必修2第三单元
新人教版高中英语必修二第三单元单词词组表、默写清单、课文译文

新人教版高中英语必修二Unit3单词及词组1.blog[blɑg] n. 博客vt.写博客2.blog post博文;博客帖子3.blogger [ˈblɒɡə(r)] n. 博客作者;博主4.engine[ˈɛndʒɪn] n. 引擎;发动机;火车头5.search engine(互联网上的)搜索引擎6.chat[tʃæt] vi. 聊天;闲聊7.stream[stri:m] vt. 流播(不用下载直接在互联网上播放音视频;流出vi.流动n.小河;溪流8.identity[aɪˈdɛntəti] n. 身份;个性9.identity card身份证10.convenient[kənˈvinɪənt] adj. 方便的;近便的11.cash[kæʃ] n. 现金;金钱12.update[ˌʌpˈdeit] vt. 更新;向……提供最新信息n. 更新;最新消息13.database[ˈdeɪtəbeɪs] n. 数据库;资料库14.software[ˈsɔftwɛr] n. 软件work[ˈnetwɜːk] n. (互联)网络;网状系统;人际网vt.将……连接成网络;联播vi. 建立工作关系16.stuck [stʌk] adj. 卡住;陷(入);困(于)17.keep sb. company陪伴某人18.surf[sɜːf] vt.&vi. 浏览;冲浪19.benefit[ˈbɛnɪfɪt] n. 益处vt. 使受益vi. 得益于20.distance[ˈdɪstəns] n. 距离21.inspire[ɪnˈspaɪɚ] vt. 鼓舞;激励;启发思考22.now that既然;由于23.access[ˈæksɛs] n. 通道;(使用、查阅、接近或面见的)机会vt. 进入;使用;获取24.charity[ˈtʃærəti] n. 慈善;慈善机构(或组织)25.go through经历;度过;通读26.tough[tʌf] adj. 办艰难的;严厉的27.province[ˈprɑvɪns] n. 省28.conference[ˈkɑnfərəns] n. 会议;研讨会;正式会谈29.resident[ˈrɛzɪdənt] n. 居民;(美国的)住院医生adj. (在某地)居住的30.plus[plʌs] conj. 而且;此外n. 加号;优势prep.加;另加31.function[ˈfʌŋkʃən] n. 功能;作用;机能vi. 起作用;正常工作;运转32.battery[ˈbætri] n. 电池33.confirm[kənˈfɜːm] vt. 确认;使确信34.Wi-Fi[ˈwaɪfaɪ] n. 无线保真(用无线电波而非网线在计算机网络传输数据的系统)35.press[prɛs] vt. 按,压;敦促36.button[ˈbʌtn] n. 按钮;纽扣37.file[faɪl] n. 文件;文件夹;档案38.in shape状况良好39.keep track of掌握……的最新消息;了解……的动态40.discount[dɪsˈkaʊnt] n. 折扣vt.打折41.account[əˈkaʊnt] n. 账户;描述42.click[klɪk] vt.&vi. 点击43.privacy [ˈprɪvəsi] n. 隐私;私密44.theft[θɛft] n. 偷(窃);盗窃罪45.rude[ru:d] adj. 粗鲁的;无礼的46.target[ˈtɑːɡɪt] n. 目标;对象;靶子vt.把……作为攻击目标47.troll [trɒl] n. 发挑衅帖子的人;恶意挑衅的帖子48.cyberbully ['saɪbəˈbʊli] n. 网霸vt.&vi. 网络欺凌49.false[fɔls] adj. 假的;错误的50.particular[pəˈtɪkjələ(r)] adj. 特定的;特别的;讲究的51.embarrassing [ɪmˈbærəsɪŋ] adj. 让人难堪(尴尬;害羞)的52.make fun of取笑;戏弄53.upset[ʌpˈsɛt] adj. 心烦的;苦恼的;沮丧的vt. 使烦恼;使生气;搅乱54.guideline[ˈɡaɪdlaɪn] n. 准则;指导原则55.author[ˈɔːθə(r)] n. 作者;作家56.tip[tɪp] n. 忠告;诀窍;实用的提示57.familiar[fəˈmɪljɚ] adj. 熟悉;熟知58.keep sth. in mind牢记59.define [dɪˈfaɪn] vt. 给……下定义;界定;解释60.case[keis] n. 盒;箱;情况;案件61.the World Wide Web abbr. WWW 万维网;环球信息网62.Jan Tchamani 简▪夏曼尼63.Birmingham [ˈbərmɪŋˌhæm] 伯明翰(英国城市)Unit 3单词及词组默写清单1.n. 博客写博客2.博文;博客帖子3.n. 博客作者;博主4.n. 引擎;发动机;火车头5.(互联网上的)搜素引撃6.vi. 聊天;闲聊7.v 流出流动n.小河;溪流8.n. 身份;个性9.身份证10.adj. 方便的;近便的11.n. 现金;金钱12.v. 更新n.更新;最新消息13.n. 数据库;资料库14.n. 软件15.n.(互联)网络;网状系统;人际网vt.将……连接成网络;联播vi. 建立工作关系16.adj. 卡住;陷(入);困(于)17.陪伴某人18.vt vi.浏览;冲浪19.n. 益处vt.使受益vi.得益于20.n. 距离21.vt. 鼓舞;激励;启发思考22.既然;由于23.n. 通道;(使用、查阅、接近或面见的)机会.进入;使用;获取24.n 慈善;慈善机构(或组织25.经历;度过;通读26.ad. 艰难的;严历的27.n. 省28.n. 会议;研讨会;正式会谈29.n. 居民adj.(在某地)居住的30.conj.而且n.加号;优势prep.加;另加31.n 功能;作用vi.起作用;运转32.n 电池33.vt. 确认;使确信34.n. 无线保真(用无线电波而非网线在计算机网络传输数据的系统)35.vt. 按,压;敦促36.n. 按钮;细扣37.n. 文件;文件夹;档案38.状况良好39.掌握…的最新消息40.n 折扣vt.打折41.n. 账户;描述42.vt. vi.点击43.n. 隐私;私密44.n. 偷(窃);盗窃罪45.adj. 粗鲁的;无礼的46.n. 目标;靶子vt.把…作为攻击目标47.n. 发挑衅帖子的人;恶意挑衅的帖子48.n. 网霸vt.&vi. 网络欺凌49.adj 假的;错误的50.adj. 特定的;特别的;讲究的51.adj. 让人难堪(越尬;害羞)的52.取笑;戏弄53. a. 心烦的;沮丧的vt.使烦;使生气54.n. 准则;指导原则55.n. 作者;作家56.n 忠告;读;实用的提示57.adj. 熟悉;熟知58.牢记59.vt. 给……下定义;界定;解释60.n. 盒;箱;情况;案件61.万维网;环球信息网新人教版高中英语必修二Unit3 Reading and Thinking课文(英汉对照)STRONGER TOGETHER:HOW WE HAVE BEEN CHANGEDBY THE INTERNET我们一起更加强大:我们是如何被互联网改变的Much has been written about the wonders of the World Wide Web. There are countless articles telling us how the Internet has made our lives more convenient. We no longer have to wait in line or carry cash around when we go shopping. We can get the most updated information from large databases.We can download software, documents,and images whenever we need them. But the Internet has done much more for people than simply make life more convenient. People’s lives have been changed by online communities and social networks.关于万维网奇迹的文章有很多。
(译林版)高中英语选择性必修第二册第三单元单词表

