(完整版)人教版高一地理必修一知识点总结(可编辑修改word版)
人教版高中地理必修一知识点——必背版(完整版)
两 地
⑶计算：①昼长
=昼弧对应的经度数÷15°；②夜长 =夜弧对应的经度数÷15°
经度㈢区时的计算
差 所求地的区时 =已知地的区时±两地时区数差 ；
换 说明：①时区数的计算：当地经度数÷ 15°，商四舍五入得时区数。 算
两②时间差的计算：同减异 加——两地同为东时区或西 时区相减；一为东时区一为西 时区相加。
地
时③加减号的选用条件：东加西 减（同为东时区，时区数越大越偏东；同为西
时区，时区数越小越偏东；
间一东一
差；西 ，东时区偏东时间早）
判断★㈣光照图的判读方法和步骤
两地1．标自转方向，判断晨昏线
东西2．定日期：
⑴北极圈出现极昼（或南极圈出现极夜）为 方 入⑵计北算极。圈出现极夜（或南极圈出现极昼）为
6 月 22 日； 12 月 22 日；
外部条件
安全稳定的宇宙环境
自身条件
适宜的温度
日地距离适中
适于呼吸的大气
体积、质量适中
液态的水——来自地球内部
第二节太阳对地球的影响
一、为地球提供能量
1．太阳大气的成分主要是氢和氦；太阳辐射能量来源是核聚变反应。 2．太阳辐射对地球的影响： （课本 P8 图 1.7 ） ⑴提供光热资源；⑵维持地表温度，是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力；⑶煤、石油等矿物 燃 料是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能；⑷日常生活和生产的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电 站 的主要能量来源 ★二、太阳活动影响地球
害、地震等自然灾害的发生与太阳活动有关。
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第三节地球的运动
★一、地球运动的一般特点
人教版高一地理必修一知识点总结优秀6篇
人教版高一地理必修一知识点总结优秀6篇人教版高一地理必修一知识点总结篇一第一单元从宇宙中看地球第一讲地球与地图一、地球与地图1、赤道上经度相差10实地距离大约为111千米，其他纬线上经度相差10实地距离大约为111× 千米。
经线上纬度相差10实地距离大约为111千米。
2、东半球的范围从200W向东到1600E。
3、球面两点的最短距离为两点之间的“大圆劣弧”，常见大圆为赤道、经线圈和晨昏圈。
北半球同一纬线上的最短距离向北偏，南半球同一纬线上的最短距离向南偏。
4、该地看北极星的仰角就是该地的纬度。
5、有经纬网的地图，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
东西方向是相对的，要根据劣弧进行判断。
(劣弧即两点经度差小于1800)二、等高线地形图1、等高线地形图的判读(1)读数值范围，判断地貌类型：海拔在200m以下，等高线稀疏的是平原；海拔在200m~500m，等高线较稀疏的是丘陵；海拔大于500m，等高线密集的是山地；海拔在1000m 以上，等高线在边缘十分密集，而顶部稀疏的是高原；四周等高线密集且数值大，中间等高线稀疏且数值小的是盆地。
(2)读疏密程度，判断坡度：等高线越密集，坡度越陡；等高线越稀疏，坡度越缓。
从山顶向四周，等高线高密低疏，为凹坡，可通视；高疏低密，为凸坡，易挡住人们的视线。
(3)读弯曲状况：等高线凸向高处的是山谷，凸向低处的是山脊(凸高为谷、凸低为脊)。
(4)读局部闭合等高线：等高线闭合，中高周低的地形类型是山峰；中低周高的地形类型为盆地；特殊情况，规律判读为“大于大的”为山坡上的小山丘或“小于小的”为山坡上的小洼地。
(5)基本特征：同线等高；同图等距；相邻两条等高线数值可以相等，如河谷两侧相邻的等高线，也可以递变；任意两条等高线一般不会相交，若相交或重叠则为陡崖。
2、等高线地形图中的有关计算：(1)计算两点的相对高度：先算出最大值和最小值的范围，再进行相减或(n-1)×d△H(n+1)×d(2)进行陡崖高度的计算：其相对高度(n-1)×d≤△H(n+1)×d(n为陡崖处重叠的等高线条数，)d为等高距。
人教版必修一高一地理上知识点要点总结
