(现代文阅读题)《关于圆明园》阅读训练题及答案
圆明园情结 阅读训练及答案 (泰安中考语文阅读题) .doc
圆明园情结阅读训练及答案（2011泰安中考语文阅读题）- 现代文阅读及答案-①在那个著名的园子里遇到它的时候，我正走过那荒废的湖，那曾经映着宫灯也映着战火、荡着笙竹也荡着枪炮的波浪已经萎缩，空遗那一片凹凸和陷落。
草已经很绿，还有稻，而且茂盛，遮掩着湖心湖岸的废墟。
那些木桥、亭桥、九孔桥在很久以前的战火中毁掉，只一座残桥还拱着它石砌的背，毁了半边，还有半边，撑到今天，接通着另一座园子的波浪，阴云沉沉，好像是宽阔的长袍下摆，正缓缓拂过这个以悲哀著称于世的园子，而那个穿长袍的巨人无法望见它的面容。
我就是在寻找那个巨人的一瞬间看到了它，看到荒芜的湖边有一个情结。
②那其实是一棵树。
曾经是树，现在只有根了。
那园子里的树曾经都是很风流的，连同那些石兽、华表和珊瑚等等，身价也精彩，惹得那些劫夺者动了军舰大炮，举着火把来取它们。
能取走的都取走了，然后出现在富丽堂皇的博物馆里，成为人们惊叹的对象。
这里只有根。
它有许多根须，那根须足够粗壮，百年风雨陪伴它们从泥土里冒出来又往泥土里扎进去，翻来覆去缠缠绕绕。
它像是死了，又仍然活着。
有一条根须发出新枝来，很嫩，又很直，翘在那里，翘起一枝很绿的俊梢。
它们死死活活缠在一起，缠成一个结。
那是一个解不开的结。
除非用火或者用斧，焚了它或者劈了它。
看着它的时候我想，一个人经历了风流和劫难之后还会留下什么？只有陷落吗？或者只有荒废和悲哀？这里曾经陷落，长满野草和稻；经历沧海桑田，却留下一个解不开的结，白鹭在空中飞，又在结上落下，叼它。
白鹭年年来，年年叼，它叼得开吗？白鹭终于飞走了，它来它去，每一轮回的飞翔都把太阳和星星留在结上。
③隔着那片陷落，我不能触摸那结。
也许当年有人要取它的绿荫，而它不给。
也不走，就那么缠着、守着那一方泥土，不肯离去不忍离去不愿离去，就那么缠着，缠着它的风流还有劫难决不超脱决不化解，给这世界的淡漠与善于遗忘大写出一个死活不息的执拗。
外面的世界很精彩，人们都这么说，可是谁也不能肯定外面的世界有还是没有那一块可以托付终身的泥土。
概说圆明园的阅读理解题及答案
概说圆明园的阅读理解题及答案 本⽂概说圆明园从修建到被焚的经过，揭露封建统治的腐朽及帝国主义侵华的罪⾏。
下⾯由店铺为你带来关于概说圆明园的阅读答案，希望对你有帮助! 概说圆明园的阅读材料 ①圆明园是清代的御苑，其基址为明代皇帝亲戚的故园遗址。
1709年，即康熙四⼗⼋年开始修整旧园，后⼜赐与皇四⼦允祯(即雍正)，并题名为"圆明园"。
1725年，雍正即位第三年，扩建圆明园，增建殿堂和楼阁，作为听政之所。
乾隆即位后，六次巡游江南，喜江南湖⼭之美，将所见的名园胜景，绘制成图，仿置园中。
嘉庆、道光、咸丰三个朝代，益发辉煌。
(整个园区占地5200亩,建筑⾯积16万平⽅⽶,相当于故宫的全部建筑⾯积.)前后经历 150多年，先后建成"圆明园"、"长春园"、"万春园"三个主要部分。
因"圆明园"建置最早，规模最⼤，⼜是外朝内寝区，所以习惯上将三园统称为"圆明园"。
②圆明园造景的意境，多取⾃神话中的仙宫幻境，或仿历代著名⼭⽔画中的深⼭幽⾕，或采取江南绮丽多姿的名园胜景，还兼取了国外古典宫廷建筑的特点，成为当世罕见的园林建筑集⼤成者。
③这座⼤型⾏宫御苑，是封建帝王的宫苑，皇帝和他的后妃们，在园中过着挥⾦如⼟的奢侈⽣活。
园外兵营林⽴，没有皇帝的特别赏赐，就是那些封疆⼤束，也不得擅⾃⼊户游逛。
1897年，李鸿章⾃西欧回国，前往颐和园朝见慈禧，受到慈禧的赏赐。
他在宴饮、听戏之后私带幕僚数⼈游览圆明园废址。
虽然当时的圆明园已被英法联军焚毁成为废墟，但仍然还是皇家禁苑，像李鸿章这样的宠⾂，也因私闯禁苑的罪名，受到罚俸处分。
④今天驰誉世界的颐和园，不过是圆明园的⼀个外围园林，由此可以想像昔⽇的圆明园该是何等的宏伟和壮观，⽽今天呈现在我们⾯前的却是⼀⽚废墟。
1860年第⼆次鸦⽚战争时，英法联军侵⼊北京，根据当时的⼀位英国军官回忆，"9⽉4⽇，联军司令部正式下令，可以⾃由抢夺，每个⼈都腰囊累累，满载⽽归。
《圆明园》片段阅读理解
《圆明园》片段阅读理解。
圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。
它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。
