课标通用安徽省2020年中考语文总复习素养全练3名著导读及参考答案
2020年安徽中考语文全真模拟卷(三)(考试版)(含答案)
2020年安徽中考语文全真模拟卷（三）一、语文积累与综合运用（35分）1．默写。
（10分）（1）报君黄金台上意，_____________。
（李贺《雁门太守行》）（2）_____________，雪上空留马行处。
（李白《白雪歌送武判官归京》）（3）__________，带月荷锄归。
（陶渊明《归园田居》）（4）了却君王天下事，__________。
（辛弃疾《破阵子》）（5）时间不停地轮转，季节不停地更替，王湾感叹新旧的交替“____________，___________”（《次北固山下》）（6）花草寓情，风景悟心。
白居易在钱塘湖游玩时看到了“____________，___________”（《钱塘湖春行》）的鲜嫩似锦之美。
陶渊明在隐居中品到了“____________，___________”（《饮酒其五》）的悠然洒脱之美。
2．请运用所积累的知识，完成各题。
（12分）（1）阅读下面语段，回答后面的问题。
（4分）施恩近前抱住A便拜道：“兄长非凡人也，真天神！”众囚徒一齐都拜道：“真神人也！”诗曰：神力惊人心胆寒，皆因义勇气弥漫。
掀天揭地英雄手，拔石应宜似弄丸。
以上这段文字出自________（作者）的《水浒传》，写的A是_______（人名）。
根据《水浒传》中与此人物相关的情节，可以看出这个人具有_________________ 的性格特征。
（2）孔子说：“见义不为，无勇也。
”请结合《西游记》或《水浒传》的内容，谈谈你对这句话的理解。
（100字左右）（4分）（3）“好姑娘，你别担心，我可不那么容易就进棺材的。
我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。
”（2分）这段文字段出自《_________________》，文中的“好姑娘”是指________。
（4）在《红岩》中，他被敌人注射了麻醉剂，仍然凭着坚强的意志，保守了党的机密。
这里的“他”是______，“他”入狱前为办《挺进报》承担的具体工作是_______________。
2020年安徽省中考名著导读知识点归纳
参考示例：我喜欢孙悟空。
因为他明辨是非，嫉恶如仇，是正义、智慧、勇敢的化身。
今天，能有孙悟空这样的人来执法，社会就会多一些公正。
列举简述：1.唐僧分别在哪些地方收了徒弟和马？分别给他们取了或观音所赐的名分别是什么？五行山救悟空、高老庄收悟能、鹰愁涧收白龙马、流沙河收沙悟净2.列举师徒四人取经路上经历的磨难，举四个即可。
黑松林遇黄袍老怪、黄风岭遭黄毛貂鼠精暗算、牛魔王之子红孩儿抢走唐僧、平顶山莲花洞太上老君炼丹童变成妖精3.列举师徒四人所遇的妖怪，四个即可。
白骨精、黄风怪、蝎子精、红孩儿4.列举唐僧师徒西行路过的国名（四个即可）。
乌鸡国、车迟国、女儿国、天竺国5.说除塑造唐僧师徒四个形象外，还写到许多神仙，请列兴几个。
如来佛祖、观音菩萨菩提祖师太白金星、镇元大仙6.悟空、八戒、沙僧使用的兵器分别是什么？如意金箍棒、钉耙、禅杖7.《西游记》中的孙悟空开始取经时意志并不是很坚定，请问他曾经几次返回花果山？都是哪几次？主要有两次：一是唐僧刚收孙悟空为徒弟时，唐僧埋怨悟空残害生灵，悟空看不惯，逃回花果山，在观音菩萨的帮助下，又重新返回唐僧身边，菩萨赠唐僧紧箍咒；二是孙悟空三打白骨精，唐僧埋怨悟空乱杀无辜，一气之下，返回花果山，后唐僧宝象国遇难，猪八戒用激将法将其请出。
8.《西游记》中，成为唐僧师徒取经路上最大的障碍是哪一家族的刁难？这些刁难分别是什么？牛魔王家族、火云洞主红孩儿三昧真火的考验、牛魔王之妻芭蕉扇刁难。
9.《西游记》中，孙悟空原为东盛神州花果山上的一块仙石，他拜谁为师？他的武器是在哪儿得到的？这个武器原来是做什么用的？经孙悟空变化，名字叫什么？灵台万寸山，斜月三星洞；菩提祖师；东海龙宫；定海神针；如意金箍棒。
10.《西游记》中的唐僧是如来佛的第二个徒弟谁投胎转世的？做了状元谁的儿子？因父亲遇难，自幼出家，法名是什么？金蝉子；陈光蕊；玄奘。
11.你能写出几句出自《西游记》中的经典语句吗？皇帝轮流坐，明年到我家；人生一世，草木一秋。
2020安徽省中考语文新题型专练与答案解析
2020安徽省中考语文新题型专练与答案解析一、语段综合+名著阅读1.我到后不久，就见到了毛泽东，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。
我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。
(1)本段文字选自______________，在这之前，作者斯诺见到了________。
(2 分)(2)“精明”在句中的意思是________。
(2分)(3)请把文中画线的陈述句改为感叹句：______________________________________________________________________________________。
(2分)(4)斯诺在那一刹那间对毛泽东的印象是一个非常精明的知识分子，但是全文斯诺对毛泽东还进行过其他评价，请说说斯诺对毛泽东的其他两个印象。
(6分)_________________________________________________________________________ ____________________________________________2．请运用所积累的知识，完成下面各题。
(12分)“不知道！”他似乎很不高兴，脸上还有怒色了。
我才知道做学生是不应该问这些事的，只要读书，因为他是渊博的宿儒，决不至于不知道，所谓不知道者，乃是不愿意说。
年纪比我大的人，往往如此，我遇见过好几回了。
(1)以上文段选自《________》(散文集)，文段中的“这些事”具体是指_________________________________________________________________。
(2分)(2)文段中“宿儒”的意思是________。
(2分)(3)把文段中画线句子改为反问句：_____________________________________________________________________________________________。
安徽省三年中考真题语文分项汇编 专题三 阅读理解——名著阅读(解析版)
专题三阅读理解——名著阅读【2022年安徽中考】请运用积累的知识，完成下面小题。
【甲】内莫（也译作“尼摩”）艇长把头伸进球形帽子里。
我和孔塞伊（也译作“康塞尔”）也照着做了，还听到那加拿大人语带讥讽地跟我们说了一声“祝你们打猎愉快”。
潜水服的上端是个带螺丝的铜衣领，金属的头盔就固定在这个衣领上。
头盔上有三个大洞，镶着厚玻璃，只要在这个球形帽子里面转一转头，就可以朝各处观望。
球形帽子一dài上，安装在背上的那套鲁凯罗尔（也译作“卢格罗尔”）设备即开始运转，就我而言，我觉得呼吸自如。
【乙】林间空地，寸草皆无；丛生的灌木枝条，既不趴在地上，也不弯腰下垂；树枝没有一根呈水平状伸展。
所有的枝条，伸向洋面。
任何一根细茎，任何一片带状叶子，多细多薄，无不像铁丝一样笔直。
墨角藻和téng本植物，受海水密度控制，都挺拔地直线向上生长。
这些植物平时一动不动，但我用手一分，就会立即恢复原状。
这里是垂直线的王国。
(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
dài( )上运转．( )细茎．( ) téng( )本植物(2)依次填入文中横线处的词语，全都正确的一项是（）A．曼延一律尽管B．蔓延一律不管C．蔓延一直尽管D．曼延一直不管(3)以上两段文字均出自《______》，【甲】语段中“加拿大人”指的是________（人名）。
(4)富于幻想是科幻小说的重要特征，请联系阅读全书的相关积累，简要说明这一特征在【甲】【乙】两个语段中的体现。