(译林版)高中英语选择性必修第二册第三单元单词表Unit 3surgeon/ˈsɜːdʒən/n.外科医生physician/fɪˈzɪʃn/n.医师,内科医生chemist/ˈkemɪst/n.药剂师,药商;化学家dentist/ˈdentɪst/n.牙科医生specialize/ˈspeʃəlaɪz/vi.专门研究(或从事),专攻gene/dʒiːn/n.基因game-changing/ˈgeɪm tʃeɪndʒɪŋ/adj.改变游戏规则的(指彻底改变事态发展的)genome/ˈdʒiːnəʊm/n.基因组,染色体组cell/sel/n.细胞being/ˈbiːɪŋ/n.生物;存在;身心lifespan/ˈlaɪfspæn/n.寿命,有效期affect/əˈfekt/vt.影响;侵袭,使感染;深深打动contract/kənˈtrækt/vt.感染(疾病);与……订立合同(或契约)contract/ˈkɒntrækt/n.合同,合约virus/ˈvaɪrəs/n.病毒;(计算机程序中的)病毒cancer/ˈkænsə(r)/n.癌症;邪恶,毒瘤identify/aɪˈdentɪfaɪ/vt.找到,发现;确认,认出;显示,说明身份relate/rɪˈleɪt/vi.&vt.联系,使有联系;叙述,讲述relate to涉及,与……相关means/miːnz/n.方法,方式;财富,钱财delete/dɪˈliːt/vt.删去,删除restore/rɪˈstɔː(r)/vt.恢复;修复;使复原,使复位ultimately/ˈʌltɪmətli/adv.最终;根本上abnormal/æbˈnɔːml/adj.反常的,畸形的weapon/ˈwepən/n.武器,手段;兵器fundamental/ˌfʌndəˈmentl/adj.十分重大的,根本的;基础的,基本的;n.基本规律,根本法则,基础pace/peɪs/n.发生的速度,节奏;步速;快节奏;vi.&vt.来回踱步,走来走去;确定速度,调整节奏arise/əˈraɪz/vi.发生,出现;(由……)引起,(因……)产生restrict/rɪˈstrɪkt/vt.限制,限定;束缚,妨碍;约束,管束prohibit/prəˈhɪbɪt/vt.(尤指以法令)禁止;使不可能prohibit sb from doing sth禁止某人做某事resistance/rɪˈzɪstəns/n.抵抗力;抵制,反对;抵抗,反抗flu/fluː/n.流行性感冒,流感characteristic/ˌkærəktəˈrɪstɪk/n.特征,特点;adj.典型的,独特的wrestle/ˈresl/vi.&vt.奋力对付,努力处理;摔跤wrestle with努力处理,全力解决put sth in place准备就绪debate/dɪˈbeɪt/vt.&vi.讨论,辩论;仔细考虑,思考;n.讨论,争论;辩论without doubt毫无疑问,的确finding/ˈfaɪndɪŋ/n.调查发现,调研结果ripe/raɪp/adj.成熟的;时机成熟的a ripe old age高龄withdraw/wɪðˈdrɔː/vi.&vt.不与人交往;(使)撤回;(使)退出;停止提供equip/ɪˈkwɪp/vt.配备;使有能力artificial/ˌɑːtɪˈfɪʃl/adj.人工的,人造的;人为的;虚假的limb/lɪm/n.肢,臂,腿rubber/ˈrʌbə(r)/n.橡胶;橡皮outgoing/ˌaʊtˈɡəʊɪŋ/adj.外向的grateful/ˈɡreɪtfl/adj.感激的,表示感谢的disabled/dɪsˈeɪbld/adj.有残疾的,丧失能力的disability/ˌdɪsəˈbɪləti/n.缺陷,障碍conventional/kənˈvenʃənl/adj.传统的,习惯的;依照惯例的,遵循习俗的leather/ˈleðə(r)/n.皮革sensory/ˈsensəri/adj.感觉的,感官的patent/ˈpætnt; ˈpeɪtnt/n.专利,专利证书patent/ˈpeɪtnt/adj.有专利的,受专利保护的fuel/ˈfjuːəl/vt.增加,刺激;给……提供燃料;n.燃料disturb/dɪˈstɜːb/vt.使不安;打扰;搅乱tackle/ˈtækl/vt.应付,处理,解决head-on/ˌhed ˈɒn/adv.积极地,果断地;正面相撞地;adj.迎头相撞的;正面反对的go to great lengths to do sth竭尽全力做某事,不遗余力做某事adjust/əˈdʒʌst/vt.&vi.调整,调节;适应,习惯;整理centimetre/ˈsentɪmiːtə(r)/n.厘米acupuncture/ˈækjupʌŋktʃə(r)/n.针刺疗法needle/ˈniːdl/n.针;注射针;指针evidence/ˈevɪdəns/n.证据,证明;物证,人证;vt.证明,表明date back to追溯到,始于,自……至今solid/ˈsɒlɪd/adj.实心的;固体的;结实的;纯色的switch/swɪtʃ/vi.&vt.转变;交换;调班;n.开关,闸;转变,改变stainless/ˈsteɪnləs/adj.不生锈的steel/stiːl/n.钢;钢铁工业millimetre/ˈmɪlimiːtə(r)/n.毫米clinic/ˈklɪnɪk/n.私人诊所;门诊部;门诊时间examine/ɪɡˈzæmɪn/vt.检查,检验;审查,调查;考,测试;审问tongue/tʌŋ/n.舌头;语言pulse/pʌls/n.脉搏;vi.搏动,跳动;洋溢着wrist/rɪst/n.手腕,腕关节organ/ˈɔːɡən/n.器官;风琴;机构,机关severe/sɪˈvɪə(r)/adj.十分严重的,极为恶劣的;严厉的;艰难的anxiety/æŋˈzaɪəti/n.焦虑;担心;渴望abuse/əˈbjuːz/vt.滥用;虐待;辱骂;恶语;妄用abuse/əˈbjuːs/n.滥用;虐待;辱骂;伤害alcohol/ˈælkəhɒl/n.酒精,酒tobacco/təˈbækəʊ/n.烟草drug/drʌɡ/n.毒品;药物phenomenon/fəˈnɒmɪnən/n.现象substance/ˈsʌbstəns/n.物质;要点symbol/ˈsɪmbl/n.象征;符号,代号widespread/ˈwaɪdspred/adj.分布广的,普遍的,广泛的bandage/ˈbændɪdʒ/n.绷带infection/ɪnˈfekʃn/n.传染,感染department/dɪˈpɑːtmənt/n.(医院的)科,部门,局,系。
高中英语必修二第三单元单词表

高中英语必修二第三单元单词表1. background n. 背景;背景知识2. benefit n. 利益;益处;v. 使受益3. bond n. 结合;联系;v. 粘合4. brotherhood n. 兄弟般的关系5. celebrate v. 庆祝;赞美6. challenge n. 挑战;v. 向…挑战7. charity n. 慈善;慈善事业;慈善团体8. childhood n. 童年;幼年9. citizen n. 公民;居民10. community n. 社区;共同体11. contribute v. 贡献;捐献12. cooperation n. 合作;协作13. culture n. 文化;文明14. diversity n. 多样性;差异;变化15. donation n. 捐赠;捐献16. environment n. 环境17. equal adj. 平等的;n. 平等的人,同等的事物18. ethnicity n. 种族;民族特点19. freedom n. 自由;自主20. friendship n. 友谊;友情21. harmony n. 和谐;协调22. heritage n. 遗产;传统;文化财富23. immigration n. 移民;移居24. integration n. 整合;融入25. justice n. 正义;公正26. liberty n. 自由;自由权27. multicultural adj. 多元文化的28. neighborhood n. 街坊;社区29. opportunity n. 机会;机遇30. patriotism n. 爱国主义31. peace n. 和平;平静32. philanthropy n. 慈善事业;慈善行为33. race n. 种族;人类;竞赛34. respect n. 尊重;敬重;v.尊重;敬重35. tolerance n. 容忍;忍受;宽容。
人教版高中政治必修2 第三单元 第六课 我国的人民代表大会制度复习(共26张ppt)

