最新教师招聘考试高频考点试题50道+解析
教师招聘考试试题带答案
教师招聘考试试题带答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 教师职业道德的核心是（）A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案：C2. 教师在教学过程中应遵循的基本原则是（）A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心答案：A3. 教师在教育学生时，应注重培养学生的（）A. 应试能力B. 创新能力C. 服从能力D. 记忆能力答案：B4. 教师在课堂上应如何对待学生的提问？（）A. 忽略B. 鼓励C. 批评D. 惩罚答案：B5. 教师在布置作业时，应考虑的因素是（）A. 作业量B. 作业难度C. 学生兴趣D. 所有选项答案：D6. 教师在评价学生时，应采用的方法是（）A. 单一评价B. 多元评价C. 忽视评价D. 随机评价答案：B7. 教师在班级管理中，应扮演的角色是（）A. 权威者B. 指导者C. 旁观者D. 参与者答案：B8. 教师在与家长沟通时，应遵循的原则是（）A. 单向沟通B. 双向沟通C. 避免沟通D. 强制沟通答案：B9. 教师在进行课程设计时，应考虑的首要因素是（）A. 教学目标B. 教学内容C. 教学方法D. 教学时间答案：A10. 教师在实施教学改革时，应关注的重点是（）A. 改革成果B. 改革过程C. 改革成本D. 改革风险答案：B二、多项选择题（每题2分，共10分）1. 教师在教学中应注重培养学生的哪些能力？（）A. 批判性思维B. 创造力C. 团队合作能力D. 信息处理能力答案：ABCD2. 教师在课堂管理中，应采取的措施包括（）A. 制定规则B. 建立秩序C. 鼓励参与D. 忽视纪律答案：ABC3. 教师在进行教学评价时，应考虑哪些因素？（）A. 学生表现B. 教学内容C. 教学方法D. 教学环境答案：ABCD4. 教师在与学生互动时，应遵循的原则包括（）A. 尊重学生B. 公平对待C. 鼓励表达D. 忽视反馈答案：ABC5. 教师在进行自我发展时，应关注的方面包括（）A. 专业知识B. 教学技能C. 教育理念D. 个人兴趣答案：ABC三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述教师在教学中应如何激发学生的学习兴趣。
教师招聘考试及答案解析
教师招聘考试及答案解析一、单项选择题（每题2分，共10题，总分20分）1. 教育的首要任务是（）。
A. 传授知识B. 发展智力C. 培养品德D. 训练技能答案：C解析：教育的首要任务是培养品德。
教育的根本目的是培养全面发展的人，而品德是人的基本素质之一。
虽然传授知识、发展智力和训练技能也是教育的重要内容，但它们都是为了更好地培养品德服务的。
2. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 严谨治学C. 关爱学生D. 为人师表答案：C解析：教师职业道德的核心是关爱学生。
教师的职责是教书育人，而关爱学生是教师职业道德的核心。
爱岗敬业、严谨治学和为人师表也是教师职业道德的重要内容，但它们都是为了更好地关爱学生服务的。
3. 教师在教学中应遵循的原则是（）。
A. 因材施教B. 以学生为中心C. 以教师为中心D. 以教材为中心答案：A解析：教师在教学中应遵循的原则是因材施教。
因材施教是指根据学生的不同特点和需求，采取不同的教学方法和策略，以促进每个学生的发展。
虽然以学生为中心、以教师为中心和以教材为中心也是教学中需要考虑的因素，但因材施教是最基本的教学原则。
4. 教师专业发展的途径包括（）。
A. 参加培训B. 教学实践C. 教育研究D. 以上都是答案：D解析：教师专业发展的途径包括参加培训、教学实践和教育研究。
参加培训可以提高教师的专业知识和技能，教学实践可以锻炼教师的教学能力，教育研究可以促进教师的专业反思和创新。
因此，以上都是教师专业发展的途径。
5. 教育评价的主要目的是（）。
A. 选拔人才B. 促进学生发展C. 检查教学效果D. 以上都是答案：D解析：教育评价的主要目的是选拔人才、促进学生发展和检查教学效果。
教育评价是教育活动的重要组成部分，它不仅可以选拔人才，还可以促进学生的发展和检查教学效果。
因此，以上都是教育评价的主要目的。
二、多项选择题（每题3分，共5题，总分15分）1. 教师应具备的基本素质包括（）。
教师招聘考试真题题库含答案解析2023(全)
教师招聘考试真题题库含答案20231随着网络文学的兴盛，近年来传统文学开始主动汲取网络文学叙事资源，出现了小说叙事上的文类融合现象。
传统文学之所以进行自我革新,其原因在于传统文学寻求自身的突破。
可见，直面全新的社会现实，表现新时代的精神是传统文学自我革新的根本原因。
上述论证的成立需要补充以下哪项作为前提？A.传统文学借鉴网络文学叙事资源，强调现实感和可读性，会获得更多的读者B.一直以来，传统文学都将直面社会现实，表现时代精神作为自身努力的方向C.传统文学的市场空间不断被网络文学所挤压，使得传统文学寻求自身的突破D.直面全新的社会现实，表现新时代的精神使得传统文学不断寻求自身的突破【答案】D【解析】论点：直面全新的社会现实，表现新时代的精神是传统文学自我革新的根本原因。
