有机化学玻璃仪器介绍
有机化学实验常用的仪器
有机化学实验常用的仪器work Information Technology Company.2020YEAR有机化学实验常用的仪器和装置一、有机化学实验常用的玻璃仪器玻璃仪器一般是由软质或硬质玻璃制作而成的。
软质玻璃耐温、耐腐蚀性较差，但是价格便宜，因此，一般用它制作的仪器均不耐温，如普通漏斗、量筒、吸滤瓶、干燥器等。
硬质玻璃具有较好的耐温和耐腐蚀性，制成的仪器可在温度变化较大的情况下使用，如烧瓶、烧杯、冷凝管等。
玻璃仪器一般分为普通和标准磨口两种。
在实验室，常用的普通玻璃仪器有非磨口锥形瓶、烧杯、布氏漏斗、吸滤瓶、普通漏斗等，见图1-1（a）。
常用标准磨口仪器有磨口锥形瓶、圆底烧瓶、三颈(1)圆底烧瓶；(2)三口烧瓶；(3)磨口锥形瓶；(4)磨口玻璃塞；(5)U 型干燥管；(6)弯头；(7)蒸馏头；(8)标准接头；(9)克氏蒸馏头；(10)真空接收管；(11)弯形接收管；(12)分水器；(13)恒压漏斗；(14)滴液漏斗；(15)梨形分液漏斗；(16)球形分液漏斗；(17)直形冷凝管；(18)空气冷凝管；(19)球形冷凝管；(20)蛇形冷凝管；(21)分馏柱；(22)刺形分馏头；(23)Soxhlet图1-1（b）常用标准磨口玻璃仪器标准磨口玻璃仪器是具有标准磨口或磨塞的玻璃仪器。
由于口塞尺寸的标准化、系统化，磨砂密合，凡属于同类规格的接口，均可任意互换，各部件能组装成各种配套仪器。
当不同类型规格的部件无法直接组装时，可使用变接头使之连接起来。
使用标准磨口玻璃仪器既可免去配塞子的麻烦手续，又能避免反应物或产物被塞子沾污的危险；口塞磨砂性能良好，使密合性可达较高真空度，对蒸馏尤其减压蒸馏有利，对于毒物或挥发性液体的实验较为安全。
每一种仪器都有特定的性能和使用：1)烧瓶：2)冷凝管：(1)圆底烧瓶(a)：能耐热和承受反应物（或溶液）沸腾以后所发生的冲击震动。
在有机化合物的合成和蒸馏实验中最常使用，也常用作减压蒸馏的接收器。
实验室基本玻璃仪器设备使用
一、有机化学实验常用仪器、设备和应用范围现将有机化学实验中所用的玻璃仪器、金属用具、电学仪器及一些其它设备分别介绍如下：1、玻璃仪器有机实验玻璃仪器(见图、图，按其口塞是否标准及磨口，而分标准磨口仪器及普通仪器两类。
标准磨口仪器由于可以相互连接，使用是既省时方便又严密安全，它将逐渐代替同类普通仪器。
使用玻璃仪器皆应轻拿轻放。
容易滑动的仪器(如圆底烧瓶)，不要重叠放置，以免打破。
?? ??图普通玻璃仪器除试管、烧杯等少数玻璃仪器外，一般都不能直接用火加热。
锥形瓶不耐压，不能作减压用。
厚壁玻璃器皿(如抽滤瓶)不耐热，故不能加热。
广口容器(如烧杯)不能贮放易挥发的有机溶剂。
带活塞的玻璃器皿用过洗净后，在活塞与磨口间应垫上纸片，以防粘住。
如已粘住可在磨口四周涂上润滑剂或有机溶剂后用电吹风吹热风，或用水煮后再用木块轻敲塞子，使之松开。
此外，不能用温度计作搅拌棒用，也不能用来测量超过刻度范围的温度。
温度计用后要缓慢冷却不可立即用冷水冲洗以免炸裂。
有机化学实验，最好采用标准磨口的玻璃仪器。
这种仪器可以和相同编号的磨口相互连接，即可免去配塞子及钻孔等手续，也能免去反应物或产物被软木塞或橡皮塞所玷污。
标准磨口玻璃仪器口径的大小，通常用数字编号来表示，该数字是指塞(或橡皮塞)所玷污。
标准磨口玻璃仪器口径的大小，通常用数字编号来表示，该数字是指磨口最大端直径的毫米整数。
常用的有10，14，19，24，29，34，40，50等。
有时也用两组数字来表示，另一组数字表示磨口的长度。
例如14/30，表示此磨口直径最大处为14mm，磨口长度为30mm。
相同编号的磨口、磨塞可以紧密连接。
有时两个玻璃仪器，因磨口编号不同无法直接连接时，则可借助不同编号的磨口接头(或称大小头)[见图(9)]使之连接。
??注：通常以整数表示磨口系列的编号，它与实际磨口锥体大端直径略有差别，下面列出了磨口的编号与大端直径的对照??使用标口玻璃仪器时注意：(1)磨口处必须洁净，若粘有固体杂物，会使磨口对接不严密导致漏气。
化学实验室常用玻璃仪器及使用
比色、比浊分析
不可直火加热；非标准磨口塞必须原配；注意保持管壁透明,不可用去污粉刷洗
冷凝管：直形球形蛇形空气冷凝管
用于冷却蒸馏出的液体,蛇形管适用于冷凝低沸点液体蒸汽,空气冷凝管用于冷凝沸点150℃以上的液体蒸汽
不可聚冷聚热；注意从下口进冷却水,上口出水
抽滤瓶
抽滤时接受滤液
属于厚壁容器,能耐负压；不可加热
只有活塞式；其余注意事项同上
自动滴定管
自动滴定；可用于滴定液需隔绝空气的操作
除有与一般的滴定管相同的要求外,注意成套保管,另外,要配打气用双连球
移液管
准确地移取一定量的液体
不能加热；上端和尖端不可磕破刻度吸管Leabharlann 准确地移取各种不同量的液体
同上
称量瓶
矮形用作测定干燥失重或在烘箱中烘干基准物；高形用于称量基准物、样品
量瓶
配制准确体积的标准溶液或被测溶液
非标准的磨口塞要保持原配；漏水的不能用；不能在烘箱内烘烤,不能用直火加热,可水浴加热
滴定管2550100ml
容量分析滴定操作；分酸式、碱式
活塞要原配；漏水的不能使用；不能加热；不能长期存放碱液；碱式管不能放与橡皮作用的滴定液
微量滴定管
1234510ml
微量或半微量分析滴定操作
垂熔玻璃漏斗
过滤
必须抽滤；不能聚冷聚热；不能过滤氢氟酸、碱等；用毕立即洗净
垂熔玻璃坩埚
重量分析中烘干需称量的沉淀
同上
标准磨口组合仪器
有机化学及有机半微量分析中制备及分离
磨口处勿需涂润滑剂；安装时不可受歪斜压力；要按所需装置配齐购置
不可盖紧磨口塞烘烤,磨口塞要原配
试剂瓶：细口瓶、广口瓶、下口瓶
细口瓶用于存放液体试剂；广口瓶用于装固体试剂；棕色瓶用于存放见光易分解的试剂
常见化学实验室玻璃仪器
一、玻璃仪器分类化学实验常用的仪器中，大部分为玻璃制品和一些瓷质类仪器。
瓷质类仪器包括蒸发皿、布氏漏斗、瓷坩埚、瓷研钵等.玻璃仪器种类很多，按用途大体可分为容器类、量器类和其他仪器类.容器类包括试剂瓶、烧杯、烧瓶等。
根据它们能否受热又可分为可加热的仪器和不宜加热的仪器。
量器类有量筒、移液管、滴定管、容量瓶等.量器类一律不能受热。
其他仪器包括具有特殊用途的玻璃仪器，如冷凝管、分液漏斗、干燥器、分馏柱、砂芯漏斗、标准磨口玻璃仪器等。
标准磨口玻璃仪器，是具有标准内磨口和外磨口的玻璃仪器。
标准磨口是根据国际通用技术标准制造的，国内已经普遍生产和使用。
使用时根据实验的需要选择合适的容量和口径。
相同编号的磨口仪器,它们的口径是统一的，连接是紧密的，使用时可以互换，用少量的仪器可以组装多种不同的实验装置，通常应用在有机化学实验中。
目前常用的是锥形标准磨口，其锥度为1：10，即锥体大端直径与锥体小端直径之差：磨面锥体的轴向长度为1：10。
根据需要，标准磨口制作成不同的大小.通常以整数数字表示标准磨口的系列编号,这个数字是锥体大端直径（以mm为单位）最接近的整数。
常用标准磨口系列见表1。
表1常用标准磨口系列有时也用D/H两个数字表示标准磨口的规格，如14/23,即大端直径为14．5mm，锥体长度为23mm。