【答案】(1)戴zhuǎn jīng藤(2) B(3) 海底两万里尼德·兰(4)甲文中的潜水服和金属头盔是作者根据想象创造出来的；乙文中的神奇美妙的海底世界也是作者凡尔纳虚构出来的。
【考点】名著阅读【解析】(1)戴上：加在头、面、颈、手等处。
注意不要写成“带”。
运转（zhuǎn）：有规则地运行转动。
细茎（jīng）：细小的茎。
藤本植物：茎干细长，自身不能直立生长，必须依附他物而向上攀缘的植物。
安徽省2020年九年级中考语文模拟卷三附答案解析
安徽省2020年九年级中考语文模拟卷三时间：150分钟满分：150(含卷面书写5分)一、语文积累与综合运用(35分)1．默写。
(10分)(1)了却君王天下事，。
(辛弃疾《破阵子》)(2)，长河落日圆。
(王维《使至塞上》)(3)东风不与周郎便，。
(杜牧《赤壁》)(4)，星河欲转千帆舞。
(李清照《渔家傲》)(5)《次北固山下》描写江水浩渺、视野开阔的景色的诗句是“，。
”(6)第五次反围剿失败后，毛泽东在遵义会议上临危受命，接管中央军事工作，这和《出师表》中诸葛亮“，”的境况何其相似。
(7)郦道元在《三峡》中，用江船的日行千里侧面衬托江流之急的句子是“，。
”2．请运用所积累的知识，完成(1)—(4)题。
(12分)但是逮捕总司令却流了血。
蒋介石下榻在十英里外著名温泉胜地临潼，把所有其他客人都驱赶一空。
张少帅的卫队长、26岁的孙铭九上尉午夜前往临潼，他在半路上带了200名东北军，清晨3点钟开车到临潼郊外。
他们在那里等到5点钟，第一辆卡车载着15个人开到宾馆门口，被岗哨喝止，就开起火来。
东北军这批先遣人员的增援部队马上开到，孙上尉率部进攻总司令住处。
警卫人员猝不及防，没有久战，不过有足够时间让吃惊的总司令逃跑。
孙上尉到蒋介石的寝室时，他已经逃跑了。
孙率部搜索，爬上了宾馆后面的白雪掩盖、岩石嶙峋的小山。
他们马上就发现了总司令的贴身仆人，接着不久就找到了总司令本人。
他只穿着睡衣睡裤，外面披着一件长袍，赤裸的手脚在急急忙忙爬上山时给划破了，嘴里也没有假牙，身子索索地在寒冷中哆嗦着，躲在一块大岩石旁的小洞里——这块大岩石是长城建筑者秦始皇陵寝所在的标志。
(1)以上文段选自《》，作者是。
(2分)(2)“嶙峋”在句子中的意思是：。
(2分)(3)画线句子运用了描写，生动形象地表现了蒋介石此时的状态。
(2分)(4)请结合原著回答：①文段中描写的是哪一历史事件？②这一事件的领导者是谁？③说说这一事件结果的历史意义。
(6分)3．九(1)班开展以“发展地方戏曲，弘扬传统文化”为主题的综合实践活动，下面是活动中的一些问题，请你参与解决。
中考专项练习之名著导读(含答案解析,全国通用)-答案
中考专项练习之名著导读（含答案解析，全国通用）【答案】1. B2. A3. A4. D5. A6. B7. B8. B9. B 10. A11. B 12. B 13. A 14. B 15. C16. D 17. D 18. D 19. C 20. B21. B 22. B 23. B 24. D 25. C26. D 27. A 28. D 29. D 30. A31. B 32. C 33. C 34. C 35. D36. B 37. C 38. B 39. C 40. A41. B 42. B 43. A 44. B 45. B46. C 47. D 48. C 49. A 50. A【解析】1.本题考查名著《水浒传》的把握，根据原著内容明确《水浒传》第十七回花和尚单打二龙山，青面兽双夺宝珠寺．答案：《水浒传》第十七回花和尚单打二龙山，青面兽双夺宝珠寺本题考查名著《水浒传》内容的把握．做本题时注意平时对名著内容的积累．2.A．“他先后买了三辆车”说法错误，祥子第二次车没买成，钱被孙侦探敲诈走了；B．正确；C．正确；D．正确．故选：A．本题考查了考生对名著的内容、人物形象和故事情节的积累．考生一方面需熟悉文学名著的主要故事情节，另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解，能够概括作者的写作目的和名著的主要内容．了．本题要结合《骆驼祥子》、《朝花夕拾》、《鲁滨逊漂流记》、《格列佛游记》来理解．本题考查了考生对名著的内容、人物形象和故事情节的积累．解答此类题时，要求学生在平时学习中注意对作品的人物、故事梗概和主要情节的把握．做此类试题可用排除法．3.本题考查了人物形象和故事情节的积累．做好本题首先分析对联中的故事情节．由“拔杨柳”情节知此人乃是花和尚鲁智深．打山门：鲁智深在五台山醉酒，打坏门前金刚，被长老打发到大相国寺．拔杨柳：鲁智深在大相国寺（菜园）与泼皮饮酒，嫌树上老鸦吵闹，倒拔垂杨柳（绿杨），泼皮拜倒在地．闻潮信圆六和：鲁智深在六和寺夜闻钱塘江潮信，想起师父偈语，便在椅子上坐化．很容易知道上联所写的人物就是鲁达（鲁提辖、花和尚）．答案：A本题考查了人物形象和故事情节的积累．考生一方面需熟悉文学名著的主要故事情节，另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解，能够概括作者的写作目的和名著的主要内容本题考查了人物形象和故事情节的积累．解答此类题时，要求学生在平时学习中注意对作品的人物、故事梗概和主要情节的把握．4.A．正确；B．正确；C．正确；D．文中说：操见了大怒曰：“匹夫安敢欺我耶！”此时已有杀修之心；今乃借惑乱军心之罪杀之．说明曹操并未后悔杀杨修，因为从很长时间曹操就想杀死杨修，只不过是借此机会杀死杨修罢了．故选：D．本题考查名著《三国演义》人物形象的把握．做本题时注意名著人物与具体情节的把握．5.A．刘备、关羽和张飞“桃园三结义”（《三国演义》）；B．正确；C．正确；D．正确．故选：A．本题考查名著知识的把握．做本题时注意名著人物与具体情节的把握．6.A．正确；B．使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活；C．正确；D．正确．故选：B．名著常识关键在平时积累，文学常识正误的判断点是，作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、作品主题及风格、流派等．做本题时注意作品《红星照耀中国》内容和写法的把握．7.话剧《茶馆》作者老舍，茶馆老板王利发．①②③⑨属下层社会的劳动人民；④为旧民主主义者；⑤⑦⑩是反动统治阶级的走狗帮凶；⑥⑧是社会的渣滓．故选B本题考查名著阅读的能力．解答本题，首先要审清题干要求，然后逐项进行分析，注意细节．解答此类试题，需要学生平时多读课内课外作品，多欣赏，多思索．做本题时注意《茶馆》内容的把握．8.A．正确B．错误，《伊索寓言》大部分是动物寓言，仅少部分是以神或人为主人公．C．正确D．正确故选：B这是对文学及名著的知识考查．要求学生对课后推荐的名著加以识记，尤其是名著里主要的知识点要记牢．学习中要注意积累的广泛性，既要注意的表面的知识，如名著体裁、作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节，甚至要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象．9.狐假虎威，先秦时代汉族寓言故事．狐狸借老虎之威吓退百兽．后以“狐假虎威”比喻仰仗或倚仗别人的权势来欺压、恐吓人．出自《战国策•楚策一》．故选：B本道题考查文学名著的基本常识，可以根据阅读积累作答．要注意准确记忆名著篇目的出处，不能张冠李戴．10.A．有误，鲁滨逊看见一群野人要吃两个俘虏不是一个俘虏；B．正确；C．正确；D．正确．故选：A．本题考查对名著《鲁滨逊漂流记》内容的理解分析．这道题主要考查的是对名著中故事情节识记，我们要在平时认真阅读名著，解答这类题，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容，经典情节以及人物形象细细品味，这样就能轻松解答．11.B句判断是错误的，《骆驼祥子》中的主人公祥子原本以为可以依靠自己的能力实现他的梦想，为了这个梦想他一次次与命运抗争，却以惨败告终，命运是凄惨的，而非好人有好报．故选：B本道题考查作品梗概、主旨、主人公等有关名著知识，需要结合积累作答．本题不难，皆是学生熟悉的作品．