论据：传统文学之所以进行自我革新，其原因在于传统文学寻求自身的突破。
A项：该项说的是传统文学借鉴网络文学的好处，论点说的是彳专统文学自我革新的根本原因，话题不一致，无法加强，排除；B项：该项说的是传统文学的努力方向，论点说的是传统文学自我革新的根本原因，话题不一致，无法加强，排除；C项：该项说的是传统文学寻求自身突破的原因，论点说的是传统文学自我革新的根本原因，话题不一致，无法加强，排除；D项：该项说的是直面全新的社会现实，表现新时代的精神使得传统文学不断寻求自身的突破，搭桥项，可以加强，当选。
故正确答案为D o2.有的金属是固体；铁是金属；所以，铁是固体。
下列选项与题干所犯逻辑错误相同的是：A.有的312罪行为严重地扰乱了社会秩序；李四的行为严重地扰乱了社会秩序；所以，李四的行为是犯罪B.有的科学家没有受过正规高等教育；张三没有受过高等教育；所以,张三是科学家C.有的没有辨别能力的人是精神病人；精神病人没有民事行为能力；所以，没有民事行为能力的人没有辨别能力D.有的带刺的花是玫瑰；花园里的花带刺；所以，花园里的花是玫瑰【答案】D【解析】题干推理形式：题干推理形式为：有的a（金属）是b（固体）"（铁）是a（金属）;所以，c （铁）是b（固体）。
2023教师招聘考试《教育学》高频考题汇编(含答案)
2023教师招聘考试《教育学》高频考题汇编(含答案)学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.我国目前班级管理实践中运用的比较多的领导方式是（）A.集体中心B.教师中心C.学生中心D.教学中心2.狭义的教育主要是指（）。
A.家庭教育B.职业教育C.学校教育D.社会教育3.美国行为主义心理学家华生认为，人的发展完全是由环境决定的。
这是一种（）。
A.内发论观点B.外铄论观点C.需要论观点D.实质论观点4.班级管理的基本功能是（）。
A.运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动B.调动班级成员参与班级管理的积极性C.帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人D.进行社会角色的学习5.下列教具中属于模象直观的是（）A.实验B.参观C.标本D.幻灯片6.通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德的方法是（）。
A.说服法B.陶冶法C.实际锻炼法D.榜样示范法7.长期在课程领域居于主导地位的评价模式是（）A.目标游离评价模式B.CIPP模式C.表现性评价模式D.目标评价模式8.根据一定的要求和标准，对学生的思想言行做出判断的德育方法是（）。
A.说服法B.陶冶法C.实际锻炼法D.品德评价法9.严格意义的学制系统大致形成于（）A.17世纪末B.18世纪中叶C.19世纪下半期D.20世纪初10.品德构成的基础是（）。
A.道德观念B.道德情感C.道德意志D.道德行为11.人口的数量决定着教育事业的（）。
A.质量B.可能规模C.规模D.速度12.课程结构的编制是指（）。
A.课程计划B.课时分配C.课程设计D.课程改革13.下列表述中，不符合奖励与惩罚使用要求的是（）。
A.奖惩要公平、公正，合情合理B.奖惩不能由教师个人拍板决定C.对平时表现优秀的学生要尽可能多表扬、少处分D.奖惩结果要在一定范围内宣布，不能只限于本人知道14.我国古代的六艺教育的中心（）A.礼和乐B.射和御C.书与教D.射与乐15.西欧中世纪最受重视的教育是（）。
教师招聘专业考试试题及答案解析
教师招聘专业考试试题及答案解析一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育学中，将教育定义为“培养人的活动”的是哪位教育家？A. 孔子B. 赫尔巴特C. 杜威D. 康德答案：C2. 教育心理学认为，学生在学习过程中的主动性和积极性主要取决于以下哪一方面？A. 学习环境B. 学习动机C. 学习内容D. 学习工具答案：B3. 在教学过程中，教师应如何对待学生的错误？A. 严厉批评B. 忽视不理C. 及时纠正并给予鼓励D. 惩罚答案：C4. 以下哪项不属于教师专业发展的内容？A. 教学技能B. 学科知识C. 个人爱好D. 教育研究能力答案：C5. 教育评价的主要目的是什么？A. 选拔人才B. 促进学生发展C. 惩罚学生D. 增加学生负担答案：B...（此处省略其他选择题）二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述现代教育技术在教学中的应用及其重要性。
答案：现代教育技术在教学中的应用包括多媒体教学、网络教学、远程教育等。
它的重要性体现在：（1）丰富教学内容和形式，提高教学效率；（2）激发学生的学习兴趣，提高学习动机；（3）促进个性化教学，满足不同学生的学习需求；（4）拓展教育资源，实现优质教育资源共享。
2. 论述教师职业道德的主要内容及其对教育实践的影响。
