人教版三年级语文下册11、画杨桃同步练习题、四下语文期中测试卷

七、 参考答案：3 2 4 1 6 5 （解析：这是一道句子排序题。排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从
中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能 在最前，哪几个句子必须相连。根据课文内容可以判断：短文的大意是小猴出去游玩，掉到 地洞里，猴妈妈想办法让小猴爬上来的过程，所以，按照事情的发展过程进行依次排序，此 题就可正确作答，顺序依次是：324165） 八、
，“一幅锦缎”是指
。
（2）这段话是用比较的方法写的，通过太阳花与
、
、
的对比，突出了太阳花 3.用文中的一句话概括这段话的意思。
的特点。
（二）课外阅读 一流风景胜地－－漓江
桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区，千百年来它不知陶 醉了多少文人墨客。桂林漓江风景区以桂林市为中心，北起兴安灵渠，南至阳朔，由漓江一 水相连。桂林山水一向以“山青、水秀、洞奇、石美”四绝闻名中外。
) 海(
) 脱(
) 叮(
)
宙(
) 诲(
) 悦(
) 盯(
)
彩(
) 靠(
) 响(
) 福(
)
悉(
) 排(
) 晌(
) 幅(
)
五、仔细读课文，从课文中找出表示这些意思的词语。
（1）再三嘱咐。
（
）
（2）态度认真，使人感到敬畏。
（
）
（3）仔细看。
（
）
（4）半天。
（
）
六、选词填空。
严肃 严格
1、明明是“三好”学生，他处处（ ）要求自己。
1.给加线的字选择恰当的意思，在上面画“√”。（1 分） 犹如（1）如同（2）还 陶醉（1）喝酒过多神志不清。（2）沉迷，过分地爱好。
2.根据意思在文中找出相应的词语，填入括号。（2 分） （1）全世界一致认为。（ ） （2）东西很多很好，眼睛来不及看，一时看不过来。（ ）
3.用“－－”画出描写水中倒影的语句。（1 分） 4.细读短文，填空。（2 分）
[]
[]
[]
【参考答案及解析】 一、
参考答案：屈服 衰竭 湛蓝 崩溃 屏障 僵硬 尊严 攀登 跋涉 焦躁
二、 参考答案：xù
三、
huì jū zhòng juàn mó yuán jǐ
参考答案：贪婪 烦躁 弓弦 微妙 衰败 禁止 操场 船舷 国徽 由衷 四、
1.参考答案：尽管……还是…… （解析：这句话前后两个分句表示前后逻辑关系对立，是一种转折关系，并且后面的 分句有主语，所以选择“尽管……还是……”） 2.参考答案：虽然……但是…… （解析：这句话前后两个分句表示前后逻辑关系对立，是一种转折关系，所以用“虽 然……但是……”） 3.参考答案：只有……才…… （解析：这句话前面提出条件，后面说明在这种条件下会产生的结果，属于条件关系， 所以用“只有……才……”） 4.参考答案：武断 （解析：这道题是考察相似词语正确意思的题，武断是指完全凭自己的想象作决定， 带有批评的意思，根据句子的意思表示对王刚带有一点批评的意味，所以，用“武断”。） 5.参考答案：果断 （解析：这道题是考察相似词语正确意思的题，武断是指果敢决断，不迟疑，带有褒 义的意味，根据句子的意思可以判断 ，这句话表示对船长的认可和表扬，所以，用“果断”。） 6.参考答案：果然 （解析：这道题是考察相似词语正确意思的题，果然是指指确实如此，表示事实与所 说或所料相符。根据句子的意思可以判断，后面的分句是对前面分句的证明，所以，用“果 然”。） 五、
píng zhàng jiāo zào
禁（ ） 操（ ） 舷（ ） 徽（ ） 衷（ ）
四、选择关联词填空。（ 12 分）
尽管……还是……
虽然……但是…… 只有……才……
1.（ ）天气寒冷，爷爷每天（ ）早起锻炼身体。
2.（ ）天气寒冷，（ ）爷爷仍然坚持锻炼身体。
3.（ ）坚持锻炼，（ ）会有强壮的体魄。
（1）桂林山水以__________________四绝闻名中外。 （2）“漓江景色之奇”主要指__________________________________。 5.给短文的主要内容选择正确答案，在后面画“√”。（2 分）
（1）描述了桂林山水的美丽景色。（ ） （2）描述了桂林山水的“四绝”。（ ） （3）描述了桂林漓江风景区的奇丽景色。（ ） 十、写作。（15 分） 在我们的生活中，有很多值得我们敬佩的人，如爸爸、妈妈，叔叔、阿姨，老师、同学…… 请选择其中一位，用具体的事例写出他（她）令你敬佩原因。要求语句通顺，内容具体，能 表现出人物的精神风貌，表达出自己的敬佩之情。题目自己拟定。字数 400 字左右。
果断
果然
武断
4.王刚说话很随便，总是（
）地下结论。
5.船长（
）地命令儿子跳到水里。
6.天气预报今天有雪，（
）到黄昏的时候，纷纷扬扬的大雪就洒满了大地。
五、句子乐园。（10 分）
1.春天那美好的景象，怎么不叫人陶醉呢？（改为感叹句）
2.那双渴望读书的大眼睛，激励着千百万孩子更加努力学习。（改为反问句） 3.我家的庭院里移植了一棵银杏树的幼苗。（缩句）
思。
八、按课文内容填空，回答问题。
“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，（
）不同，（
）也就不一样，
有时候看起来真像个（
） 。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时
候，不要（
），要 (
) 。我们应该相信自己的眼睛，看到是
（
）,就 (
) 。”
1．老师说了( )句话，用“||”给这段话分层，写出层意。
2．读了这段话，你懂得了一个什么道理?