阅读名篇名著，对学生来说也是非常必要，从名篇名著中了解风土人情和历史文化，开阔视野，丰富知识，提高写作水平．12.选项A：正确．选项B：《名人传》叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫•托尔斯泰的苦难而坎坷的人生．选项C：正确．选项D：正确．故选：B．本题考查对名著《名人传》相关知识的了解能力．解答名著阅读题，平时要认真阅读课标规定的名著，记住名著的作者及内容、人物等相关知识．13.A．《三国演义》中刘备兴兵讨伐东吴发动夷陵之战，主要是为关羽报仇．B．表述正确．C．表述正确．D．表述正确．故选：A这是对几部名著的考查，考查浅显，根据积累作答．名著常识关键在平时积累，文学常识正误的判断点是，作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、作品主题及风格、流派等．14.A．正确；B．有误，绰号为“智多星”的是吴用；C．正确．D．正确．故选B答案：B本题考查了考生对名著《水浒传》的文学常识积累、主题和故事情节的积累．考生一方面需熟悉文学名著的主要故事情节，另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解，能够概括作者的写作目的和名著的主要内容．了解常见的文学常识．本题要结合《水浒传》来理解．本题考查了考生对名著的内容、人物形象、故事情节和文学常识积累．解答此类题时，要求学生在平时学习中注意对作品的人物、故事梗概和主要情节的把握，并能用简洁的语言进行表述．15.A．表述正确；B．表述正确；C．错误；孙悟空先后获得的名号依次为：美猴王--孙悟空--弼马温--齐天大圣--孙行者--斗战胜佛．“孙悟空”是《西游记》第一回中菩提祖师取的，“行者”是第十四回唐僧取的；D．表述正确．故选：C名著阅读题型多样，内容丰富，从呈现形式上看，有选择题、填空题、填表题、简答题；从考察内容上看，有识记积累题、归纳概括题、感悟理解题、欣赏评价题等．命题者选取名著中的一个语段，考查涉及的作者、出处、故事情节、主要人物以及对作品的理解和把握、人物形象的评判和鉴赏．这是对文学名著的知识考查，要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是教材中文学文体及作家作品主要情节要记牢．16.A．正确；B．正确；C．正确；D．这封信充满了深厚的父子之情，寄托着父辈的殷切希望．故选：D．本题考查文学常识，解答时需要认真阅读题干，回顾所学完成选择．做好本题需要平时学习中要做有心人，多积累17.A．表述正确；B．表述正确；C．表述正确；D．对“三不”言论进行了反驳．故选：D名著常识关键在平时积累，文学常识正误的判断点是，作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、作品主题及风格、流派等．对于课本上的课文涉及到的名著，尤其是所收录的名作家的文章、作品，不仅要知道文章的作者、出处、作者的相关常识，还要对文章（名著）的内容、主题等有一个清晰的认识，而且要懂得通过课内的文章学到相关的语文知识的道理18.A．表述正确；B．表述正确；C．表述正确；D．醉打蒋门神的是武松，不是林冲．故选：D解答这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味，这样就能轻松的将正确项与错误项区分开来；若有些知识出现遗忘或疏漏，那就要运用排除法，以确定最终选项．本题不难，学生对所要填空的知识比较了解，容易记忆．阅读名著，要了解名著的故事内容，对所读名著有关的知识信息要大致了解，比如作者的情况，对名著中的人物，要掌握其形象特征．19.《昆虫记》又称《昆虫世界》、《昆虫物语》、《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家让-亨利•卡西米尔•法布尔所著的长篇科普文学作品，副标题为'对昆虫的本能及其习俗的研究'．它的文字清新、自然有趣，语调轻松幽默诙谐，基于事实的故事情节曲折奇异．作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫．答案：C本题考查了故事情节的积累．考生一方面需熟悉文学名著的主要故事情节，另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解，能够概括作者的写作目的和名著的主要内容．题考查了故事情节的积累．解答此类题时，要求学生在平时学习中注意对作品故事梗概和主要情节的把握．20.A．地点在：北京大学未名湖畔；B．正确；C．《红星照耀中国》文中写到毛泽东是一个很有幽默感的人；D．蒋介石悬赏八万元要周恩来的首级．答案：B本题考查学生对名著《红星照耀中国》有关知识的掌握情况．该类题考查的是学生对于名著的了解．阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段要反复阅读，从而形成自己的阅读体验．21.A、正确；B、项中华佗为关羽“刮骨疗伤”时，关羽与马良下棋．故B不正确；C、正确；D、正确；答案：B此题考查文学名著的内容分析概括能力．考生一方面需熟悉文学名著的主要故事情节，另一方面要对人物及人物性格有充分的了解．回答名著的问题，细读名著是关键，否则很难回答出正确答案，一定细读教材要求必读的名著，熟练掌握名著的故事情节和人物．22.B选项中“汤姆和蓓姬每遇到一个通道口就注意察看有没有熟悉的痕迹；放声高喊，以引起搜救者的注意；节省蜡烛、食物；注意搜救者的呼叫；找不到出路时就回到泉水边；用风筝线去支道探路；相互鼓励、安慰与帮助”．故选：B．名著填写和选择所涵盖的内容非常多，即有文学文化常识，也有作品主题、人物形象、故事情节、写作特色类，还有对作品的品读、分析等．解答这类题，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容，经典情节以及人物形象细细品味，这样就能轻松地选择正确答案．这道题主要考查的是对名著中的人物性格分析、故事情节识记、写作特色及主旨等的理解和把握，解答此类选择题，如果识记出现模糊或遗漏，可以采用排除法进行解答．23.《水浒》中主张招安的将领是：宋江、吴用，坚决反对招安的将领是：李逵、武松，没有林冲．故选：B名著要注意掌握基本内容、具体的人物细节等等，才能解答此类试题．本题考查学生对文学常识的认知能力．注意积累基本文学常识．24.“就是到了生活已经无法忍受的时候，也要善于生活下去，要竭尽全力，使生命变得有益于人民”，引文出自《钢铁是怎样炼成的》．故选：D这道题考察作家作品、小说梗概、诗歌主题、名著中的句子等，考察类型丰富，要根据积累判断．课外阅读名著要注意积累作家作品、小说梗概、诗歌主题、名著中的句子等内容．25.通过积累得知A、B、D选项正确，C中因为宴会上车夫拿祥子和虎妞开玩笑，并讥讽祥子攀上了虎妞却和普通车夫一起吃宴席，因此祥子差点和车夫打了起来，不是“他们打了一架”．故C表述不正确．答案：C．本题考查了考生对名著故事情节的积累．考生一方面需熟悉文学名著的主要故事情节，另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解，能够概括作者的写作目的和名著的主要内容．了解常见的文学常识．本题要结合《钢铁是怎样炼成的》、《战争与和平》、《骆驼祥子》、《汤姆索亚历险记》来理解．本题考查了考生对名著故事情节的积累．解答此类题时，要求学生在平时学习中注意对作品的人物、故事梗概和主要情节的把握．做此类试题可用排除法．26.D项中宋江所称的“黑厮”应该是李逵．而不是杨志，故错误．故选：D此题考查对名著《水浒传》主要人物与情节的把握．《水浒传》塑造了许多生动的人物形象，要注意掌握经典人物、经典情节．27.A．《钢铁是怎样炼成的》主人公是保尔•柯察金，而奥斯特洛夫斯基是《钢铁是怎样炼成的》的作者；故选：A．本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等．回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可．