2014年标准化幼儿园自评报告
幼儿园自评报告3篇
幼儿园自评报告第一篇：幼儿园自评报告-机构设置及管理首先，我要介绍我们幼儿园的机构设置和管理情况。
一、机构设置我们幼儿园的机构设置如下：1.教导处2.行政处3.教育处4.保育处每个处室都有一名主任，分别负责各自的工作，具体职责如下：1.教导处：负责学校的教学工作，包括教学计划、教材选用、教师培训等。
2.行政处：负责学校的行政管理工作，包括人事管理、财务管理、后勤管理等。
3.教育处：负责学生的教育工作，包括心理辅导、体育活动、文化活动等。
4.保育处：负责学生的日常生活和保健工作，包括饮食管理、医疗卫生、安全管理等。
二、管理情况我们幼儿园注重管理，对每个幼儿都有详细的档案记录，定期进行评估和调整，以确保孩子们得到最好的教育和照顾。
我们幼儿园教师队伍优秀，全部持有幼儿教师资格证书，其中有三分之一以上持有硕士或博士学位。
我们注重教师培训和发展，定期组织各类专业课程和讲座，以提高教师的教学水平和教育能力。
我们还注重家校沟通和合作，在幼儿园设立家长工作站，定期举办家长会、亲子活动等，加强教育过程中家长的参与度和沟通的良好度。
总之，我们的幼儿园机构设置合理，管理体系完备，为孩子们提供了良好的教育和照顾服务。
第二篇：幼儿园自评报告-教学质量其次，我要介绍我们幼儿园的教学质量情况。
一、教学目标我们幼儿园的教学目标是：培养幼儿口语表达能力、思维能力、创造能力和探究能力，使幼儿在全面发展的同时，建立正确的世界观、人生观和价值观。
二、教学内容我们幼儿园的教学内容主要包括：1.语言表达：引导幼儿尝试运用语言表达自己的想法和感受，培养他们的语言表达能力。
2.认知发展：通过丰富的教育活动，引导幼儿理解和认识周围的事物，促进他们的认知发展。
3.情感发展：通过情感交流和互动，引导幼儿自我意识的建立和情感表达能力的提升，促进他们的情感发展。
4.身体发展：通过体育活动和游戏，培养幼儿的身体协调性和运动技能，促进他们的身体发展。
三、教学管理我们幼儿园采用小班化教学，每个班级拥有一名班主任和一名助教。
幼儿园规范园自评报告13篇
幼儿园规范园自评报告13篇幼儿园规范园自评报告1根据上级通知精神，我园对照《鹤壁市幼儿园分类评估标准》，依照实事求是的原则，认真地进行了自评自查，对于标准中的A级4项，B级26项，c级80项逐项逐条进行了认真自查和打分，现将我园自评情况汇报如下：我园于建园，占地3500平方米，校舍总建筑面积980平方米，幼儿户外活动场地总使用面积2500平方米，在市、县领导的大力支持和关怀下，经过几年的探索和进取，现有6个教学班，282名幼儿，教职工25人，（其中领导1名，专职教师12名），是一所全日制、寄宿制并存的民办幼儿园。
一、园舍设备方面：经自查得分为206分（一）环境：自查得分为：23分我园属独立院落，园牌规范，建筑于安全区域内，周边无污染，无噪音。
建筑设施坚固安全，卫生。
供水、排水、供电等设施完备，院内栽有翠柳、铺有绿茵、富有儿童趣味的壁画240平方米。
绿化、硬化面积2500平方米，生均面积7.1平方米，绿化植物做到无毒无异味。
各种围护、遮拦设备安全、通透、美观；环境布置符合幼儿特点并能根据季节和教育需要适时更换。
同时根据幼儿年龄特点和教育目标设置活动区合舞蹈区，幼儿参与率达100％。
（二）、场地方面：自查得分为：20分园内建筑设施布局合理，建筑密度26%，功能区（活动区、舞蹈区、游戏区）明确合理，方便使用、管理。
有充足的户外活动场地，活动场地面积平方米，生均7.1平方米；场地平坦、安全，大中型活动器械、游戏器具摆放合理；房舍建筑均按国家有关规定标准设计，坚固安全，宽敞明亮、结构科学，符合幼儿特点；配套用房齐全；活动室和寝室合一面积186平方米、室内净高3.8米，活动室内有相应的音响及大型活动设备、衣帽、教具等。
储藏室20平方米、厕所90平方米。
（三）房舍建筑：自查得分为：60分各种办公及辅助用房齐全。
值班室、传达室60平方米，锅炉房、洗衣房25平方米，教具资料室20平方米、图书阅览室30平方米、水冲式教工厕所30平方米、传达室35平方米、教工办公室36平方米，人均面积4.5平方米、会议室80平方米。
幼儿园规范化办园自评报告范文
幼儿园规范化办园自评报告范文一、前言为了贯彻落实教育部《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》等文件精神，提高幼儿园的办园质量，促进幼儿全面和谐发展，我园开展了规范化办园自评工作。
通过自查自评，我们认真分析了幼儿园在办园条件、师资队伍、教育管理、保教质量等方面的情况，明确了幼儿园的优势和不足，为今后的工作指明了方向。
二、办园条件1. 园所环境：我园占地面积XX平方米，园舍建筑布局合理，环境优美，有充足的户外活动场地。
