中心对称图形的设计
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任教者：耿昌华
设计中心对称图案
教学目标：
1、经历生活中中心对称图案的欣 赏、观察、分析等过程，增强审美 意识。 2、认识中心对称图案在生活中 的应用，会设计一些中心对称图案。
1、如下图所示：
（1）、画出△ A1B1C1 ，使 △ A1B1C1 与△ABC关于直线l对 称； （2）、画出△ A2 B2C2 ，使△ A2 B2C2 与△ A1B1C1关于点O 成中心对称 L O
（2）欣赏下列图片，并说说哪些是中心对称图形？
生活中，你还见过哪些中心对称 图案？请举例说明.
下列扑克图案中，不是中 随堂练习
心对称图形的有_______个.
随堂练习 把26个英文字母看成图案，
哪些英文大写字母是中心对称图
ห้องสมุดไป่ตู้案？
A B C D E F G H I J K L M
N O P Q R S T U V W X Y Z
活动一
用6个全等的正方形组成如下的中心对称图案
（ 1）
（ 2）
（ 3）
你能用6个全等的正方形再设计几个中心对 称图案但不是轴对称图案吗？
随堂练习
1、请按下列要求画图：
（1）、在图案中添画1个正方形，使它成轴 对称图案； （2）、在图案中添画1个正方形，使它成中 心对称图案； （3）、在图案中改变1个正方形的位 置，使它既成中心对称图案， 又成轴对称图案。
随堂练习
2、 在计算器上按出两位数
“69”，这个电子数字可以看 成一个中心对称图案。你还能 写出多少个组成中心对称图案 的两位数、三位数？
活动二
“数学实验室”
用圆和线段可以构造许多具有鲜明含义的 中心对称图案。 如:
请你也用圆和线段设计一些中心对称图 案
请把你的设计的含义与同学交流
大显身手
某居民小区搞绿化，小区的居民们把一块长方形 垃圾地清理后，准备建几个花坛。老张说：花坛应该 既有圆的造型又有方的造型；老李说：整个花坛应该 既是轴对称图案又是中心对称图案。你能设计一个让 大家都满意的方案吗？ 试试看：将你设计的方案画在 右面的长方形方框中
设计中心对称图案的 关键点：
（1）整体构思；（2）具体作图
作业:
P83
4题
设计中心对称图案
教学目标：
1、经历生活中中心对称图案的欣 赏、观察、分析等过程，增强审美 意识。 2、认识中心对称图案在生活中 的应用，会设计一些中心对称图案。
1、如下图所示：
（1）、画出△ A1B1C1 ，使 △ A1B1C1 与△ABC关于直线l对 称； （2）、画出△ A2 B2C2 ，使△ A2 B2C2 与△ A1B1C1关于点O 成中心对称 L O
（2）欣赏下列图片，并说说哪些是中心对称图形？
生活中，你还见过哪些中心对称 图案？请举例说明.
下列扑克图案中，不是中 随堂练习
心对称图形的有_______个.
随堂练习 把26个英文字母看成图案，
哪些英文大写字母是中心对称图
ห้องสมุดไป่ตู้案？
A B C D E F G H I J K L M
N O P Q R S T U V W X Y Z
活动一
用6个全等的正方形组成如下的中心对称图案
（ 1）
（ 2）
（ 3）
你能用6个全等的正方形再设计几个中心对 称图案但不是轴对称图案吗？
随堂练习
1、请按下列要求画图：
（1）、在图案中添画1个正方形，使它成轴 对称图案； （2）、在图案中添画1个正方形，使它成中 心对称图案； （3）、在图案中改变1个正方形的位 置，使它既成中心对称图案， 又成轴对称图案。
随堂练习
2、 在计算器上按出两位数
“69”，这个电子数字可以看 成一个中心对称图案。你还能 写出多少个组成中心对称图案 的两位数、三位数？
活动二
“数学实验室”
用圆和线段可以构造许多具有鲜明含义的 中心对称图案。 如:
请你也用圆和线段设计一些中心对称图 案
请把你的设计的含义与同学交流
大显身手
某居民小区搞绿化，小区的居民们把一块长方形 垃圾地清理后，准备建几个花坛。老张说：花坛应该 既有圆的造型又有方的造型；老李说：整个花坛应该 既是轴对称图案又是中心对称图案。你能设计一个让 大家都满意的方案吗？ 试试看：将你设计的方案画在 右面的长方形方框中
设计中心对称图案的 关键点：
（1）整体构思；（2）具体作图
作业:
P83
4题