答案：教师职业道德的主要内容包括：（1）热爱教育事业，忠诚于教育工作；（2）尊重学生，平等对待每一位学生；（3）严谨治学，不断提高专业素养；（4）为人师表，以身作则。
这些职业道德对教育实践的影响主要体现在：（1）形成良好的教育环境，促进学生全面发展；（2）提高教育质量，实现教育目标；（3）树立教师形象，赢得社会尊重。
...（此处省略其他简答题）三、案例分析题（每题25分，共50分）1. 某教师在课堂上发现一名学生在玩手机，教师立即没收了手机并严厉批评了学生。
请分析该教师的行为是否妥当，并提出改进建议。
答案：该教师的行为在一定程度上可以理解，因为学生玩手机确实会影响课堂秩序和学习效果。
教师招聘考试试题及答案解析【可修改文字】
可编辑修改精选全文完整版教师招聘考试试题及答案解析教师招聘考试试题〔七〕1.教育可以为国家培养合格的公民，表达了教育的〔〕A.经济功能B.文化功能C.人口功能D.政治功能2.以下选项中，不属于我国教育目的的根本特征的是〔〕A.教育目的有鲜明的政治方向B.坚持全面开展与个性开展的统一C.优越的社会制度保障教育的提高社会效益D.以马克思主义人的全国开展学说为指导思想3.墨子说：“染于苍那么苍，染于黄那么黄。
所入者变，其色亦变。
〞这表达的是〔〕A.遗传决定论B.环境决定论C.教育决定论D.自我决定论4.存在主义教育思想的根本主是〔〕①主国家利益至上②反对将人置于次要地位③主个人造就自己④强调个人的自由选择⑤无视个人的责任承担A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①④⑤5.“秀才不出门，能知天下事。
〞这表达了知识具有〔〕A.认识价值B.能力价值C.冶价值D.实践价值6.以下选项不属于经历主义课程论观点的是〔〕A.课程组织应心理学化B.课程应以儿童活动为中心C.课程容不能超出儿童生活的围D.课程应给儿童提供分化的、有组织的经历7.学生自发组织的文娱活动小组、公益活动小组、体育活动小组等是〔〕A.积极型正式组织B.消极型正式组织C.积极型非正式组织D.消极型非正式组织8.以下哪一项不属于我国新课程带来的教学观的变革.〔〕A.从关注学科转向关注人B.从理论学习转向重实践操作C.从教会学生知识转向教会学生学习D.从以教者为中心转向以学习者为中心9.“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，书中自有千钟粟〞反响的教育目的的价值取向是〔〕A.个人本位论B.社会本位论C.国家本位论D.能力本位论10.课程容组织中，虽强调保护各种课程容之间的横向联系，以便学生获得一种统一的观念，并把行为与所学课程容统一起来，这表达了课程逻辑规那么的〔〕A.连续性B.顺序性C.整合性D.开展性11.蒸汽时代要求工人具有初等教育水平，电气生产时代要求工人具有中等教育水平，自动化时代要求工人具有高中和专科以上水平。
精编教师招聘考试教育学必背简答题50题含答案
教师招聘考试教育学必背简答题50题含答案1.请简述教育的起源（1）神话起源说是人类关于教育起源最古老的观点。
所有的宗教都持这种观点。
代表人物为朱熹。
（2）生物起源说教育史上第一个正式提出的有关教育起源的学说。
它认为教育起源于动物界的生存本能，如老鹰教小鹰飞翔，老猫教小猫抓老鼠等。
从这个学说开始，教育起源问题开始转向科学解释。
代表人物为法国的哲学家、社会学家利托尔诺；英国教育家沛西•能。
（3）心理起源说教育起源于儿童对成年人的一种“无意识模仿”。
心理起源说和生物起源说都否认了教育的社会性。
代表人物美国教育家孟禄。
（4）劳动起源说教育起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。
代表人物苏联教育家凯洛夫、米丁斯基。
2、请简述古代学校教育的特征第一，教育与生产劳动相脱离；第二，教育具有阶级性和等级性；第三，教育内容偏重于人文知识，教学方法倾向于自学、对辩和死记硬背。
3.请简述近代社会教育的特点第一，国家建立公立教育系统，加强对教育的控制。
第二，普遍实施义务教育。
强调对国民实施一定的教育是国家的责任，接受一定的教育是公民应尽的义务。
第三，重视教育立法，依法治教。
西方教育发展的一个明显特点是有明确的法律规定，教育的每次重要进展或重大变革，都以法律的形式规定和提供保证。
第四，教育世俗化。
与公立教育发展相适应，教育逐渐建立了实用功利的教育目的，从宗教教学中分离出来。
4.请简述现代教育的特点（1）教育的终身化。
（2）教育的全民化教育的全民化是指所有人都接受教育，特别是适龄儿童都进入小学，所有中青年都脱盲。
（3）教育的民主化教育的民主化主要是指对教育的等级化、特权化、专制性的否定。
（4）教育的多元化教育的多元化主要是指对教育的单一性和统一性的否定，是培养目标、办学形式、管理模式、教学内容、评价标准等的多元化。
（5）教育技术现代化教育技术现代化主要是指现代科学技术在教育技术上的应用，包括教育设备、教育手段、教育方法等的现代化以及由此而引起的教育思想、观念的变化。
教师招聘考试题库带答案