此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。
众星拱月般环绕在圆明国周围。
圆明园中，有全碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁:有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着四园风光的山乡村野。
园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月:还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。
园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。
漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜;流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝，所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1.选文出自课文《》。
(1分)
2.找出能概括选文内容的一个句子,并写在下面的横线上。
(1 分)
3.从第三段第一句话中我们可知道，前一段写，
后一段写。
4.第一段最后一-句中“众星拱月”一词中的“星”指，“月”指。
(2分)
5.读了选文，你想到了什么?心中涌起了怎样的感情? (2分)
答案
1.圆明园的毁灭
2.圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。
3.圆明园建筑宏伟圆明园收藏着最珍贵的历史文物
4.圆明园周围的的小圆圆明园
5.我想到了圆明园被毁的事实，心中涌起了对英法联军侵略者的痛恨。
圆明园的毁灭课外阅读题及答案
类文阅读-14 圆明园的毁灭哭泣的圆明园（节选）张晓慧一直以为，圆明园是哭泣的。
八国联军蹂躏着她的肌体，摧毁着她的骨骼；冲天大火燃烧的是一个民族的自尊。
一百多年的疼痛如那西洋楼的残壁断垣穿越百年的风雨永远存在──伫立在那西洋楼大水法的遗址前，我无法不感受圆明园的疼痛，感受一个民族的屈辱和疼痛，是那种切肤的痛。
是十年前去的圆明园。
没有人愿去，说是那么远，又没啥看的。
我说我肯定要去。
是阴凄凄的天，是冷嗖嗖的细雨，和着秋风如刀子一般刮在脸上。
沿着浩淼的湖水，我走啊走的，不见一个人影儿。
最后，终于走到了那大水法遗址──尽管多少次从图片上，从教科书中见过这遗址的照片。
可当我立在苍苍的天空下，真实地面对着这一片一地一旷野的石块时，仍感到那来自心底的震撼！依旧华美──我抚摸着那冰冰凉凉的玉石纹理；依旧精致──那欧式的曲线流畅又不羁；依旧贵族──断碎的罗马石柱在苍天下笔直出一派伟岸和傲然。
后来我就流泪了，好在周围没人，我没带相机，但那些石块、石柱、石雕连同那灰苍苍的天空一起烙在了脑海，成为心房上一幅永不磨灭的壁画。
（选自《校园蒲公英经典阅读系列守护心灵》武汉大学出版社）1.依据文章，在括号内填写适当的词语。
浩渺的（）（）的罗马石柱（）的壁画流畅的（）（）的天空（）的石块2.再列举两个“阴凄凄”“冷嗖嗖”形式的词语，并选择一个造句。
X k B 1 . c o m造句：3.圆明园的遗址位于，它的肌体曾经被蹂躏，它的也经历了摧毁，冲天的大火在这里燃烧，我感受到了。
4.分析文章画线的句子，说一说，作者的“震撼”都来自哪里。
5.你认为文章的题目叫“哭泣的圆明园”和“圆明园”哪个更好？【参考答案】1.湖水断碎永不磨灭曲线灰苍苍一地2.金灿灿黑乎乎海平面上缓缓升起那个金灿灿的太阳。
3.西洋楼大水法的遗址前八国联军骨骼一个民族的屈辱和疼痛4.玉石纹理依旧华美：欧式的曲线依旧精致：罗马石柱依旧贵族。
5.“哭泣的圆明园”更好一些。
圆明园阅读答案
圆明园阅读答案圆明园阅读答案「篇一」关于万园之园之圆明园的语文现代文阅读题及答案万园之园——圆明园（节选）（1）圆明园地处永定河冲积扇的边缘。
明清时这一带清泉涌溢，湖沼密布，被称为“海淀”。
圆明园最初是清朝康熙皇帝赐给皇四子胤禛①的宅园，后经不断地扩建与重修，总面积达到了5000余亩，成为了一座规模宏大的皇家园林。