干部代表1 042名,降低了6.93%,其中省级政府组成部门
领导干部减少了三分之一。这一变化有利于( )
①加强人大与基层群众的联系
A
②推进人大对政府工作的有效监督
③提高人民代表大会的决策效率
④保证人民群众直接参加国家管理
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
解析 基层代表比例的增加,能够加强人大与基层群众的联系;政府部门领导代 表的减少,能更好地让人大代表行使对政府部门的监督权,①②正确。提高人民 代表大会的决策效率依靠的是组织程序的科学性,③错误;直接参加国家管理的 是人大代表而非人民群众,④错误。答案 A
也说明了人民代表大会制度实行民主集中制,题肢③
和④说法正确。人大代表无决定权,决定权的主体为
人民代表大会,题肢①说法错误;题肢②夸大了本次
通法律的作用,故排除。本题选择D选项
7 混淆人民代表大会的职权、人大代表的权利
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
提醒 人大代表的权利(审议权、表决权、提案权、质询权)≠人民代表 大会的权力(立法权、决定权、任免权、监督权)
怎样当家作主
人民
选 举
人大代表
组 成
人民代表大会 (国家权力机关)
产 生
行政机关、监察机关、 审判机关、检察机关
管理国家和 社会的权力
人民民主
必修2第三单元复习课

有为齐王画之客 有为齐王画之客
调
客有为齐王画者, 曰:“画孰最难 客有为齐王画者,齐王问 他) 齐王画者 客有为齐王画者,齐王问 齐王问 齐王 ( 者?” 曰:“ 犬、马最难。”“孰最易 (客) (画) 者?” (画) 曰:“ 鬼魅最易。”夫犬、马人所知也, 旦暮罄(完全显现)于前,不可类之,故难。 鬼魅无形者,不罄于前,故易之也。 换
2. 苏轼:字 子瞻 ,号东坡 , 北宋 (朝 苏轼: 眉山人,著名文学家, 代 )眉山人,著名文学家,“唐宋八大 之一。 家”之一。他的词改变了五代以来婉约 豪放 的风格, 的词风。 的风格,开创了 的词风。 3.王安石是 北宋 时期著名的 文学 家和政治家, 王安石是 王荆公 列宁称他 曾被封为荆国公称 。 是 中国十一世纪的改革家。
所深思而慎取之也。
招数二: 招数二
•
文句通顺!
文言文翻译的失误点二: 文言文翻译的失误点二
• 该补不补,该调不调 该补不补,
翻译:永和九年,岁在癸丑,暮春之初, 翻译:永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山 阴之兰亭。 兰亭集序》 阴之兰亭。 《兰亭集序》 1 会集在会稽山阴的兰亭。 2 (名士们)在会稽山阴的兰亭集会。 3 (我们)在会稽山阴的兰亭集会 (景阳阳) (二颜)
调
:特殊句式(定后,宾前,状后等) 特殊句式( 状后等) 特殊句式
1.客有吹洞箫者。 客有吹洞箫者。 客有吹洞箫者 2.而今安在哉? 而今安在哉? 而今安在哉 3.苏子与客泛舟游于赤壁之下。 苏子与客泛舟游于赤壁之下。 苏子与客泛舟游于赤壁之下
补:
文句中省略了的内容(主谓宾介) 文句中省略了的内容(主谓宾介)
文体常识 序 ,是古代文体的一种 是写在书籍或 是古代文体的一种,是写在书籍或 是古代文体的一种 诗文前边的说明性文字.有的是作者或编 诗文前边的说明性文字 有的是作者或编 者写的,有的是别人写的,说明编写的情 者写的,有的是别人写的 说明编写的情 目的,或评价作品等。 况、目的,或评价作品等。 记 ,古代杂记类文体,或叙事,或 古代杂记类文体,或叙事, 写景,或议论说理。 写景,或议论说理。 ,铺陈写物,讲究文采,间具诗 铺陈写物,讲究文采, 的韵律、节奏和散文的章法、句式。 的韵律、节奏和散文的章法、句式。规 模宏大。 模宏大。 赋
高中语文必修(二)文言文知识归纳

高中语文必修(二)文言文知识归纳必修2第三单元文言文知识归纳《兰亭集序》一、一词多义(一)之(1)动词,例:所之既倦。
(2)代词,例:以之兴怀。
(3)结助,例:夫人之相与。
(4)结助,极视听之娱。
(5)音节助词,例:暮春之初。
(一)一(1)例:若合一契(2)例:其致一也(3)例:固知一死生为虚诞。
(4)例:一觞一咏三、词类活用少长咸集:映带左右:齐彭殇为妄作:犹不能不以之兴怀:固知一生死为虚诞:足以极视听之娱:四、通假虽趣舍万殊亦由今之视昔或悟言一室之内五、古今异义【其次】古义:今义:【斯文】古义:这篇文章。
如:亦有感于斯文。
今义:文雅;文化或文人。
六、特殊句式会于会稽山阴之兰亭引以为流觞曲水引以为流觞曲水映带左右悟言一室之内不能喻之于怀亦将有感于斯文当其欣于所遇虽无管弦之盛【本课成语】群贤毕至.崇山峻岭.放浪形骸.情随事迁.感慨系之.游目骋怀《赤壁赋》一、文学常识苏轼(1037-1101),北宋文学家、书画家。
字子瞻,号东坡居士,眉州眉山(今属四川)人。
苏轼才情奔放,为宋代最杰出的作家,诗、词、文、书、画、文艺理论均有独到成就。
其文汪洋恣肆,明白畅达,为“唐宋八大家”之一。
本文选自《经进东坡文集事略》,作于宋神宗元丰五年(1082)。
当时,苏轼被贬为黄州团练副使,心情十分苦闷。
同年,他先后两次游览黄州的赤鼻矶,“借地抒情”,相继写下了《前赤壁赋》《后赤壁赋》《念奴娇·赤壁怀古》等诗文。
本文是《前赤壁赋》,作者运用主客问答这一赋的传统手法,表现了他力求排遣苦闷、听任自然、乐观旷达的情怀。
二、重点字、词、句(一)通假字1、举酒属客举匏尊以相属2、浩浩乎如冯虚御风3、山川相缪4、杯盘狼籍5、举匏尊以相属(二)词类活用1、歌窈窕之章扣舷而歌之2、舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇3、正襟危坐4、月明星稀,乌鹊南飞5、西望夏口,东望武昌6、方其破荆州,下江陵,顺流而东也7、况吾与子渔樵于江渚之上8、侣鱼虾而友麋鹿(三)古今异义1、白露横江,水光接天2、凌万顷之茫然(四)一词多义1、望:七月之望望美人兮天一方2、歌:扣舷而歌歌曰倚歌而和之3、如:纵一苇之所如浩浩乎如冯虚御风飘飘乎如遗世独立4、然:其声呜呜然何为其然也5、长:抱明月而长终而卒莫消长也6、于:苏子与客泛舟游于赤壁之下月出于东山之上徘徊于斗牛之间此非孟德之困于周郎者乎托遗响于悲风7、而:羽化而登仙扣舷而歌倚歌而和之正襟危坐而问之侣鱼虾而友麋鹿逝者如斯而未偿往也耳得之而为声8、之:凌万顷之茫然扣舷而歌之倚歌而和之哀吾生之须臾9、其:而不知其所止其声呜呜然何为其然也方其破荆州(五)特殊句式1、苏子与客泛舟游于赤壁之下2、徘徊于斗牛之间3、何为其然也4、而今安在哉5、此非孟德之困于周郎者乎6、而又何羡乎7、凌万顷之茫然8、是造物之无尽藏也。
高中语文鲁人版(必修2)第三单元课件:第7课《蒙娜丽莎的魅力》

