多少奶茶？问题探究：1.如果你最喜欢奶茶的价格涨到30元,你一周会买几个?2.如果你最喜欢的奶茶价格降到1元,你一周会买几个?3.当奶茶的价格为1元时, 生产者还会竞相生产吗？师生总结：一般情况下，商品价格与该商品的需求量是反比关系。
当某种商品价格上升时，该商品的需求量减少；当这种商品的价格下降时，该商品的需求量增加。
教师提醒：现实生活中，人们消费时还受到一种“买涨不买落”的消费心理（买房、黄金）的影响，因此，商品价格与该商品的需求量呈反比关系是指在一般情况下。
教学过渡：在我们的日常生活中，商品的价格也经常在变化。
请善于观察生活的同学说说，最近有哪些日常生活品的价格也在变化？（猪肉、口罩）2、不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的学生活动：列举日常生活中有关商品价格变化的例子。
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《价格变动对生活消费的影响》教学设计
合肥市通用技术学校朱晓勤
一、教材分析
《价格变动对生活消费的影响》是人教版普通高中课程标准实验教科书思想政治必修1---经济生活的第二课多变的价格第二课的第一目，重点研究价格变动对生活的影响。
首先分析了商品价格变化对消费者需求量的影响，得出一般来说，商品价格越高，则消费者的需求量越少的结论。
接着指出不同商品的需求量对价格变动的反映程度是不一样的。
最后着重指出替代品和互补品相关商品价格的变动对既定商品需求量的影响。
二、学情分析
高一年级学生的自学能力较高，求知欲也很强，虽然基础薄弱，但对生活中的现象也有一定程度的关注和了解，抽象思维能力正在发展。
所以本节课采用“学生自学为主，教师为辅”的教学指导思想，并根据学生的学习要求，通过网络搜集要了解的知识。
同时将教材内容制成课件，这样学生的学习兴趣会大大提高。
三、教学目标
知识和能力：理解价格变动会引起需求量的变动，不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同；让学生对现实生活中人们的消费选择有更清晰的认识，培养学生的经济头脑。
情感态度价值观：学生懂得在市场经济生活中，在什么时候，什么地方，什么情况下购买商品是比较经济合算的，从而可以提高其参与经济生活的能力，也有助于培养市场活动的自主性、竞争性和独立精神。
四、教学重难点
重点：价格变动对生活的影响。
难点：需求弹性问题。
五、教学策略和方法
教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。