高中物理 第3章第2节《磁感应强度》导学案 新人教版选修

高中物理第3章第2节《磁感应强度》导学案
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第3章第2节《磁感应强度》导学案新人教版选修3-1
【学习目标】
1、通过实验、类比和分析，寻找描述磁场强弱和方向的物理量---磁感应强度2通过类比的思路，进一步体会通过比值法定义物理量的方法。

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3、知道磁感应强度的定义，知道其方向、大小、定义式和单位。

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【学习重点、难点】
磁感应强度概念的建立及对磁感应强度的理解。

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一、温故知新（类比电场）
1、电场的基本性质是什么？如图，如何探明电场中A点的电场方向？电场强度的大小？在电场中，对试探电荷有何要求？
4、磁场的基本性质是什么？
5、对比理解
二、磁感应强度的方向物理学规定在磁场中的任意一点小磁针时北极所指的方向，即小磁针受力的方向，就是那一点的磁感应强度的方向，简称方向磁感应强度的大小
1、思考与问题：问题1：这个实验的研究对象是？磁感应强度的大小能否从小磁针受力的情况来研究?问题2：通电导线，类比“试探电荷”则对通电导线有何要求?问题3：试验中为什么用较长的通电导线而不用电流元?问题4：如果导线摆放位置确定，在怎样的磁场中会使一段较长通电导线与很短的通电导线（电流元）受力情况相同?
1、探究影响通电导线受力的因素（导线与磁场垂直时）
1、实验方法: 实验步骤：
3、实验结论：问题5：如何用数学表达式表示该结论?问题6：能否用通电导线在磁场中受到的磁场力来描述磁场的强弱?问题7：若不能用磁场力，类比电场，用什么来描述磁场的强弱?
五、磁感应强度的理解
1、在定义式B＝中，通电导线必须________磁场方向放置。

2、磁感应强度反映磁场本身的特性，其值与F、I、
L______。

3、磁感应强度的方向：1）小磁针_______时N极指向、2）无论小磁针是否处于静止状态，其N极_______方向是确定的即磁感应强度方向、3）通电导线受力方向与磁感应强度方向不同。

4、磁场的叠加2-
1、接上题，如果把通电导线中的电流强度增大到5A时，这一点的磁感应强度应是多大？。