本题主要考查对大纲规定的必读名著的掌握情况，做本题时注意作者与作品、事件的一一对应，不要张冠李戴．28.A．名著内容表述正确；B．名著内容表述正确；C．名著内容表述正确；D．《父亲的病》中作者说陈莲河先生开的药引最平常的是“蟋蟀一对”，“芦”根和“经霜三年的甘蔗”，他就从来没有用过．故选：D本题要结合名著中的内容来分析．课本中“名著导读”所推荐名著的主要内容、情节等有关资料应熟记，随时搜集丰富自己这方面的知识．在做题时，要静下心来，结合掌握的名著内容及与人物有关的故事情节，就一定能得出答案．本题要结合《童年》《钢铁是怎样炼成的》《骆驼祥子》《朝花夕拾》等名著来解答．本题考查学生对名著情节的辨析能力．要平时学习中注意对作品的故事梗概和主要情节的把握，并能用简洁的语言进行表述．29.A．正确；B．正确；D．错误．皇后寝宫失火，格列佛情急生智，撒了一泡尿把火扑灭，谁知却让皇后大为恼火．于是，小人国君臣沆瀣一气准备除掉格列佛，格列佛听到风声，赶快逃到不来夫斯古帝国，后来平安回到英国．本题考查了人物形象和故事情节的积累．考生一方面需熟悉文学名著的主要故事情节，另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解，能够概括作者的写作目的和名著的主要内容．本题考查了人物形象和故事情节的积累．解答此类题时，要求学生在平时学习中注意对作品的人物、故事梗概和主要情节的把握．30.根据《三国演义》的内容可知这位神医是华佗，“杏林”是中医学界的代称，所以匾上应写“誉满杏林”．故选：A本题考查对名著《三国演义》相关知识的了解能力．阅读名著要记住名著的作者及情节、内容，了解名著中人物的性格、经历和命运．31.A项中凡尔纳的三部曲：第一部是《格兰特船长的儿女》，第二部是《海底两万里》，第三部是《神秘岛》；C项中《简•爱》是以自述形式写成，所以运用的是第一人称；D项中《骆驼祥子》中的祥子经历了人生的三起三落后，他丧失了对生活的信心，从上进好强而沦为自甘堕落，他开始游戏人生，吃喝嫖赌，彻底沦落为社会的垃圾．故选：B．名著填写和选择所涵盖的内容非常多，即有文学文化常识，也有作品主题、人物形象、故事情节、写作特色类，还有对作品的品读、分析等．解答这类题，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容，经典情节以及人物形象细细品味，这样就能轻松地选择正确答案．本题要求根据名著知识进行选择，名著常识关键在于平时的积累，文学常识包括作者、称谓、生活时代、作品名、体裁、主要人物、主要情节、作品主题、风格流派等等．解答本题抓住文字信息，根据积累判断即可．32.A．正确；B．正确；C．《红岩》中的华子良忍辱负重，装疯卖傻，利用特务对他放松戒备，经常叫他出去挑菜的机会，将狱中的情报送出去；D．正确．故选：C．本题考查学生正确辨析名著故事情节的能力．掌握名著中的重要故事情节是应考的基本策略，还要在平时与同学交流时，多关注名著中易记错的故事情节，只要认真、仔细识记，就不会出错．长期坚持下去，对名著情节的辨析能力一定会提高．33.B．正确；C．本项错误．“孙二娘所赠的两把戒刀”是武松的武器，李逵所使的武器是板斧．D．正确答案：C．本题考查了人物形象和故事情节的积累．考生一方面需熟悉文学名著的主要故事情节，另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解，能够概括作者的写作目的和名著的主要内容．本题考查了人物形象和故事情节的积累．解答此类题时，要求学生在平时学习中注意对作品的人物、故事梗概和主要情节的把握．34.A．表述正确；B．表述正确；C．“晁盖”不属于108将之一，因为晁盖因中毒箭身亡之后才排座次，因此晁盖不在其列；D．表述正确．故选：C本题考查学生识记文学名著常识的能力．文学名著常识正误的判断点是：作者名（字、好）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等．学习中要注意积累的广泛性，既要注意的表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节，甚至要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象．35.A．正确；B．正确；C．正确；D．．《老人与海》中，圣地亚哥一连八十四天出海都没有钓到一条鱼，但他没有变得悲观、沮丧，在第八十五天他决定独自出海捕鱼，终于钓到一条大马林鱼，通过与大鱼的殊死搏斗，他终于战胜了大鱼．《老人与海》集中体现了海明威对人的力量与意志的赞美，对人的命运的关注，显示了人类战胜自然的巨大威力与坚强意志．故选：D本题考查的是名著知识的把握，解答此题要结合所给的名著内容作答．看名著要记住作者，里面的特色人物及其性格特征，以及其精华．36.B中“法国雕塑家米开朗琪罗”错误．《名人传》里的三人，一个是德国的音乐家贝多芬，一个是意大利的雕塑家、画家、诗人米开朗基罗，另一个是俄国作家、思想家、文学家列夫•托尔斯泰．故选：B．本道题考查学生对文学名著重要情节的掌握程度．解答这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味，注意人物在作品中重要的故事情节．语文文学常识试题涉及这样一些内容：①了解现行教材所涉及的古今中外著名作家及其作品，尤其是在中外文学史上占重要地位的作家作品；②了解现行教材涉及的文学流派及中外著名作家的国别及代表作；③了解现行教材涉及的作品中著名的文学典型；④现行教材有关作品涉及的文化常识等．37.A项说《红楼梦》“反映了封建社会中期广阔的社会现实”是错误的，应是“反映了封建社会晚期广阔的社会现实”；B项《钢铁是怎样炼成的》这部小说不是展现了苏联卫国战争时期广大军民奋起抗击德国法西斯侵略者的宏大场面，是打击国内反革命势力；C项正确；D项中的《聊斋志异》为文言短篇小说集，不属于长篇小说．故选：C．本题要结合文学常识来分析．我们要在平时的学习中做好积累，对于重点的作家可以从作品、朝代、字号等方面掌握．本题考查对文学常识的认知能力．解答此类问题，需要我们掌握重点作家的简介，可以按朝代顺序列表整理归纳．38.选项A：《童年》中是阿廖沙把酒馆女主人锁在地窖里．选项B：正确．选项C：《海底两万里》中的阿龙纳斯教授是位生物学家．选项D：“煮酒论英雄”是刘备和曹操的故事．故选：B．本题考查对名著《童年》等相关知识的了解能力．阅读名著要细心，不但要记住故事梗概，还要关注名著中的细节，对名著中的人物做到全面了解．39.A．正确；B．正确；C．文章内容是：桑桑和三个男孩展开了搏斗，他的父亲（油麻地小学的校长），联合了板仓小学，甚至联合了地方政府，一起出面，将几个孩子连同他们的家长找到，一起发出严重警告；D．正确．故选：C．本题考查名著常识的把握．做本题时注意名著人物及情节的把握．40.选项A：“大闹五台山”是《水浒传》中鲁智深的故事．选项B：正确．选项C：正确．选项D：正确．故选：A．本题考查对一些经典名著相关知识的了解能力．阅读名著要细心，不但要了解内容，还要知道人物性格极其经历等知识．41.A．正确；B．有误，《春》是抒情散文；C．正确；D．正确；故选：B本题考查的是文学文化常识．做好本题需要平时对课文的文学常识进行积累．42.本题考查的是对于名著的了解，如作者、背景、特色、涉及人物及故事．A．错误．杨志押运花石纲时在黄河翻了船，在黄泥冈是被晁盖等劫持了生辰纲．B．正确．C．错误．简爱没和里德和解．D．错误．他希望虎妞拿钱给他买车，而虎妞却不要他继续拉车，她让他去向刘四爷陪罪，希望重新回到刘家．答案：C．此题考查的是学生对于名著的了解．阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段要反复阅读，从而形成自己的阅读体验．名著的考查越来越深入，所以在学习中要注意积累的广泛性，既要注意的表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象．做题时才能信手拈来，得心应手．43.A．结合《水浒传》的内容可知，“三打白骨精”是《西游记》的情节；B．表述正确；C．表述正确；D．表述正确；故选：A本题要结合名著中的内容来分析．课本中“名著导读”所推荐名著的主要内容、情节等有关资料应孰记，随时搜集丰富自己这方面的知识．在做题时，要静下心来，结合掌握的名著内容及与人物有关的故事情节，就一定能得出答案．本题考查学生对名著情节的辨析能力．要平时学习中注意对作品的故事梗概和主要情节的把握，并能用简洁的语言进行表述．44.A．表述正确；B．孙悟空炼就一双火眼金睛是在大闹天宫之时，在太上老君的八卦炉中，不是火焰山；C．表述正确；D．表述正确．故选：B这是对文学名著的知识考查，要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是教材中文学文体及作家作品主要情节要记牢．这里考查学生对《简•爱》、《西游记》、《水浒传》和《名人传》相关内容的掌握情况．。