园内设有儿童游乐场、沙池、种植园地等，为幼儿提供了良好的学习和生活环境。
2. 设施设备：我园配备了完善的教育教学设施，包括多功能教室、美术室、阅读室、科学发现室等，以及丰富的玩教具和图书。
每班均配备电脑、电视、音响等现代化教学设备。
3. 安全卫生：我园高度重视幼儿的安全和健康，定期进行安全检查，确保园所设施设备安全。
严格执行食品卫生管理制度，保障幼儿饮食安全。
三、师资队伍1. 教师配备：我园现有教职工XX人，其中专任教师XX人，均持有教师资格证，具备大专及以上学历。
教师队伍稳定，专业素质较高。
2. 教师培训：我园重视教师队伍建设，定期组织教师参加各类培训，提高教师的专业技能和教育理念。
鼓励教师参加学历提升和教育科研活动。
四、教育管理1. 教育理念：我园秉承“以幼儿为本，全面发展”的教育理念，关注每个幼儿的个体差异，实施个性化教育。
2. 课程设置：我园开设了语言、数学、科学、艺术、健康、社会等领域的课程，注重培养幼儿的综合素质。
3. 教育评价：我园实行多元化评价体系，关注幼儿在德、智、体、美等方面的全面发展，定期对幼儿进行综合素质评估。
五、保教质量1. 教育教学：我园注重教育教学质量，积极开展教育教学研究，提高教师教育教学水平。
通过开展各类教育教学活动，激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿的良好习惯。
2. 家园合作：我园重视家园合作，定期召开家长会，及时与家长沟通幼儿在园情况，共同关注幼儿的成长。
幼儿园规范化幼儿园参评自评报告
幼儿园规范化幼儿园参评自评报告一、前言幼儿园规范化参评自评报告是根据幼儿园规范化管理的要求，通过对幼儿园概况、幼儿发展、师资队伍、幼儿园环境、管理与运行等方面进行全面评估，并自行撰写报告的一份性质较为正式和权威的文书。
本文结合本幼儿园具体情况，将对幼儿园规范化的实施情况进行梳理和反思，以期对今后的工作做出更有针对性和有力的改进。
二、概况本幼儿园成立于20XX年，位于XX市的市中心区域，占地面积约XXX 平方米。
幼儿园分为大班、中班和小班，共有若干个班级。
目前，幼儿园共有XX名教师，XX名保育员，以及XX名其他行政人员。
幼儿园的办学宗旨是以“快乐成长、终身受益”为核心理念，致力于为幼儿提供安全、健康、快乐的学习环境。
三、幼儿发展1.幼儿园通过精细设计的教学计划，全面关注幼儿的社交、情感、认知、运动、语言等各方面的发展。
每个班级有专门的教师负责撰写教学计划，并在每周教研会上进行讨论和完善。
2.幼儿园积极开展各类活动，如亲子活动、艺术节、科普教育等，以培养幼儿的各种兴趣和特长。
3.幼儿园注重幼儿的个体差异，根据幼儿的发展水平，采取个别化的教育方法，使每个幼儿都能得到适宜的培养和关爱。
四、师资队伍1.幼儿园重视教师的专业素养，建立了完善的培训机制，定期组织教师参加教育培训，提升他们的教育教学水平。
2.幼儿园鼓励教师在教学设计和实施中进行创新，激发他们的教学热情和创造力。
3.幼儿园注重教师的职业道德和职业操守培养，建立了健全的评估机制，对教师进行全面的考核和评价。
五、幼儿园环境1.幼儿园精心设置了各个教学和活动场所，如教室、活动室、图书角等，以及相应的教育资源和教具，为幼儿提供良好的学习环境。
2.幼儿园注重环境的安全和卫生，定期进行检查和整改，确保幼儿在安全和健康的环境中成长。
3.幼儿园为幼儿提供丰富多样的学习资源，如图书、玩具、艺术品等，以激发幼儿的学习兴趣和创造力。
六、管理与运行1.幼儿园建立了一套科学、规范的行政管理制度，包括教学计划、教学评估、家长沟通等方面，以保证幼儿园的正常运行。
创建标准化幼儿园自查报告
创建标准化幼儿园自查报告一、幼儿园基本情况1.幼儿园名称：幼儿园2.地理位置：位于市中心，交通便利，环境优美3.占地面积：平方米，拥有宽敞的活动场地和绿化地带4.办园性质：公立幼儿园，承担着周边社区的幼儿教育任务5.师资力量：共有教职工人，其中专任教师人，具有教师资格证的比例达到%6.在园幼儿：共有名幼儿，分设个教学班，每个班级幼儿人数控制在人左右二、自查内容1.园所环境（1）幼儿园内部环境是否安全、卫生、舒适、温馨（2）活动场地是否宽敞，设施是否完善，有无安全隐患（3）教学设备是否齐全，能否满足教学需求2.师资队伍（1）教师是否具备相应的教师资格证，专业素质如何（2）教师队伍的稳定性，是否存在教师流失现象（3）教师培训和学习情况，是否定期参加专业培训和学术研讨（4）教师待遇是否合理，能否吸引和留住优秀人才3.教育教学（1）教学内容是否全面，能否满足幼儿的身心发展需求（2）教学方法是否科学，能否激发幼儿的学习兴趣和积极性（3）课程设置是否合理，是否注重幼儿的个性发展和创新能力的培养（4）教学评价是否公正，能否全面客观地反映幼儿的学习状况4.