（2）圆明园是我国历史上最光辉的园林艺术杰作。
它继承我国3000多年的优秀造园传统，借鉴了欧洲园林的建筑形式，融不同风格的园林建筑为一体。
其影响使得当时的英法等国一度产生了中国园林热。
在欧洲，圆明园被誉为“万园之园”和“一切造园艺术之典范”。
（3）圆明园集叠山理水手法之大成。
圆明园的水面，大的如福海宽达600余米，正所谓“蓬岛瑶台福海中，往来只借舟相通”；小的`宽度均在四五十至百米之间，“跨水为小桥垂虹宛在，片云帆影，何必更羡吴江”。
环曲潆流的河道把这些大小水面串联为一个完整的河湖水系，构成全园的脉络和纽带，提供了舟行游览和水路供应的方便。
由此不难想像当年翠荷接天，龙舟泛彩，歌声荡漾的图画。
叠石而成的假山，聚土而成的岗、阜、岛、桥、堤散布于园内，约占全园面积的三分之一。
它们与水系相结合，把全园划分为山复水转、层层叠叠的近百处的自然空间。
每个空间都经过精细的艺术加工，既表现了人为的写意又保持着野趣的风韵，其本身就是烟水迷离的江南水乡的精炼再现，有道是“谁道江南风景佳，移天缩地在君怀”。
圆明园虽是千顷之园，但气势浑然一体，韵味隽永。
（4）可惜，圆明园经英法联军的洗劫和八国联军的焚掠，其胜景已荡然无存。
————————————————————①［胤禛（yìn zhēn）］清朝雍正皇帝。
20. 结合第（2）段，概括说出为什么圆明园是“园林艺术杰作”。
（限26字以内）（2分）□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□21. 结合第（3）段，说说“叠山理水手法”在圆明园的园林建造中是如何体现的。
文章圆明园阅读答案
文章圆明园阅读答案文章圆明园阅读答案那天很冷，我却刻意要到圆明园去。
朋友们都劝说，圆明园没有什么可看的，只是几块烂石头，我说，你不懂我的心。
北风凄厉，草木萧疏，断壁残垣，一览无余。
然而，在凄厉妁风雨声中，我却清楚听到悠悠钟声，百鸟唱啁;透过萧疏草木，我看见了圆明之娇，长春之美，万春之秀，300亩园林春意正浓;断壁中，我看见了乾隆的题诗;残垣中，似见文源阁的浩翰藏书我听见了法国130年前的一个深情的声音：一个近乎超人的民族所能梦想到的一切都聚集于圆明园;只要想象出一种无法描绘的建筑物，假设有一座集人类想象力之大成的灿烂宝窟，以宫殿庙宇的形象出现，那就是圆明园一个惜墨如金的世界文豪，用了无所不极的文字来称赞她！以至100多年后仍引起人们振颤的心共鸣。
然而，对于玉焚香殒了的美人，祭奠者越是抒以赞美，痴情者越是悲伤，正如白居易写《长恨歌》、汤显祖写《还魂》引得多少痴情男女欲悲欲死！此刻面对圆明园，我就是这种心情。
我的心在哭，悲哀着美的逝去。
我听见圆明园在哭泣，哭了100多年：以至我在遥远的南方也时常听见。
圆明园在哭，哭护花无力;圆明园在泣，泣其悲惨遭遇渐被忘怀。
我和圆明园在同声一哭！有好心人曾慷慨施舍，要把圆明园重修建。
不管好心人如何慈悲，可我总要与刽子手杀死杨虎成后，在他英骸上建筑花圃这残酷的事实联想;我甚至联想到有人要把马嵬坡上的杨玉环的玉骨支起来，再披上半透明的比基尼。
这是历史的悲哀！他们看不见圆明园的额头上耻辱两个黑字，他们听不到一个在屈辱中哭泣的母亲对她儿孙的声声嘱托以及希望着争气的未来。
站在这写满血字的废墟上，我面对现实，拼搏未来！我见到了萧疏草木之上有苍郁的青松、冲天傲雪;我见到了熏烟的巨石峥嶙屹立，傲骨常在！100多年前，方才唱赞诗的雨果坚信：总有这样一天解放了的而且把身上的污浊洗刷干净了的法兰西，将会把自己的赃物交还给被劫夺的中国。
而我永远相信：有志气的炎黄子孙，决不会让那屈辱的历史重演！一定会在这古老的土地上巍然屹立，奔向辉煌的未来！14.从全文看，我刻意要去圆明园而朋友们劝我别去的理由各是什么？15.第⑵、⑶两段的描写，轻松中蕴含着，沉静中透露出，作用是。
14圆明园的毁灭课外阅读题及答案
类文阅读-14 圆明园的毁灭哭泣的圆明园（节选）张晓慧一直以为，圆明园是哭泣的。
八国联军蹂躏着她的肌体，摧毁着她的骨骼；冲天大火燃烧的是一个民族的自尊。
一百多年的疼痛如那西洋楼的残壁断垣穿越百年的风雨永远存在──伫立在那西洋楼大水法的遗址前，我无法不感受圆明园的疼痛，感受一个民族的屈辱和疼痛，是那种切肤的痛。
是十年前去的圆明园。
没有人愿去，说是那么远，又没啥看的。
我说我肯定要去。