高一地理〔上〕知识要点地理组第一章：行星地球〔注意：黑体表示为重点〕一：1.1节宇宙中的地球1．天体包括：星云、行星、流星体、彗星以及一些星际物质〔如气体、尘埃〕。
距地球最近的恒星是太阳，距地球最近的天体是月球。
2.天体系统：各天体相互吸引、绕转才形成天体系统。
地球月球层次：总星系恒星世界河外星系3．八大行星的排列：水、金、地、火、木、土、天王、海王。
它们的公转运动共同特点：同向性、共面性、近圆性。
太阳系八大行星分类：〔1〕类地行星：水星、金星、地球、火星〔2〕巨行星：木星、土星〔3〕远日行星：天王星、海王星4．小行星带：位于火星和木星之间。
〔记法：钻木取火〕5、地球的普通性普通性：八大行星都是不透明的近似球形的星体；本身一般不发射可见光；围绕自身的轴自西向东〔除金星外〕不停地自转；公转运动具有共面性、同向性、近圆性的特点。
6、地球的特殊性——生命的存在〔重点〕地球上宇宙环境①稳定的光照条件生命物质②平安的空间运行轨道存在的条件自身条件①日地距离适中适宜的温度〔液态水〕②质量体积适中适合生物呼吸的大气③原始海洋的形成生命的摇篮二：1.2节太阳队地球的影响1．〔P8〕太阳的主要成分：氢和氦。
2．太阳辐射：太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射能量。
来源：部的核聚变反响。
3．对地球的影响：〔1〕人类生产、生活的重要能源[太阳能〔直接利用〕，煤、石油〔间接利用〕]〔2〕大气运动、水循环的主要动力。
4．太阳大气层从外到分为：日冕〔最外层〕、色球、光球〔太阳外表、最亮〕。
5．太阳活动的主要标志：太阳黑子〔周期11年〕，耀斑〔周期11年〕也是重要标志；太阳风在日冕层；太阳风爆发生于太阳外表。
太阳黑子：影响气候〔降水量与黑子〕扰动地球磁场，产生磁暴现象6. 对地球的影响耀斑影响大气电离层，影响短波通信太阳风：在高纬地区出现极光三：1.3节地球的运动1.地球的形状和大小①地球形状：两极部位略扁的不规则的球体。
地球的平均半径为6371千米，赤道半径6378千米，极半径6357千米。
高一地理必修一复习归纳(人教版)
高一地理必修一复习归纳第一章：行星地球第一节：宇宙中的地球一、地球在宇宙中的位置1、天体天体是指宇宙间各种物质的总称。
包括：恒星、行星、卫星、星云、流星体、彗星、星际空间物质及尘埃等。
天体的类型：自然天体：自然存在的天, 包括：恒星、行星、卫星、星云、流星体、彗星、星际空间物质及尘埃等。
人造天体：人为制造的天体：宇宙探测器、宇宙飞船等。
（但一定要在太空中）2、天体系统天体之间的相互吸引、相互绕转形成天体系统。
（1）、太阳系知识点汇总：卫星：木星最多，水星、金星无。
小行星（小行星带位于火星和木星之间）小天体流星彗星八大行星的运动特征：共面性、同向性、近圆性天王海王太阳水金地火木土类地行星巨行星远日行星无光环有光环有光环距离太阳：近—远表面温度：高—低；公转周期：短—长；平均公转速度：快—慢（左右）；二、太阳系中的一颗普通行星地球的普通性：地球与其它行星的运动特征相似，即具有同向性、共面性、近圆性的特征。
地球的特殊性：地球是太阳系中唯一有生命存在的天体。
地球上存在生命的条件形成生命条件的原因太阳光照稳定太阳从诞生至今没有明显的变化外部条件运行轨道安全大、小行星绕日公转各行其道、互不干扰。
有适宜的温度日、地距离适中，自转周期不长不短有适合生物呼吸地球的体积和质量适中，吸引气体形成大气层，并经过自身条件的大气漫长的演化形成以氮和氧为主的大气有液态的水地球内部的水随物质运动带到地表，形成原始海洋。
第二节、太阳对地球的影响一、为地球提供能量1、太阳概述：太阳是银河系中一颗普通的恒星，它与其他的恒星一样，是一颗巨大的炽热的气体星球，主要成分是氢和氦。
2、太阳辐射：我们把太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射的能量，称为太阳辐射。
太阳产生如此巨大的能量是由于内部的核聚变反应。
3、太阳辐射对地球的影响：①太阳直接为地球提供了光、热资源，地球上生物的生长发育离不开太阳。
②太阳辐射能维持着地表温度，是促进地球上的水、大气运动和生物活动的主要动力。
人教版高一地理必修一知识点总结版面最详尽