二、常见的玻璃仪器规格及表示方法：玻璃质。
以容积(mL）表示，如硬质烧杯400mL。
有一般型、高型；有刻度和无刻度几种。
一般用途：１、反应容器，尤其在反应物较多时用,易混合均匀.２、也用作配制溶液时的容器或简易水浴的盛水器。
使用方法及注意事项：１、反应液体不能超过烧杯用量的2/3。
２、加热时放在石棉网上，使受热均匀。
刚加热后不能直接置于桌面上，应垫以三、玻璃仪器的洗涤1、洗涤液的选择洗涤玻璃仪器时，应根据实验要求、污物的性质及玷污程度，合理选用洗涤液。
实验室常用的洗涤液有以下几种。
①水水是最普通、最廉价、最方便的洗涤液,可用来洗涤水溶性污物。
化验室常用玻璃仪器
化验室常用玻璃仪器一、常用玻璃仪器的主要用途、使用注意事项一览表二、玻璃仪器的洗涤方法1.洁净剂及其使用范围最常用的洁净剂有肥皂、合成洗涤剂如洗衣粉、洗液清洁液、有机溶剂等;肥皂、合成洗涤剂等一般用于可以用毛刷直接刷洗的仪器,如烧瓶、烧杯、试剂瓶等非计量及非光学要求的玻璃仪器;肥皂、合成洗涤剂也可用于滴定管、移液管、量瓶等计量玻璃仪器的洗涤,但不能用毛刷刷洗;洗液多用于不能用毛刷刷洗的玻璃仪器,如滴定管、移液管、量瓶、比色管、玻璃垂熔漏斗、凯氏烧瓶等特殊要求与形状的玻璃仪器；也用于洗涤长久不用的玻璃仪器和毛刷刷不下的污垢;2.洗液的配制及说明铬酸清洁液的配制：处方1 处方2重铬酸钾钠 10g 200g纯化水 10ml 100ml或适量浓硫酸 100ml 1500ml制法：称取处方量之重铬酸钾,于干燥研钵中研细,将此细粉加入盛有适量水的玻璃容器内,加热,搅拌使溶解,待冷后,将此玻璃容器放在冷水浴中,缓慢将浓硫酸断续加入,不断搅拌,勿使温度过高,容器内容物颜色渐变深,并注意冷却,直至加完混匀,即得;说明：1硫酸遇水能产生强烈放热反应,故须等重铬酸钾溶液冷却后,再将硫酸缓缓加入,边加边搅拌,不能相反操作,以防发生爆炸;2清洁液专供清洁玻璃器皿之用,它能去污去热原的作用的原因为本品具有强烈的氧化作用;重铬酸钾与浓硫酸相遇时产生具有强氧化作用的铬酐：K2CrO7＋H2SO4→H2CrO7＋K2SO4↓2CrO3＋H2O→Cr2O3＋3O浓硫酸是一个含氧酸,在高浓度时具有氧化作用,加热时作用更为显着：H2SO4→H2O＋SO2＋O ΔK2CrO7＋3SO2＋H2SO4→Cr2SO43＋K2SO4＋H2O3铬酸的清洁效力之大小,决定于反应中产生铬酐CrO3的多少及硫酸浓度之大小;铬酐越多,酸越浓,清洁效力越好;4用清洁液清洁玻璃仪器之前,最好先用水冲洗仪器,洗取大部分有机物,尽可能仪器空干,这样可减少清洁液消耗和避免稀释而降效;5本品可重复使用,但溶液呈绿色时已失去氧化效力,不可再用,但能更新再用;更新方法：取废液滤出杂质,不断搅拌缓慢加入高锰酸钾粉末,每升约6～8g,至反应完毕,溶液呈棕色为止;静置使沉淀,倾取上清液,在160℃以下加热,使水分蒸发,得浓稠状棕黑色液,放冷,再加入适量浓硫酸,混匀,使析出的重铬酸钾溶解,备用;6硫酸具有腐蚀性,配制时宜小心;7用铬酸清洁液洗涤仪器,是利用其与污物起化学反应的作用,将污物洗去,故要浸泡一定时间,一般放置过夜根据情况；有时可加热一下,使有充分作用的机会;3.洗涤玻璃仪器的方法与要求1一般的玻璃仪器如烧瓶、烧杯等：先用自来水冲洗一下,然后用肥皂、洗衣粉用毛刷刷洗,再用自来水清洗,最后用纯化水冲洗3次应顺壁冲洗并充分震荡,以提高冲洗效果;计量玻璃仪器如滴定管、移液管、量瓶等：也可用肥皂、洗衣粉的洗涤,但不能用毛刷刷洗;2精密或难洗的玻璃仪器滴定管、移液管、量瓶、比色管、玻璃垂熔漏斗等：先用自来水冲洗后,沥干,再用铬酸清洁液处理一段时间一般放置过夜,然后用自来水清洗,最后用纯化水冲洗3次;3洗刷仪器时,应首先将手用肥皂洗净,免得手上的油污物沾附在仪器壁上,增加洗刷的困难;4一个洗净的玻璃仪器应该不挂水珠洗净的仪器倒置时,水流出后器壁不挂水珠;二、玻璃仪器的干燥1晾干不急等用的仪器,可放在仪器架上在无尘处自然干燥;2急等用的仪器可用玻璃仪器气流烘干器干燥温度在60～70℃为宜;3计量玻璃仪器应自然沥干,不能在烘箱中烘烤;三、玻璃仪器的保管要分门别类存放在试验柜中,要放置稳妥,高的、大的仪器放在里面;需长期保存的磨口仪器要在塞间垫一张纸片,以免日久粘住;化验室常用玻璃仪器一、常用玻璃仪器的主要用途、使用注意事项一览表二、玻璃仪器的洗涤方法1.洁净剂及其使用范围最常用的洁净剂有肥皂、合成洗涤剂如洗衣粉、洗液清洁液、有机溶剂等;肥皂、合成洗涤剂等一般用于可以用毛刷直接刷洗的仪器,如烧瓶、烧杯、试剂瓶等非计量及非光学要求的玻璃仪器;肥皂、合成洗涤剂也可用于滴定管、移液管、量瓶等计量玻璃仪器的洗涤,但不能用毛刷刷洗;洗液多用于不能用毛刷刷洗的玻璃仪器,如滴定管、移液管、量瓶、比色管、玻璃垂熔漏斗、凯氏烧瓶等特殊要求与形状的玻璃仪器；也用于洗涤长久不用的玻璃仪器和毛刷刷不下的污垢;2.洗液的配制及说明铬酸清洁液的配制：处方1 处方2 重铬酸钾钠 10g 200g纯化水 10ml 100ml 或适量 浓硫酸 100ml 1500ml制法：称取处方量之重铬酸钾,于干燥研钵中研细,将此细粉加入盛有适量水的玻璃容器内,加热,搅拌使溶解,待冷后,将此玻璃容器放在冷水浴中,缓慢将浓硫酸断续加入,不断搅拌,勿使温度过高,容器内容物颜色渐变深,并注意冷却,直至加完混匀,即得;说明：1硫酸遇水能产生强烈放热反应,故须等重铬酸钾溶液冷却后,再将硫酸缓缓加入,边加边搅拌,不能相反操作,以防发生爆炸;2清洁液专供清洁玻璃器皿之用,它能去污去热原的作用的原因为本品具有强烈的氧化作用;重铬酸钾与浓硫酸相遇时产生具有强氧化作用的铬酐：K 2CrO 7＋H 2SO 4→H 2CrO 7＋K 2SO 4 ↓2CrO 3＋H 2O →Cr 2O 3＋3O浓硫酸是一个含氧酸,在高浓度时具有氧化作用,加热时作用更为显着：H 2SO 4→H 2O ＋SO 2＋O ΔK 2CrO 7＋3SO 2＋H 2SO 4→Cr 2SO 43＋K 2SO 4＋H 2O3铬酸的清洁效力之大小,决定于反应中产生铬酐CrO 3的多少及硫酸浓度之大小;铬酐越多,酸越浓,清洁效力越好;4用清洁液清洁玻璃仪器之前,最好先用水冲洗仪器,洗取大部分有机物,尽可能仪器空干,这样可减少清洁液消耗和避免稀释而降效;5本品可重复使用,但溶液呈绿色时已失去氧化效力,不可再用,但能更新再用;更新方法：取废液滤出杂质,不断搅拌缓慢加入高锰酸钾粉末,每升约6～8g,至反应完毕,溶液呈棕色为止;静置使沉淀,倾取上清液,在160℃以下加热,使水分蒸发,得浓稠状棕黑色液,放冷,再加入适量浓硫酸,混匀,使析出的重铬酸钾溶解,备用;6硫酸具有腐蚀性,配制时宜小心;7用铬酸清洁液洗涤仪器,是利用其与污物起化学反应的作用,将污物洗去,故要浸泡一定时间,一般放置过夜根据情况；有时可加热一下,使有充分作用的机会;3.