是阴凄凄的天，是冷嗖嗖的细雨，和着秋风如刀子一般刮在脸上。
沿着浩淼的湖水，我走啊走的，不见一个人影儿。
最后，终于走到了那大水法遗址──尽管多少次从图片上，从教科书中见过这遗址的照片。
可当我立在苍苍的天空下，真实地面对着这一片一地一旷野的石块时，仍感到那来自心底的震撼！依旧华美──我抚摸着那冰冰凉凉的玉石纹理；依旧精致──那欧式的曲线流畅又不羁；依旧贵族──断碎的罗马石柱在苍天下笔直出一派伟岸和傲然。
后来我就流泪了，好在周围没人，我没带相机，但那些石块、石柱、石雕连同那灰苍苍的天空一起烙在了脑海，成为心房上一幅永不磨灭的壁画。
（选自《校园蒲公英经典阅读系列守护心灵》武汉大学出版社）1.依据文章，在括号内填写适当的词语。
浩渺的（）（）的罗马石柱（）的壁画流畅的（）（）的天空（）的石块2.再列举两个“阴凄凄”“冷嗖嗖”形式的词语，并选择一个造句。
造句：3.圆明园的遗址位于，它的肌体曾经被蹂躏，它的也经历了摧毁，冲天的大火在这里燃烧，我感受到了。
4.分析文章画线的句子，说一说，作者的“震撼”都来自哪里。
5.你认为文章的题目叫“哭泣的圆明园”和“圆明园”哪个更好？【参考答案】1.湖水断碎永不磨灭曲线灰苍苍一地2.金灿灿黑乎乎海平面上缓缓升起那个金灿灿的太阳。
3.西洋楼大水法的遗址前八国联军骨骼一个民族的屈辱和疼痛4.玉石纹理依旧华美：欧式的曲线依旧精致：罗马石柱依旧贵族。
5.“哭泣的圆明园”更好一些。
因为将圆明园拟人化，生动形象地写出它的伤心与难过。
九年级语文中考记叙文阅读《圆明园情结》练习题(附答案)
九年级语文中考记叙文阅读《圆明园情结》练习题（附答案）①在那个著名的园子里遇到它的时候，我正走过那荒废的湖，那曾经映着宫灯也映着战火、荡着笙竹也荡着枪炮的波浪已经萎缩，空遗那一片凹凸和陷落。
草已经很绿，还有稻，而且茂盛，遮掩着湖心湖岸的废墟。
那些木桥、亭桥、九孔桥在很久以前的战火中毁掉，只一座残桥还拱着它石砌的背，毁了半边，还有半边，撑到今天，接通着另一座园子的波浪，阴云沉沉，好像是宽阔的长袍下摆，正缓缓拂过这个以悲哀著称于世的园子，而那个穿长袍的巨人无法望见它的面容。
我就是在寻找那个巨人的一瞬间看到了它，看到荒芜的湖边有一个情结。
②那其实是一棵树。
曾经是树，现在只有根了。
那园子里的树曾经都是很风流的，连同那些石兽、华表和珊瑚等等，身价也精彩，惹得那些劫夺者动了军舰大炮，举着火把来取它们。
能取走的都取走了，然后出现在富丽堂皇的博物馆里，成为人们惊叹的对象。
这里只有根。
它有许多根须，那根须足够粗壮，百年风雨陪伴它们从泥土里冒出来又往泥土里扎进去，翻来覆去缠缠绕绕。
它像是死了，又仍然活着。
有一条根须发出新枝来，很嫩，又很直，翘在那里，翘起一枝很绿的俊梢。
它们死死活活缠在一起，缠成一个结。
那是一个解不开的结。
除非用火或者用斧，焚了它或者劈了它。
看着它的时候我想，一个人经历了风流和劫难之后还会留下什么？只有陷落吗？或者只有荒废和悲哀？这里曾经陷落，长满野草和稻；经历沧海桑田，却留下一个解不开的结，白鹭在空中飞，又在结上落下，叼它。
白鹭年年来，年年叼，它叼得开吗？白鹭终于飞走了，它来它去，每一轮回的飞翔都把太阳和星星留在结上。
③隔着那片陷落，我不能触摸那结。
也许当年有人要取它的绿荫，而它不给。
也不走，就那么缠着、守着那一方泥土，不肯离去不忍离去不愿离去，就那么缠着，缠着它的风流还有劫难决不超脱决不化解，给这世界的淡漠与善于遗忘大写出一个死活不息的执拗。
外面的世界很精彩，人们都这么说，可是谁也不能肯定外面的世界有还是没有那一块可以托付终身的泥土。
现代文赏析题目及答案
现代文赏析题目及答案现代文赏析题目及答案（甲）请您想像有一座言语无法形容的建筑，某种恍假设月宫的建筑，这就是圆明园。
请您用大理石，用玉石，用青铜，用瓷器建造一个梦，用雪松做它的屋架，给它上上下下缀满宝石，披上绸缎，这儿盖神殿，那儿建后宫，造城楼，里面放上神像，放上异兽，饰以琉璃，饰以珐琅，饰以黄金，施以脂粉，请同是诗人的建筑师建造一千零一夜的一千零一个梦，再添上一座座花园，一方方水池，一眼眼喷泉，加上成群的天鹅、朱鹭和孔雀，总而言之，请假设人类梦想的某种令人眼花缭乱的洞府，其外貌是神庙，是宫殿，那就是这座名园。
为了创立圆明园，曾经消耗了两代人的长期劳动。
这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶，为谁而建？为了各国人民。