教师招聘考试题库带答案教师招聘考试是选拔优秀教育人才的重要途径，为了帮助广大考生更好地备考，我们特此整理了一份教师招聘考试题库，并附上了详细的答案解析，以供参考。
1. 教育的本质是什么？教育的本质是促进个体全面发展，通过传授知识、技能、价值观和行为规范，帮助学生形成健全的人格和社会责任感。
2. 教师在教学过程中应如何激发学生的学习兴趣？教师可以通过创设生动的教学情境、运用多样化的教学方法、设置合理的挑战性任务、鼓励学生参与讨论和实践等方式，来激发学生的学习兴趣。
3. 什么是教育公平？教育公平是指在教育机会、教育资源和教育结果上，每个人都能享有平等的权利和机会，不受性别、种族、社会地位等因素的影响。
4. 教师应如何进行有效的课堂管理？教师应制定明确的课堂规则，建立良好的师生关系，运用积极的激励机制，及时处理课堂纪律问题，以确保教学活动的顺利进行。
5. 教学设计的基本步骤包括哪些？教学设计的基本步骤包括：确定教学目标、分析学习者特征、设计教学内容和活动、选择教学方法和媒体、实施教学过程、进行教学评价。
6. 什么是多元智能理论？多元智能理论是由霍华德·加德纳提出的，认为人类智能不是单一的，而是多元的，包括语言智能、逻辑数学智能、空间智能、身体运动智能、音乐智能、人际智能、内省智能等。
7. 教师应如何进行有效的家校沟通？教师应定期与家长进行沟通，了解学生的家庭背景和个性特点，共同制定教育计划，及时反馈学生的学习情况，建立良好的家校合作关系。
8. 什么是项目式学习？项目式学习是一种以学生为中心的教学模式，通过完成具有实际意义的项目任务，促进学生主动探究、合作交流和创新思维的发展。
9. 教师应如何进行自我反思和专业发展？教师应定期对自己的教学实践进行反思，总结经验教训，不断更新教育理念和教学方法，参加专业培训和学术交流，以实现自我提升和专业成长。
10. 什么是教育评价的多元化？教育评价的多元化是指在评价过程中，采用多种评价工具和方法，从不同的角度和层面对学生的学习成果进行评价，以全面反映学生的学习情况。
招聘老师的试题及答案
招聘老师的试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 教育心理学认为，学习动机的分类不包括以下哪一项？A. 内在动机B. 外在动机C. 情感动机D. 认知动机答案：C2. 在教学过程中，老师应该采用哪种方式来提高学生的参与度？A. 单向讲授B. 互动讨论C. 重复练习D. 随机提问答案：B3. 以下哪一项不是有效的课堂管理策略？A. 明确规则B. 积极反馈C. 惩罚学生D. 建立信任答案：C4. 根据多元智能理论，以下哪一项不属于加德纳提出的智能类型？A. 语言智能B. 逻辑数学智能C. 身体运动智能D. 情绪智能答案：D5. 教师在设计课程时，应重点考虑以下哪一项？A. 教材内容B. 学生兴趣C. 教学方法D. 考试要求答案：B二、填空题（每题2分，共10分）1. 教育的目的是_________，培养_________。
答案：传授知识；培养能力2. 教师在课堂上应_________，以激发学生的学习兴趣。
答案：创设情境3. 有效的课堂互动包括_________和_________。
答案：提问；讨论4. 教师应_________，以促进学生的全面发展。
答案：因材施教5. 教育评价应关注学生的_________和_________。
答案：过程；结果三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述教师在教学过程中应如何运用启发式教学法。
答案：教师在教学过程中应通过提出问题、引导思考、鼓励探索等方式，激发学生的学习兴趣和主动性，引导学生自主发现问题、分析问题和解决问题。
2. 描述一下教师应如何平衡课堂纪律和学生自由表达的需求。
答案：教师应制定合理的课堂规则，明确课堂纪律的重要性，同时鼓励学生在遵守规则的前提下自由表达自己的观点和想法，以营造一个既有序又有活力的课堂环境。
3. 请解释一下什么是教育公平，并给出实现教育公平的措施。
答案：教育公平是指每个学生都有平等接受教育的机会和条件，不受性别、种族、经济状况等因素的影响。
教师招聘100道带解析《教育基础知识》试题及解析
说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。
注意事项：1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。
2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。
将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。
3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。
未按要求作答的，不得分。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、讲述是教师主要的教学手段，一般可以分（）三个阶段进行。
A、导人、详述和汇总B、导人、分析和汇总C、分析、详述和总结D、分析、质疑和总结【答案】A【解析】讲述的三个阶段分别是导入、详述和汇总。