洗涤玻璃仪器的方法与要求1一般的玻璃仪器如烧瓶、烧杯等：先用自来水冲洗一下,然后用肥皂、洗衣粉用毛刷刷洗,再用自来水清洗,最后用纯化水冲洗3次应顺壁冲洗并充分震荡,以提高冲洗效果;计量玻璃仪器如滴定管、移液管、量瓶等：也可用肥皂、洗衣粉的洗涤,但不能用毛刷刷洗;2精密或难洗的玻璃仪器滴定管、移液管、量瓶、比色管、玻璃垂熔漏斗等：先用自来水冲洗后,沥干,再用铬酸清洁液处理一段时间一般放置过夜,然后用自来水清洗,最后用纯化水冲洗3次;3洗刷仪器时,应首先将手用肥皂洗净,免得手上的油污物沾附在仪器壁上,增加洗刷的困难;4一个洗净的玻璃仪器应该不挂水珠洗净的仪器倒置时,水流出后器壁不挂水珠;二、玻璃仪器的干燥1晾干不急等用的仪器,可放在仪器架上在无尘处自然干燥;2急等用的仪器可用玻璃仪器气流烘干器干燥温度在60～70℃为宜; 3计量玻璃仪器应自然沥干,不能在烘箱中烘烤;三、玻璃仪器的保管要分门别类存放在试验柜中,要放置稳妥,高的、大的仪器放在里面;需长期保存的磨口仪器要在塞间垫一张纸片,以免日久粘住;化验室常用玻璃仪器三、常用玻璃仪器的主要用途、使用注意事项一览表四、玻璃仪器的洗涤方法1.洁净剂及其使用范围最常用的洁净剂有肥皂、合成洗涤剂如洗衣粉、洗液清洁液、有机溶剂等;肥皂、合成洗涤剂等一般用于可以用毛刷直接刷洗的仪器,如烧瓶、烧杯、试剂瓶等非计量及非光学要求的玻璃仪器;肥皂、合成洗涤剂也可用于滴定管、移液管、量瓶等计量玻璃仪器的洗涤,但不能用毛刷刷洗;洗液多用于不能用毛刷刷洗的玻璃仪器,如滴定管、移液管、量瓶、比色管、玻璃垂熔漏斗、凯氏烧瓶等特殊要求与形状的玻璃仪器；也用于洗涤长久不用的玻璃仪器和毛刷刷不下的污垢;2.洗液的配制及说明铬酸清洁液的配制：处方1 处方2重铬酸钾钠 10g 200g纯化水 10ml 100ml或适量浓硫酸 100ml 1500ml制法：称取处方量之重铬酸钾,于干燥研钵中研细,将此细粉加入盛有适量水的玻璃容器内,加热,搅拌使溶解,待冷后,将此玻璃容器放在冷水浴中,缓慢将浓硫酸断续加入,不断搅拌,勿使温度过高,容器内容物颜色渐变深,并注意冷却,直至加完混匀,即得;说明：1硫酸遇水能产生强烈放热反应,故须等重铬酸钾溶液冷却后,再将硫酸缓缓加入,边加边搅拌,不能相反操作,以防发生爆炸;2清洁液专供清洁玻璃器皿之用,它能去污去热原的作用的原因为本品具有强烈的氧化作用;重铬酸钾与浓硫酸相遇时产生具有强氧化作用的铬酐：K 2CrO 7＋H 2SO 4→H 2CrO 7＋K 2SO 4 ↓2CrO 3＋H 2O →Cr 2O 3＋3O浓硫酸是一个含氧酸,在高浓度时具有氧化作用,加热时作用更为显着：H 2SO 4→H 2O ＋SO 2＋O ΔK 2CrO 7＋3SO 2＋H 2SO 4→Cr 2SO 43＋K 2SO 4＋H 2O3铬酸的清洁效力之大小,决定于反应中产生铬酐CrO 3的多少及硫酸浓度之大小;铬酐越多,酸越浓,清洁效力越好;4用清洁液清洁玻璃仪器之前,最好先用水冲洗仪器,洗取大部分有机物,尽可能仪器空干,这样可减少清洁液消耗和避免稀释而降效; 5本品可重复使用,但溶液呈绿色时已失去氧化效力,不可再用,但能更新再用;更新方法：取废液滤出杂质,不断搅拌缓慢加入高锰酸钾粉末,每升约6～8g,至反应完毕,溶液呈棕色为止;静置使沉淀,倾取上清液,在160℃以下加热,使水分蒸发,得浓稠状棕黑色液,放冷,再加入适量浓硫酸,混匀,使析出的重铬酸钾溶解,备用; 6硫酸具有腐蚀性,配制时宜小心;7用铬酸清洁液洗涤仪器,是利用其与污物起化学反应的作用,将污物洗去,故要浸泡一定时间,一般放置过夜根据情况；有时可加热一下,使有充分作用的机会;3.洗涤玻璃仪器的方法与要求1一般的玻璃仪器如烧瓶、烧杯等：先用自来水冲洗一下,然后用肥皂、洗衣粉用毛刷刷洗,再用自来水清洗,最后用纯化水冲洗3次应顺壁冲洗并充分震荡,以提高冲洗效果;计量玻璃仪器如滴定管、移液管、量瓶等：也可用肥皂、洗衣粉的洗涤,但不能用毛刷刷洗;2精密或难洗的玻璃仪器滴定管、移液管、量瓶、比色管、玻璃垂熔漏斗等：先用自来水冲洗后,沥干,再用铬酸清洁液处理一段时间一般放置过夜,然后用自来水清洗,最后用纯化水冲洗3次;3洗刷仪器时,应首先将手用肥皂洗净,免得手上的油污物沾附在仪器壁上,增加洗刷的困难;4一个洗净的玻璃仪器应该不挂水珠洗净的仪器倒置时,水流出后器壁不挂水珠;二、玻璃仪器的干燥1晾干不急等用的仪器,可放在仪器架上在无尘处自然干燥;2急等用的仪器可用玻璃仪器气流烘干器干燥温度在60～70℃为宜; 3计量玻璃仪器应自然沥干,不能在烘箱中烘烤;三、玻璃仪器的保管要分门别类存放在试验柜中,要放置稳妥,高的、大的仪器放在里面;需长期保存的磨口仪器要在塞间垫一张纸片,以免日久粘住;常用化学仪器及使用方法、化学实验基本操作知识分析：常用化学仪器包括的内容有1. 常用化学仪器及使用方法；2. 化学实验基本操作；3. 物质的分离、提纯；4. 常见气体的制备；5. 物质的检验；6. 常见试剂的保存；7. 综合实验—实验方案的设计和评价;在实验中复习对于基本实验要熟练掌握原理和基本操作,在此基础上,顺利地完成实验方案的设计;常用化学仪器及使用方法一1. 能直接加热的仪器2. 能间接加热需垫石棉网3. 不能加热的仪器二计量仪器三用作过滤、分离、注入容液仪器四干燥仪器五其它仪器六夹持仪器铁架台、铁夹、试管夹、滴定管夹、坩埚钳、三角架、泥三角、镊子、石棉网等;七连接的仪器及用品单孔器、双孔塞、无孔塞、玻璃导管、橡皮管;另外还有一些仪器,玻璃棒、试管刷、研钵、接收器 化学实验基本操作 1. 试剂的取用固体粉末状药品取用时用药匙或纸槽送入横放的试管中,然后将试管直立,使药品全部落到底部;药量一般以盖满试管底部为宜;块状固体则用镊子夹取放入横放的试管中,然后将试管慢慢直立,使固体沿管壁缓慢滑下;液体药品根据取用药品量的不同采用不同的方法;取用少量时,可用胶头滴管吸收;取一定体积的液体可用滴定管或移液管;取液体量较多时可直接倾倒;往小口径容器内倾倒液体时如容量瓶应用玻璃棒引流; 2. 玻璃仪器的洗涤1水洗法：在试管中注入少量水,用合适毛刷蘸洗涤剂刷洗,再用水冲洗,最后用蒸馏水清洗,洗涤干净的标志是：附着在玻璃仪器内壁上的水既不聚成水滴,也不成股流下;2药剂洗涤法：① 附有不溶于水的碱、碱性氧化物、碳酸盐;可选用稀盐酸清洗,必要时可稍加热 ② 附有油脂,可选用热碱液Na 2CO 3清洗③ 附有硫磺,可选用CS 2或NaOH 溶液洗涤 ④ 附有碘、苯酚、酚醛树脂的试管用酒精洗涤 ⑤ 作“银镜”、“铜镜”实验后的试管,用稀硝酸洗⑥ 用高锰酸钾制氧气后的试管附有二氧化锰,可用浓盐酸并稍加热后再洗涤⑦ 盛乙酸乙酯的试管用乙醇或NaOH 溶液洗涤; 3. 常见指示剂或试纸的使用① 常见的酸碱指示剂有石蕊、酚酞和甲基橙,应熟记它们的变色范围;使用时将指示剂取几滴滴加到试管中的待测液中,观察颜色变化;② 常见试纸有石蕊试纸红色或蓝色、PH 试纸黄色、淀粉碘化钾试纸白色以及酸铜铅试纸等；用试纸测气体的酸碱性时,应用镊子夹着试纸,润湿后放在容器的气体出口处,观察颜色的变化;使用pH 试纸时应把试纸放在玻璃片或表面皿上,用玻璃蘸取待测液涂在试纸上,及时用比色卡比色,读出待测液的pH 值,注意pH 试纸不能用水润湿;要注意切不可把试纸投入到溶液中;Cl 2、Br 2、NO 2、O 2等氧化性较强的气体,均可使润湿的淀粉碘化钾试纸变蓝;4. 溶液的配制① 配制一定质量分数溶质的操作步骤：计算、称量对固体溶质或量取对液体物质、溶解; ② 配制一定物质的量浓度溶液的操作步骤：计算溶质质量或体积、称量或量取、溶解、降至室温、转入容量瓶中、洗涤2～3次,用玻璃棒再次移入、定容加水到刻度线下2～3厘米处,改用胶头滴管加至凹液面最低点与刻度相切、摇匀、装瓶注明名称、浓度说明：在溶解时放出大量的热的物质,例如浓硫酸的稀释、浓硫酸和浓硝酸混合,都应把密度较大的浓硫酸沿器壁慢慢注入另一种液体中,并用玻璃棒不断搅拌;。