习一地球和地球仪一、地球的形状和大小：一、形状：地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。
二、大小：极半径6357千米、赤道半径6378千米、平均半径6371千米。
3、赤道的周长约40000千米，经线圈长约40000千米二、地球仪㈠纬线和经线★㈡经度和纬度纬线是直线，经线连接南北两极纬线是以极点为中心的同心圆，经线是由极点向四周呈放射状的线纬线是横线，经线与纬线垂直★三、经纬网的应用1.肯定地理坐标方式：⑴肯定相邻两条经线的经度距离，一般情况俯视图是45°，侧视图是30°⑵从已知经线开始沿自西向东的方向，依据东经增大，西经减小，标出各条经线的度数2.利用经纬网肯定方位（1）位于同一条经线上的两点为正南或正北的关系，位于同一条纬线上的两点为正东或正西的关系。
（2）既不在同一条经线上又不在同一条纬线上的两点的方位，既要判定两点间的南北方向，又要判定两点间的东西方向。
南北方向的判定：北半球纬度越高越偏北，南半球纬度越高越偏南东西方向的判定：①两地都为东经,度数大的偏东，②两地都为西经,度数小的偏东。
③一东一西，当二者经度和小于180度，东经偏东，当二者经度和大于180度，西经偏东。
（在已知各地经纬度的情况下，用此规律最简单）【说明】在经纬网图中判定东西方向，只要保证两点间的经度距离小于1800，都可按地球自西向东的自转方向肯定东西方位. 3.利用经纬网计算距离（1）经线上1°对应地面上的弧长（即经线长度）大约是111km（2）赤道上1°对应地面上的弧长大约也是111km,由于各纬线长度从赤道向两极递减，其他纬线上l °对应的实际弧长大约为111×cos 纬度km 。
4.两地间最近航线方向的判断----球面上任意两点间的最短距离，是通过这两点的大圆的劣弧部份长度⑴同一经线圈上的两点，最短距离的劣弧线就在这个经线圈上.⑵出赤道外，同一纬线上的两点，其最短距离的劣弧向较高纬度凸.NS120°E⑶晨昏线是大圆，处在晨昏线上两点的最短距离就是两点之间的最短晨昏线温习课二地图一、地图的大体要素——比例尺、方向、图例1.比例尺①概念：图上距离比实地距离缩小的程度。
人教版高一地理必修一知识点总结大全
人教版高一地理必修一知识点总结大全第一章自然地理环境总论- 地理学的基本概念、学科特点和研究方法- 地球的地理环境特征及其变化规律- 中国地理环境的基本特征第二章地球上的生命- 生物地理学的基本概念和研究内容- 生物地理分区的基本原则和主要类型- 植被的分布与特点- 动物的分布与特点- 生物资源的类型与分布第三章水资源的利用与管理- 水资源的重要性和分布特点- 中国的水资源状况和分布特点- 水资源的利用和管理措施- 水问题的产生及其对地球的影响第四章自然灾害与防治- 自然灾害的基本概念和分类- 地震的发生与防治- 水灾的发生与防治- 气象灾害的发生与防治- 火灾的发生与防治- 自然灾害应对与救援措施第五章全球气候与气候系统- 气候系统的组成和层次- 全球气候的分区与特点- 全球气候变化的产生原因和影响- 气象要素的观测与分析- 气候预测与预报方法第六章区域可持续发展- 可持续发展的基本内容和原则- 区域可持续发展的特点和要素- 区域可持续发展的评价指标和方法- 区域可持续发展的对策和措施第七章人口与城市- 人口变动与发展的基本规律- 人口问题的产生与影响- 人口发展战略- 城市化的内涵和特征- 城市化的影响和问题第八章我国的产业格局和问题- 产业的基本概念和分类- 中国的产业分布格局和特点- 产业结构调整和升级- 产业发展的问题和对策第九章农业的发展与问题- 世界农业发展格局与农业区划- 中国农业的发展历程和特点- 农业现代化的基本内容和路径- 农业可持续发展的实践与措施第十章第三产业的发展与问题- 第三产业的概念和特点- 中国第三产业的发展历程和现状- 第三产业对经济发展的作用和问题- 第三产业的发展方向和对策第十一章劳动力资源与人力资源开发- 劳动力资源的概念和类型- 劳动力资源的分布与利用- 人力资源开发的途径和措施- 劳动力和人力资源的可持续发展第十二章区域发展与区域规划- 区域发展的基本概念和原则- 中国区域发展的格局和差异- 区域规划的目标和内容- 区域规划的实施和问题以上是人教版高一地理必修一的知识点总结大全。
人教版高一地理必修一知识点总结