赏读:经过瓜田时,不要弯腰提鞋子,走在李树下 面,不要举手整理帽子,免得别人怀疑你偷瓜摘李子。 借以说明做任何事情都要注意躲开容易产生嫌疑的地方。 《北史· 袁聿脩传》:“瓜田李下,古人所慎。愿得此心, 不贻厚责”说的就是这个道理。
1.作家作品
知识卡片
傅雷(1908—1966),上海市南汇县(现南汇区)人,翻译家,文 艺评论家。20世纪60年代初,傅雷因在翻译巴尔扎克作品方面的 卓越贡献,被法国巴尔扎克研究会吸收为会员。著作有《傅雷家 书》,译著有《高老头》《约翰·克里斯朵夫》等。
(3)雾ǎi 霭 隐huì 晦
(5)愧huǐ 悔 chànɡ怅 惘
(7)为虎作chānɡ 伥
烦zào 躁 (2)枯zào 燥
温wǎn 婉
(4) wǎn
惋
惜
荣yù 誉 (6)ténɡ 誊 写
凋bì 敝 (8)掩bì 蔽
3.近义辨析 (1)蕴藏·蕴涵·孕育 蕴藏:着重指没被发现或没被发掘。 蕴涵:侧重于包含。
孕育:着重指怀胎生育,比喻义为存在的事物中酝 酿着新事物。
例句:①据美国《科学》杂志在线报道,眼睛的光 觉杆状细胞和视锥细胞位于一层神经细胞的后方,而这
些神经细胞负责向大脑传递视觉信息。那么如何防止这 些细胞模糊我们的视觉呢?其答案可能________着一项 令人惊讶的“高技术蕴”涵。
②中国石油天然气集团公司在渤海湾滩海地区发蕴现藏 ________10亿吨的可开采百年的大油田。
2.写作迁移
【角度】 《蒙娜丽莎》这幅画具有神秘的魔力,根据你的了 解,请写一段解说词,介绍一下这幅世界名画,300字左右。
【示例】 《蒙娜丽莎》这幅名画,又称为《微笑》。
画中的蒙娜丽莎确有其人。她是佛罗伦萨一位富有的女 市民。达·芬奇刚开始为她画像时,她年仅二十四岁。据
2022-2023学年度春季学期必修2地理 第三单元 第一节农业区位选择

降水的多少和季节分配影响土地的利用状 况、生产能力等
平原 种植业
山地 林业
山地 畜牧业
山地缓坡 梯田种植业
四幅图的地形有何区别?农业类型又有何区别?
思考:我国江西省千烟洲立体农业形成的原因? 山地自然条件的垂直分异,使农作物分布随海拔有所不同
(因地制宜)
……
……
2、农业的分类
类型 产业形式
分类
分为种植业、林业、牧业、渔业、养殖 业和栽培业等
生产力的性质和状况 可分为原始农业、传统农业和现代农业
种植业 林业 栽培业
渔业牧业养殖业
原始农业 传统农业
现代农业
3、农业的特点
①地域性:
世界各地自然条件、经济技术条件、文化习俗和政策差别很 大,都会影响农业生产。因此,农业生产具有明显的地域性
科学灌溉 使干旱地区也能大规模发展农业
冷藏
扩大了农产品的销售范围
交通
交通运输直接关系到农用物资运入和农产品运出,交通运输快 捷,可以节省农产品的运输、存储费用和运输时间。而对于产 品保鲜要求高的乳畜业和园艺业等,更离不开快捷的交通运输
交通可以推动商品农业的发展,促进农业生产的区域 化、专业化,使农产品的销售范围在地域上大为扩展
……
……
我要在土地上从事哪 种农业生产活动?
?
卖的出去吗?
水源充足吗?
运送得出去吗?
气候合适吗? 土壤肥沃吗?
能请到工人吗?
?
地租贵吗?
影响某地农业生产选择的因素称为农业区位因素
5、影响农业的区位因素 农业的区位因素主要包括自然因素和社会经济因素
【历史】岳麓版必修2精美课件:第3单元第14课 社会主义经济体制的建立

问题思考
2.如何正确认识新经济政策的特点及其实质?
提示 (1)特点:在国家掌握主要经济命脉的前提 下,允许私人经济等多种经济成分存在,允许商品经 济的发展,利用市场和商品货币关系来恢复扩大生产。 (2)实质:该政策主要“新”在重视商品经济、开放
第三单元 各国经济体制的创新和调整
第14课
知识梳理
社会主义经济体制的建立 基础导学
一、战时共产主义政策 1.背景 (1)国际:十月革命后, 国家对苏俄进行 、法、 。 、日等资本主义
(2)国内:苏俄面临严峻的政治、 美 形势。 英 武装干涉
经济
2.内容
(1)农业:实行 余粮征集制。
(2)工业:普遍实行 工业国有化,将大中企业 收归国 有,对小企业 实行监督。 (3)商业:取消 商品贸易,一切生活必需品都由国家 集中分配。
供了借鉴。
②消极方面:后来逐渐僵化,越来越阻碍苏联经济的进 一步发展。二战后为其他社会主义国家照搬,成为东欧
剧变的历史根源。
知识网络
互动探究
探究 自十月革命至30年代中期,苏俄(苏联)的经济政 策有何变化?这些变化对苏俄(苏联)的社会发展和经济 建设产生了什么影响?我们从中得到什么启示? 思路点拨 本题属于‚小切口、大跨度‛的问答题。以 苏俄(苏联)的经济政策为切入点,考查再认、再现史实 和综合、概括、评价等方面的历史阐释能力。经济政策 的变化,是贯穿苏俄(苏联)二战前的历史线索之一,各 个时期各不相同。解答的关键是审题,明确其时限是 ‚自十月革命至30年代中期‛,分苏维埃政府成立时、 十月革命胜利后、1921~1927年、计划经济四个阶段, 本题的‚启示‛体现了历史的现实意识,属于本题最能 考查能力的部分,要寻找中国与俄国经济发展的结合点 去回答。
2019版人教版高中英语必修2第三单元语言点详解

第一部分:词汇。
1. 识别词汇blogger stuck privacytroll cyberbully embarrassing defineblogblog postchatsearch enginesoftwarenetworksurfcharityprovinceresidentbatteryWi-Fibuttonclickfiledatabaseguideline2. 形变词汇convenient→convenience→inconvenient→inconvenience→convenientlyidentity→identify→identical→identificationcash→cashier→cassette→case=cash表示装进盒子里的物品,很贵重,代指“钱”。
benefit→beneficial→distance→distant→distantlyaccess→ accessible→inaccessible→ancestorresident→residentialpress→pressure→pressing→express→impress→impression→impressive→depress→depression→depressed discount→count→countable→counter→privacy→private→privately→privilege→deprivetheft→thieve→theftproofrude→rudeness→rudelyembarrass→embarrassing→embarrassed→embarrassment→3. 课本词汇square online compare to stressed folk passivenegativemeansurfconstantlyinteractionfoolishlytaskpresentationinvest1). square这个词的意思很丰富。
人教版高中英语必修二第三单元词汇分类汇总