有机化学试验常用仪器及其正确使用
有机化学实验常用仪器及其正确使用常用仪器有机化学实验所用的仪器有玻璃仪器、金属用具、光学电学仪器及其他一些仪器设备。
有些是公用的，有些是由使用者自己保管使用，现分别介绍如下：一、玻璃仪器有机实验用的玻璃仪器，根据其口塞是否标准，分为标准口仪器及普通仪器两类，见图1.1和图1.2。
图1.1.常用磨口仪器：(a)圆底烧瓶；(b)梨形瓶；(c)两口烧瓶；(d)三口烧瓶；(e)Y形管；(f)弯头；(g)蒸馏头；(h)克氏蒸馏头；(i)空气冷凝管；(j)直型冷凝管；(k)夹套冷凝管；(l)分液漏斗；(m)衡压滴液漏斗；(n，o)温度计；(p，q)A形接头；(r)通气管；(s)空心塞；(t)干燥管；(u)吸滤管；(v)吸滤漏斗；(w)尾接管；(x)三叉燕尾接受管。
图1.2常用普通玻璃仪器：(a)锥形瓶；(b)烧杯；(c)玻璃漏斗；(d)布氏漏斗；(e)抽滤瓶；(f)量筒；(g)分液漏斗；(h)干燥器；(i)真空干燥器。
使用玻璃仪器时应轻拿轻放；除试管等少数外，一般都不能直接用明火加热；锥形瓶不耐压，不能作减压用；厚壁玻璃器皿（如抽滤瓶）不耐热，不能加热；广口容器（如烧杯）不能贮放有机溶剂；带活塞的玻璃器皿如分液漏斗、滴液漏斗、水分分离器等，用过洗净后，在活塞与磨口间应垫上纸片，以防粘住。
如已粘住，可用水煮后再轻敲塞子；或在磨口四周涂上润滑剂后用电吹风吹热风，使之松开。
另外，温度计不能代替搅拌棒使用，并且也不能用来测量超过刻度范围的温度。
温度计用后要缓慢冷却，不可立即用冷水冲洗以免炸裂。
标准口玻璃仪器可以和编号相同的标准磨口相互连接，使用时既省时方便又严密安全，目前已替代了同类普通仪器，而且随着实验教学的改革，已经走向微量化。
由于玻璃仪器容量大小及用途不一，故有不同编号的标准磨口。
常用的有10、14、1９、24、29、34、40、50等，这里的数字编号指的是磨口最大端直径的毫米数。
有的磨口玻璃仪器用两个数字表示，例如１０/３０，表明磨口最大处直径为１０毫米，磨口长度为３０毫米。
有机实验室常用仪器设备与使用
有机实验室常用仪器设备与使用有机化学实验室是进行有机化学研究和教学的场所。
为了顺利进行实验，有机实验室配备了一系列的仪器设备。
这些仪器设备不仅能够加快实验进度，也能够提高实验的精度和重复性。
因此，熟知有机实验室常用仪器设备的种类和使用方法对于有机化学从事者来说至关重要。
常用玻璃器皿玻璃器皿是有机实验室最常见的器皿之一。
在有机合成过程中，各种各样的玻璃器皿都有其特定的用途。
以下是一些有机实验室常见的玻璃器皿：烧杯烧杯是粗口玻璃制成的，用于加热、蒸发或者保存一定量液体的器皿。
通常有100ml、250ml、500ml等多种规格。
在加热过程中，烧杯经常需要与变压器、热板、热水浴等其他仪器设备配合使用。
烘盘烘盘是用于固体试样干燥和脱水的装置。
常温下，它们的温度可以达到110°C。
对于一些需要进行长时间脱水的精密反应，烘盘是必不可少的。
试管试管是一种中口径、精度较高的玻璃或塑料容器。
它们的体积通常在1ml到50ml之间。
试管广泛用于盐酸脲水解反应、NaOH氢氧化钠还原反应、氯化亚铁溶解反应等发生在较小体积中的反应。
称量瓶称量瓶是一种精密玻璃器皿，通常用于称量固体试样、配制溶液。
它们的精度常常高到0.0001g，体积通常在10ml到2000ml之间。
分液漏斗分液漏斗是一种喇叭形状的玻璃器皿，其底部带一个定量的精细的开口。
在分离两种未混合的相之前，不同相汇聚在分液漏斗中，然后留下一个清晰的分界线，从而实现提取液体或萃取物质。
常用仪器设备在有机实验室，除了常见的玻璃器皿外，还有一些必不可少的仪器设备，包括旋转蒸发仪、热水浴、沸石、磁力搅拌器等。
旋转蒸发仪旋转蒸发仪是有机实验室最常用的仪器之一。
通常用于蒸发溶剂，使溶剂从试样中蒸发出来，以便得到纯净的有机物或固体产物。
旋转蒸发仪广泛应用于工业生产和科学研究。
它们的容量范围从50ml到5000ml不等，可以满足不同数量和体积的需求。
热水浴热水浴是一种用于精确控制反应温度的装置。
高考必考化学仪器知识点
高考必考化学仪器知识点化学仪器是化学实验和化学研究中常用的工具，通过使用这些仪器可以进行实验、分析和测量，以便获得准确的结果并推进科学研究的进展。
在高考化学考试中，了解和熟悉一些常见的化学仪器及其使用方法是非常重要的。
本文将介绍一些高考必考的化学仪器知识点。
一、试管和烧杯试管和烧杯是化学实验中最常见的玻璃仪器。
试管一般用于加热反应物或进行试验，烧杯则常用于容量较大的溶液的制备。
使用试管和烧杯时，需注意安全操作，避免烧伤和溅出。
二、容量瓶容量瓶是一种用于精确配制标准溶液的玻璃仪器。
它具有标有准确体积刻度的长颈，通过调节液面到刻度线上即可得到预设体积的溶液。
在高考化学考试中，经常会出现需要用容量瓶配制溶液或者测定溶液体积的题目。
三、量筒和滴定管量筒是测量液体体积的仪器，其刻度较容量瓶更为密集，准确度也更高。
在实验中，常用量筒来测量需要较高准确度的溶液体积。
滴定管则是用来滴定反应溶液的工具，通常配合滴定管架使用，主要用于测定溶液浓度或酸碱中的物质含量。
四、分液漏斗和萃取器分液漏斗用于将两种或两种以上的液体分离，这种仪器能够分离具有不同密度的液体。
而萃取器则是一种用于萃取或提取溶质的仪器，常用于从溶液中提取有机物或分离混合物等实验操作。
五、电子天平和PH计电子天平是一种用于测量物体质量的仪器，相较于传统的天平更加精确和灵敏。
在化学实验中，经常需要准确测量物质的质量，因此电子天平的使用非常重要。
PH计是测定溶液酸碱性质的仪器，通过测量溶液中氢离子的浓度来判断其酸碱性。
在高考化学考试中，经常出现需要测定溶液PH值或判断酸碱性质的题目。
六、显微镜显微镜是一种用于观察微观物体的光学仪器，高考化学中也会涉及到显微镜的使用。
通过显微镜可以观察到物质的微观形态和结构，对于认识物质的本质和性质起到非常重要的作用。
综上所述，高考化学考试中必考的化学仪器知识点涉及到试管、烧杯、容量瓶、量筒、滴定管、分液漏斗、萃取器、电子天平、PH计和显微镜等。
常用化学实验玻璃仪器介绍
二、滴定管及其滴定操作
2．滴定操作 (3)滴定姿势 (4)酸管的操作 (5)碱管的操作 (6)边滴边摇瓶要配合好 (7)半滴的控制和吹洗 (8)滴定管的读数 (9)滴定的终点指示
锥瓶中进行滴定时