故选A。
2、新课程的三维课程目标不包括（）。
A、知识与技能B、智力C、过程与方法D、情感态度与价值观【答案】B【解析】新课程的三维目标是：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。
故选B。
3、下列课程中属于校本课程的是（）。
A、小学语文B、小学科学C、小学课程标准D、学校的古诗词选修课【答案】D【解析】校本课程是指由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程，学校的古诗词选修课符合校本课程所包含的范围。
故选D。
4、某教师在给学生讲述改革开放成就的同时还鼓励学生通过“我和爸爸比童年”活动，直观地了解改革开放以来社会的发展变化。
该教师运用的德育原则是（）。
A、正面疏导原则B、因材施教原则C、长善救失原则D、知行统一原则【答案】D【解析】知行统一原则是指教育者在德育过程中，既要重视对学生进行系统的思想道德的理论教育，又要重视组织学生参加实践锻炼，将提高认识和行为养成结合起来，使学生做到言行一致、表里如一。
题干中的教师在给学生讲述改革开放成就的同时，也通过“我和爸爸比童年”活动让学生直观地了解改革开放以来5、体操、游泳、球类等活动涉及的技能类型主要是（）。
教师招聘考试高频考点试题100道含答案.docx
教师招聘考试高频考点试题100道+解析1.下列心理现象中，（）属于认知过程。
A.情绪B.兴趣C.能力D.思维参考答案：D参考解析：认知过程包括感觉、知觉、记忆、想象、思维等。
2.儿童受到狗的惊吓后，对所有毛茸茸的东西都感到害怕。
这是一种（）现象。
A.习得B.泛化C.强化D.分化参考答案：B参考解析：泛化是机体对与条件刺激相似的刺激做出相同的反应。
3.（）是有机体内部生理与心理的不平衡状态，也是有机体活动的动力和源泉。
A.动机B.目标C.需要D.诱因参考答案：C参考解析：需要是有机体感到某种缺乏或不平衡状态而力求获得满足的心理倾向，是有机体自身和外部生活条件的要求在头脑中的反映。
需要是活动的原动力，是个体活动积极性的源泉。
4.盯着黑暗中一个静止的光点，会看到这个光点似乎在运动。
这是（）现象。
A.错觉B.自主运动C.诱发运动D.运动后效参考答案：B参考解析：在暗室里，如果你点燃一支熏香或烟头，并注视着这个光点，你会看到这个光点似乎在运动，这是自主运动现象。
5,平常所说的“大器晚成”表现了智力()的个别差异。
A.能力结构B.发展水平C.言语思维D.表现早晚参考答案：D参考解析：人的智力发展存在一定的差异，主要表现在智力类型的差异、智力发展水平的差异、智力表现早晚的差异和智力的性别差异等方面。
智力表现早晚的差异是指智力的成熟有早晚之分，有的人早慧，有的人则大器晚成。
6,观察标本、演示实验属于()A.模像直观B.言语直观C. 实物直观D.演示直观参考答案：C参考解析：实物直观指在感知实际事物的基础上提供感性材料的直观教学方式。
例如，观察标本、演示实验、到工厂或农村进行实地参观访问等。
7,卡特尔将与教育、文化有关，因知识经验的积累和年龄增长而升高的智力称为0A.情绪智力B.晶体智力C.流体智力D. 空间智力参考答案：B参考解析：美国心理学家卡特尔根据因素分析的结果，按心智能力功能上的差异，将人的智力分为流体智力和晶体智力两种不同的形态。
2021年教师招聘考试题库《教育公共基础知识》必考点带答案解析_7
教师招聘考试题库《教育公共基础知识》必考点最新版1、单项选择题既可以从食物中摄取，也可以由皮肤合成的维生素是_____A:维生素AB:维生素B1C:维生素CD:维生素D2、单项选择题看法的认知成分是指个体对看法对象所具有的带有评价意义的_____A:学问阅历B:观念和信念C:道德认识D:道德观3、单项选择题以下说法不正确的选项是_____查看材料A:著作权属于，即作品创作人B:丽丽是作品的C:丽丽具有著作权D:出版社的行为未违法4、单项选择题3岁前儿童的言语主要是_____A:连接言语B:规律言语C:情景言语D:复合言语5、简答题分心6、简答题美感7、推断题学会调适是学校心理辅导的根本目的。
_____8、简答题简要表达幼儿嬉戏的功能。
9、单项选择题班主任通过查阅同学的作业、学籍卡片等来理解同学的方法属于_____A:分析书面材料法B:问卷法C:调查访问法D:观看法10、单项选择题教学的根本目的是_____A:培育全面进展的人B:传授学问C:进展智力D:陶冶情操11、推断题阅读材料答复题：某市有一所一般的农村小学，农民子女占了全校同学的63％。
一些老师认为，农民子女从小就会劳动，好像没有必要进展劳动训练。
而学校通过调查发觉，一年级同学80％不会系鞋带；三年级不参与家务劳动的同学占总数的69％，在劳动中怕脏怕累的现象非常突出；五、六年级40％以上同学不能正确对待社会劳动分工。
在调查同学父母职业时，有的同学对家长职务带“长〞字的就洋洋得意，家长是一般工人、农民的就不愿填写，这一调查使老师们感到震惊。
你认为是否有劳动训练的必要性?〔〕12、推断题阅读材料答复题：有一位同学在课堂上总是悄悄无言，教师为他写道：“在教师的眼里，你是一个聪慧文雅的孩子，每一次作业，你总是那么仔细，每一节课上，你是那么用心，什么时候，能让教师听到你甜蜜的声音。
