18我的伯父鲁迅先生(很好用)PPT课件

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我 的 伯 父 鲁 迅 先 生
追悼（dào diào) 殡仪馆(yìyí) 水浒传 (xǔ hǔ) 挨骂(āi ái)
正Hale Waihona Puke Baidu(zhēng zhèng)
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追悼 逝世 爱抚 吊唁
爱戴 挽联 枯瘦 深奥
呻吟 慈祥 咳嗽
恍然大悟 囫囵吞枣
饱经风霜 张冠李戴
北风怒号 恍然大悟
半夜三更 失声痛哭
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追悼（dào）：对死者表示沉痛的怀念。
2、“碰壁”是指什么？
“碰壁”是指与反动势力作斗争时受到的挫折与迫害。
3、这句话的意思是什么？
这句话的意思是：在黑暗社会里，鲁迅先生与
反动派斗争，也受到了反动派的迫害。
4、从这句话你体会到了什么？
鲁迅先生那种不怕挫折、不惧迫害的顽强斗
争精神和革命的乐观主义态度。
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找出爸爸和伯父帮助车夫的动词。从 中可以体会到什么？
说明鲁迅先生看到了旧社会的罪恶，他无法控制对它的 憎恶之情而怒形于色。他由这位车夫又想到了千千万万的穷 苦人，正处在水深火热之中，而这都是社会制度不合理造成
的。这句话表现了鲁迅先生对旧社会的痛恨 和对劳苦人民的极大同情。
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从几件事可以看出： 谈《水浒传》表现了他对青少年的 关心和爱护； 谈“碰壁”表现了他对旧社会的 痛恨 ； 救护车夫则表现了他对劳动人民的深切同情和关心； 关心女佣阿三则表现 他关心别人胜过关心他自己。
（恍然大悟）
7、去世、死亡；多用于表示对死者的敬意。
（ 逝世 ）
8、祭奠死者并慰问家属。 9、幽深隐秘；不易理解 。
（ 吊唁 ） （ 深奥 ）
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鲁迅先生是我国伟大的（文学家） 家、（思想家 ）家、（ 革命家）家。 浙江绍兴人，原名（ 周树人 ）。
他的代表作有：
白话小说：—— 《狂人日记》
小说集：—— 《呐喊》《彷徨》 散文诗集：——《野草》
突现了鲁迅先生“俯首甘为孺 子牛”的感人形象。
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这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地 记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得 那么严肃。他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上， 半天没动，最后深深地叹了一口气。
1、文中两个“清清楚楚”起了什么作用？ 两个“清清楚楚”强调了当时的情景给“我”印象之 2深、。从文中对伯父表情、动作描写说明了什么？此时，伯 父想了些什么？
散文集：——《朝花夕拾》 7
我们需要解决的问题：
❖想想作者是鲁迅先生的什么人？ ❖课文是怎样介绍鲁迅的？ ❖课文讲了鲁迅的哪几件事？ ❖把你认为含义深刻的句子画下来， 并体会。 ❖根据作者描述，说说鲁迅在你眼 里是一个什么样的人？
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你的任务：
➢与学习小组成员合作 阅读课文，根据预习 及思考和练习学习课 文内容。
用幽默的语言、委婉的语气批评“我”读书太马虎。 这简短的语言描写，透出鲁迅先生含蓄、幽默、风 趣的性格特点。
3、“我”听了这句话，为什么比挨打挨骂还难受？
因为伯父的话刺中了我的要害。我确实读书不认
真，太马虎。
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“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”
1、“四周黑洞洞的”意思是什么？
“四周黑洞洞的”，比喻当时的社会一片黑 暗，看不到一点儿光明，人民连一点儿民主和自 由都没有。
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谈《水浒传》 （2—3自然段）
笑谈“碰壁” （4—13自然段）
救护车夫 （14—22）自然段
关心女佣 （23自然段）
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听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨 打挨骂还难受。
1、文中“这句话”指 “哈哈！还是我的记性好。”
2、这句话的含义是什么？
这句话表面看是在夸自己记性好，实际上是在
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When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
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感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
失声痛哭：因悲痛过度而哽咽，哭不出声来。 挽联：哀悼死者的对联。 吊唁（yàn）：祭奠死者并慰问家属。 囫囵吞枣：过去的意思是把枣子整个吞下去。现 在比喻读书等不加分析地笼统接受。 张冠李戴：过去的意思是姓张的帽子戴在姓李的 头上了。现在比喻弄错了对象或弄错了事实。 饱经风霜：形容经历过很多的艰难困苦。
总之，是鲁迅先生为自己想得 少，为别人想得多，他才赢得那么 多人的爱戴。
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总结：
这篇课文是周晔写的回忆伯 父的纪念性文章，通过回忆伯父 鲁迅先生生前给自己留下的印象 深刻的几件事，说明鲁迅先生是 一个爱憎分明，为自己想得少、 为别人想得多的人，表达了作者 对鲁迅先生的无比怀念、热爱与 敬仰之情。
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猜猜我是谁。
1、因悲痛过度而哽咽，哭不出声来。 （失声痛哭）
2、把枣子整个吞下去，比喻读书等不加分析地
笼统接受。
（囫囵吞枣）
3、形容经历过很多的艰难困苦。 （饱经风霜） 4、指还过得去，亦形容做事不认真，不仔细。
（马马虎虎）
5、是哀悼死者、治丧祭祀时专用的对联。 （ 挽联5 ）
继续猜我是谁。
6、形容一下子明白过来。
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1.自由读第一自然段，说一说你 看到了什么，由此对鲁迅先生有着 怎样的印象？
2.“我”触景生情地回忆了伯父 生前的哪几件事?
3.鲁迅先生为什么得到那么多人 的尊敬和爱戴?
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他的遗体躺在万国殡仪馆的大礼堂 里，许多人都来追悼他，向他致敬，有 的人甚至失声痛哭。数不清的挽联挂满 了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋 子。那时候我有点惊异了，为什么伯父 得到这么多人的爱戴呢？我呆呆地望着 来来往往吊唁的人，想到我从此永远见 不到伯父的面了，听不到他的声音了， 也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴 地掉下来。
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为自己想得少， 为别人想得多。
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课堂检测 1
读完课文，我印象最深的是 ( )这件事，表现了鲁迅 ( ) 的品质。我是从课文中 ( )这 句话体会到的，我抓的重点词是 ( )，这句话是对鲁迅的 ( ) 的描写，我的感受是 ( )。
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结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。