用右手的拇指、食指和中指拿住锥瓶， 其余两指辅助在下侧，使瓶底离滴定台 高约2～3cm，使滴定管下端伸入瓶口内 约lcm。左手握住滴定管，按前述方法， 边滴加溶液，边用右手摇动锥瓶，边滴 边摇动。其两手操作姿势如图2-8所示。
准确使用容量瓶，必须明确下面几点：
3.如用容量瓶稀释溶液 则用移液管移取一定体积的溶液于容量 瓶中，加水至标度刻线。按前述方法混 匀溶液。 4．容量瓶不宜长期保存试剂溶液。 如配好的溶液需作保存时，应转移至磨 口试剂瓶中，不要将容量瓶当作试剂瓶 使用。
准确使用容量瓶，必须明确下面几点：
图4-10 读数视线的位置
图4-11 读数卡
滴定管的读数
读取的值必须读至毫升小数后第二位，即要求 估计到 0.01mL。正确掌握估计0.01mL读数的 方法很重要。 滴定管上二个小刻度之间为0.1mL，是如此之 小，要估计其十分之一的值，对一个分析工作 者来说是要进行严格训练的。为此，可以这样 来估计，当液面在此二小刻度之间时，即为 0.05mL；若液面在二小刻度的三分之一处，即 为0.03mL或0.07mL当液面在二小刻度的五分之 一时，即为0.02mL等等。
滴定管的读数
对于 “蓝带”滴定管，读数方法与上述 相同。当蓝带滴定管盛溶液后将有似两 个弯月面的上下两个尖端相交，此上下 两尖端相交点的位置，即为蓝带管的读 数的正确位置。
三、容量瓶及其使用
容量瓶是一种细颈梨形的平底玻璃瓶， 带有玻璃磨口玻璃塞或塑料塞，可用橡 皮筋塞子系在容量瓶的颈上。颈上有标 度刻线，一般表示在20℃时液体充满刻 度线时的体积。有10、25、50、100、 250、500和1000mL等各种规格。 容量瓶是用于配制标准溶液和试样溶液 用的。
有机化学玻璃仪器介绍
有机化学玻璃仪器介绍1.反应瓶：反应瓶是有机化学实验中最常用的仪器之一、它是由耐酸碱的玻璃材料制成，具有耐高温的特性。
反应瓶通常分为圆底反应瓶、滚筒状反应瓶等不同形状。
它们在有机合成反应中起到容纳反应物和溶剂、催化剂的作用，并提供密封的反应环境。
2.蒸馏器：蒸馏器用于分离混合溶液中不同挥发性组分的操作。
常见的蒸馏器有常压蒸馏器、分数收集装置、精馏柱等。
常压蒸馏器适用于挥发性组分沸点差异较大的溶液分离，而精馏柱则适用于挥发性组分沸点差异较小的溶液分离。
3.冷凝器：冷凝器是由玻璃制成的，用于冷却反应过程中产生的气体或蒸汽。
常见的冷凝器有直型冷凝器、斜型冷凝器、回流冷凝器等。
冷凝器通过与冷却介质接触来降低其温度，使气体或蒸汽冷凝成液体，方便进一步的处理或回收。
4.洗涤瓶：洗涤瓶是用于实验前后对实验仪器进行清洗的容器。
它通常由耐酸碱的玻璃材料制成，具有不同种类的胶塞和出水嘴。
洗涤瓶在有机化学实验中起到清洗反应瓶、冷凝器等仪器的作用，确保实验过程中不会受到杂质的影响。
5.分液漏斗：分液漏斗是用于分离两种或更多的不相溶液体的玻璃器皿。
它具有锥形底部和长颈，底部有一个滴下管，可以通过旋转滴下管开关实现分离和转移液体。
分液漏斗的使用方便快捷，广泛应用于萃取、溶解和分离实验中。
6.平板背心加热器：平板背心加热器是用于加热有机化学实验中的溶剂和反应瓶的设备。
它具有平坦的加热面板和一个背心状的电热套，可以通过电源的控制来调节加热温度。
平板背心加热器在有机化学合成实验中起到加热反应溶液的作用，提高反应速率和反应产率。
7.真空干燥器：真空干燥器是用于去除有机化学实验中溶剂中的水分和其他杂质的设备。
它由玻璃制成，具有特殊的密封装置，可以形成高真空环境。
真空干燥器通常用于干燥空气敏感的有机化合物，并保持它们的纯度和稳定性。
以上介绍的仅是有机化学实验室中常见的几种玻璃仪器，当然还有其他更多种类的仪器设备，如萃取器、干燥管等。
这些仪器设备的使用与操作需要遵循相关的安全规范和实验操作规程，以确保实验的安全和结果的准确性。
化学实验常见玻璃仪器的使用
烧 杯
3.注意事项： 使用时注意，加热状态下，要 在底部与火焰间隔一层网，不 能直接加热，进行的是间接加 热。
量筒
使用时不能加热，不能取用热溶液或用作反 应器。读数时要平视，不能俯视或仰视。容 量瓶、滴定管使用前需检漏；滴定管使用前 必须依次用蒸馏水和待装液润洗，且专“管” 专用。
量取液体时，应选用比所属体积稍大 的量筒，若选用过大的量筒会造成较大误 差，其主要原因是（1）量筒量程较大，读 数误差的百分比较大；（2）量程大，残留 在量筒上的溶液的量较多。
往瓶内加水塞好瓶塞往瓶内加水塞好瓶塞瓶口和瓶塞要干且不涂任何油脂等用食指顶住瓶用食指顶住瓶塞另一只手托住瓶底把瓶倒立过来观察瓶塞另一只手托住瓶底把瓶倒立过来观察瓶塞周围是否有水漏出塞周围是否有水漏出用滤纸条在塞紧瓶塞的瓶口处检查如不漏水把瓶塞旋转如不漏水把瓶塞旋转180180oo塞紧仍把瓶倒立过来再检查是否漏水经塞紧仍把瓶倒立过来再检查是否漏水经检查不漏水的容量瓶才能使用
（三）滴定管 1 滴定管是为了放出不确定量液体的容量仪器。 2 使用：洗涤、涂油、试漏、润洗、 装液、排气 3 读数：可将滴定管夹在滴定架上， 也可以用手拿着滴定管上无刻度处， 两种方法都要保持垂直，要注意初 读与终读采取同一种读数方法。 4 有色溶液：读取液面两侧最高点。 无色溶液：视线与液面凹液面最低点在同一水平 线上。
（2）精密或难洗的玻璃仪器（滴定管、移液管、 量瓶、比色管等）：先用自来水冲洗后，沥干，再 用铬酸清洁液处理一段时间（一般放置过夜），然 后用自来水清洗，最后用纯化水冲洗3次。 （3）洗刷仪器时，应首先将手用肥皂洗净，免得 手上的油污物沾附在仪器壁上，增加洗刷的困难。 （4）一个洗净的玻璃仪器应该不挂水珠（洗净的 仪器倒置时，水流出后器壁不挂水珠）。
有机化学玻璃仪器介绍
实验二 乙酸乙酯的合成
实验目的 实验原理 仪器设备 实验试剂 操作过程 实验纪录 结果讨论
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实验目的
通过乙酸乙酯的制备加深对酯化反 应的理解。
观察阳离子负载型催化剂在酯化中 的作用。
掌握回流、洗涤、分离和干燥的操 作方法。
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实验原理
有机酸和醇在酸性催化剂作用下发 生酯化反应生成酯。
不易分解、挥发的固体物质。 颗粒细小不易过滤的物质。
图片演示第一步 动画演示第二步 动画演示第三步 动画演示第四步 图片演示第五步
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有机液体洗涤的方法
水洗 酸洗 碱洗 盐洗 有机溶剂洗
要求：
洗涤物和被洗 涤物之间溶解 度小，没有化 学反应。
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第一步演示 第三步演示 第五步演示 第七步演示 第九步演示
电动搅拌器
电动搅拌器
电热套
阿贝折光仪
鼓风干燥箱
显微熔点测定仪
可调封闭电炉
水浴锅
自动熔点测定仪
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有机化学实验单元操作