Unit 3 The Internet名词Noun1. blog post博文;博客帖子e.g.: What’s the main idea of the blog post?2. blogger博客作者;博主e.g.: I’m not an expert, but many years as a blogger have taught me a thing or two.3. engine引擎;发动机;火车头e.g.: I usually use a search engine to do my homework.4. search engine(互联网上的)搜索引擎e.g.: A search engine is a tool that helps you find what you’re looking for.5. identity身份;个性e.g.: I use a nonsense name for my net identity.6. identity card身份证e.g.: Someone has lost an identity card.7. cash现金;金钱e.g.: We no longer have to wait in line or carry cash around when we go shopping.8. database数据库;资料库e.g.: Has anyone made a comment about the online database?9. software软件e.g.: We can download software, documents, and images whenever we need them.10. distance距离e.g.: For short distance, both residents and tourists can use the public bike system.11. charity慈善;慈善机构(或组织)e.g.: Her next goal is to start a charity website to raise money for children in poor countries.12. province省e.g.: The Internet has brought great benefits to Wuzhen, a small waterside town in Zhejiang Province.13. conference会议;研讨会;正式会谈e.g.: For the past few years, Wuzhen has hosted the World Internet Conference (WIC), which makes life in this ancient town much more convenient.14. battery电池e.g.: I have downloaded the software to help my phone battery last longer.15. Wi-Fi无线保真(用无线电波而非网线在计算机网络传输数据的系统)e.g.: The UK company British Telecom has added screens and free Wi-Fi to some booths.16. button按钮;纽扣e.g.: This button advances the tape to the beginning of the next track.17. file文件;文件夹;档案e.g.: A stack of files awaited me on my desk.18. account账户;描述e.g.: She needs an app that will add money to her bank account.19 privacy隐私;私密e.g.: Second, protect your privacy.20. theft偷(窃);盗窃罪e.g.: Identity theft is a common and serious problem.21. troll发挑衅帖子的人;恶意挑衅的帖子e.g.: A troll is a person who posts comments or questions in order to stir up trouble online.22. guideline准则;指导原则e.g.: What guidelines does the author provide for staying safe online?23. author作者e.g.: He is the author of three books on art.24. tip忠告;诀窍;实用的提示e.g.: Do you have any more tips for how to surf the Internet safely?25. case盒;箱;情况;案件e.g.: This case has two functions.动词Verb1. chat聊天;闲聊e.g.: I especially like to chat with my friends and family.2. surf浏览;冲浪e.g.: After a while, she discovered that surfing the Internet could help her feel less lonely and bored.3. inspire鼓舞;激励;启发思考e.g.: She was so inspired by the people she met online that she decided to start an IT club to teach older people how to use computers and the Internet.4. confirm确认;使确信e.g.: Have you confirmed the Wi-Fi password?5. press按,压;敦促e.g.: Have you pressed the button yet to copy the file?6. click点击e.g.: Don’t post comments or click on anything.7. define给……下定义;界定;解释e.g.: Has the writer defined the new words?形容词Adjective1. convenient方便的;近便的e.g.: There are countless articles telling us how the Internet has made our lives more convenient.2. stuck卡住;陷(入);困(于)e.g.: At age 50, she found herself out of work and stuck at home with only her computer to keep her company.3. tough艰难的;严厉的e.g.: It was a tough decision to make.4. rude粗鲁的;无礼的e.g.: Being online is no excuse for being rude.5. false假的;错误的e.g.: Trolls often use several false names so that they can stay on a site.6. particular特定的;特别的;讲究的e.g.: Like a troll, a cyberbully will also write something mean but it is usually directed at particular people.7. embarrassing让人难堪的(尴尬;害羞)的e.g.: He or she may also post embarrassing photos and information about those people.8. familiar熟悉;熟知e.g.: He’s a familiar figure in the neighborhood.兼类词Words with Multiple Part of Speech1. blog n.博客vi.写博客e.g.: I like basketball, so I write a lot on my blog about my favorite team.2. stream vt.流播(不用下载直接在互联网上播放音视频);流出vi.流动n.小河;溪流e.g.: I listen to music, stream videos, or look up information.3. update vt.更新;向……提供最新信息n.更新;最新消息e.g.: We can get the most updated information from large database.4. network n.(互联)网络vt.将……连接成网络;联播vi. 建立工作关系e.g.: People’s lives have been changed by online communities and social networks.5. benefit n.益处vt.使受益vi. 得益于e.g.: She realized that one of the greatest benefits of the Internet was its ability to remove the distance that usually exists between people.6. access n.通道;(使用、查阅、接近或面见的)机会vt.进入;使用;获取e.g.: She believes that it is highly important to bridge the digital divide and make sure that everyone has access to the Internet and knows how to use new technology.7. resident n. 居民;(美国的)住院医生adj.(在某地)居住的e.g.: Residents here can surf online as easily as in large modern cities.8. plus conj.而且;此外n.加号;优势prep.加;另加e.g.: Plus they can download movies and music at high speeds.9. function n.功能vi.起作用;正常工作;运转e.g.: They’ve built a kind of new PC with more functions.10. discount n.折扣vt.打折e.g.: She needs an app that will help her get discounts.11. target n. 目标;对象;靶子vt.把……作为攻击目标e.g.: You don’t want to become a target for a troll or cyberbully.12. cyberbully n.网霸vt. & vi.网络欺凌e.g.: A cyberbully uses the Internet to be mean to others.13. upset adj.心烦的;苦恼的;沮丧的vt. (upset, upset) 使烦恼;使生气;搅乱e.g.: It seemed like a joke at first, but the girl was very upset.短语Expression1. keep sb company陪伴某人e.g.: I’ll keep you company while you’re waiting.2. now that既然;由于e.g.: Now that he works and can take care of himself, his daughter has time to study at university.3. go through经历;度过;通读e.g.: When you go through tough times, you meet others who are facing similar challenges.4. in shape状况良好e.g.: He is looking for an exercise app to help him get in shape.5. keep track of掌握……的最新消息;了解……动态e.g.: Both of his apps keep track of the steps he takes.6. make fun of取消;戏弄e.g.: A photo of her had been posted online and she was being made fun of.7. keep (…) in mind牢记e.g.: You must keep these points in mind while setting your goals.。
(高中人教版)必修二第三单元词汇课件 Words and expressions(共34张ppt)

-ness
happy --- happiness dark --- darkness ill --- illness sick --- sickness kind --- kindness careless ---carelessnes lonely--- losneliness
-or
operate --- operator educate ---- educator visit --- visitor act --- actor survive --- survivor sail --- sailor invent --- inventor calculate --- calculator
18. analytical adj. --- __a_n_a_l_y_z_e_ vt.分析 --- _a_n__a_ly_s_i_sn.分析
16. ___to_t_a_l___ adj. 完全的--- totally adv.
simplification
17. happy adj.--- _h_a_p_p_i_n_e_s_sn. ---- _u_n_h__a_p_p_y_ adj.不快乐的---
___h_a_p_p_i_l_y__ adv. 快乐地
Computers are born in the third Industrial _R__e_v_o_lu_t_i_o_n__.
Don't judge a person by his/her _a_p_p_e_a_r_a_n_c_e_.
suffix 后缀
-fy ……化
simple --- simplify beauty --- beautify identity --- identify pure --- purify class(等级)--- classify
高中英语必修二第三单元重点

高中英语必修二第三单元重点、难点Unit Three Computers1、In pairs discuss what they have in common. 同桌讨论一下他们有什么共同之处。
common adj。
& n.(1)共同的,常见的You 've made a common mistake again。
你又犯了个常见错误。
(2)共同的;公用的Parks are common property to the city's people. 城市的公园是这个城市的人的公共财产.联想扩展:have… in common 有共同之处My son has nothing in common with me。
我儿子和我没有一点共同之处。
common ground 共同利益common knowledge 人所共知的事common sense 常识易混辨析:common , usual ,ordinary ,average 普通,通常common 所有人或事物所共有的,常见的,普通的。
“习见习闻”.usual 由过去的经验可判断为正常或通常,是按照预测发生的。
ordinary 与一般实物的标准、品德、习俗相同,平凡而不特殊,强调平淡无奇。
average 指达到平均水平,不突出。
即时活用:用common ,usual , ordinary ,general填空。
1、This bird looks ______.2、Anyone who has ______ sense can’t do it.3、Lao Li came early as ______.4、He is of the ______ height. 答案:1、ordinary 2、common 3、usual 4、average2、I began as a calculating machine in France in 1642. 1642年我在法国诞生时是一台计算机器。
高中政治必修二第三单元知识点