11、画杨桃
一、读拼音，写词语。
shěn shì yán sù hé yán yuè sè
(
)(
)(
)
shú xī bàn shǎnɡ jiào huì dīnɡ zhǔ
( )(
)(
)(
)
二、写近、反义词。
近义词：准确（
） 教诲（
） 审视（
）
反义词：熟悉（
） 相信（
） 开始（
）
四、比一比，再组词。
审(
3.参考答案：庭院里移植了树苗。 （解析：本题考查学生缩句能力。缩句的基本要点是将没有必要的修饰性词语去掉， 观察原句可以发现“我家的”、“一棵银杏树的”都是修饰性词语，所以应该去掉。原句缩 为“庭院里移植了树苗。”） 4.参考答案：在老师的带领下，我们参观了家乡的名胜古迹六尺巷。 （解析：本题考查学生修改病句的能力。仔细观察原句会发现，原句存在缺少主语的 情况，一改补充主语“我们”。修改后变成了“ 在老师的带领下，我们参观了家乡的名胜 古迹六尺巷。”） 5.参考答案：儿童乐园被彩灯喷泉装点得像仙境一样。 （解析：本题考查学生句式变换的能力。“被字句”的基本格式是“谁被谁怎么样”。 其中前者的“谁”为被动者，后面的“谁”为主动者，而“怎么样”为动作。原句变为：“儿 童乐园被彩灯喷泉装点得像仙境一样。”） 六、 参考答案：1.严格遵守规则，让人敬佩。2. 一枝红杏出墙来，宋，叶绍翁，游园不值， 留连戏蝶时时舞，唐。杜甫，江畔独步寻花。3.明明白白，把果皮往长椅上一搁 ，不好意 思。4. 不论谁把你驱赶，把你踏碎或烧成灰，总藏在我的体内，等严冬过去春分一吹，你 将织成一片绿纱，大地，小草。 （解析：这道题考查学生对文章内容的掌握能力。填空要根据要求和课文的内容来作 答。注意不要出现错别字。）
2、小丽没有完成作业，老师（ ）地批评她。
教诲 教育
1、老师（ ）我们好好学习，天天向上。
2、我虽然离开了母校，但是班主任刘老师对我怕（ ），使我永远不忘。
不像……而像……
不要……要……
1、对公园里的花草，我们（ ）踩踏，（ ）爱护。
2、人们常说“十月有个小阳春”，这时候的天气有时（
）秋天，（
）回到了春天。
漓江风景区是举世公认的世界第一流风景胜地。这一带峰峦耸秀，碧水如镜，青山浮 水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里锦绣画廊。沿途景点目不暇接，景色无比秀美，单是那江 里的倒影，就别有一番情趣。那水里的山，比岸上的山更为清晰，而且因为水的流动，山也 仿佛流动起来。山的姿态，也随着船的位置，不断变化。
漓江景色之奇还在山光水色之变化，在清晨，在中午，在黄昏，各有其姿，变化万千。 尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝，这时的山水就更具有 一种朦胧之美。
1.参考答案：春天那美好的景象，真叫人陶醉啊！
（解析：本题考查学生句式变换的能力。在句中加上表示强烈感情的“太”“真”一
类词语，句末要加上感叹词“啊”“呀”等，将句号换成感叹号） 2.参考答案：那双渴望读书的大眼睛，难道不会激励着千百万孩子更加努力学习吗？
（解析：本题考查学生句式变换的能力。陈述句变换成反问句时，可加上“什么”“难 道”“岂”“怎么”；句末可加“吗”“呢”等；句中应加否定词，句末将句号改为问号。所以 陈述句便反问句为：“那双渴望读书的大眼睛，难道不会激励着千百万孩子更加努力学习 吗？”）
（ ）地洞又深又滑，小猴子没有办法爬上来，急得大哭。
（ ）她抓住青藤绕着大树转了几圈，把青藤拉直当绳子。
（ ）猴妈妈带着小猴子到森林里玩，小猴子很淘气，一不小心掉进了地洞里。
（ ）小猴子拉着青藤 就爬上了地面。
（ ）又在青藤的一头绑了一块大石头，放进洞里。
八、仔细观察漫画，描述画面内容并说一说漫画的含义。（4 分）
【精品】四年级下册语文期中测试卷（含解析） 北师大版
（时间：60 分钟 满分：100 分）
题号 一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
得分 [学§
科§
网]
一、看拼音，写词语。（10 分）
qū fú