因为，岁月创造的一切都是属于人类的。
（乙）这一带废墟是圆明园中长春园的一局部。
从东到西，有圆形的台，长方形的观，已看不出形状的堂和小门的方形的亭基。
原来都是西式建筑，故俗称西洋楼。
在莽苍苍的原野上，这一组建筑遗迹宛如一列正在覆没的船只，而那丛生的荒草，便是海藻，杂陈的乱石，便是这荒野的海洋中的一簇簇泡沫了。
多年前，初来这里，曾想，下次来时，它该下沉了罢？它该让出地方，好建立新的一切，但是每次再来，它还是停泊在原野上。
远瀛观的断石柱，在灰蓝色的天空下，依然寂寞地站着，显得四周那样空荡荡，那样无依无靠。
大水法的拱形石门，依然卷着波涛。
观水法的石屏上依然陈列着兵器甲胄，那雕镂还是那样清晰，那样有力。
但石波不兴，雕兵永住，这蒙受了奇耻大辱的废墟，只管悠闲地假设无其事地停泊着。
时间在这里，如石刻一般，停滞了，凝固了。
建筑家说，建筑是凝固的音乐。
建筑的遗迹，又是呢？凝固了的历史么？看那海晏堂前（也许是堂侧）的石饰，像一个近似半圆形的容器，年轻时曾和几个朋友坐在里面照相。
现在石“碗”依旧，我当然懒得爬上去了，但是我却欣然。
因为我的变化，无非是自然之功罢了。
我毕竟没有凝固。
对着这一段凝固的历史，我只有怅然凝望。
小升初语文专项训练：状物类文章的阅读基础题(有答案)
小升初语文专项训练状物类文章的阅读基础篇一、现代文阅读1．阅读理解。
圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇(wáng huáng)家园林。
它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。
此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲(lín líng)珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。
园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如，蓬(péng féng)莱瑶台，武陵春色。
园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。
漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛(fú fó)置身在幻想的境界里。
（1）选择文中括号内正确的读音，画“√”。
（2）写出下列词语的近义词。
景观( ) 仿照( ) 仿佛( ) 饱览( )（3）课文是从_________、_________和_________三个方面来描写圆明园的，其中第_________个方面写得最详细。
（4）圆明园在园林建筑上有三个主要特点：①____________________________________________②_____________________________________________③_____________________________________________（5）为什么圆明园被誉为“万园之园”?________________________________________________________________（6）作者为什么要用大量的篇幅介绍圆明园辉煌的过去?________________________________________________________________（7）联系上下文，说说从加横线的词语中体会到了什么。
圆明园残简阅读附答案
圆明园残简阅读附答案【原文】圆明园残简王和声①读圆明园，犹如读一册简牍散逸的残简，断章残句，我没法标点。
②她本来是一篇关文，行云流水的音律，跌宕平仄的韵脚。
诵之吟之，如痂如醉。
③她本来是一身翠绕珠围，晶莹剔透，瑞光四射。
抚之玩之，如梦如幻。
④读圆明园，犹如一串珠玑丝裂的玉链，遗珍散珠，蒙尘染垢，我捧玉心焚。
⑤雨果从巴黎圣母院走来读她，他如痴如醉了：“一个几近是超人的民族所能空想的一切都聚集于圆明园。
只要想象出一种没法描绘的建筑，一种犹如月宫似的仙境，那就是圆明园。
假设有一座集人类想象力之大成的灿烂的宝库，以宫殿庙宇的形象，那就是圆明园。