玻璃工操作 蒸馏操作 过滤和干燥操作
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有机化学实验
单元操作（之一）
玻璃工操作
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本单元操作的意义
玻璃工操作是有机化学实验的基本操作之一， 在上世纪八十年代至九十年代，有机化学工 作者往往需要自己制作一些实验装置，因此， 玻璃工操作是有机化学实验室工作人员必备 的基本技能。
吸滤瓶
规格： 直径10厘米 直径15厘米 直径20厘米 直径25厘米
布氏漏斗
规格： 100毫升 150毫升 250毫升 500毫升 1000毫升
分液漏斗
磨口： 非标
普通漏斗
规格： 10毫升 25毫升 100毫升 150毫升 250毫升 500毫升 1000毫升
化验室常用玻璃仪器
化验室常用玻璃仪器一、常用玻璃仪器的主要用途、使用注意事项一览表二、玻璃仪器的洗涤方法1.洁净剂及其使用范围最常用的洁净剂有肥皂、合成洗涤剂（如洗衣粉）、洗液（清洁液）、有机溶剂等。
肥皂、合成洗涤剂等一般用于可以用毛刷直接刷洗的仪器，如烧瓶、烧杯、试剂瓶等非计量及非光学要求的玻璃仪器。
肥皂、合成洗涤剂也可用于滴定管、移液管、量瓶等计量玻璃仪器的洗涤，但不能用毛刷刷洗。
洗液多用于不能用毛刷刷洗的玻璃仪器，如滴定管、移液管、量瓶、比色管、玻璃垂熔漏斗、凯氏烧瓶等特殊要求与形状的玻璃仪器；也用于洗涤长久不用的玻璃仪器和毛刷刷不下的污垢。
2.洗液的配制及说明铬酸清洁液的配制：仪器空干，这样可减少清洁液消耗和避免稀释而降效。
（5）本品可重复使用，但溶液呈绿色时已失去氧化效力，不可再用，但能更新再用。
更新方法：取废液滤出杂质，不断搅拌缓慢加入高锰酸钾粉末，每升约6～8g，至反应完毕，溶液呈棕色为止。
静置使沉淀，倾取上清液，在160℃以下加热，使水分蒸发，得浓稠状棕黑色液，放冷，再加入适量浓硫酸，混匀，使析出的重铬酸钾溶解，备用。
（6）硫酸具有腐蚀性，配制时宜小心。
（7）用铬酸清洁液洗涤仪器，是利用其与污物起化学反应的作用，将污物洗去，故要浸泡一定时间，一般放置过夜（根据情况）；有时可加热一下，使有充分作用的机会。
3.洗涤玻璃仪器的方法与要求（1）一般的玻璃仪器（如烧瓶、烧杯等）：先用自来水冲洗一下，然后用肥皂、洗衣粉用毛刷刷洗，再用自来水清洗，最后用纯化水冲洗3次（应顺壁冲洗并充分震荡，以提高冲洗效果）。
计量玻璃仪器（如滴定管、移液管、量瓶等）：也可用肥皂、洗衣粉的洗涤，但不能用毛刷刷洗。
（2）精密或难洗的玻璃仪器（滴定管、移液管、量瓶、比色管、玻璃垂熔漏斗等）：先化验室常用玻璃仪器一、常用玻璃仪器的主要用途、使用注意事项一览表二、玻璃仪器的洗涤方法1.洁净剂及其使用范围最常用的洁净剂有肥皂、合成洗涤剂（如洗衣粉）、洗液（清洁液）、有机溶剂等。
常用实验玻璃仪器名称和用途
常用实验玻璃仪器名称和用途
1、烧杯：烧杯是常用的实验玻璃仪器，主要用于化学实验，通常用作混合物加热分解，精细提纯，或者将物质进行焓分析等；
2、滴定管：滴定管是带有标尺的玻璃管，在底部有一个滴定口，主要用于滴定解决方案中待测试物质的量，滴定管是实验室中最常见的装置；
3、化学隔板：也称为折面板，由折叠部分和桨叶部分组成，主要用于固定、保护试样，是常用的化学实验仪器；
4、烧瓶：是实验玻璃仪器中最普遍的设备之一，主要用于熔融、混合、引沸、收集液体、分离液体等，是制备有机溶液的常用设备；
5、分离漏斗：是实验玻璃玻璃仪器中的一种，具有膨胀沟口和分离室，用于分离或过滤混合物，并可以采用吸引瓶或灌装烧瓶进行收集；
6、容量瓶：容量瓶也是实验玻璃仪器中的一种，常用于含水量测定、液体蒸发、溶剂减量、浓度测定等操作；
7、带嘴烧杯：烧杯在实验中常用，它有厚壁、薄壁、带嘴、全底和半底五种类型。
带嘴烧杯是实验室中比较常用的装置，用于加热和蒸发升华分离液体；
8、蒸馏装置：蒸馏装置是一种实验仪器，由容器、口和管等组成，用于收集液体中高沸点物质，不同物质按沸点高低逐次收集。
9、安全端头装置：安全端头装置是由安全瓶、阀门和烧杯等组成的球形装置，主要用于多步实验，避免反应的过程中的压力变化，保护实验室内人员的安全。
2014高考热点：有机化学实验常用的仪器和装置(蒸馏与回流)
2014高考热点：有机化学实验常用的仪器和装置(蒸馏与回流)2014年高考热点专题：有机化学实验中常用的仪器和装置（蒸馏与回流）本文旨在初步识别和了解有机化学实验中常用仪器的性能以及在装置中的作用。
有机化学实验常用的玻璃仪器包括：1.烧瓶：a) 圆底烧瓶：能够耐受热和承受反应物（或溶液）沸腾后所发生的冲击震动。
在有机化合物的合成和蒸馏实验中最常使用，也常用作减压蒸馏的接收器。
b) 梨形烧瓶：性能和用途与圆底烧瓶相似。
它的特点是在合成少量有机化合物时在烧瓶内保持较高的液面，蒸馏时残留在烧瓶中的液体少。
c) 三口烧瓶：最常用于需要进行搅拌的实验中。
中间瓶口装搅拌器，两个侧口装回流冷凝管和滴液漏斗或温度计等。
d) 锥形烧瓶（简称锥形瓶）：常用于有机溶剂进行重结晶的操作，或有固体产物生成的合成实验中，因为生成的固体物容易从锥形烧瓶中取出来。
通常也用作常压蒸馏实验的接受器，但不能用作减压蒸馏实验的接受器。
e) 二口烧瓶：常用于半微量、微量制备实验作为反应瓶，中间口接回流冷凝管、微型蒸馏头、微型分馏头等，侧口接温度计、加料管等。
f) 梨形三口烧瓶：用途似三口烧瓶，主要用于半微量、小量制备实验中，作为反应瓶。
2.冷凝管：a) 直形冷凝管：蒸馏物质的沸点在140℃以下时，要在夹套内通水冷却；但超过140℃时，冷凝管往往会在内管和外管的接合处炸裂。
微量合成实验中，用于加热回流装置上。
b) 空气冷凝管：当蒸馏物质的沸点高于140℃时，常用它代替通冷却水的直形冷凝管。
c) 球形冷凝管：其内管的冷却面积较大，对蒸气的冷凝有较好的效果，适用于加热回流的实验。
3.漏斗：1) 漏斗：在普通过滤时使用。
2) 分液漏斗：用于液体的萃取、洗涤和分离；有时也可用于滴加试料。
3) 滴液漏斗：能够把液体一滴一滴地加入反应器中，即使漏斗的下端浸没在液面下，也能够明显地看到滴加的快慢。
4) 恒压滴液漏斗：用于合成反应实验的液体加料操作，也可用于简单的连续萃取操作。
有机化学实验的常用仪器
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有机化学实验的常用仪器
一、常用的玻璃仪器
园底烧瓶梨形烧瓶三口烧瓶锥形瓶吸滤瓶
直形冷凝管
球形冷凝管
空气冷凝管
外冷式蛇形冷凝管
内冷式蛇形冷凝管
刺形分馏柱分液漏斗分水器｛｝
恒压滴液漏斗滴液漏斗
漏斗
温度计
克氏蒸馏头二口连接管连接管蒸馏头
接引管真空接引管分支接引管75°弯管烧杯量桶
玻璃塞 b 形管酒精灯分支烧瓶三通
安全管
表面皿开口塞
二、常用金属用具
万能夹加热器
铁架台。
实验室常用玻璃仪器
实验室常用玻璃仪器［学习目标］1.了解化学实验常用仪器的类别。