2020中考专题--初中语文部编版教材名著导读(含答案)
部编版初中语文名著导读汇集《朝花夕拾》《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文。
此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。
前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历；揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。
文集以记事为主，饱含着浓烈的抒情气息，往往又夹以议论，做到了抒情、叙事和议论融为一体，优美和谐，朴实感人。
作品富有诗情画意，又不时穿插着幽默和讽喻；形象生动，格调明朗，有强烈的感染力。
作者介绍鲁迅（1881年9月25日－1936年10月19日），原名周樟寿，后改名周树人，字豫山，后改豫才，“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名，也是他影响最为广泛的笔名，浙江绍兴人。
著名文学家、思想家，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。
毛泽东曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。
”分篇简介⑴《狗·猫·鼠》描写了作者仇猫的原因，取了“猫”这样一个类型，讽刺了生活中与猫相似的人。
⑵《阿长与山海经》记述作者儿时与阿长相处的情景，表达了对她的怀念感激之情。
⑶《二十四孝图》重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了旧中国儿童的可怜的悲惨处境。
⑷《五猖会》以赶会为背景，描写了封建制度对儿童天性的束缚和摧残。
⑸《无常》通过描写无常救人反遭毒打事件，表达了旧时代中国人民绝望于黑暗的社会，愤慨于人世的不平。
⑹《从百草园到三味书屋》描述了作者儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书严格但不乏乐趣的生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾。
中考语文 名著导读及训练【含答案】
义务教育语文新课程标准名著导读及训练目录一、推荐名著1. 《朝花夕拾》2．《繁星·春水》3．《西游记》4．《水浒传》5．《骆驼祥子》6．《鲁滨逊漂流记》7．《格列佛游记》8．《名人传》9．《童年》10．《钢铁是怎样炼成的》二、其他名著1．《红楼梦》2．《三国演义》3. 《伊索寓言》4. 《汤姆·索亚历险记》三、中考名著题1.2008年中考名著题精选及答案。
2.2009年中考名著题分类解析及答案。
四、名著导读训练参考答案一、推荐名著1.《朝花夕拾》一、作者简介鲁迅，1881年9月25日生于浙江绍兴一个破落的士大夫家庭。
初名周樟寿，字豫才。
后改名为周树人。
少年时期，家道中落，祖父被拘，父亲一病不起。
青年时期，为探求救国救民的真理而辗转奔波。
1902年东渡日本留学。
后又弃医从文，意在以文艺改变国民的精神。
1918年5月第一次以笔名鲁迅发表了现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，深刻地揭露了封建社会“吃人”的本质。
后结成小说集《呐喊》、《彷徨》。
鲁迅中后期的作品有散文集《朝花夕拾》、《野草》，杂文集《坟》、《热风》等，深入地剖析了各种社会问题，充满着韧性的战斗精神。
1936年10月19日，鲁迅病逝。
二、创作背景《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集，写于1926年2月至11月间，共10篇。
前5篇写于北京，后5篇写于厦门大学。
这10篇散文，曾以“旧事重提”为总题，陆续发表在《莽原》杂志上。
1927年广州“七·一五”政变之后，鲁迅因营救被捕学生无效，愤而辞去中山大学教职，在白色恐怖中又将这10篇回忆散文汇拢，加写了《小引》和《后记》，编成一集，改了一个更好听的名称：《朝花夕拾》。
三、思想内容这十篇散文勾勒了从清末到辛亥革命时期的若干社会生活风貌，是一幅世态图和风俗画。
虽然是回忆性散文，但是有现实的战斗性和深邃的思想性，蕴含着作者对历史的深刻思考和对现实的执着态度。
它的思想内容集中表现在以下几方面。
中考语文《名著导读》专项练习题(含答案)
中考语文《名著导读》专项练习题（含答案）1．（1）中国古典文学研究家周汝昌分别以一个字概括了几部名著的精神实质，将《三国演义》归纳为“忠”字，将《水浒传》归纳为“义”字，将《红楼梦》归纳为“情”字。
请你用一个字或者一个词语归纳《西游记》，并简述理由。
（2）班级开展《朝花夕拾》阅读交流活动，同学们踊跃发言，畅谈自己的阅读心得。
小周同学抢先说：“阅读《从百草园到三味书屋》，我真切感受到小主人公对大自然的热爱，对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理。
”请你从《朝花夕拾》其余的篇目中选择你熟悉的一篇，简述你的阅读心得。
2．祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松的地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。
地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸。
他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。
他像要立定在水里，不知道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。
他什么也不知道了，只茫茫地觉得心有点热气，耳边有一片雨声。
他要把车放下，但是不知放在哪里好。
想跑，水裹住他的腿。
他就那么半死半活地，低着头一步一步地往前拽。
坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任凭车夫在水里挣命。
（1）（感悟人物形象）祥子是老舍的长篇代表作《_____》中的主人公，“骆驼”是他的外号。
这部作品被誉为“抗战前夕中国最佳的长篇小说”，文段中的祥子具有_____、_____、_____的特点。
（2）（体会语言风格）老舍是公认的语言大师。
他创造性地运用北京市民的口语，“把顶平凡的话调动得生动有力”，给通俗朴素的文字又增添了“亲切、新鲜、恰当、活泼的味儿”。
请试着列举一例。
_________________________________________________ _____ （3）（探究学习方法）圈点批注法是古人读书时常用的传统方法。
这种读书方法可以凝聚阅读的注意力，便于复习、巩固、查考，也是一种治学的方式。
2020年安徽中考语文一轮复习课件03专题三名著阅读
专题三名著阅读1. （ 2020 -改编）运用课外阅读积累的知识，完成问题。
（6分）宋江听罢，吃了一惊，肚里寻思道：“晁盖是我心腹弟兄。