如果不能亲眼目睹圆明园，人们就在梦中看到她……”⑥如今我却不能读到她，不能在梦中看到她。
⑦1860年10月的一天，雨果看到“两个匪徒走进圆明园，一个抢了东西，一个放了火。
在历史眼前，这两个强、盗，一个叫法兰西，一个叫英吉利”。
⑧1860年10月的这一天，简毁珠散，日月无光。
⑨我梦中的圆明园哟，我捧玉心焚的圆明园！二这儿叫“大水法”，那是老佛爷给它的称呼。
西洋人叫“喷泉”，一个很文明的名词。
大水法，圆明园最壮观的喷泉。
郡只成风凛凛的大铜狮，头顶喷出7层水帘；菊花形椭圆喷池中心的梅花鹿，鹿角喷水8柱；双侧10只铜狗从口中喷出水柱直射鹿身，溅起层层浪花；摆布那两座13层的方形喷水塔，塔顶与四处88根喷管交织成网。
若喷泉全体开放，有如山洪暴发，声闻里许。
当年，老佛爷坐在对面的“观水法”观赏这个奇景。
英国那个“文明”的使臣马戛尔尼，也在这儿瞻仰过大水法奇观。
他觉得这奇观不应当在不文明的大清帝国，他觉得中国人不配享受这大水法。
这大水法应当搬到英吉利去叫大喷泉，犹如将香港掳掠到米字旗下，那标致的海湾就取了那位女皇亚历山德丽娜的名字，叫做维多利亚湾。
因而英吉利开来坚船利炮就这样做了。
荚法联军闯入这宫庭禁地，将至宝财物抢掠一空，焚火三天，烟尘蔽日。
万园之园，顷刻化为劫灰。
如今的大水法，那石龛式门洞犹如一颗不屈的头颅，犹如一副不倒的铮铮铁骨，昂然耸立在葱绿的苇丛。
关于圆明园-阅读训练题及答案
关于圆明园-阅读训练题及答案( 二 ) 有一天，两个强盗闯进了圆明园。
一个强盗洗劫，另一个强盗放火。
似乎得胜之后，便可以动手行窃了。
对圆明园进行了大规模的劫掠，赃物由两个胜利者均分。
我们看到这整个事件还与额尔金的名字有关，这名字又使人不得不忆起巴特农神庙。
从前对巴特农庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。
我们所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的`富丽堂皇的博物馆。
那儿不仅仅有艺术珍品，还有大堆的金银制品。
丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，还是看得见，另一个装满了箱箧。
他们手挽手，笑嘻嘻地回到了欧洲。
这就是两个强盗的故事。
我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。
这就是文明对野蛮人所干的事情。
1 、对“洗劫”、“行窃”、“劫掠”这三个词语含义解释不正确的一项是： ( )ａ、洗劫：像用水洗净一样，把一个地方或一户人家的财物抢光。
ｂ、行窃：一边走一边偷。
ｃ、劫掠：大规模抢劫。
ｄ、这三个词语都是指非法性占有。
2 、“洗劫”是和下文“ ______________ ”一词语呼应的，充分揭露了侵略者的野蛮和贪婪。
3 、文中运用反语，冷嘲热讽，表达了对两个强盗的愤怒和谴责。
找出两个反语 ________________________ 。
4 、“东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆”，就是指 _______ ，紧接着下文中有个指代词 _______________ 也是指它。
5 、“他们手挽手，笑嘻嘻地回到了欧洲”这句话活画了两个强盗 ( )ａ、凯旋而归的丑态ｂ、狼狈为奸的丑态ｃ、得意忘形的丑态ｄ、尴尬的丑态6 、本段文字中心是 ( )ａ、揭露额尔火烧圆明园的罪行。
ｂ、批评欧洲人把中国人当作野蛮人认识。
ｃ、谴责侵略者掠夺中国，毁灭文明的强盗行径。
ｄ、谴责强盗们不应该放火销赃。
7 、“两个强盗”一个强盗是 _________ ，一个强盗是_________ 。
部编人教版五年级语文下册短文阅读水平练习及答案
部编人教版五年级语文下册短文阅读水平练习及答案一、阅读下文，回答问题。
圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。
它由圆明园、万春园和长春园组成，反以也叫圆明三园。
此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。
众星拱月般环绕在圆明园周围。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。