2.了解化学实验常用玻璃仪器的规格、性能、用途。
3.掌握常见玻璃仪器的使用、洗涤及干燥方法。
［学习内容］一、玻璃仪器分类化学实验常用的仪器中，大部分为玻璃制品和一些瓷质类仪器。
瓷质类仪器包括蒸发皿、布氏漏斗、瓷生烟、瓷研钵等。
玻璃仪器种类很多，按用途大体可分为容器类、量器类和其他仪器类。
容器类包括试剂瓶、烧杯、烧瓶等。
根据它们能否受热又可分为可加热的仪器和不宜加热的仪器。
量器类有量筒、移液管、滴定管、容量瓶等。
量器类一律不能受热。
其他仪器包括具有特殊用途的玻璃仪器，如冷凝管、分液漏斗、干燥器、分馄柱、砂芯漏斗、标准磨口玻璃仪器等。
标准磨口玻璃仪器，是具有标准内磨口和外磨口的玻璃仪器。
标准磨口是根据国际通用技术标准制造的，国内已经普遍生产和使用。
使用时根据实验的需要选择合适的容量和口径。
相同编号的磨口仪器，它们的口径是统一的，连接是紧密的，使用时可以互换，用少量的仪器可以组装多种不同的实验装置，通常应用在有机化学实验中。
目前常用的是锥形标准磨口，其锥度为1：10,即锥体大端直径与锥体小端直径之差：磨面锥体的轴向长度为1：10。
根据需要，标准磨口制作成不同的大小。
通常以整数数字表示标准磨口的系列编号，这个数字是锥体大端直径（以皿n为单位）最接近的整数。
常用标准磨口系列见表1-7。
表1-7常用标准磨口系列有时也用两个数字表示标准磨口的规格，如即大端直径为锥体长度为。
二、常用的玻璃仪器化学实验室常用的玻璃及其它简单仪器见图1-1图示烧杯试管碘量瓶容量瓶蒸储烧瓶洗气瓶干燥器图1-1化学实验室常见的玻璃等仪器三、玻璃仪器的洗涤1、洗涤液的选择洗涤玻璃仪器时，应根据实验要求、污物的性质及玷污程度，合理选用洗涤液。
实验室常用的洗 涤液有以下几种。
①水 水是最普通、最廉价、最方便的洗涤液，可用来洗涤水溶性污物。
②热肥皂液和合成洗涤剂是实验室常用的洗涤液，洗涤油脂类污垢效果较好。
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简单蒸馏
适用于：
1、沸点相差较大（50摄氏度到80摄氏度）。 2、沸点温度时不分解。 3、没有有害气体产生。 4、非共沸物或恒沸物体系。
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实验试剂
95%工业乙醇 无水乙醇
本实验中试剂的理化数据
乙醇：化学式 ： CH3CH2OH 式量 ：46
密度（d204℃） ：0.7893 熔点(℃) ：-117 沸点(℃)：78.3 爆炸极限(V/V)：3.5～18.0%
适用于反应过程中需要避免水分干扰的 反应。
滴加分馏装置
适用于连续滴加并分离生成物的有机合 成反应。
适用于沸点接近的液体混合物的连续分 离。
滴加易挥发液体的回流反应装置
适用于滴加易挥发液体或不能接触外界 环境的液体的有机化学反应。
简 单 滴 加 反 应 装 置
温 控 滴 加 反 应 装 置
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简单回流 反应装置
简单蒸 馏装置
电加热套
分液漏斗
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实验试剂
冰醋酸14.7克（14毫升，0.25摩尔） 无水乙醇18.2克（23毫升，0.39摩尔） 催化剂3克 饱和碳酸钠溶液 饱和氯化钠溶液 饱和氯化钙溶液 无水硫酸镁（无水硫酸钠）
本实验中重要试剂的理化性质
化学名 化学式 式 密度 熔 点 沸 点 折 光 闪 点 燃点 爆 炸 极
有机化学玻璃仪器介绍
简单蒸馏装置
用于常压下性质稳定的液体的蒸馏 结构简单 易于操作 可分离沸点相差较大的液体 不适用于分离高温易分解的液体 不适用于分离沸点接近的液体
简单分馏装置
结构较复杂 易于操作 可分离沸点相差不大的液体 不适用于分离高温易分解的液体
回流分水反应装置
电动搅拌器
电动搅拌器
电热套
阿贝折光仪
鼓风干燥箱
显微熔点测定仪
可调封闭电炉
水浴锅
自动熔点测定仪
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有机化学实验单元操作
玻璃工操作 蒸馏操作 过滤和干燥操作
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有机化学实验
单元操作（之一）
玻璃工操作
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本单元操作的意义
玻璃工操作是有机化学实验的基本操作之一， 在上世纪八十年代至九十年代，有机化学工 作者往往需要自己制作一些实验装置，因此， 玻璃工操作是有机化学实验室工作人员必备 的基本技能。
沸物。
动画演示
注意事项
1、控制水蒸气的速度，以免冲出。 2、水蒸气热量不够时可以进行辅助加热。 3、冷凝水采用逆流方式。 4、装置安装整齐，固定牢固。 5、拆解时逆序拆解，注意保护玻璃仪器。 6、及时排除管路中产生的液体水份。
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有机化学实验
单元操作（之三）
过滤和干燥
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固体的干燥 真空过滤 液体的洗涤和干燥 固体的熔点测定
称
量
(℃)
(℃)
率
（℃） （℃） 限
d204
(nD20)
(V/V)
乙醇 乙酸
C2H6O 46 0.79 -117.3 78.3 C2H4O2 60 1.05 16.63 118
1.372 43.8
3.5～ 18.0%
426
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实验操作
在实验装置的100毫升圆底烧瓶中加入计量 好的试剂。
接通冷凝水开启电加热套升温，调节加热 速度保持回流在冷凝管第二球进行，反应 1.5小时。
小心操作注意观察，记录现象。
实验完毕，检查设备、水、电，清理实 验台，征的教师同意后离开实验室。
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有机化学实验
单元操作（之二）
蒸馏
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简单蒸馏
真空蒸馏
分馏
水蒸气蒸馏
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简单蒸馏
适用于：
1、沸点相差较大（50摄氏度到80摄氏度。 2、沸点温度时不分解。 3、没有有害气体产生。 4、非共沸物或恒沸物体系。
水：化学式 ： H2O 密度（d204℃） ：1.00 沸点(℃)：100
式量 ：18 熔点(℃) ：0
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操作过程
