2021年安徽财经大学金融硕士考研参考书、重难点详解及导师介绍

2021年安徽财经大学金融硕士考研参考书、重难点详
解及导师介绍
育明考研考博大印老师于5月16日整理
【金融硕士温馨提示】
2020年开始金融硕士复试线大幅度飙升，很多院校复试线都超过了400分。

这就要求广大考生一定要提前准备和备考，留足充分的时间。

从2020年育明教育辅导的学员来看，能成功考取名校的考生，一般的备考时间都在一年左右。

此外，金融硕士就是要多做题，尤其是在平时的备考过程中，就要提高做题的准确率和效率。

再者，就是要选择适合自己的院校，这个可以根据《金融硕士习题集》（首都师范大学出版社）这本书上列举的院校去筛选适合自己的目标。

【精选练习题书籍】
《金融硕士习题集》，首都师范大学出版社，2018年版；
《金融硕士大纲解析》，首都师范大学出版社，2020年版；
《金融学：考研笔记、习题详解与真题解析》，首都师范大学出版社，2019年版；
《公司理财：考研笔记、习题详解与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；
【金融硕士参考书】
1.《金融学》黄达中国人民大学出版社第2版
2.《金融市场学》马君璐、陈平科学出版社
3.《金融市场学》陈雨露中国人民大学出版社
4.《公司理财》罗斯机械工业出版社
5.《公司财务》刘力北京大学出版社
6.《金融硕士大纲解析》，首都师范大学出版社，2019年版
7.《金融硕士习题集》，首都师范大学出版社，2019年版。

8.《金融学：考研笔记·习题详解·真题解析》，首都师范大学出版社，2019年版
9.《公司理财：考研笔记·习题详解·真题解析》，首都师范大学出版社，2019年版
【金融硕士考研真题及考研笔记】
实际利率
答案：实际利率(Effective Interest Rate/Real interest rate)是指剔除通货膨胀率后储户或投资者得到利息回报的真实利率。

哪一个国家的实际利率更高，热钱向那里走的机会就更高。

比如说，美元的实际利率在提高，美联储加息的预期在继续，那么国际热钱向美国投资流向就比较明显。

10.论述利率市场化对中国银行的影响及应该采取什么对策。

育明教育解析：利率市场化导致我国商业银行竞争加剧、利润下降。

一般情况而言，银行在维持基本存贷利差条件下，商业银行尤其是国有银行为了保证获取高利润，选择控制存、贷款利率上限和下限的方式已经得到广泛利用。

一旦利率管制放开，金融机构之间存款与贷款的竞争就会加剧，银行利润也会因此而下降，对于业务单一、以存贷利差收入为主要利润来源的商业银行来说，这无疑是致命的打击。

育明教育2015年模拟卷一原题命中。

答案：传统的业务结构和客户结构不能适应利率市场化的发展。

我国商业银行营模式是以传统的存贷款业务为核心，利息收入作为利润的主要来源，业务发展上过度依赖大中型公司客户，这导致商业银行客户结构、业务结构、信贷投向严重“同质化”。