园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。
园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。
漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
1．写出下列词语的近义词。
景观——________ 仿照——________ 仿佛——________2．用波浪线划出文中的排比句。
3．在横线上填上恰当的词语。
________的殿堂 ________的亭台楼阁________的山乡村野 ________的民族建筑4．本文标题为“圆明园的毁灭”。
为什么在内容上却用大量的笔墨描写昔日的辉煌？______________________________________________________5．看着昔日辉煌的圆明园，作为一个中国人，你感受最深的是什么？______________________________________________________二、阅读平台。
白鹅（节选）丰子恺这白鹅，是一位将要远行的朋友送给我的。
我亲自抱了这雪白的大鸟回家，放在院子内。
它伸长了头颈，左顾右盼。
我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！”鹅的叫声，与鸭的叫声大体相似，都是“轧轧”然的，但音调上大不相同。
鸭的“轧轧”，其音调琐碎而愉快，有小心翼翼的意味，鹅的“轧轧”，其音调严肃郑重，有似厉声呵斥。
它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。
【初中现代文】《圆明园失梦》阅读答案
【初中现代文】《圆明园失梦》阅读答案：在语文考试中，阅读理解题往往会占有很大的比例，那么为了提高同学们的阅读理解能力，下面精心为大家整理了圆明园失梦阅读答案，供大家参考。
儿子忽然提出要去圆明园。
很多年没去了，最后一次去是十年前。
当时废墟已被围了起来，建起了门脸儿，正式收费了。
不知为什么，八十年代中期之后，北京很多机构都修起了大而无当、毫无美感、千篇一律的门脸儿，好像大就是美。
圆明园也修了个门脸儿，自然是为了收费。
但一下子把个与众不同的园子，完全改变了。
记得那次去，不愿意去走那个修得堂而皇之的“公园大门”，为了不破坏大学时留下的印象，决定走园后穿林子的小路。
林子依旧，小路依旧，正是夏季，荷塘青草，蜻蜓蜉蝣;薄暮后，只闻鸟声，不见人迹，凄美依旧。
然而再往前走，走进被圈起来的圆明园，情景就不同了。
静谧的福海，已变成了游湖，各种游船在上面穿梭往来。
如果单单只是双桨小舟倒也不失其美，但为了赚钱，连小摩托艇也是马达声声。
我们离开城市的喧嚣，是来寻找这新的热闹吗?圆明园的美在于它的野、荒、残;圆明园的意义在于它记载着我们的历史，我们的耻辱。
你可以修一百个游乐城，但圆明园只有一个!这次带儿子去，我还是选择了那条林间小路。
但一路走过去，已是满目疮痍。
最触目惊心的是垃圾，到处是垃圾!荷塘已是荒草凄凄，水面漂浮着塑料袋、包装纸。
有的地方垃圾堆成了小山，阵阵腐臭。
“美”已无踪可寻。
门票八元一张，但进入“园”内，一切均另要收费。
高音喇叭在招揽游客去玩儿童赛车。
到处建起了临时房子以售货。
几处小废墟，大概是没有收益，倒真是荒废着，衰草丛生，雨水淤积。
在如此庄严的废墟旁，出租古装照相，实在是很滑稽。
我想，要不了多久，还会有更多的饭馆、商店如雨后春笋般涌现，沉默的废墟将在一片叫卖声中失去它的美，它的意义。
为什么要修复圆明园?修复了，历史那沉痛的一页就能翻过吗?我们民族的耻辱就可以忘记吗?把历史留给历史吧。
庞贝城能去修复吗?希腊人是否也应该把雅典的巴特农神殿修复?新可能是美，大可能是美，热闹可能是美，但旧、残、凄清不也是一种美吗?把圆明园“开发”成这样具有“商业价值”，这跟出卖文物去赚钱有什么两样?几日后，我回南京省亲。
圆明园残简阅读答案
圆明园残简阅读答案文学类文本阅读圆明园残简王和声一读圆明园，如同读一册简牍散佚的残简，断章残句，我无法标点。
她原本是一篇美文，行云流水的音律，跌宕平仄的韵脚。
朗之吟之，如痴如醉。
她原来是一身珠光宝气，晶莹剔透，瑞光四射。
抚之玩之，如梦如幻。