幼儿管理（1）幼儿的生活照顾是否周到，有无食品安全隐患（2）幼儿的人身安全是否得到保障，有无安全管理制度和应急预案（3）幼儿的心理健康教育是否得到重视，有无专业心理教师辅导（4）幼儿的个性化需求是否得到关注，有无特殊教育服务5.家长工作（1）家长沟通渠道是否畅通，能否及时了解家长的意见和建议（2）家长满意度调查结果如何，是否存在家长投诉现象（3）家长参与幼儿园活动的积极性，是否定期举办家长开放日和亲子活动（4）家园合作是否密切，能否共同促进幼儿的健康成长6.卫生保健（1）幼儿园卫生保健制度是否健全，有无定期卫生检查和健康体检（2）幼儿饮食是否科学，有无营养配餐和食品安全管理（3）幼儿疾病预防控制是否得当，有无传染病预防和应急预案（4）幼儿心理健康教育是否得到关注，有无专业心理教师辅导三、自查发现的问题及改进措施1.部分教室设施设备老化，需要进行更新和维护改进措施：加大投入，定期检查和更新教学设备，确保教育教学质量2.部分教师专业素质有待提高，存在一定程度的教师流失现象改进措施：加强师资培训，提高教师待遇，吸引和留住优秀人才3.部分课程设置不合理，缺乏幼儿个性化发展教育改进措施：调整课程设置，注重幼儿的个性发展和创新能力的培养4.家长沟通渠道不够畅通，家长满意度有待提高改进措施：加大家长工作力度，完善沟通渠道，提高家长满意度5.幼儿园卫生保健工作需要进一步加强，提高幼儿健康水平改进措施：完善卫生保健制度，加强幼儿饮食管理和疾病预防控制通过本次自查，我们深刻认识到幼儿园在各个方面还存在一定的问题和不足。
2014年自检自查报告
2014年自检自查报告20xx年大查拉幼儿园自检自查报告我园认真贯彻《幼儿园指导纲要》及《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》等教育法规和相关规定政策，并根据幼儿园的特点，因材施教的开展教育教学，本着优质办园，特色办园才是生存的综旨，坚持保教结合，寓教于乐的办学原则，智力于开发幼儿的潜能及幼儿的健康心态。
促进幼儿的智力/能力/情感及综合素质与发展，为幼儿今后的发展打下良好得基础。
通过自检自查，总结经验教训，得到以下认识，现报告如下：我园通过自检自查自评，结果为15项合格，两项基本合格，正在改进，三项不达标。
一：我园的地理位置，基本设施情况及设备设施简介如下：1：我园坐落于曲靖市师宗县葵山镇大查拉村。
占地平方米，活动场地300平方米，户外活动场地200平方米，有教室4间，多功能综合活动室1间，寝室三间，厨房一间，卫生间一间，资料区域，保健隔离区。
设有大/中/小三个班型，共三个班级。
班级人数均在教程规定的人数之内。
每间教室设有幼儿操作时所用的桌椅，这些，均达标准。
2：教室内采光好，教室通透，空气流通好，地处无污染，无噪音，空气清新的小区内，适合幼儿学习生活。
3：我园人员配备：园长一人，教师四人，炊事员一人。
教师及园长均有多年的学前教育及管理工作的经验。
对幼儿有很强的责任心和爱心，并能根据幼儿身心发展的实际情况制定保教计划。
认真作好对幼儿的保教工作。
4：我园教职员工本着职责仁爱之心，热爱本职工作，关爱幼儿的身心及心理健康，决无体罚和变相体罚及辱骂幼儿的现象发生，无责任事故，无家长举报及投诉现象的发生。
5：我园认真执行幼教及从业人员的健康体检制度，体检率达到百分百。
幼儿体检也达到了百分百。
6: 教学设备包括：电子琴一架，大型玩具两套，电视机一台，vcd一台，电脑一台，活动室设有图书角，室内设有饮水机一台。
厨房设备有冰箱一台，消毒柜，餐具和必备的儿童餐具。
保健区设有保健药箱。
卫生间按有关部门的规定设有多个水龙头，流水冲厕。
标准化幼儿园自评报告
标准化幼儿园自评报告
首先，我们对幼儿园的教育目标进行了明确的规划和阐述。
我们坚持以培养学
生的综合素质为中心，注重培养学生的创新能力和实践能力，努力打造一个积极、阳光、健康的教育环境。
同时，我们也注重培养学生的社会适应能力和合作精神，让每个孩子都能在快乐中学习，健康成长。
其次，我们对幼儿园的教学管理进行了全面的评估和分析。
我们建立了科学的
管理制度，明确了教师的教学职责和学生的学习任务，保证了教学工作的有序进行。
我们还加强了教师队伍建设，提高了教师的教育教学水平和专业素养，为孩子们提供了更加优质的教育资源和服务。
同时，我们也注重了校园文化建设和校园环境的营造。
我们积极开展各种形式
的校园文化活动，丰富了孩子们的课余生活，增强了他们的团队合作意识和集体荣誉感。
我们还加强了校园安全管理和卫生保洁工作，营造了一个安全、整洁、舒适的学习环境，让孩子们能够在良好的环境中学习和成长。
最后，我们还对幼儿园的家校合作进行了全面的评价和总结。
我们注重与家长