在放开利率管制的情况下，银行生存的需求再也不能仅仅建立在单一存贷利差收入的基础上，商业银行必须在此基础上调整业务结构及经营战略，这会增加其面临的风险和压力。

商业银行面临的主要风险将是利率风险。

所谓利率风险，指的是由于利率的变动导致资产价值与收益相对于负债成本和价值发生不对称的变化，而造成银行收入损失和资产损失的风险。

从我国银行业的现状来分析来看，我国商业银行由于利率市场化可能面临的利率风险主要有以下几种：利率结构风险、选择权风险、信用风险和收益曲线风险。

（2）切实提高风险管理能力。

市场化改革导致的利率风险使商行利率管理的难度进一步加大。

那么，如何进行利率风险管理，是利率市场化过程中商业银行必须解决的一个首要问题。

结合国外先进经验，建立和完善以利率风险管理为中心的管理模式，建立合理定价机制以提高利率风险管理能力，。

我国商业银行必须积极开展金融产品定价机制的建设，加快存款定价机制、贷款定价机制、服务定价机制和授权定价机制等的完善。

重视开展金融创新。

金融创新是商业银行的发展之源。

在我国利率严格管制的时代，由于体制等方面的原因，商业银行特别是国有商业银行缺乏金融创新的外部压力和内在动力，因而金融创新的成效甚微。

我国开展的利率市场化改革，则将商业银行向前推向了金融创新的舞台。

我国的商业银行普遍认识到，在激烈的市场竞争中，只有积极开展金融创新，才能扩大在业内的影响力，进而稳定并扩展其市场份额。

在利率市场化改革过程中，我国商业银行应主要从以下几个方面积极开展金融创新:
①金融业务的创新
利率市场化后，必然带来商业银行利差收益的减少。

然而从目前来看，存贷款利差收益还是国有商业银行的最主要收入来源，占全部收入的80%以上。

为此，国有商业银行必须加快业务创新步伐，拓展业务经营空间，拓展客户市场领域，不断开掘新的效益增长点，实现经营结构、客户结构和收益结构的多元化，以降低利差缩小对经营发展所带来的影响，减免利率波动带来的损失。

要积极创新资产负债业务，改变资产负债相对单一的结构。

从资产的运用情况看，目前国有商业银行除了上缴各类存款准备金外。

这使得商行在控制和规避利率风险时缺乏必要的应对手段。

为此，国有银行应积极推进资产负债等传统业务的创新，拓展融资渠道，增强筹集应急资金的能力；拓展投资渠道，开发资产可紧急变现的投资产品。

②金融营销的创新
包括主要业务市场营销的创新、产品营销的创新、服务营销的创
新等。

要改变传统的金融营销理念，以动态营销取代静态营销，以市场开发取代市场占有，以关系营销取代产品营销等等。

加快产品包装和组合营销，努力打造精品名牌，力争以独有的特色和优势业务赢得市场和客户。

金融工具的创新
利率市场化带来的阶段性风险主要是由于利率的变动不居，使得商业银行缺乏金融工具来规避利率风险，因此，商业银行应该开展金融工具的创新，如利率期货、利率互换、利率期权、远期利率协议等，以规避利率风险和其他金融风险。

11.利率对储蓄的收入效应和替代效应
答案：一般将储蓄随利率提高而增加的现象称为利率对储蓄的替代效应；将储蓄随利率提高而降低的现象称为利率对储蓄的收人效应。

替代效应与收入效应的对比关系决定利率对储蓄的影响方向与程度。

12.利率的主要功能？
答案：
1.利率在宏观经济中的作用
主要表现为对货币的供给和需求、对市场的总供给和总需求、对物价水平的升降、国民收入的分配、汇率、国际资本的流动、经济增长、就业等方面的作用。

2.利率在微观经济中的作用
主要表现为对个人在消费与储蓄之间的分配上的作用和对企业
的经营管理和投资方面的作用。

（1）储蓄的利率弹性
替代效应、收入效应：一般将储蓄随利率提高而增加的现象称为利率对储蓄的替代效应；将储蓄随利率提高而降低的现象称为利率对储蓄的收人效应。

替代效应与收入效应的对比关系决定利率对储蓄的影响方向与程度。

（2）投资的利率弹性
利率与资本边际效率的对比关系决定投资。

投资的利率弹性决定利率对投资的影响。

13.市场利率水平的提高会使债券收益率()
A上升B下降C不变D不能判断
答案：B。

【考点1】货币需求理论考查指数★★★★★
1.古典经济学的货币需求理论。

（1）17世纪，英国古典哲学家和经济学家约翰·洛克提出商品价格决定与货币数量的学说；
（2）大卫·休谟将这一理论明确表达出来，并成为18世纪货币数量论的代表人物，休谟认为：商品的价格决定于流通中的货币数量；一国流通中的货币代表着国内现有的所有商品价格；货币的价值决定于货币数量与商品量的对比；从货币量的增加到商品价格的腾贵存在时滞；
（3）大卫·李嘉图在他们基础上进行了深入研究。

嘉图兄认为：1）在商品价换价值一定的情况下，如果流通中的货币量是由货币本身的金属价值所决定，流通中的货币就处于正常水平；2）当流通中的货币相对较多时，金就会下跌到本身的金属价值下，商品价格就会升高；相反，商品价格就会下跌；3）商品价格上涨或者下跌后，流通的货币量又将与流通中的需要相适应。

（4）法国重农学派的创始人魁奈，在《经济表》中指出商品流通决定货币流通，并考察了货币流通在社会再生产过程过程中的作用。

2.马克思的货币需求理论
（1）论证前提：1）完全的金币流通；2）经济中存在一个数量足够大的黄金贮藏。

（2）论证过程：1）商品价格取决于商品的价值和黄金的价值。

而价值却决于生产过程，因此，商品是带着价格进入流通的；2）商品的价格有多大，就需要有多少金来实现；3）商品与货币交换后，商品退出流通，金却留在流通之中，从而使一定数量的金，流通几次，就可以是相应倍数价格的商品出售。