〞亲切的语言像漫漫春风，不仅让教师和同学之间不行逾越的鸿沟消逝了，而且把同学的爱好吸引到同学的学习过程和良好的心理体验之中。
2021年中小学教师招聘考试题库150题带答案解析(精选)
2021年中小学教师招聘考试题库150题带答案解析（精选）1.“一切以自我为中心”的思维特征出现在()。
A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段答案：B解析：自我中心性属于前运算阶段的思维特征。
2.“最近发展区”的提出说明了儿童发展的()。
A.可能性B.观摩性C.目的性D.可控制性答案：A解析：最近发展区表示一种差距，提供了儿童发展的可能性。
3.在解决问题时常表现出个人的思维沿着许多不同的方向发展，使观念发散到各个有关方面。
这种认知方式称为()。
A.具体型B.抽象型C.发散型答案：C解析：发散型认知方式是指在解决问题的过程中常表现出发散思维的特征，表现为个人的思维沿着许多不同的方向发展，是观念发散到各个有关的方面，最终产生许多可能的答案而不是唯一正确的答案，因而容易产生有创见的新颖观念。
4.心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列()。
A.心理特征B.心理表现C.心理变化D.心理现象解析：心理发展就是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。
5.“狗是动物”“汽车是交通工具”“鱼身体表面有鱼鳞生活在水中”这是说明儿童概括发展的水平处于()。
A.直观形象水平B.形象抽象水平C.本质抽象水平D.具体形象水平答案：B解析：儿童概括的水平，大体上经历如下的三个阶段：第一阶段是直观形象水平。
他们能够进行概括，但所能概括的常常是事物的直观的、形象的、外部的特征或属性。
第二阶段是形象抽象水平。
儿童概括处于从形象水平向抽象水平过渡的状态。
在他们的概括中，直观的、外部的特征或属性的成分逐渐减少，形象的、本质的特征或属性的成分逐渐增多。
第三阶段是初步本质抽象水平。
他们已能对事物的本质特征或属性以及事物的内部联系和关系进行抽象概括。
由于知识经验的限制，那些和具体事物相距太远的高度抽象概括活动，对他们来说，还是非常困难的。
6.根据埃里克森的心理学理论，小学一年级的学生主要处于个人发展的()阶段。
教师招聘考试试题及答案解析
教师招聘考试试题及答案解析一、选择题1. 教育心理学认为，学生学习动机的激发主要依赖于：A. 教师的权威B. 学生的兴趣C. 外部奖励D. 社会压力答案：B解析：教育心理学强调学生内在动机的重要性，认为学生的兴趣是激发学习动机的关键因素。
2. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7至11岁之间通常处于：A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案：C解析：皮亚杰将儿童的认知发展分为四个阶段，其中7至11岁儿童处于具体运算阶段，能够进行具体的逻辑思考。
二、简答题1. 请简述教育公平的内涵及其重要性。
答案：教育公平是指每个个体在教育机会、教育资源和教育结果上的平等。
它的重要性在于：- 促进社会公正：确保不同社会群体的成员享有平等的教育机会。
- 增强社会流动性：通过教育机会的平等，提高社会成员向上流动的可能性。
- 促进经济发展：教育公平有助于培养更多的人才，推动社会经济的发展。
2. 教师在课堂教学中应如何运用启发式教学方法？答案：教师在课堂教学中运用启发式教学方法，可以通过以下方式： - 提出问题：设计开放性问题，激发学生的思考。
- 引导探索：引导学生自主探索问题，发现知识。
- 鼓励讨论：鼓励学生之间的交流与讨论，促进思维的碰撞。
- 反馈评价：对学生的思考和讨论给予及时的反馈和评价。
三、案例分析题案例：某班级学生在数学考试中普遍成绩不佳，作为班主任，你将如何采取措施提高学生的数学成绩？答案：作为班主任，可以采取以下措施：- 分析原因：首先分析学生成绩不佳的原因，如教学方法、学生学习态度等。
- 个别辅导：针对不同学生的问题，提供个性化的辅导。
- 调整教学：根据学生的需求调整教学方法，如采用小组合作学习等。
- 家校合作：与家长沟通，共同关注学生的学习进展，形成教育合力。
- 增强信心：鼓励学生，帮助他们建立学习数学的信心。
结束语：教师招聘考试不仅考察应试者的教育理论知识和实践能力，还考察其对教育事业的热爱和责任感。
2023年山东省教师招聘考试《中学教综》高频考题汇编(含答案)
2023年山东省教师招聘考试《中学教综》高频考题汇编(含答案)学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.思想品德教育的最终目的是培养学生良好的（）。
A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为2.乌申斯基说：“如果你厌恶学生，那么，教育工作刚刚开始时就已经结束了。
”这强调教师应具备( )。