的沟通和交流，建立了良好的家校互动机制，让家长更加了解孩子的学习情况，形成了学校、家庭和社会共同育人的良好局面。
总的来说，我们的幼儿园自评报告充分体现了我们对教育工作的重视和对学生
健康成长的关注。
我们将进一步发扬优点，改进不足，不断提高教育教学质量，为孩子们提供更加优质的教育服务，努力打造一个让孩子们快乐成长的教育乐园。
感谢各位领导和家长对我们工作的支持和关心，我们将不忘初心，砥砺前行，为孩子们的美好未来而努力奋斗！。
办园水平年度综合考核自评报告2014(修改)
镇幼儿园幼儿园2014年办园水平年度综合考核自评工作报告根据《坡县学前教育办园（班）水平综合考核方案（试行）》的要求，我园认真组织学习了《方案》，同时根据《方案》中各指标要素，对园内各口工作进行了客观、认真的总结与自评，自评情况如下：一、成立了自评工作领导小组组长：龙宗菊组员：龙天然组长负责全面的检查自评工作，其它各成员负责资料的收集整理归档工作。
二、幼儿园基本情况1.教师基本情况镇潘家坝幼儿园共有教职工2人，在编在岗教师2人，少数民族2人，大专以上学历2人。
我园现有在园幼儿22人，根据幼儿年龄段设有大一个班级，大班幼儿22人，其中女生9人，少数民族3人。
3.环境情况镇潘家坝村中心校（潘家坝小学）位于坡县东部，距县城8公里处,，环境优美、静雅、安全，软硬件设施良好，整体布局体现儿童化特点，有利于幼儿的生活、学习、体育、游戏活动，是幼儿健康全面发展的乐园。
三、各要素自评得分情况通过自评，镇潘家坝幼儿园自评分为96.8分。
其中各项得分如下：（一）A1办园条件B1、发展规划与规模，满分6分，自评分5.6分。
C1、发展规划，自评分2分。
1、我园认真学习《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园工作指导纲要》，深入领会其精神，结合本园实际制定了发展规划，工作重点突出；在坚持实施素质教育，凸显我园办园特色的思想指导下，各项工作能围绕目标、工作计划有条不紊的开展，故自评2分。
C2、目标措施，自评分2分。
2、我园以“科学发展观”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，贯彻执行《幼儿园教育指导纲要》精神，制定有以育人为本、切实可行、针对性强的教育目标、工作目标和工作措施；同时把目标和措施分解落实到各职能部门及个人岗位的工作职责之中。
故自评2分。
C3、办园规模，自评分1.6分。
3、我园属于半全日制走读园，现有在园幼儿22人，10人为走读幼儿，112人全托，由于受地理环境和各方面环境条件的影响，无法严格按照《规程》要求来进行编班，故自评1.6分。
幼儿园自评报告2篇
幼儿园自评报告 (2)幼儿园自评报告 (2)精选2篇（一）幼儿园自评报告一、幼儿园整体情况1. 幼儿园基本情况- 幼儿园名称：- 办学层次：- 办学性质：- 学生总数：- 班级数量：- 教职工总数：- 幼儿园设施设备情况：2. 办学理念- 幼儿园的办学宗旨、目标和特色：- 幼儿园的发展规划和未来目标：二、教学管理1. 教学目标- 教育目标：明确幼儿园的教育目标和教育理念，并与国家、地方教育政策相一致。
- 教学目标：制定了适合幼儿园的教学目标，并确保其有效实施。
2. 教学计划与课程- 教学计划：制定了详细的教学计划，并有效执行。
- 课程设置：针对幼儿发展的特点，合理设置课程，保障幼儿的全面发展。
3. 教学质量- 教学流程：教师使用了科学的教学方法，确保课堂教学流程顺畅。
- 教学资源：拥有丰富的教学资源，包括图书、游戏、玩具等，能满足幼儿的学习需求。
- 教学效果：对幼儿的学习效果进行评估和反馈，并及时改进教学方法。
4. 教师团队建设- 教师素质：教师团队具备较高的专业素质，持续学习和进修，不断提升教育教学水平。
- 培训和研讨：定期组织教师培训和研讨活动，促进教师专业发展和交流。
三、管理与服务1. 管理体制- 组织结构：幼儿园明确的管理组织结构和职责分工。
- 决策与执行：决策流程明确，执行能力较强。
2. 安全与卫生- 安全管理：建立了完善的安全管理体系，确保幼儿的安全。
- 卫生管理：幼儿园环境卫生整洁，保证幼儿的身体健康。
3. 家庭与社区合作- 家长参与：积极组织家长参与幼儿园教育活动，加强家校沟通。
- 社区合作：与社区建立良好的合作关系，互相支持。
四、特殊教育与需求1. 特殊教育- 特教支持：为有特殊教育需求的幼儿提供相应的教育支持。
- 教育资源：拥有特殊教育教师和相关教育资源，能满足特殊需求幼儿的教育需求。
2. 其他需求- 社会责任：积极关注社会问题，为弱势群体提供一定的帮助和支持。
五、自我评估与改进措施1. 自我评估- 定期开展自我评估，针对存在的问题和不足进行全面评估分析。
(完整版)幼儿教育标准化管理学校自评报告