（3）观点：1）货币量取决于价格水平、进入流通的商品数量和货币流通速度；2）金币流通条件下，流通所需要的货币数量是由商品价格总额决定的；而在纸币是唯一流通手段下，商品价格水平会随纸币数量的增减而涨跌；3）指出了货币流通规律的实质就是货币与商品流通必须适应。

3.费雪方程式--现金交易说
（1）方程式：MV=PT。

1）M为一定时期内流通通货币的平均数量；V为货币流通速度；P为商品价格的加权平均数；T为各类商品的交易数量；2）M是一个外生变量，较稳定，可视为常数；交易量T也大体稳定；因此，P的值主要取决于M的变化。

（2）可转化为M=PT/V。

全社会一定时期一定价格水平下的总交易与所需要的名义货币量具有一定比例关系，即为1/V--货币流通速度的倒数。

（3）缺陷：没有考虑微观主体动机对货币需求的影响。

4.剑桥方程式--现金余额说
（1）方程式：Md=kPY.
1）Y为总收入；P为价格水平；k为以货币形态保有的财富占名义总收入的比例；Md为名义货币需求。

（2）观点：重视微观主体的行为，认为，处于经济体系的个人对货币的需求，实质上是选择以怎样的方式持有自己的资产。

（3）上述两个方程式的区别：1）对货币需求分析的侧重点不同，费雪方程式强调的是货币的交易手段功能；剑桥方程式则重视货币作为一种资产的功能。

2）费雪方程式把货币需求与支出流量联系在一起，重视货币支出的数量和速度；而剑桥方程式是从用货币形态保有资产存量的角度考虑货币需求，重视这个存量占收入的比列；3）两个方程式所强调的货币需求的决定因素不同，费雪方程式是从宏观角度用货币数量的变动来解释价格；反过来，在交易商品量和价格水
平给定时，也可在得出一定的货币需求；剑桥方程式则是从微观角度进行分析，指出出于种种因素，人们对于保有货币有一个满足程度的问题，在众多因素中，利率的作用不容忽视。

5.凯恩斯的货币需求理论
（1）货币需求动机。

1）交易动机，与收入正相关；
2）预防动机，与收入正相关；
3）投机动机。

A）凯恩斯把用于储存财富的资产分为两类：货币与债券；此处，货币（包括现钞和支票存款）不是生息资产，债券是生息资产；B）当利率上升时，人们预期利率将会下降，从而债券价格上升的预期，因此，人们会大量买进债券，现金持有量下降；反之，现金持有量上升；C）投机动机与利率负相关。

（2）公式：M=M1+M2=L1(Y)+L2(r)。

（3）流动性陷阱假说：当一定时期利率水平降低到不能再低时。

人们会有利率上升从而债券价格下降的预期，货币需求的弹性就会无限大，即无论增加多少货币，都会被人们储存起来。

【金融硕士考研复习规划及答题技巧】
一共有五轮：
第一轮是对核心参考书的分析讲解，主要是理清学科的发展史，掌握每一个阶段的主要理论，代表人物，提出背景和评价，最终构建起完整的学科框架；
第二轮在第一轮的基础上进行常考专题的讲解，是对一一轮和深化和凝练；
第三轮是针对真题的难度深度广度灵活度和缜密度以及出题老
师的特点，就出题老师的学科背景，研究重点，上课的笔记讲稿，论文，研究课题成果等进行深度讲解；
第四轮是就最新的理论前沿和学科热点结合现实的热点进行拔
高应用性讲解；
最后一轮是考前的模拟练习，这个阶段专业课老师会教会考生怎么破题，怎么安排结构，怎么突出创新点等答题技巧。