雨果从巴黎圣母院走来读她，他如痴如醉了：“一个近乎超人的民族所能幻想的一切都汇集于圆明园。
只要想象出一种无法描述的建筑，一种如同月宫似的仙境，那就是圆明园。
假定有一座集人类想象力之大成的灿烂的宝窟，以宫殿庙宇的形象，那就是圆明圆。
如果不能亲自目睹圆明园，人们就在梦中看到她……”如今我却不能读到她，不能在梦中看到她。
1860年10月的一天，雨果看到“两个强盗走进圆明园，一个抢了东西，一个放了火。
在历史前面，这两个强盗，一个叫法兰西，一个叫英吉利”。
1860年10月的这一天，简毁珠散，日月无光。
我梦中的圆明园哟，我捧玉心焚的圆明园!二这儿叫“大水法”，那是老佛爷给它的称呼。
西洋人叫“喷泉”，一个很文明的名词。
大水法，圆明园最壮观的喷泉。
那只威风凛凛的大铜狮，头顶喷出7层水帘；菊花形椭圆喷池中心的梅花鹿，鹿角喷水8柱；两侧10只铜狗从口中喷出水柱直射鹿角，溅起层层浪花；左右那两座13层的方形喷水塔，塔顶与四周88根喷管交织成网。
若喷泉全部开放，有如山洪暴发，声闻里许。
当年，老佛爷坐在对面的“观水法”观赏这个奇景。
英国那个“文明”的使臣马戛尔尼，也在这儿瞻仰过水法奇观。
他觉得这个奇观不应该在不文明的大清帝国，他觉得中国人不配享受这大水法。
这大水法应该搬到英吉利去叫大喷泉，如同将香港掳掠到米字旗下，那美丽的海湾就取了那位女皇亚历山德丽娜的名字，叫做维多利亚湾。
于是英吉利开来坚船利炮就这样做了。
英法联军闯入这宫廷禁地，将珍宝财物抢掠一空，焚火3天，烟尘蔽日。
万园之园，顷刻化为劫灰。
如今的大水法，那石龛式门洞如同一颗不屈的头颅，如同一副不倒的铮铮铁骨，昂然屹立在翠绿的苇丛。
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《关于圆明园》阅读训练题及答案现代文阅读题
( 二) 有一天，两个强盗闯进了圆明园。
一个强盗洗劫，另一个强盗放火。
似乎得胜之后，便可以动手行窃了。
对圆明园进行了大规模的劫掠，赃物由两个胜利者均分。
我们看到这整个事件还与额尔金的名字有关，这名字又使人不得不忆起巴特农神庙。
从前对巴特农庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。
我们所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。
那儿不仅仅有艺术珍品，还有大堆的金银制品。
丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，还是看得见，另一个装满了箱箧。
他们手挽手，笑嘻嘻地回到了欧洲。
这就是两个强盗的故事。
我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。
这就是文明对野蛮人所干的事情。
1 、对“洗劫”、“行窃”、“劫掠”这三个词语含义解释不正确的一项是：( )
ａ、洗劫：像用水洗净一样，把一个地方或一户人家的财物抢光。
ｂ、行窃：一边走一边偷。
ｃ、劫掠：大规模抢劫。
ｄ、这三个词语都是指非法性占有。
2 、“洗劫”是和下文“ ______________ ”一词语呼应的，充分揭露了侵略者的野蛮和贪婪。
3 、文中运用反语，冷嘲热讽，表达了对两个强盗的愤怒和谴责。
找出两个反语________________________ 。
4 、“东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆”，就是指_______ ，紧接着下文中有个指代词_______________ 也是指它。
5 、“他们手挽手，笑嘻嘻地回到了欧洲”这句话活画了两个强盗( )
ａ、凯旋而归的丑态ｂ、狼狈为奸的丑态ｃ、得意忘形的丑态ｄ、尴尬的丑态
6 、本段文字中心是( )
ａ、揭露额尔火烧圆明园的罪行。
ｂ、批评欧洲人把中国人当作野蛮人认识。
ｃ、谴责侵略者掠夺中国，毁灭文明的强盗行径。
ｄ、谴责强盗们不应该放火销赃。
7 、“两个强盗”一个强盗是_________ ，一个强盗是
_________ 。
8 、本文作者雨果是19 世纪________ 国著名浪漫主义诗人和作家。
附：参考答案
1 、ｂ
2 、荡然无存
3 、漂亮、丰功伟绩或( 收获巨大、文明、野蛮)
4 、圆明园那儿
5 、ｃ
6 、ｃ
7 、英吉利法兰西
8 、法。