1、在简单蒸馏装置中加入50毫升无水乙醇进行简单 蒸馏，记录第一滴乙醇流出时的温度。 2、观察无水乙醇全部蒸馏完毕时的温度和现象。
3、在蒸馏装置中加入25毫升蒸馏水、25毫升工业乙 醇进行简单蒸馏，记录第一滴乙醇流出时的温度。 4、每间隔5分钟记录一次蒸馏温度，直到装置中全 部液体蒸馏干为止。
规格： 直型 L型 U型
干燥管
标准磨口： 14号 19号 24号
接液管（之一）
规格： 单口接液管
标准磨口： 14号 19号 24号
接液管（之二）
规格： 双口接液管
标准磨口： 14号 19号 24号
接液管（之三）
规格： 三口接液管
标准磨口： 14号 19号 24号
立体展示
规格： 150毫升 200毫升
圆底烧瓶
标准磨口： 14号 19号 24号
蛇型回流管（分馏管）
型号： 长型 短型
标准磨口： 14号 19号 24号
蒸馏头（之一）
规格： 真空蒸馏头
标准磨口： 14号 19号 24号
蒸馏头（之二）
规格： 60度弯管 蒸馏头
标准磨口： 14号 19号 24号
蒸馏头（之三）
规格： 普通蒸馏头
标准磨口： 14号 19号 24号
第二步演示 第四步演示 第六步演示 第八步演示 液体洗涤方法
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第二步 第三步
少量液 体洗涤
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熔点的定义和测定方法
定义： 物质固液共存时的温度定义为物质的熔点。
毛细管法 自动熔点测定仪法
显微熔点测定法
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第一步演示 第二步演示 第三步演示
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固体干燥的方法
自然晾干 水浴烘干 空气浴烘干 烘箱烘干
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适用于不吸潮，易于干燥的物质。
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例如：有机物、无机物的难溶盐。
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适用于不宜吸潮的物质。例如：氯化钠、蔗糖等。
适用于较难干燥的物质
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工作温度： 50-300 摄氏度
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适用于难干燥、易吸潮必须强制干燥的物质。
真空过滤适用范围
5、观察并记录过程中温度变化的现象，总结变化规 律。
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数据记录
1、记录蒸馏前后液体的体积。
V蒸馏前=？ V蒸馏后=？ V蒸馏出=？ 2、记录蒸馏过程中温度的变化。
T第一滴液体=？ T最后一滴液体=？
3、记录操作过程中出现的现象。
做出时间-温度曲线
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结果讨论
1、讨论沸腾时的现象。 2、讨论温度变化的规律。 3、解释时间-温度曲线的现象。
3、了解本学期有机化学实验的总体安排。
4、掌握简单的玻璃工操作技能。
5、培养互相帮助协作开展工作的精神。
玻璃工操作方法
1、玻璃管（棒）的截断
图一
2、玻璃管的加热弯曲
演示二
演示三
3、玻璃管的拉伸（现场演示）
实验中注意事项
注意酒精喷灯的正确使用
点燃、调节火焰、熄灭
注意管理好自己周围的物品，不要随便 动用邻组同学的实验用品，以免烫伤。
P 大气压
P0 蒸汽压
此时：P =P0 时液体的温度称为液体的沸点。
两组分理想混合物的相图
两组分理想混合物的概念： 两种液体在化学上相似但又不互相反应，且又能以任何比例 完全互溶的一种溶液。
易挥发组分 A的含量：
气相
T2
X1=0.05
X2=0.35 X3=0.85
气液共存
液相
T1
X3
X2
X1
摩尔分数 A 0.0 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 B
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实验二 乙酸乙酯的合成
实验目的 实验原理 仪器设备 实验试剂 操作过程 实验纪录 结果讨论
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实验目的
通过乙酸乙酯的制备加深对酯化反 应的理解。
观察阳离子负载型催化剂在酯化中 的作用。
掌握回流、洗涤、分离和干燥的操 作方法。
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实验原理
有机酸和醇在酸性催化剂作用下发 生酯化反应生成酯。
自动熔点测定仪
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显微熔点测定仪
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实验训练
实验一 乙醇的蒸馏及沸点测定。 实验二 乙酸乙酯的合成。 实验三 正丁醚的制备。 实验四 苯甲酸的制备。
实验五 天然色素的提取与薄层色 谱分析。
实验六 肉桂酸乙酯的合成。
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实验一乙醇的蒸馏及沸点测定
实验目的 实验原理 仪器设备 实验试剂 操作过程 实验纪录 结果讨论
O 酸
CH3 C OH + HO CH2 CH3
O CH3 C O C2H5
同时存在醇在酸性催化剂作用下发 +H2O 生醚化反应生成醚的副反应。
酸 2C2H5OH
C2H5 O C2H5 + 2H2O
酯化反应中，作为催化剂的酸是广义 的酸的概念。
凡是路易士酸，都可以作为催化剂催 化反应。
传统上多使用浓硫酸作为催化剂，在 本实验中我们采用阳离子交换树脂负 载三氯化铁作为催化剂，具有高效、 无污染的特点。
滴液漏斗
标号 24号
温度计套管
标准磨口： 14号
玻璃磨口塞
标准磨口： 14号 19号 24号
搅拌器套管（之一）
规格： 普通型
标准磨口： 14号 19号
搅拌器套管（之二）
规格： 液封型
标准磨口： 14号 19号
标准磨口的规定
规格： 100毫升 150毫升 250毫升 500毫升 1000毫升 2000毫升
用于有机合成中，需要连续移出一种产 物的反应。
典型的反应例如酯化和醚化是需要移出 生成的水。
反应中生成产物不能和反应物分离的 反应，不能适用本装置。