A.高尚的师德B.广博的文化素养C.专门的教育素养D.扎实的学科素养3.村民王某家境贫寒，其小女儿小花(7岁)每天在家种田劳作，村民对此议论纷纷。
下列说法正确的是（）。
A.甲：王某家境贫寒，小花不该去上学B.乙：小花应当学着干活，不去上学来减轻家庭负担C.丙：政府对这种事也无能为力，小花没法上学D.丁：对家庭经济困难的儿童，国家、社会为其提供帮助和便利，且国家实施九年义务教育,小花应当去上学4.慕课(MOOC)是新近涌现出来的一种在线课程开发模式，其主要特点不包括（）。
A.大规模B.开放C.网络D.面对面5.某生观看电影《战狼》后，对军人产生了敬佩之情，立志成为一名中国人民解放军。
根据加涅的学习结果分类，这属于( )。
A.态度的学习B.智力技能的学习C.运动技能的学习D.言语信息的学习6.以下选项不属于学习现象的是()。
A.模仿B.视觉适应C.经典条件反射D.操作条件反射7.人们偶然看到天上的白云，会下意识地脱口说出它像棉絮、小山等。
这属于( )。
A.无意想象B.有意想象C.幻想D.幻觉8.教育要以人为本．促进人的发展，要关注过程，关注发展，为了体现这个基本理念，教师不可采取的是（）。
A.调整教学内容的顺序B.调整教学方法C.删减教学内容D.布置高难度的课后练习9.吉尔福特提出的能力结构理论是( )。
A.二因素论B.群因素论C.三维智力理论D.多元智力理论10.与高级神经活动表现为强、不平衡相对应的气质类型是( )。
A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质11.现代教育的（）是指现代教育不局限于学龄阶段，而是贯穿人的一生，现代教育的改革应该着眼于创造一个适合于终身学习的社会．满足不同年龄受教育者的教育需求，“活到老，学到老”正是体现了这一思想。
2023教师招聘考试《中学教综》高频考题汇编及答案
2023教师招聘考试《中学教综》高频考题汇编及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.有“大器晚成”者也有“少年早慧”者，这体现了个体能力发展的( )。
A.顺序性B.个别差异性C.互补性D.阶段性2.在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己负责、自己规划的单元活动中获得有关知识和能力。
这种组织形式是( )。
A.导生制B.设计教学法C.特朗普制D.道尔顿制3.雅斯贝尔斯曾言：“教育是人的灵魂的教育，而非理性知识的堆积。
通过教育使具有天资的人，自己选择成为什么样的人以及自己把握安身立命之根。
”这说明了（）。
A.教育的文化意义B.教育的个人意义C.教育的政治意义D.教育的经济意义4.从形态上看，我国现行的学校教育制度是( )。
A.单轨学制B.双轨学制C.分支型学制D.综合型学制5.夸美纽斯论述的教学组织形式是( )。
A.个别教学制B.分组教学制C.设计教学法D.班级授课制6.同样是努力学习，有些学生只是为了获得老师或家长的赞许，并不在意自己是否真正掌握了知识；而有些学生则是对学习内容本身较为感兴趣。
这种现象体现了动机具有（）。
A.激活功能B.指向功能C.调节功能D.维持功能7.班主任老师接手一个新班后．针对该班学风懈怠的情况，找出班上学习成绩比较好的学生，并让他们发言简述自己的学习经验，以期带动全部学生努力学习。
该老师运用的主要德育方法是（）。
A.个人修养法B.榜样示范法C.实践锻炼法D.情感陶冶法8.涂尔干是以下哪种理论的代表人物之一()A.个人本位论B.社会本位论C.科学本位论D.教育无目的论9.小吴自小比较顽皮，在课堂经常与同学吵闹，影响老师教学．且小吴经常迟到早退。
违反学校管理制度。
对此，下列说法正确的是（）。
A.学校应当对小吴予以批评教育 B.学校可以对小吴进行体罚 C.学校可以劝退小吴D.学校应该开除小吴10.2017年9月29日，世界首条量子保密通信干线——“京沪干线”正式开通。
教师招聘考试题库150题带答案解析(二)
教师招聘考试题库150题带答案解析（二）151.教育主要是通过培养人来实现其社会功能的，教育的这一根本特征使教育的社会功能具有一些特点，其中不包括()。
A.潜在性B.直接性C.隐含性D.超前性答案：B解析：教育社会功能具有间接性、隐含性、潜在性、迟效性、超前性、有效性。
A选项，教育社会功能的潜在性是指教育的社会功能在其实现之前只是一种可能的、潜在的存在。
教育的社会功能在其实现之前只是一种可能的潜在的力量，要使这种力量变为现实，必须要有一定的社会条件。
B选项，直接性是指教育作用直接体现出来。
教育不会直接作用社会，而是通过人口功能、经济功能、政治功能、文化功能、科技功能等来实现。
教育的社会发展功能是教育的本体功能在社会结构中的衍生，是教育的派生功能。
因此教育具有直接性说法错误。
C选项，教育社会功能的隐含性是指教育的社会功能比较隐蔽，不易为人所充分认识。
教育的社会功能是非常巨大的，但这种精神性的力量往往没有物质性的力量那么张扬和一目了然，甚至容易被人所轻视和忽视。
教育对社会发展的作用一般是弥漫性和渗透性的。
D选项，教育社会功能的超前性是指教育的社会功能能够适度地超越于社会发展的现实需要。