(完整版)幼儿教育标准化管理学校自评报告幼儿教育标准化管理学校自评报告（完整版）一、概述本报告是XX学校自评报告的完整版，旨在对学校的幼儿教育标准化管理进行全面评估。
根据国家有关政策要求和学校实际情况，我们对学校的教育管理体制、教育教学质量、师资队伍等方面进行了自我评价，并提出了改进意见和建议。
二、教育管理体制评价1. 学校管理机构设置合理，管理职责明确。
2. 学校管理制度健全，各项规章制度完善。
3. 学校内部管理流程畅通，各部门之间协作良好。
4. 学校对幼儿教育质量和安全管理高度重视。
改进意见：- 进一步加强教育管理体制的规范化和科学化。
- 提升管理人员的专业能力和素质，以适应教育现代化的需求。
三、教育教学质量评价1. 学校注重培养幼儿的全面发展，采用了多种教育教学方式。
2. 教师教学态度端正，教学内容合理，教学方法科学。
3. 学校注重评价和改进教育教学质量，建立了相应的评价体系。
改进意见：- 推进课程标准化，提高教育教学质量的规范性和可持续性。
- 加强对教师的培训和发展，提高他们的教育教学能力。
四、师资队伍评价1. 学校拥有一支专业化、能力较强的教师队伍。
2. 学校注重教师队伍建设，定期组织师德师风培训和教育教学研讨活动。
3. 教师之间互相研究和交流的氛围浓厚。
改进意见：- 不断提高教师的专业素质和职业道德素养。
- 加强对教师的考核和激励机制。
五、总结与建议综上所述，XX学校在幼儿教育标准化管理方面取得了一定的成绩，但仍存在一些不足之处。
我们建议学校进一步加强教育管理体制规范化，提高教育教学质量的可持续发展，并加强对教师的培训和评价。
相信通过不断的努力和改进，XX学校的幼儿教育标准化管理将会得到进一步提升。
六、附件- 学校管理机构设置图- 教育教学质量评价报告- 师资队伍建设培训记录。
幼儿园自评报告
幼儿园自评报告•相关推荐幼儿园自评报告随着人们自身素质提升，报告的适用范围越来越广泛，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。
相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的幼儿园自评报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园自评报告1一、办园指导思想：在教育行政部门的指导下，几年来，坚持“一切为了孩子”的办园宗旨，坚持以人为本，尊重幼儿个性发展，坚持保教结合的原则，认真组织教职工学习国家的教育法规及文件，贯彻落实《教育法》、《教师法》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（施行）》、《幼儿园管理条例》《托儿所、幼儿园卫生保健制度》。
为了使家园共育收到实效，同时增加幼儿园各项工作的透明度，成立了家长委员会，定期召开伙委会，科学合理制订幼儿食谱，定期公布伙食账目，使幼儿的膳食管理置于家长和教职工的监督之中。
按照《幼儿园工作规程》，我园招收3—6岁适龄幼儿入园，按照要求设置小班、中班、大班及学前班，无混龄班。
共有14个班级，共560名幼儿。
幼儿园班额设置完全符合小班25人、中班30人、大班35人的要求。
二、办园条件：根据《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》《托儿所、幼儿园建筑设计规程》以及《城市幼儿园建筑面积规定（试行）》规定的办园要求，我园占地面积3020平方米，园所设置在安全区域内，具有良好的自然环境。
无污染、无危险，幼儿园无危房。
园内日照充足，场地干燥，排水通畅。
建筑布局合理。
幼儿园建筑面积4110平方米，设有符合标准的幼儿生活和活动用房，如：活动室、盥洗室、儿童厕所、保健室、隔离室、寝室、音体活动室等。
活动室生均使用面积不少于2平方米，专用儿童厕所、盥洗池符合安全卫生标准，满足幼儿需要。
厨房单独设置，与教学区域分开，封闭管理。
保健室设置也符合《新疆维吾尔自治区托儿所、幼儿园卫生保健管理实施细则》的有关要求。
占地面积3020平方米、生均12.58平方米，建筑面积2110平方米生均8.8平方米，活动面积1889.19平方米，生均7.8平方米，绿化种植面积632平方米生均2.63平方米。
申报规范化幼儿园自评报告
申报规范化幼儿园自评报告自评报告是幼儿园进行自我评估和管理的重要工具，具有指导幼儿园发展、改进和提高工作质量的作用。
申报规范化幼儿园自评报告是对幼儿园规范化建设和管理的总结和评估，以下是一个1200字以上的示例：一、背景和目的幼儿园是一个重要的教育机构，对于孩子的成长和发展起到了至关重要的作用。
为了加强幼儿园的管理，规范园务工作，提高教育质量，我们幼儿园积极参与了规范化建设，并进行了自我评估和总结。