他如今犯了迷天大罪，我不救他时，捕获将去，性命便休了！”心内自慌，却答应道：“晁盖这厮，奸顽役户，本县内上下人，没一个不怪他。
今番做出来了，好教他受！” 何涛道：“相烦押司便行此事。
”宋江道：“不妨，这事容易，‘瓮中捉鳖，手到拿来。
’只是一件，这实封公文，须是观察自己当厅投下，本官看了，便好施行发落，差人去捉，小吏如何敢私下擅开？这件公事，非是小可，不当轻泄于人。
”何涛道：“押司高见极明，相烦引进。
”宋江道：“本官发放一早晨事务，倦怠了少歇。
观察略待一时，少刻坐厅时，小吏来请。
”何涛道：“望押司千万作成。
”宋江道：“理之当然，休这等说话。
小吏略到寒舍，分拨了些家务便到，观察少坐一坐。
”何涛道：“押司尊便，小弟只在此专等。
”宋江起身，出得阁儿，吩咐茶博士道：“那官人要再用茶，一发我还茶钱。
”离了茶坊，飞也似跑到下处。
先分付伴当去叫直司在茶坊门前伺候：“若知县坐衙时，便可去茶坊里安抚那公人道：‘押司便来。
’叫他略待一待。
”慢慢地离了县治。
”出得东门，打上两鞭，那马拨喇喇的望东溪村撺将去，没半个时辰，早到晁盖庄上。
（1）结合原著，选文中晁盖犯的“弥天大罪”是指（2 分）（2）宋江为救晁盖，具体做了什么？请结合选文加以分析。
（4分）2. （ 2020 -原创）运用课外阅读积累的知识，完成问题。
（8分）我下了楼梯，走过了楼底下的一段路，终于毫无声响地开了和关了两道门，到了另一排楼梯。
拾级而上，正对面便是谭波尔小姐的房间，一星灯光从锁孔里和门底下透出来，四周万籁俱寂。
我走近一看，只见门虚掩着，也许是要让闷人的病室进去一点新鲜空气。
我生性讨厌犹犹豫豫，而且当时急不可耐，十分冲动一一我全身心都因极度痛苦而震颤起来，我推开门，探进头去……（1）选文作者是__________ 选自____________ 。
2020年安徽省初中学业水平考试语文试题参考答案及深度解读
2020年安徽省初中学业水平考试语文答案解析与深度解读你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。
一、语文积累与运用（35分）1.默写。
（10分）（1）日月之行，。
（曹操《观沧海》）（2），千树万树梨花开。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）（3）谈笑有鸿儒，。
（刘禹锡《陋室铭》）（4），千里共婵娟。
（苏轼《水调歌头》）（5）白居易《钱塘湖春行》中，描写春天鸟类活动的句子是∶“，。
”（6）《岳阳楼记》中，表现了范仲淹以天下为已任、苦已为人的精神品格的句子是：“，。
”（7）龚自珍《己亥杂诗》中，“，。
”生动形象地诠释了中华民族无私奉献的传统美德。
【参考答案】（1）若出其中（2）忽如一夜春风来（3）往来无白（4）但愿人长久（5）几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥（6）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（7）落红不是无情物，化作春泥更护花（每空1分。
有添字、漏字、错别字的，该空不得分）【素养落地】本题要求考生默写的句子都出自古代名家的经典作品，其文学性和思想性都彰显着中华优秀传统文化的魅力。
命题体现了"文化传承与理解"的学科核心素养。
【解题思路】语文试卷名句默写是古诗文中富有文采或体现主旨的重点句子，这些句子在古代诗词曲中优美或富有哲理。
前4题属于直接默写，后3题属于理解性默写。
相比于往年，今年的古诗文默写比较简单，没有难写的字，理解性默写也比较浅显。
容易错的字是“谁家新燕啄春泥”中“燕”。
古诗词中“雁”和“燕”的区别燕是春天的信使，因此“新燕”是早春常见的意象。
燕读yān时，通常做地名，燕然山这个地名在边塞诗或者描写戍边的诗歌中经常出现，比如：范仲淹《渔家傲》“燕然未勒归无计”，王维《使至塞上》“都护在燕然”等。
雁在在古诗中主要有两种意象：一是寄托诗人对故乡的思念。
如范仲淹的《渔家傲》，“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
”二是，表达诗人对友人的思念。
王湾《次北固山下》中“乡书何处达，归雁洛阳边”。
2020年安徽中考语文一轮复习练习03专题三名著阅读
人生写照。他是( )
A．罗曼·罗兰
B．贝多芬
C．米开朗琪罗
D．托尔斯泰
(2)“却说那【甲】久坐林间，盼望行者不到，将行李搭在马上，一只手 执着降妖宝杖，一只手牵着缰绳，出松林向南观看。” 上面文字中【甲】指的是《西游记》中的_____________________，他忠 心【解耿析耿】，本任题劳考任查怨掌，握终故成事正情果节，，受了封解为人__物_沙_形_僧_象_(_沙、_。和事尚迹、及沙最悟终净结)果。(1) 根据题干“用苦痛换来欢乐”可以判断说金的身是罗贝汉多芬。(2)根据“降妖宝 杖”和“忠心耿耿，任劳任怨，终成正果”可知说的是沙僧。沙僧最终受 封为金身罗汉。
阿基姆沉默不语。他知道这绝不是漂亮话，而是一个身负重伤的战士 的呐喊。他明白，像保尔这样的人不可能说出另外的话，表达出另外的情 感·。·请结合原著回答：①文段中“悲剧”指什么？②“呐喊”表达了保尔 怎样的心声？ _____________________________________________________________ _____________________________________________主要人物和主要情节要十分熟悉，对名著相关情节的
识记与理解以及对相关人物的分析，在平时的学习中要注意积累，既要注 意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节，还要知 道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新。
2．用简洁流畅的语言进行概括表述。在答题时可用简要的语言介绍 人物或故事，然后进行概括。
····
··
“阿基姆，难道你真的认为生活能把我逼进死角，把我压成一张薄饼 吗？只要我的心脏还在跳动，”他突然使劲抓住阿基姆的手紧压着他的胸 脯，“只要它还在跳动，就别想叫我离开党。只有死，才能让我离开战斗 行列。老兄，请你千万记住这一点。”
部编版2019-2020年语文安徽省中考名著导读复习资料
部编版2019-2020年语文安徽省中考名著导读复习资料《水浒》【作者简介】《水浒传》的作者是元末明初人施耐庵。
【作品简介】《水浒》又名《忠义水浒传》，是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体白话小说。
共120回，描写了北宋末年以宋江为首的一百零八人在山东梁山泊聚义的故事。
它采用先分后合的链式结构，成功塑造了天罡星36人、地煞星72人共108位起义英雄形象，歌颂了他们敢于反抗的叛逆精神，特别是通过描写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题，是一部反抗封建暴政的英雄传奇。
【内容简介】宋哲宗时，东京开封府有一个浪荡破落子弟高俅不务正业，被父亲告发，判成罪犯，遇赦回东京，因踢得一脚好球，受端王赏识。
端王即位称徽宗，高俅被封为殿帅府太尉。
从此高俅依仗权势，祸国殃民。
高俅上任即挟隙报复，逼得王进携母弃家，投弃延安府经略相公。
王进路过史家村，感恩收九纹龙史进（第一个出场的英雄人物）做徒弟，传授半年武艺，王进母子辞行。
少华山有三条好汉，因去华阴县借粮，与史家村冲突，史进生擒陈达、朱武、杨春。
义气相投，史进义释陈达等三人，并且与他们成为挚友。
一次不慎被告发，官府派兵围困史家村，史进杀人、烧庄，暂避少华山。
【鲁提辖拳打镇关西】鲁达、李忠、史进三人在酒楼喝酒，听到隔壁传来啼哭声，鲁达询问后得知，原来是自称“镇关西”的屠户郑屠娶金翠莲为小妾，后又索要银两，金氏父女（金老汉、金翠莲）只好四处卖唱，鲁达和史进当即找史进借了十两银子，共凑了十五两银子给他们。
第二天，鲁达亲自保护金家父女逃走，然后径自到状元桥郑屠肉案前，先借买肉（十斤精肉、十斤肥肉、十斤寸金软骨）故意刁难郑屠，激怒他，挑起打斗，继而三拳（一拳：鼻子、油酱铺二拳：眼眶际眉梢、彩帛铺三拳：太阳穴、全堂水陆道场）打死了郑屠。