教育的社会功能不仅有滞后的一面，也有超前的一面，其原因仍然在于人才培养的长周期性。
综上分析，教育的社会功能具有潜在性、隐含性、超前性等特点，不具有直接性。
故本题答案选B。
152.传统教育派的“三中心”主张不包括()。
A.教师中心B.教材中心C.活动课程中心D.课堂中心答案：C解析：赫尔巴特是传统教育学的代表人物，提出了“教师中心，教材中心，课堂中心”传统三中心;杜威是进步主义代表，提出了“儿童中心，经验中心，活动中心”新三中心论。
综上分析，ABD属于传统的三中心，不符合题意，排除。
故本题答案选C。
153.批判传统教育“或多或少地为遥远的未来做准备”，提倡“教育是生活的过程，而不是将来生活的准备”的是()。
A.杜威B.皮亚杰C.舒尔曼D.谢夫勒答案：A解析：杜威提出了教育适应生活理论，认为“教育是生活得过程，而不是将来生活的和准备”。
教师招聘考试试题解析
教师招聘考试试题解析一、单项选择题1. 根据《中华人民共和国教师法》，教师享有的权利不包括以下哪一项？A. 进行教育教学活动B. 参加教育教学改革和实验C. 指导学生的学习和发展D. 从事有偿家教活动答案：D2. 教师职业道德的核心是什么？A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案：B3. 教师在教学过程中应遵循的原则不包括以下哪一项？A. 因材施教B. 启发式教学C. 忽视学生个体差异D. 尊重学生人格答案：C二、多项选择题1. 教师在班级管理中应采取哪些措施？A. 建立良好的师生关系B. 制定合理的班级规则C. 忽视学生的意见和需求D. 鼓励学生参与班级管理答案：A、B、D2. 教师应如何促进学生的全面发展？A. 关注学生的学业成绩B. 培养学生的创新能力C. 忽视学生的身心健康D. 促进学生德智体美劳全面发展答案：A、B、D三、判断题1. 教师在教学过程中应注重培养学生的批判性思维能力。
（对）2. 教师可以根据自己的喜好选择教学内容。
（错）3. 教师应尊重学生的隐私权，不得随意查看学生的私人物品。
（对）四、简答题1. 简述教师在教学中如何实现因材施教。
答案：教师在教学中实现因材施教，首先需要了解每个学生的兴趣、能力和学习风格，然后根据这些差异设计教学内容和方法，使每个学生都能在适合自己的方式下学习。
此外，教师还应提供个性化的指导和反馈，帮助学生克服学习中的困难，激发他们的学习兴趣和潜能。
2. 教师应如何培养学生的自主学习能力？答案：教师培养学生的自主学习能力，可以通过以下方式：一是创设自主学习的环境，鼓励学生提出问题和解决问题；二是教授学习策略，如时间管理、信息处理等；三是引导学生设定学习目标，进行自我评价和反思；四是提供多样化的学习资源，满足不同学生的学习需求。
结束语：通过以上试题解析，我们可以看到教师招聘考试不仅考察教师的专业知识，还注重教师的教育理念和职业道德。
希望每位考生都能在考试中展现出自己的专业素养和教育情怀，为成为一名优秀的教师打下坚实的基础。
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教师招聘考试高频考点试题50道+解析
1. 下列心理现象中，（）属于认知过程。
A.情绪
B.兴趣
C.能力
D.思维
参考答案：D
参考解析：认知过程包括感觉、知觉、记忆、想象、思维等。
2. 儿童受到狗的惊吓后，对所有毛茸茸的东西都感到害怕。
这是一种（）现象。
A.习得
B.泛化
C.强化
D.分化
参考答案：B
参考解析：泛化是机体对与条件刺激相似的刺激做出相同的反应。
3. （）是有机体内部生理与心理的不平衡状态，也是有机体活动的动力和源泉。
A.动机
B.目标
C.需要
D.诱因
参考答案：C
参考解析：需要是有机体感到某种缺乏或不平衡状态而力求获得满足的心理倾向，是有机体自身和外部生活条件的要求在头脑中的反映。
需要是活动的原动力，是个体活动积极性的源泉。
4. 盯着黑暗中一个静止的光点，会看到这个光点似乎在运动。
这是（）现象。
A.错觉
B.自主运动
C.诱发运动
D.运动后效
参考答案：B
参考解析：在暗室里，如果你点燃一支熏香或烟头，并注视着这个光点，你会看到这个光点似乎在运动，这是自主运动现象。
5. 平常所说的“大器晚成”表现了智力（）的个别差异。
A. 能力结构
B.发展水平
C.言语思维
D.表现早晚
参考答案：D
参考解析：人的智力发展存在一定的差异，主要表现在智力类型的差异、智力发展水平的差异、智力表现早晚的差异和智力的性别差异等方面。
智力表现早晚的差异是指智力的成熟有早晚之分，有的人早慧，有的人则大器晚成。
6. 观察标本、演示实验属于（）A.模像直观B.言语直观C.实物直观D.演示直观参考答案：C
参考解析：实物直观指在感知实际事物的基础上提供感性材料的直观教学方式。
例如，观察标本、演示实验、到工厂或农村进行实地参观访问等。
7. 卡特尔将与教育、文化有关，因知识经验的积累和年龄增长而升高的智力称为O A.情绪智力B.晶体智力C.流体智力D.空间智力
参考答案：B
参考解析：美国心理学家卡特尔根据因素分析的结果，按心智能力功能上的差异，将人的智力分为流体智力和晶体智力两。