本自评报告的目的是总结和评估幼儿园规范化建设和管理的成效，为今后的工作提供参考和改进方向。
二、规范化建设情况1.法律法规建设：幼儿园严格按照国家有关幼儿园管理的法律法规进行建设和管理，全面落实了《幼儿园管理条例》等规章制度。
2.教师队伍建设：幼儿园注重教师的培训和提高，鼓励教师参加各种专业培训和学习活动，以提高教学水平和专业素养。
3.教育资源建设：幼儿园积极进行教育资源建设，购置了一批适合幼儿园教学需要的教具、图书、玩具和游戏设备等。
4.安全管理建设：幼儿园注重安全管理工作，制定了一系列的安全管理制度和规章制度，确保了孩子们的生活和学习环境安全。
三、规范化管理成效评估1.教育质量提升：经过规范化建设和管理，幼儿园的教育质量得到了显著提升。
观察到孩子们的学习兴趣增加，动手能力和思维能力得到了更好的培养。
2.家长满意度提高：规范化建设和管理使得幼儿园与家长之间的沟通更加有效，家长的满意度得到了提高。
3.教师工作效率提高：规范化建设和管理提高了教师的工作效率，减少了重复性工作，提高了工作质量。
4.安全风险降低：规范化的管理有助于降低安全风险，提高了孩子们的安全感和幸福感。
四、存在的问题和改进措施在规范化建设和管理过程中，我们也发现了一些问题，需要做进一步的改进。
1.人员配备不足：幼儿园的教职工人数不足，导致工作量过大，需要进一步增加教职工数量。
2.课程设计不足：幼儿园的课程设计需要进一步加强，以符合幼儿的认知特点和兴趣。
幼儿园自查自评报告
申报区一级幼儿园自评报告2014年4月20日优化环境，精细管理，提升素质，整体推进幼儿园自评报告为了进一步促进幼儿园更好的发展，提高幼儿园的办园质量，合益小学附属童乐幼儿园严格按照茂南区教育局的指示精神，对照《广东省幼儿园督导评估方案》的要求，我园认真地进行了自查自评。
一年来,我们遵循幼儿发展规律，促进幼儿身心健康发展。
不断更新思想、改变观念、尽量把幼儿园的工作做好。
现将今年自查工作情况报告如下：一、幼儿园概况。
2013年8月，我园集资16多万元对我园进行了维修改造。
园内占地面积4850平方米，生均占地面积21.1平方米，建筑面积为620平方米，生均建筑面积7.13平方米。
我园活动室等设施按区一级幼儿园的要求设计，是一所园舍布局合理，环境优美的现代化规范化农村幼儿园。
园内设有多功能活动室(兼舞蹈室、游戏室)、艺术室等。
每个教室按Ⅲ类标准都配备了电视机及录音机、DVD等现代化教学设施。
目前园内共有多媒体教学机一台、电视3台、录音机3台、DVD3台等一批教学电器。
我园以“尊重天性、发展个性、培养灵性”为办园理念，明确幼儿园办园方向及工作目标，积极开展幼儿园各项工作，不断加强规范化管理，提升办园品位。
在近两年时间里，我园开展了幼儿主题教育研讨会、幼儿骨干教师观摩展示课。
选派幼儿教师到临近幼儿园参观学习活动。
办园成果及园内发展赢得了上级领导和社会的一致赞誉。
二、取得的成绩和经验（一）、办园条件（1）园舍2013年8月，我园集资16多万元对我园进行了维修改造。
幼儿园的办园条件有了很大的提高，幼儿园的环境有了明显的改善。
学生活动区铺设水泥硬底化，修建围墙30米。
幼儿园厕所、幼儿教室、活动室等布局比较合理，适宜幼儿生活学习。
园址附近无污染、噪音及危险,日照充足,排水通畅;建筑设施,布局合理,园内环境达到净化,美化,儿童化,教育化。
（2）保教设备2013年8月，我园自筹3万元购置了户外大型滑梯和摇摇椅。
每班教室内有教学一体机、电视机、DVD、录音机、等硬件设施配备比较齐全。
规范化幼儿园自评报告
规范化幼儿园自评报告一、引言本学年，我园认真贯彻落实《幼儿园课程标准》，借助自评工具，对园内各项工作进行全面、系统的自我评估。
经过多次讨论、分析和整理，我园提出了一系列改善措施，并在实践中不断调整完善。
通过这次自评，我们发现了自身的优势和不足之处，为今后的发展制定了明确的目标和方向。
二、幼儿园基本情况我园始建于1990年，占地面积12000平方米，建筑面积5000平方米，现有教职工70人，学生1000余名，开设学前班、小班、中班和大班共计16个班级。
学校设施条件优良，配备了先进的教学设备和高素质的教师团队，得到了广大家长和社会的一致好评。
三、自评内容（一）管理体制幼儿园管理体制稳定，管理条例清晰，普及率达到100%。
学校领导层次分明，各负责人任职合理。
工作会议定期召开，决策透明。
（二）教学质量学校注重课程建设，制定全套课程计划，使得学生学习过程更加科学、有序，并且有效地提高了教学质量。
老师教学技术娴熟，注重个性化教学方法，各个年龄段的学生能够在幼儿园内得到良好的学习体验。
（三）学生管理学生管理制度健全，学生教育工作细致入微。