高中政治必修二第三单元知识点我们要像海绵一样吸收有用的知识,下面给大家分享一些关于高中政治必修二第三单元知识点,希望对大家有所帮助。
第五课我国人民代表大会(主体:人大及人大代表)1、人民代表大会是国家的权力机关,全国人大的性质:我国(最高)国家权力机关,常设机关是全国人大常委会,地方各级人大是地方各级国家的权力机关。
2、人大(全国人大)与其他国家机关关系:(1)全国人大是最高国家权力机关,具有最高立法权、决定权、任免权、监督权。
(2)全国人大在我国的国家机构中居最高地位,其它中央国家机关(行政、监察、审判、检察)等机关由它产生,对它负责,受它监督。
3、全国人大的职权:(最高)立法权,指制定修改废止法律的权力;(最高)决定权指依照法定程序决定国家和社会或本行政区域内重大事项的权力;(最高)任免权制选举罢免任命国家机关领导人员及其他组成人员的权力;(最高)监督权指监督政府、监察委员会、法院、检察院工作,监督宪法和法律的实施。
4、地方人大的职权:地方人民代表大会是地方各级国家的权力机关,是本行政区域内人民行使国家权力机关,本行政区域内的一切重大问题,都由它讨论决定,并由它监督实施。
、5、常设机关:(全国)人大常委会是(全国)人大的常设机关,在(全国)人大闭会期间,(全国)人大的部分职权由人大常委会行使。
6、人民代表大会制度:(1)人民代表大会制度的含义、地位和基本内容是什么?A含义:按照民主集中制的原则,由人民选举代表组成人民代表大会作为国家权力机关,统一管理国家事务的政治制度。
B地位:人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是我国的政权组织形式,我国的政体。
C基本内容:①国家的一切权力属于人民;②人民通过民主选举选出代表,组成各级人大作为国家权力机关;③由人大产生其他国家机关,依法行使各自的职权;④实行民主集中制的组织和活动原则。
D人民代表大会制度为什么是我国根本的政治制度,是适合中国国情的好制度?必要性:是由我国人民民主专政的社会主义国家性质决定的;是中国人民奋斗的成果和历史的选择,适合中国国情;优越性:有利于人民当家做主,它动员了全体人民投身于社会主义建设;它维护了国家的统一和民族团结。
高一英语必修二第三单元单词

以下是高一英语必修二第三单元的一些常见单词和短语,以供参考:1.culture 文化2.relic 遗物;遗迹;纪念物3.rare 稀罕的;稀有的;珍贵的4.valuable 贵重的;有价值的5.survive 幸免;幸存;生还6.vase 花瓶;瓶7.dynasty 朝代;王朝8.Taj Mahal 泰姬陵8.ivory 象牙9.dragon 龙10.amber 琥珀;琥珀色11.in search of 寻找12.Frederick William I 腓特烈·威廉一世(普鲁士国王)13.Prussia 普鲁士(位于北欧)14.amazing 令人吃惊的15.select 挑选;选择16.honey 蜜;蜂蜜17.design 设计;图案;构思18.fancy 奇特的;异样的;想象;设想;爱好19.style 风格;风度;类型20.decorate 装饰;装修21.jewel 珠宝;宝石22.artist 艺术家23.belong 属于;为……的一员24.belong to 属于25.in return 作为报答;回报26.troop 群;组;军队27.reception 接待;招待会;接收28.at war 处于交战状态29.remove 移动;搬开30.less than 少于31.wooden 木制的32.doubt 怀疑;疑惑;不信33.mystery 神秘;神秘的事物34.former 以前的;从前的35.worth 值得的;相称于……的价值;有……价值的;价值……的36.rebuild 重建37.local 本地的;当地的38.apart 分离地;分别地39.take apart 拆开40.painting 绘画;画41.castle 城堡42.trial 审判;审讯;试验43.eyewitness 目击者;证人44.evidence 根据;证据45.explode 爆炸46.entrance 入口47.sailor 海员;水手;水兵48.sink 下沉;沉下49.maid 少女;女仆50.Berlin 柏林(德国首都)51.think highly of 看重;器重rmal 非正式的53.debate 争论;辩论54.United Kingdom 联合王国(包括英格兰、苏格兰、威尔士和北爱尔兰)55.rarely 很少;稀有56.valuable 有价值的;贵重的57.survive 幸免;生存;存活58.vase 花瓶;瓶59.dynasty 朝代;王朝请注意,不同版本的教材可能单词列表有所不同,以上只是常见的单词和短语。
高中语文鲁人版必修2课件:第三单元感受艺术魅力第6课琵琶行(并序)

返回
自主积累
博观而约取,厚积而薄发
一 作者视窗
白居易,字乐天,晚年号香山居士。中唐时期现实主义的伟 大诗人。29岁中进士,官至翰林学士、左拾遗、刑部尚书。 白居易是唐代新乐府运动的倡导者,主张“文章合为时而 著,歌诗合为事而作”。写下了不少揭露现实黑暗,反应劳 动人民疾苦的诗篇。白居易的诗通俗好懂,传说“白傅作 诗,老妇皆懂”。长篇叙事诗有《琵琶行》、《长恨歌》。 本文属于乐府诗。乐府本是汉武帝刘彻开始设立的掌管音乐的机关,任务是 制定乐谱、采集歌词、训练乐工,以备朝廷举行祭祀、召开宴会或举行其他 仪式时演奏。另外,还有一项任务就是采集民歌,供统治阶级“观风俗”。 后来其含义有了变化,指一种合乐的诗歌,即“乐府诗”,简称“乐府”。
答案
8.名句积累 (1)千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声,未成曲调先 有情。 (2)间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声 暂歇。别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。 (3)座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。 (4)弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。
返回
合作探究
1 文本助读
微感言:_______________________________________________________
佳句咀华
1.仰不愧于天,俯不怍于人。
——《孟子·尽心上》
赏读:仰开端来看看觉得自Байду номын сангаас对天无愧,低下头去想想觉得自己不愧
于别人。做人要光明磊落,问心无愧。君子坦荡荡。
2.朝闻道,夕死可矣。
二 写作背景
白居易任左拾遗官职后,由于得罪了官僚及皇帝,43岁被改职任太 子左赞善大夫,次年由于上书皇帝,言辞急切,被加上越职奏事的 罪名,先被贬为江州刺史,又被贬为江州司马,《琵琶行》就写于 第二年秋天。诗人正是借琵琶女的遭遇共鸣自身天涯沦落的不幸。
鲁教版高中地理选择性必修2区域发展 第三单元 第一节 大都市辐射对区域发展的影响——以上海市为例

3.利用中心地理论解释城市等级体系 中心地理论系统地阐明了区域内中心地(如城市和 城市内服务中心)的数量、规模、等级之间的关系, 其具体内容可结合图示解读: (1)中心地的服务范围呈正六边形分布 在这个正六边形区域的中间是中心地,这个正六边形 内所有的居民到这个中心地寻求服务是符合距离最 近原则的。
方法突破
1.明确长三角和上海市的地位 (1)长三角是我国目前社会经济发展和城市化水平最高的地区之一,已形成由超大城 市、特大城市、大城市、中小城市和小城镇等组成的城市体系。 (2)上海市是长三角城市体系中唯一的超大城市,是国际经济、金融、贸易、航运中 心和现代化国际大都市,是区域发展的龙头和区域协作的纽带。 2.图解大都市辐射的过程
上海城市等级较高,因此职能种类较多。
5. 长三角一体化战略的推进,对杭州、南京的主要影响有( D )
①增加运输成本 ②降低城市等级 ③增加服务功能 ④优化产业结构
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
[解析] 第5题,长三角一体化战略的推进,会使城市之间的交通更加便利,交通便捷
程度提高,运输成本可能会降低;长三角一体化战略的推进,使得杭州、南京的影响
资源条 位于资源丰富地区的城市,能够获得支撑城 为城市发展提供物质、劳动力
件 市进一步发展的资源条件
和城市用地等
交通条 位于交通枢纽的城市,通过便利的交通为更 铁路枢纽城市、公路枢纽城
件 远的居民提供服务,使其服务范围扩大
市、港口城市等
影响因 素
影响
人口条 城市为服务区的居民提供货物和服务,服务 件 范围大小和人口多少有关
距离上海较近,受上海的产业转移和辐射带动明显,A项正确。随着交通的快速发展,
城市的产业分工越来越细,形成各具特色的优势产业,B、D两项错误;上海是我国最
最新人教版高一英语必修2单词表(第三单元)