鲁达假称郑屠诈死，赶快逃走。
【鲁智深大闹五台山】鲁达逃到代州雁门县，金老女婿赵员外送他去五台山文殊院做僧避祸，取法名智深。
《红星照耀中国》名著阅读练习题及答案(2020年安徽中考版)
《红星照耀中国》名著阅读练习题及答案（2020年安徽中考版）【说明】本名著阅读题完全按照2019年安徽省中考语文试题编写，这种题型融合了字词、文学学识、句式转换、问答等多个知识点，是一个不错的题型。
后面均附有答案。
共8056字。
1.请运用所积累的知识，完成（1）～（4）题。
（12分）“这时，突然出现一个清瘦的青年军官，长着一脸黑色大胡子的他走上前来，用温和文雅的语气向我打招呼：‘哈喽，你想找什么人吗？’”他是用 A 讲的！我马上知道了他就是，那个“鼎鼎大名的”的红军指挥员，他曾经是个教会学校的高材生。
这时如何接待我的问题终于决定了。
（1）这段话出自《红星照耀中国》，这部作品是记录真人真事的作品，作者是。
（2分）（2）“鼎鼎大名”的意思是。
（3）A处应填写的交流语种是，人物“他”是。
（2分）（4）简要概括“他”的人物形象。
（2分）2.请运用所积累的知识，完成（1）～（4）题。
（12分）不论我们对这一事件的动机及政治背景作如何评论，都必须承认这一点，在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得十分利落。
使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。
（1）以上文段选自写的《》一书。
（2分）（2）“利落”在文中的意思是。
（2分）（3）本文段主要运用了的表达方式。
（2分）（4）文段中所说的“在西安进行的这场军事政变”是谁发动的?动机是什么？（6分）3.请运用所积累的知识，完成（1）～（4）题。
（12分）我必须承认彭德怀给我的印象很深。
他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不转弯抹角的作风很使我喜欢，这是中国人中不可多得的品质。
他动作和说话都很敏捷，喜欢说说笑笑，很有才智，善于驰骋，又能吃苦耐劳，是个很活泼的人。
这也许一半是由于他不吸烟、也不喝酒的缘故。
有一天红二师进行演习，我正好同他在一起，要爬一座很陡峭的小山。
“冲到顶上去!”彭德怀突然向他喘吁吁的部下和我叫道。
他像兔子一般窜了出去，在我们之前到达山顶。
新课标中考语文名著阅读及答案
新课标中考语文名著阅读及答案1、安徽芜湖“小人鱼向上帝的太阳举起了她光亮的手臂，她第一次感到要流出眼泪。
在那条船上，人声和活动又开始了。
她看到王子和他美丽的新娘在寻找她。
他们悲悼地望着那翻腾的泡沫，好像他们知道她已经跳到浪涛里去了似的。
在冥冥中她吻着这位新嫁娘的前额，她对王子微笑。
于是她就跟其他的空气中的孩子们一道，骑上玫瑰色的云块，升入天空里去了。
”上面语段出自（国家）作家安徒生的童话名篇《》。
其中的主人公小人鱼，为了能和王子在一起，她用自己的交换巫婆的药物，让巫婆帮她变成了，但最终她还是没能得到王子的爱情，只能变成了。
答案：丹麦《海的女儿》声音（舌头）人泡沫2、北京鲁迅先生回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集是《①》《藤野先生》是其中的一篇。
这篇散文记叙了作者在日本②（地名）学医的生活，其中的匿名信事件和看电影（幻灯片）事件令他感受到身为弱国国民遭受的屈辱，同时也看到国人的麻木，这使他产生了③的想法。
答案：①朝花夕拾②仙台③弃医从文3、福建福州下列句中的“甲、乙、丙、丁”是名著中的四个人物，依次对应正确．．的一项是（）①在乱石山碧波潭底，孙悟空变作一只螃蟹，偷走了【甲】的辟水金睛兽，随即到芭蕉洞哄骗罗刹女。
②夜里家中失火了，【乙】头顶麻袋，裹着给马披的被子，冲进大火中抢救出硫酸盐罐，拦住受惊吓的枣红马，央求邻居一起抢救仓库。
③【丙】粗犷的脸又长又笨重，短发覆在前额，小小的眼睛深藏在阴沉的眼眶里。
他曾说：“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理。
”④快到收割的时候了，麦子长得至少有十多米高。
【丁】走了一个小时才走到这一片田的尽头。
A.甲：红孩儿乙：外祖母丙：列夫·托尔斯泰丁：尼摩船长B.甲：牛魔王乙：外祖母丙：列夫·托尔斯泰丁：格列佛C.甲：牛魔王乙：格里戈里丙：贝多芬丁：尼摩船长D.甲：红孩儿乙：格里戈里丙：贝多芬丁：格列佛答案：B4、福建莆田A、请判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。
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素养全练(三) 名著导读一、A组2018模拟集训1.运用课外阅读积累的知识,完成第(1)~(2)题。
(1)巧借天时,为我所用,这是不少有识之士的明智选择。
《三国演义》中,诸葛亮巧借东风,“火烧赤壁”;《水浒》中,吴用等巧借,“”。
(2)“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我．给你买来了!”这句话出自《朝花夕拾》中的一篇,句中加点的“我”指的是,从她的所作所为可以看出她的形象特点是。
炎热天气智取生辰纲(2)阿长(或:长妈妈) 善良、慈爱(或:乐于助人)2.运用课外阅读积累的知识,完成第(1)~(4)题。
(1)《海底两万里》中,尼摩船长的潜水艇从太平洋出发,途经澳大利亚珊瑚海,在游历了印度洋、红海、等海域后到达南极。
(2)《钢铁是怎样炼成的》中,(人名)战胜了伤寒,第四次跨过死亡的门槛,在去基辅之前来到烈士公墓悼念战友。
(3)《格列佛游记》中,格列佛在(国名)曾用两根特制的圆棍弹琴,国王、王后听了都非常满意。
(4)《水浒》中,梁山好汉戴宗有道术,绑四个甲马,可日行八百里,他的江湖绰号是。
地中海(大西洋) (2)保尔·柯察金(3)大人国(4)神行太保〚导学号64714051〛3.运用课外阅读积累的知识,完成第(1)~(2)题。
【甲】他让战友们走出以后,才取下了铁锁,放入衣袋,作为一种特殊的纪念品。
他相信,这把象征着美蒋反动派特务统治的大铁锁,将来会和许多缴获的战利品一样,陈列进革命博物馆里去的。
【乙】正在这时候,窗子那儿有一个最美丽的歌声唱起来了,这就是那只小小的、活的夜莺,它栖在外面的一根树枝上,它听到皇帝可悲的境况,它现在特地来对他唱点安慰和希望的歌。
(1)甲文选自《》,文中的“他”是(人物)。
(2)乙文的作者是(国家)的安徒生,文章最后皇帝跟着小女孩走向(地点),去了解百姓们的真正生活。
红岩刘思扬(2)丹麦田间4.运用课外阅读积累的知识,完成第(1)~(2)题。
(1)那罗刹出门,叫道:“孙悟空何在?”行者上前,躬身施礼道:“嫂嫂。
”罗刹咄的一声道:“谁是你的嫂嫂!你这个巧嘴的泼猴!我那儿虽不伤命,再怎生得到我的跟前,几时能见一面?”以上语段出自小说《西游记》,作者,语段中“罗刹”指的是。
(2)《朝花夕拾》包含了鲁迅先后撰写的十篇回忆性。
其中描写儿时去看迎神赛会前,被父亲要求背《鉴略》的情节出自《》(篇章名)。
吴承恩铁扇公主(2)散文五猖会5.运用课外阅读积累的知识,完成第(1)~(2)题。
(1)《西游记》中,孙悟空的第一个师傅是,孙悟空从他那儿学到了七十二变、筋斗云等神通。
孙悟空大闹天宫后被如来佛祖压在了下。
(2)《海的女儿》中的小公主要将双腿恢复成鱼尾巴,只要在天亮之前把刀子刺进的心窝,让那心窝的血流到腿上,可是小公主却把刀子扔进了大海,最后小公主变成了。
菩提老祖(菩提祖师) 五行山(2)王子海上的泡沫(泡沫)6.运用课外阅读积累的知识,完成第(1)~(2)题。
(1)在《水浒》中,绰号是“智多星”的人是,也称“赛诸葛”,他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”,干的一件大事是。
(2)《名人传》中,德国音乐家在生命的末日写出了不朽的乐章《》。
吴用智取生辰纲(2)贝多芬欢乐颂7.运用课外阅读积累的知识,完成第(1)~(2)题。