学校注重家校沟通，开设了学生家长沟通的微信群，及时与家长交流学生近期教育情况。
（四）安全保障学校保安人员严格巡查，开展了火灾、地震等各类应急演练。
学校设置了紧急联系方式，24小时在线，保障校园人身安全。
此外，还进行了室内外场地清理，营造干净卫生的环境。
四、自评分析本次自评工作体现出我园优越的教育资源，严谨的管理制度，教师群体的高度责任感和实践能力。
与此同时，我们也意识到存在的问题，例如：人员培养及专业教育，学前教育师资短缺，一些学科教师还存在发展空间不足的问题。
而，在幼儿园管理方面，学校要进一步推进校本部的制度建设，实行规范化的管理，深入推进家庭教育等方面。
五、今后工作计划（一）坚持“以人为本”的教育理念，培养富有民族特色和国际视野的年轻人才。
（二）加强教师队伍建设，提高教育质量，培养幼儿的想象力、创造力和实践能力。
标准化幼儿园评估自查自评报告
标准化幼儿园评估自查自评报告为了提升幼儿园的教育质量，促进幼儿的全面发展，我园依据标准化幼儿园的评估标准，对本园的各项工作进行了全面、深入的自查自评。
现将自查自评情况报告如下：一、园所概况我园位于_____，占地面积_____平方米，建筑面积_____平方米。
园内环境优美，设施齐全，有宽敞明亮的教室、功能多样的活动室、安全舒适的户外活动场地等。
目前，我园共设有_____个班级，在园幼儿_____名，教职工_____人，其中专任教师_____人，均具备相应的教师资格和专业素养。
二、办园条件1、园舍与场地幼儿园选址合理，周边环境安全、卫生，无污染源和危险区域。
园舍建筑符合幼儿特点和安全要求，布局合理，功能分区明确。
户外活动场地充足，有适合幼儿开展各类体育活动的场地和设施。
2、设施设备班级教室配备了适合幼儿年龄特点的桌椅、玩具柜、图书架等基本设施。
园内设有多功能厅、美术室、科学实验室等专用活动室，设施设备齐全。
配备了充足的玩教具、图书、体育器材等，满足幼儿学习和游戏的需求。
3、卫生保健设立了保健室，配备了常用的医疗器械和药品。
严格执行卫生保健制度，做好幼儿的健康检查、疾病预防、卫生消毒等工作。
为幼儿提供营养均衡的膳食，保证食品安全。
三、园务管理1、管理机制建立了完善的管理组织机构，明确各部门和人员的职责。
制定了科学合理的规章制度，确保各项工作有章可循。
2、队伍建设重视教职工队伍建设，定期组织培训和学习活动，提高教职工的业务水平和综合素质。
建立了合理的教师考核评价机制，激励教师积极进取。
3、财务管理严格执行财务管理制度，规范经费使用，账目清晰。
合理安排经费，保证幼儿园的正常运转和发展。
四、保教工作1、教育教学遵循幼儿身心发展规律，制定科学合理的教育教学计划。
以游戏为基本活动，注重培养幼儿的综合素质和创新能力。
积极开展主题教学和区域活动，为幼儿提供丰富多样的学习和探索机会。
2、幼儿发展关注幼儿的个体差异，因材施教，促进每个幼儿在原有水平上的发展。
幼儿园自评报告（集锦15篇）
幼儿园自评报告随着个人的素质不断提高，报告的使用成为日常生活的常态，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。
写起报告来就毫无头绪？下面是小编整理的幼儿园自评报告，欢迎大家分享。
幼儿园自评报告1根据《新郑市民办幼儿园评估管理办法》和《新郑市民办幼儿园评估标准》文件，苗苗幼儿园认真组织人员进行详细自评。
现根据文件精神从基本概况，创建工作做法，成效、特色及经验，目前存在的问题，整改方向及措施等几方面进行阐述，敬请审议。
一、幼儿园概况苗苗幼儿园创建于1997年8月，占地面积4800平方米，建筑面积为1200平方米，是一所园舍布局合理，环境优美的幼儿园。
全园现有幼儿230名，有7个班级：其中小班1班，中班2班，大班4班。
我园现有教职工25人，其中专职教师21人，中专学历9人，大专本科学历12人，占教师总数的70%。
园内有9间教室，3间设施完善的厨房，1200多平方米的学生活动场所，7间140多平方米的学生午睡室，教师办公室、财务室、保健室、隔离室、电脑室等各室各项设备完善，卫生间2个，每个20平方米，盥水室1个。
我园以"尊重天性、发展个性、促进幼儿整体发展"为办园理念，明确幼儿园办园方向及工作目标，积极开展幼儿园各项工作，不断加强规范化管理，提升办园品位。
二、苗苗幼儿园的创建工作做法、成效。
自2008年2月开始，我园成立了以李娜园长为组长的创建苗苗幼儿园工作领导小组，领导小组成员分工明确：办园思想、办园特色及教育经费由李娜园长负责；园务管理、教育工作、师资队伍由副园长杨彩萍老师负责；办园规模、园舍管理、面积、教育装备由后勤主管于海燕负责；保教质量、教育科研、卫生保健工作，由高莉菲老师负责；其它教师协助配合。
领导小组多次召开会议，研究部署创建工作。