相信经过这五轮的立体化无死角的复习，一定能考出理想的成绩。

如何规划专业课复习呢？
第一，明确参考书，现在很多高校都不公布参考书了，在这时候，考生一定要找到比较权威的参考书目。

第二，在8月份之前，通过育明教育专业课一对一的辅导，明确每本书的重点，并且在辅导老师的帮助下，建立起学科的体系和框架，起码把每本书的框架和目录记住。

在开始看每本书的时候，一定要先熟悉它的目录和写作框架、脉络，尤其是对于跨专业的。

在这个时候不要做笔记，因为这个时候对框架和重点把握和理解的不是很透彻，做笔记无非就是抄书了，没有任何意义。

第三，9月份开始，一边做笔记，一边背诵，通过前期的专业课辅导，基本对每本书的框架和重点都很明确了，这个时候开始做笔记是比较好的。

按照辅导老师的讲解，基本每本书可以浓缩到30多页，最多50页，这样也比较容易背诵了。

基本80%以上的分数都是在这20%的考点里。

第四，11月中旬开始做模拟考试，一定要做模拟考试，通过模考可
以把之前背诵的东西输入出来，不然进了考场很难有好的发挥。

在全程中，我们育明教务老师会督促学员背诵和模拟考试的。

1.如何复习英语呢，看什么资料？
很多考生对于考研英语都比较头疼，尤其是对于英语基础比较差的考生来说。

单词：《考研英语词汇》，新东方，2014年
《考研英语真题单词》，宫东风，2014年
真题：考研英语历年真题解析，张剑、曾鸣，2014年
考研英语历年真题解析，王长喜，2014年
其实对于词汇的版本不做具体的要求，真题要学会充分利用和研究。

英语主要以单词、真题为主，单词每天都有一定量的要求，真题尤其是阅读理解要反复做，找出规律。

2.如何复习政治呢，看什么资料？
红宝书+近五年真题。

此外多做一些练习题。

3.如何复习数学呢，看什么资料？
考研数学分为数一、数二、数三。

数一、三考核内容包括高数、线代及概率论三门课程，数二只包含高数与线代。

数三虽然考核的内容和数一一样是三门，但考题相对简单，一般是经济类考生考的，数一、二则为理工科考生考的。

考研数学命题过程中所有命题专家只参考三本书，同济大学《高等数学》清华大学《线性代数》和浙江大学《概率论与数理统计》。

4.育明教育的优势是什么呢？
第一，高校内部资源，定向保录。

第二，阅卷组教师一对一批阅，不限定次数。

第三，高三式封闭集训，家教式服务。

第四，多对一跟踪辅导。

第五，权威内部信息，专业课一步到位。

第六，协助联系导师，复试保过。

5.课程怎么规划呢？每个课程有什么区别呢？
一般来说，每本书大概安排4-5节课把重点讲解完，最后预留2-3节课进行押题和讲解答题技巧比较合适。

对于两门专业课的比较推荐选择13800或者18800的。

对于一门专业课的可以考虑选择8800或者13800的。

费用不同，辅导老师的水平不一样，赠送的公共课阅卷老师点评的次数也不同。

费用不同，最后押题的范围大小也不一样。

6.如何准备复试？
复试是研究生录取的一个重要环节，它又分面试与笔试两方面。

面试是导师组正面考察考生的专业知识与思维能力，这往往决定对一个人的取舍。

考生在面试前要认真准备，回答问题尽量做到条理清晰、表达准确；对老师提的问题要做到知之为知之，不知为不知，切莫胡编乱造、信口开河。

在复试之前的1到2个星期，最好在通过复试线之后，就立刻和导师电话联系。

考生面试是真正的水平测试。

导师一
般天南海北地提出许多问题。

不懂的切不可装懂，自己有所见解一定大胆说。

面试前对本专业一定要有大体了解，最好了然于胸，对国内外相关信息也要知晓。

在平时的复习过程中.要有意识地记住一些相关研究书籍的名称、作者及主要内容，有意识地训练自己对某些问题的分析判断能力。

面试时老师可能会考你一些记忆力与注意力的问题，也许会问你一些无关的话题。

看看你的思考与评价能力如何。

另外，仪表整洁，仪态大方，表达自如有序，也是应该重视的。

这些方面考生可以选择育明教育，强大的师资团队，全真模拟面试场景，对考生的复试可以做一个非常好的一对一的指导。

备考失败的四大因素：
有了方法，一次成功不是梦想！
缺乏合理规划：一般来说，很多学生都不知道什么时候开始复习，每天的时间应该如何合理分配。

缺乏合理方法：公共课如何提分，专业课应该如何提取重点和背诵以及答题技巧。

缺乏权威信息：很多院校都不指定参考书，甚至连真题也不公布。

如何把一本400多页的参考书最终浓缩到30-40页的笔记
缺乏模拟考试：
考生在考前不会进行全真的模式考试，即使模拟了也没有比较权威的老师进行批阅。

导致很多考生在考场上出现了答错地方、思路错乱、卷面不整洁、时间没有合理安排等等问题。

育明教育：专业课复习规划及方法
第一阶段：框架的构建和重点的掌握
无论是考研还是考博，专业课的参考书都会很多，尤其是考博，这就要求我们考生一开始必须掌握每本书的框架和重点。