(1)下列关于名著的说法,不正确．．．的一项是( )A.《繁星》《春水》是冰心的“小诗”集,大致包括“对母爱和童真的歌颂”“对大自然的崇拜和歌颂”“对人生的思考和感悟”三方面的内容。
B.《水浒》以农民战争为主要题材,通过一系列官逼民反的生动故事,塑造了梁山一百单八将的光辉形象,这些英雄人物中在小说里第一个出场的是“行者”武松。
C.猪八戒是《西游记》中的人物,他性格温和,憨厚单纯,力气大,但又好吃懒做,爱占小便宜,后被封为“净坛使者”,是个被人们喜欢和同情的喜剧人物。
D.罗曼·罗兰的《名人传》叙述了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的充满苦难和坎坷的一生,赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
(2)当前人们提出“在新时代,要做保尔还是比尔”的新命题。
与比尔·盖茨相提并论的保尔,是苏联作家奥斯特洛夫斯基《》中的主人公,他受等人影响很大,经过艰苦的锻炼,成为共产主义战士。
朱赫来8.运用课外阅读积累的知识,完成第(1)~(2)题。
(1)在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。
有时我常常想:他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学;大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去。
他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道。
以上文字出自鲁迅的散文集《》,文段中的“他”是(人物)。
(2)《水浒》的作者在塑造那些梁山好汉时,非常注意写出人物的个性。
如写鲁智深则通过(故事名)表现他侠肝义胆、疾恶如仇又粗中有细的性格。
朝花夕拾藤野先生(2)施耐庵拳打镇关西9.运用课外阅读积累的知识,完成第(1)~(2)题。
(1)下列内容、故事情节和出处搭配错误的一项是( )A.墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了。
——《繁星·春水》B.邂逅冬妮娅——《钢铁是怎样炼成的》C.瓜地夜刺猹——《朝花夕拾》D.秘逃白公馆——《红岩》项,“瓜地夜刺猹”是《故乡》中的情节。
《故乡》被收入小说集《呐喊》。
(2)“从前有一个妇人,她很想要一个小巧又可爱的孩子。
她便去请教女巫,女巫说非常容易,便给她一粒麦粒,让她种在花盆里。
当它绽开花朵时,拇指姑娘便出生了……”这是(国籍)作家的童话故事《拇指姑娘》中的内容。
安徒生10.运用课外阅读积累的知识,完成第(1)~(2)题。
(1)“人最宝贵的东西是生命,生命对于我们只有一次。
一个人的生命应当这样度过……”这句话是出自尼古拉·奥斯特洛夫斯基的小说,该小说以主人公的生活经历为线索,展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦的斗争生活。
(2)(2018·江苏扬州中考改编)阅读《水浒》选段,回答问题。
鲁智深道:“‘杀人须见血,救人须救彻。
’洒家放你不下,直送兄弟到沧州。
”两个公人听了,暗暗地道:“苦也!却是坏了我们的勾当,转去时怎回话!且只得随顺他一处行路。
”“兄弟”指谁?“兄弟”到了沧州,未能立足,最终上了梁山,其原因是什么?《钢铁是怎样炼成的》保尔·柯察金(2)林冲。
因为高太尉要两个差人在途中杀死林冲。
〚导学号64714052〛11.运用课外阅读积累的知识,完成第(1)~(2)题。
(1)《西游记》中孙悟空从处学到七十二变、筋斗云等神通,又从龙宫索取了作为兵器,因而变得神通广大。
(2)丹麦作家安徒生笔下的“卖火柴的小女孩”在除夕的雪夜,在寒冷的墙角划亮了没卖掉的火柴,她先后在微弱的火光中看到了、烧鹅、圣诞树和。
菩提祖师如意金箍棒(2)火炉奶奶12.运用课外阅读积累的知识,完成第(1)~(2)题。
(1)名著中的人物和情节对应不正确的一项是( )A.华子良——白公馆装疯——《红岩》B.贝多芬——双耳失聪,终身未娶——《名人传》C.宋江——血溅鸳鸯楼——《水浒》D.保尔——创作《暴风雨所诞生的》——《钢铁是怎样炼成的》项,血溅鸳鸯楼的是武松。
(2)《西游记》中,孙悟空因(人名)与铁扇公主结怨,三借芭蕉扇而不得,最终在托塔天王等人的帮助下夺得了芭蕉扇,翻过了。
火焰山13.运用课外阅读积累的知识,完成第(1)~(2)题。
(1)《格列佛游记》是英国18世纪前期最优秀的讽刺作家乔纳森·斯威夫特的著名小说,其中格列佛流落到利立浦特(小人国)时,曾经机智地帮助利立浦特扑灭了皇后寝宫的大火,这场火灾发生的原因是,格列佛采用的灭火方法是。
(2)《繁星》《春水》大致包括三个方面的内容。
对母爱与童真的歌颂、、对人生的思考和感悟。
一位女侍官看传奇小说时睡着了,以致皇后的寝宫失火撒了一泡尿(2)对大自然的崇拜和赞颂14.运用课外阅读积累的知识,完成第(1)~(2)题。
(1)下列有关《朝花夕拾》部分篇目的主要内容或主题思想的表述,有误的一项是( )A.《琐记》忆述鲁迅为了寻找“另一类的人们”而到南京求学的经过。
B.《二十四孝图》从当时的儿童读物谈起,忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受,揭示封建孝道的虚伪和残酷。
C.《藤野先生》记录作者在日本留学期间的学习生活,叙述在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。
D.《范爱农》追叙作者在日本留学期间与范爱农接触的几个生活片段,表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。
(2)在《皇帝的新装》中,愚蠢的皇帝被(人物)愚弄,穿上了一件看不见的——实际上根本不存在的新装。
《》写的是一只在鸭群中破壳的小天鹅,因相貌怪异而被鸭群鄙弃,历经千辛万苦、重重磨难之后长成美丽的白天鹅的故事。
丑小鸭15.运用课外阅读积累的知识,完成第(1)~(2)题。
(1)下列说法有误的一项是( )A.“他的诊金也是一元四角。
但前回的名医的脸是圆而胖的,他却长而胖了:这一点颇不同。
”句中的“他”是《父亲的病》中的陈莲河。
B.冰心的诗集《繁星》《春水》以“母爱”“童真”与“自然”为主题,表达了对母亲的情感、对孩子的喜爱、对自然的赞叹及对人生的感悟。
C.罗曼·罗兰的《名人传》叙述了德国音乐家贝多芬、意大利雕塑家米开朗琪罗和法国作家托尔斯泰的人生经历及艺术成就。
D.《西游记》中,孙悟空受不了五庄观二仙童的诋毁辱骂,一气之下,径直来到人参园,将果子打落,将果树推倒。
(2)所有的兵都是一模一样的,只有一个稍微有点不同:他只有一条腿,因为他是最后被铸出来的,锡不够用!但是他仍然能够用一条腿坚定地站着,跟别人用两条腿站着没有两样,而且后来最引人注意的就是他了。
上面语段选自《》中的《坚定的锡兵》,“他”最后被扔进火里化作了一颗。
锡心16.运用课外阅读积累的知识,完成第(1)~(2)题。
(1)在莫斯科过了一冬,1882年1月,他参加了调查人口的工作,也因此目睹了大都市的贫困状况。
印象非常凄惨,他第一次看到这文明隐藏着的毒瘤。
那天晚上,他向一个朋友讲述他的所见时,“他叫喊,号哭,挥动着拳头”。
“人们不能这样生活!”他号啕着说,“这绝不允许!绝不能……”几个月之久,他又堕入悲痛的绝望中。
这段文字出自法国作家的作品《名人传》,文中的“他”是(人名),选文表现了“他”的思想感情。
(2)《西游记》全书共分三大部分:前七回介绍了和的故事,是全书的精华部分,表现孙悟空的反抗精神。
罗曼·罗兰托尔斯泰热爱祖国,关心民众疾苦(2)孙悟空的出身大闹天宫17.运用课外阅读积累的知识,完成第(1)~(2)题。
(1)《安徒生童话》是(国籍)著名作家、诗人安徒生所写的童话集,内有《拇指姑娘》《海的女儿》、等多部经典童话小说,有现实主义和浪漫主义相结合的故事,也有揭露社会生活的阴冷、黑暗和人间不平的故事,是十分优秀的儿童读物。