人教版高一英语必修2单词表(第三单元)注:所有不带△符号蓝色的词汇均为课标词汇,其中红色带☆粗体部分为本单元重点词汇和短语;带△符号蓝色的词不要求掌握。
Unit 31 abacus n.算盘△2 calculator n.计算器△3 PC(=personal comPuter) 个人电脑,个人计算△4 laptop n.手提电脑△5 PDA(personal digital assistant) 掌上电脑个人数码助理△6 analytical adj.分析的△7 calculate vt.计算8 universal adj.普遍的;通用的;宇宙的9 simplify vt.简化10 sum n.总数;算术题;金额11 Charles Babbage 查尔斯。
巴比奇(英国数学教授)△12 operator n.(电脑)操作员;接线员13 logical adj.合逻辑的;合情理的14 logically adv.逻辑上;合逻辑地;有条理地15 technology n.工艺;科技;.技术16 technological adj.科技的17 revolution n.革命18 artificial adj.人造的;假的19 intelligence n.智力;聪明的;智能20 intelligent adj. 智能的;聪明的21 Alan Turing 艾伦。
图灵(英国数学家)△22 solve vt.解决;解答☆23 mathematical adj.数学的△24 from…on从……时起☆25 reality n.真实;事实;现实26 designer n.设计师△27 personal adj.私人的;个人的;亲自的28 personally adv.就个人而言;亲自29 tube n.管;管子;电子管30 transistor n.晶体管△31 chip n.碎片;芯片△32 as a result 结果☆33 total adj. 总的;整个的n. 总数;合计34 totally adv.完全地;整个地35 so…that…如此……以致于……☆36 network n.网络;网状物37 web n.网38 application n.应用;用途;申请39 finance n.金融;财经40 mobile adj.可移动的;机动的41 rocket n.火箭42 explore vt.&vi.探索;探侧;探究☆43 Mars n.火星△44 anyhow adv.(也作anyway )无论如何;即使如此☆45 goal n.目标;目的;球门;(进球)得分☆46 happiness n.幸福;快乐47 human race 人类☆48 supporting adj. 支持的;支撑的△49 download vt.下载50 programmer n.程序员;程序师△51 virus n.病毒52 android n.机器人△53 signal vi.&vt.发信号n.信号☆54 teammate n.同伴;伙伴△55 Nagoya n.名古屋(日本港市)△56 Seattle n.西雅图(美国城市)△57 type n.类型vt.&vi.打字☆58 in a way 在某种程度上☆59 coach n.教练60 arise vi.出现;发生☆61 with the help of 在的帮助下62 electronic adj. 电子的☆63 appearance n. 外观;外貌;出现64 character n.性格;特点65 mop n.拖把vt.用拖把拖;擦66 deal with 处理;安排;对付☆67 watch over 看守;监视☆68 naughty adj.顽皮的;调皮的△69 niece n.侄女70 spoil vt. 损坏△。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
必修2 第三单元复习提纲【复习目标】1、积累字音字形(识记)2、掌握诗中重点实词、虚词的意义和用法(识记)3、了解王羲之、苏轼、王安石4、了解“赋”这种文体5、背诵并默写6、句子翻译【复习内容及步骤】1、了解王羲之、苏轼、王安石王羲之:王羲之(303~361年),字逸少,原籍琅邪临沂(今山东临沂兰山),后迁居会稽山阴(今浙江绍兴)。
年轻时有美誉,为人真率,胸怀豁达,为时人所重。
曾任宁远将军、江州刺史、右军将军、会稽内史等职,世称“王右军”。
他是东晋著名书法家,有“书圣”之称。
其书法作品《兰亭序》被誉为“天下第一行书”。
其子王献之也是著名的书法家,二人被后世并称为“二王”、“二圣”。
王羲之的书法作品很丰富,除《兰亭集序》外,著名的尚有《官奴帖》《十七帖》《二谢帖》《奉桔帖》《姨母帖》《快雪时晴帖》《乐毅论》《黄庭经》等。
其书法主要特点是平和自然,笔势委婉含蓄,遒美健秀,后人评曰“飘若游云,矫若惊龙”。
王羲之也长于诗文,东晋文坛盛行骈文,王羲之是少数仍沿用散文写作,或以散驭骈的作家之一。
其文风清新,不尚辞藻而多情致。
论者称其书札有远见卓识,但这些成就均被其书法之名所掩。
苏轼:苏轼,北宋文学家,字子瞻,号东坡居士,四川眉山人。
父苏询,弟苏辙均以文名著称,而以苏轼成就最大。
文坛历史上称他们父子为“三苏”。
人称“一门三父子,娥眉共比高。
”宋仁宗嘉佑二年,苏轼中进士,受到当时文坛领袖欧阳修的赞赏。
宋神宗熙宁年间。
王安石实行变法,苏轼因反对新法而外调杭州通判,转任密、徐、湖州知州。
元丰二年(1079年)苏轼因“乌台诗案”(其实是谏官李定、舒擅、何正臣三人断章取义地摘出他讽刺新法的诗句进行诬陷。
“乌台”即御使府)被捕入狱。
后经苏辙等人营救才免罪释放,被贬满黄州团练副使。
从“乌台诗案”到流放黄州是苏轼人生的重要转折,政治上失意访惶,精神上孤独苦闷。
但是生性旷达的诗人在老庄佛禅和山水之乐中求得解脱,自号“东坡居士”,并写了千古传唱的《念奴娇•赤壁怀古》、《前赤壁赋》和《后赤壁赋》这样充满哲学意味,凝聚人生思考的名篇佳作。
他仕途失意,命运多舛,生活颠沛坎坷。
这与他既反对王安石比较激进的改革措施,也不同意司马光的废新法的政治主张有莫大的关系。
有《东坡集》《东坡乐府》传世,谥号“文忠”。
苏轼在诗、词、歌、赋、散文、书法、绘画、医药、禅理、哲学、饮食、服饰、金石、园林艺术等方面均有较高的造诣,学识广博。
是中国文学史上少有的全才之一。
诗歌:代表北宋诗的最高成就,与黄庭坚并称为“苏黄”;词:开“豪放派”的先河,与辛弃疾并称为“苏辛”;散文:发展了欧阳修平易舒缓的文风,与欧阳修并称为“欧苏”;与“韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏辙、曾巩”合称“唐宋八大家”;书法:自成一家,长于行书、楷书,同黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”;他又是我国古代楷书的四大流派的开创者之一(颜真卿、柳公权、欧阳询)王安石:王安石(1021—1089),北宋政治家、思想家、文学家。
字介甫,号半山,抚州临川(现在江西临川)人。
他少好读书,无所不读,农夫女工,无所不问。
庆历二年(1042)登进士第。