切勿做笔记，因为无非就是抄书
第二阶段：边做笔记边记忆
通过前期育明辅导老师的讲解，我们对每本书的框架和重点都了解了，这时基本可以把每本书的重点浓缩到30-40页。

第三阶段：热点和出题人的论文
无论是考研还是考博，尤其是一些名校，现在专业课题目也是越来越灵活，这就需要考生提高灵活运用能力。

第四阶段：模拟练习
模拟练习是育明教育高通过率的关键，每年都会聘请阅卷老师给学员进行一对一的点评，尤其是考研公共课。

【金融硕士导师介绍】
于1994年经安徽省教委批准正式成立，1995年开始面向全国招收经济学本科生，1996年设立政治经济学硕士点。

经过近10年的建设与发展，已为社会输送了近500名经济学本科毕业生和20多名政治经济学硕士研究生，经济学系也从一个新建的教学单位发展成了一个具有本科和研究生两级办学层次，专业优势明显，师资队伍雄厚，科研实力强大的教学单位。

坚持党的教学方针，明确办学指导思想，做到理论与实践相结合，教学与科研相结合，人才培养与市场需求相结合，积极改革与不断创新相结合，这是我系建设与发展的经验总结。

十年来我们遵循厚基础、宽口径、重素质、复合型人才的培养模式，改变经济学的纯理论教学方法，着重培养学生对经济理论的应用能力，对经济现象的分析能力，对经济活动的实践能力和创新能力，对经济热点和难点的研究能力。

并结合我院特点和地方经济的需要，借鉴兄弟院校办学经验，不断改造和拓展经济系本科专业，通过设置专业方向，设计专业模块，培养适应社会需求，符合人才发展，体现学科交叉渗透的复合型高级经济人才。

目前我系设有政治经济学、西方经济学、公司经济学、宏观经济学管理四个教研室，和一个重点实验室--宏观经济分析实验室。

现有在职教师30人，其中教授11人，副教授11人，博士2人，硕士18人，35岁以下的青年教师均具有研究生学历，是一支职称结构优良，专业素质较高，以年富力强的中青年为主的师资队伍。

截止目前，我系教师公开发表学术论文500多篇，人均发表论文17篇，取得和完成省市级以上的教学与科研课题38项，人均课题1.27项;获省市以上的科研奖励15项，出版学术专著5部，主编教材17部。

成立于1996年，前身是财政金融系，其金融学专业始建于1959年，和学院同龄，是安徽省高校中最早设立的金融学科的专业系科。

到目前为止，我系拥有金融学、保险学两个本科专业，增设金融工程专业的准备工作已基本就绪。

同时，我系正在为增设信用管理专业进行积极筹备，与信用管理专业相关的师资队伍建设、课程体系建设、教材建设正在有序进行。

尽管国际金融专业在1997年被合并，我们时刻关注金融实践发展的需要，按照国际金融专业的要求来建设国际金融学科课程体系。

我系现有两个专业(金融学专业，保险专业)五个方向(货币银行学、国际金融学、银行经营管理学、投资学、保险学)，在校生1102人。

--金融学硕士点。

硕士点设四个研究方向:货币银行理论与政策，现代银行经营管理，保险理论与业务，投资银行理论与业务。

我系金融学学科历史悠久，随着经济体制的变化，已由最初的传统金融研究逐步扩展为现代金融研究。

现有5大研究方向正在逐步加大金融理论、制度、业务创新的研究力度，组成了以货币银行学为基础，以培养复合型管理型高级金融人才为目标的新型教学研究模式。

我系学科研究方向目的明确，主要是适应银行业、证券投资业、保险业等金融机构和金融市场的需求进行本学科的科研和教学。

我系认为现代人力资源是科学、管理和金融三大知识的有机组合体，为此本学科的研究与教学，以培养现代高级金融人才为中心。

我系历年毕业就业率在95%以上，本科毕业生考研录取率已达15%，毕业后3年内在金融单位进入骨干领导层的比例已达70-80%[1]。