办园伊始自今，我园先后投入了近150万元添置各类设备设施，建设园舍环境，添置教育装备和教师队伍培训。
主要工作是：（一）大力宣传，统一思想，精心打造新郑市上档次幼儿园。
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峤山镇中心幼儿园标准化建设自评报告
为认真落实乡镇中心园建设考核细则，我园成立了以校长任组长的自查小组，对照考核实施细则及乡镇中心园建设标准，对我园的办园条件、设施设备、队伍建设、卫生保健等各项工作进行了全面、认真的自我评估，现将我园整体情况汇报如下：
一、办园条件不断改善
莒县峤山镇中心幼儿园由峤山镇人民政府新建于2012年年11月，幼儿园目前共有7个教学班，在园幼儿269人,3-6岁幼儿入园率达97%以上，学前1年入园率达100%，我园共有教职工29人，专业教师学历达标100%，公办教师6人。
本科学历5人，专科学历21人，中专学历1人，其他2人，学前专业达标率100%。
新园位于峤山镇牛庄三村社区附近，选址科学合理，环境优越、交通便利，园所占地面积7417.34平方米，生均占地面积27.57平方米，建筑面积3733平方米，生均建筑面积14.02平方米，户外活动场地3684平方米，共投入资金580多万元。
镇政府针对幼儿园建设及办园条件改善设立了专项资金，合计投资近20余万元用于幼儿园的硬件设施更新配备，为中心园添加更换了部分中、小型教玩具，教玩具及幼儿活动设施达到《山东省乡镇幼儿园教玩具配备目录》规定的统一标准，
大中型活动器械能满足幼儿活动的需要，自制玩教具丰富多样。
幼儿读物达到人均5册以上，为孩子创造和谐的学习和生活环境提供了条件。
我园各种功能室、保教设施设备齐全，使用面积均符合规定标准，建有多功能室1套，公用办公电脑2台，打印机、数码相机、摄像机各1台，所有教师人手一台笔记本办公电脑，网络达到班班通。
保健室严格依据《山东省乡镇中心幼儿园卫生保健器材配备基本标准，配足卫生保健器械；幼儿厨房配置齐全，包括搅面机、电烤箱、蒸车、冰柜、消毒柜等现代化炊事工具和机械设备。
各项安全消防设施齐全，并能定期检查。
二、高效率的行政管理
（一）组织管理
我园实行园长负责制和结构工资制，引入竞争激励机制的同时，建立健全了一系列规章制度。
各类人员定岗、定员、定责，做到分工明确，责任到人，目标落实，检查到位。
在不断完善规章制度建设的同时，为加强民主监督与决策的科学性，建立健全各类组织机构，如园务委员会、教职工代表大会和家长委员会，增强了管理的科学性和高效性。
我园确定了以促进幼儿身心全面发展和个性发展为核心的办园方向和目标，制定了中长期发展规划和各项工作计划，措施具体，可行性强，对幼儿园各项工作起到了指导性作用。
（二）规模与班额
我园现有7个教学班，小班二个，中班二个、大班三个，每个教学班严格按照要求编班。
实行全日制教学，部分幼儿在园午休和就餐。
（三）安全工作
以安全保稳定，以稳定促发展，我园完善了各项安全工作规章制度，平时重视对教职工和幼儿进行安全教育，幼儿园建立了安全事故报告制度、事故责任追究制、重大事故工作预案等等，实行安全工作月检查、上报制度，不定时进行安全隐患排查，由于重视了安全防护工作，几年来没有意外事故发生。
三、教师队伍建设不断加强
我们积极拓宽公办教师补充渠道，鼓励从小学教师中选拔有一定特长、经验丰富、热爱幼儿教育的中青年教师到幼儿园任教，采用自愿报名、择优选拔的方式，选派了1名教师到中心园工作，保持工资待遇、职称评聘不变。
近年来，县托幼办招考师范毕业生到乡镇，我园已分配了4名，壮大了我们的师资队伍。
四、安全卫生工作常抓不懈
我园非常重视安全工作，健全了各项制度，门卫人员24小时值班，实行全时段、无缝隙、封闭式管理，并安装了校园监控系统，确保人防、物防、技防措施到位。
我园认真执行《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》和省市有关规定，工作人员和幼儿每年进行一次健康查体，工作人员
岗前体检率达100%，幼儿入园体检率达100%。
坚持预防为主，做好疾病防控工作，每天进行晨午检，发现问题及时处理，严格执行卫生消毒制度，对室内外环境、教玩具定期消毒，保持环境整洁，空气流通，无任何损害幼儿身心健康的行为。
学校食堂由幼儿园统一管理，为幼儿专用，并取得了《餐饮卫生许可证》，严格执行《食品安全法》，食堂整洁卫生，严格按幼儿年龄和季节制定食谱，荤素搭配、干湿结合，主食丰富多样，营养均衡合理。
这次市教育局考核中心园标准化建设及办园水平，是我们逐步完善提高的过程，在这里，恳请各位领导、专家能给予我们指导，争取不断改进，不断完善、不断创新，以更加优异的办园效益回报社会和幼儿家长，为幼教事业的发展做出新的贡献。
峤山镇中心幼儿园
2015年1月27日。