嘉祐六年(1061)上万言书,提出变法主张,要求抑制大官僚地主和豪商的特权,改变积弱贫穷的局面,推行富国强兵政策。
神宗熙宁二年(1069)任参知政事,次年任宰相。
在神宗支持下,制定并推行农田水利、青苗、均输、保甲、免役、市易等新法,使国力有所加强。
因遭到反变法派的猛烈攻击,于熙宁七年(1074)罢相,次年再为相。
熙宁九年(1076)再次辞去相位,退居江宁(现在江苏南京),潜心学术研究和诗文创作。
封舒国公,又改封荆国公,故世称“荆公”。
元祐元年(1086)司马光执政,废尽新法,王安石忧愤去世。
卒谥文,故又称“王文公”。
王安石在文学上也是个革新派。
他是欧阳修倡导的北宋诗文革新运动的积极参加者,反对北宋初年浮靡的文风,主张文章“务为有补于世”。
他的诗文多为揭露时弊,反映社会矛盾之作,体现了他的政治主张和抱负。
他的散文雄健峭拔,在唐宋八大家中独树一帜,诗歌遒劲清新,词虽不多而风格高峻。
他的作品今存《临川集》、《临川集拾遗》。
2、了解“赋”这种文体“赋”是我国古代的一种文体,流行于汉代,兼具诗歌和散文的性质。
句式以四言、六言为主,讲究文采,多采用问答形式和铺张手法。
其特点是“铺采螭文,体物写志”,侧重于写景,借景抒情。
屈原为代表的“骚赋”,汉代为代表的“辞赋”,魏晋以后的“骈赋”,唐代又由骈体转为“律赋”,宋代以散文形式写,称为“文赋”。
著名的有杜牧的《阿房宫赋》、欧阳修的《秋声赋》、苏轼的《赤壁赋》。
苏轼的《赤壁赋》摆脱了魏晋时期铺陈浮华、罗列词藻的文风,紧紧围绕着自己的“志”,追求真情实景。
这篇文章的景物描写虽然笔墨不多,但是意境创造真切情新,景物描写优美自然,抒发情感也真挚朴实。
在创作风格达到炉火纯青程度,成了千古不朽的名作。
3、积累字音字形癸(guǐ)丑会(kuài)稽(jī)修禊(xì)激湍(tuān)流觞(shāng)管弦(xián)形骸(hái)游目骋(chěng)怀感慨系(xì)之若合一契(qì)嗟(jiē)悼(dào)蹉跎(cuō)切磋(cuō)搓手(cuō)彭殇(shāng)壬戌(rén )(xū)之秋举酒属(zhǔ)客歌窈窕(yǎo tiǎo)之章冯(píng)虚御风徘徊于斗(dǒu)牛之间桂棹(zhào)兮兰桨击空明兮泝(sù)流光倚歌而和(hè)之余音袅袅(niǎo)嫠(lí)妇愀(qiǎo)然啁啾(jiū)楸树(qiū)山川相缪(liáo)舳舻(zhúlú)酾(shī)酒醍醐灌顶(tí)(hú)横槊(shuò)溯流而上(sù)搠倒(shuò)塑造(sù)朔风(shuò)江渚(zhǔ)扁(piān)舟匏(páo)尊蜉蝣(fúyóu)无尽藏(zàng)也相与枕藉(jiè)乎舟中盖音谬(miù)也胜道(旧读sh ēng)褒bāo禅山庐冢(zhǒng)有穴(xué)窈(yǎo)然懈怠(dài)既往不咎(jiù)无物以相(xiàng)之4、通假字(1)悟言一室之内“悟”通“晤”,会面(2)趣舍万殊“趣”通“取”(3) 冯虚御风“冯”通“凭”,乘(4)山川相缪“缪”通“缭”,盘绕(5) 长乐王回深父“父”通“甫”(6) 举酒属客“属”通“嘱”5、古今异义(1)列坐其次.古:旁边、水边。
今:a次第较后;第二。
b次要的地位。
(2)亦将有感于斯文..古:这些文章。
今:常用义为文雅,又指文化或文人。
(3)或取诸怀抱..古:胸怀抱负。
今:a抱在怀里;b心里存着;(4)引以为..流觞曲水古:把……作为。
义:认为。
(5)所以..游目骋怀古:a表凭借,用来。
b……的原因。
如:所以兴怀。
今:①表因果关系的连词;②实在的情由或适宜的举动(限用于固定词组中做宾语)。
(6)俯仰..一世古:形容时间短暂。
今:低头抬头。
(7)俯察品类..之盛古:物品,物类。
指天地万物。
今:物品的种类。
(8)少长咸集古:都。
今:有盐味。
(9)夫人之相与古:两个词(夫、人)。
夫:助词,引起下文。
今:尊称一般人的妻子。
6、词类活用(1) 形容词作名词群贤毕至,少长咸集。
贤:贤德之人少:年轻的人,长:年长的人。
况修短随化修:寿命长短:寿命短死生亦大矣大:大事问其深深:深度。
常在于险远险远:险阻僻远的地方。
(2)意动用法齐彭殇为妄作齐:把……看作相等固知一死生为虚诞一:把……看作一样。
侣鱼虾而友麋鹿侣、友:以……为伴侣,以……为朋友(3)动词的使动用法所以游目骋怀游:使……纵展骋:使……奔驰犹不能不以之兴怀兴:使(怀)兴,即:使感叹产生,舞幽壑之潜蛟舞:使……跳舞泣孤舟之嫠妇泣:使……哭泣(4)副词用作动词足以极视听之娱极:穷尽(5) 名词用作动词下江陵,顺流而东也下:攻占东:向东进军吾与子渔樵于江渚之上渔:打鱼樵:砍柴始舍于于其址舍:筑舍定居有泉侧出侧:从旁边(6) 名词活用作状语西望夏口东望武昌。
西:向西东:向东(7) 形容词用作动词火尚足以明也照明,则其好游者不能穷也穷:走到尽头。
(8)动词用作名词其进欲难,而其见欲奇见:见到的景象。
谬其传而莫能名者传:流传的文字。
则其至又加少矣至:到达的人。
(9)名词用作使动谬其传而莫能名者谬:使动,弄错,使…错。
而莫能名者名:说清楚,说明白。
7、一词多义临(1)未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀面对,引申为“阅读”(2)把酒临风,其喜洋洋者矣面对,引申为“迎”(3)临不测之渊,以为固面对(4)故临崩寄臣以大事也将要一(1) 若合一契一起(2) 其致一也一样(3) 固知一死生为虚诞看作一样(4) 一觞一咏一边……一边……次(1)列坐其次旁边水边(2)又间令吴广之次所旁丛祠中驻扎(3)凡用兵之法,全国为上,破国次之次一等(4)余船以次俱进次序(5)太上不辱先,其次不辱身下一等。
(6)陈胜、吴广次当行次序、按次序引申为“轮到”。
致(1)所以兴怀,其致一也情致(2)假舆马者,非利足也,而致千里达到(3)家贫,无从致书以观得到(4)此人可就见,不可屈致也招致修(1)此地有崇山峻岭,茂林修竹高(2)况修短随化,终期于尽长(3)怠者不能修,而忌者畏人修学习进步(4)是故事修而谤兴,德高而毁来办好(5)乃重修岳阳楼,增其旧制修建(6)修守战之具整治期(1)况修短随化,终期于尽至、及,注定(2)不期修古,不法常可期望、要求(3)会天大雨,道不通,度已失期时间期限(4)期(jī)年之后周、满(5)君与家君期日中约定歌(1)扣舷而歌之动词,歌唱(2)歌曰名词,歌词(3)倚歌而和之名词,歌曲望(1)七月既望名词,阴历的每月十五日(2)望美人兮天一方动词,眺望下(1)方其破荆州,下江陵动词,攻克,打下(2)苏子与客泛舟游于赤壁之下方位名词,位置低的,与“上”相对如(1)飘飘乎如遗世独立像,动。
)(2)纵一苇之所如往,到,动乎(1)浩浩乎如冯虚御风助词,形容词词尾(2)此非孟德之困于周郎者乎语气助词,用于句末,相当于“吗”(3)相与枕藉乎舟中介词,在于(1)苏子与客泛舟游于赤壁之下介词,在(3)月出于东山之上介词,从(2)此非孟德之困于周郎者乎助词,表被动乃(1)以其乃华山之阳而名之也副词,表示判断,可译为“是”“就是”。
(2)今其智乃反不能及,何也?竟,竟然,居然。
(3)良乃入,具告沛公于是。
(4)长安君……质于齐,兵乃出才。