人教版高一地理必修一知识点总结标准化文件发布号：（9312-EUATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-高中地理必修一知识总结第一章行星地球第一节宇宙中地球一、地球在宇宙中的位置1.天体是宇宙间物质存在的形式，如恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星。
2.天体系统：天体之间相互吸引和相互绕转形成天体系统。
★3.天体系统的层次由大到小是地月系太阳系银河系其他行星系总星系总星系其他恒星世界河外星系二、太阳系中的一颗普通行星（课本P4图）1.太阳系八大行星由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
一、为地球提供能量1．太阳大气的成分主要是氢和氦；太阳辐射能量来源是核聚变反应。
2．太阳辐射对地球的影响：（课本P8图）⑴提供光热资源；⑵维持地表温度，是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力；⑶煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能；⑷日常生活和生产的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源⑴世界许多地区降水量的年际变化和黑子变化周期有一定的相关性（课本P11活动）；⑵造成无线电短波通讯衰减或中断；⑶扰动地球磁场，产生磁暴现象；⑷两极地区产生极光；⑸地球上水旱灾害、地震等自然灾害的发生与太阳活动有关。
第三节地球的运动★1.太阳直射点的移动规律如图示0°★2..地球公转过程中两分两至点的判断 23°26′S依据：看日地球心连线和赤道的位置关系——连线在赤道以北说明太阳直射23°26′N, 则地球处于公转轨道上的夏至点；连线在赤道以南说明太阳直射23°26′S, 则地球处于公转轨道上的冬至点简便方法：看地轴——地球逆时针公转时，地轴左偏左冬，地轴右偏右冬。
如下图3..地球公转过程中速度变化的判断依据：1月初，地球运行至近日点，公转速度最快；7月初，地球运行至远日点，公转速度最慢。
二、昼夜交替和时差★㈠昼夜交替1．⑴昼夜现象产生的原因——地球不透明、不发光；⑵昼夜交替产生的原因是——地球自转。
人教版高一地理必修一知识点归纳
1、天体的类别:星云、恒星、流星、彗星、行星、卫星、星际空间的气体、尘埃等。
2、天体系统的层次:总星系--银河系(银河外星系)--太阳系--地月系
3、大行星按特徵分类：类地行星(水金地火)、巨行星(木土)、远日行星(天、海)。
4、月球：
(1)月球的正面永远都是向著地球，也有昼夜更替。
(2)无大气，故月球表面昼夜的温差大，陨石坑多，无声音、无风，
(3)月球表面有山脉、平原(即月海)、火山。
5、地球生命存在的原因:稳定的光照条件、安全的宇宙环境、适宜的大气和温度、液态水。
6、太阳外部结构及其相应的太阳活动：光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太阳风)。
7、太阳活动--黑子(标志)、耀斑(最激烈)，太阳黑子的变化周期11年。
8、太阳活动的影响：黑子--影响气候，耀斑--电离层--无线电通讯，带电粒子流―磁场―磁暴
9、太阳辐射的影响：
①维持地表温度，促进地球上水、大气、生物活动和变化的主要动力。
②太阳能是我们日常所用能源。
10、自转方向：自西向东，北极上空俯视呈逆时针方向、南极上空俯视呈顺时针方向
速度：①线速度(由赤道向两极递减至0)②角速度(除两极为0外，各地相等)
周期：①恒星日(23h56m4s真正周期)②太阳日(24时，昼夜更替周)
意义：①昼夜更替②不同经度不同的地方时③水准运动物体的偏移(北右南左)。
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第一章行星地球 第一节宇宙中地球一、地球在宇宙中的位置1.天体是宇宙间物质存在的形式，如恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星、星际物质、尘埃。
（太空中的人造卫星也是天体）2.天体系统：天体之间相互吸引和相互绕转形成天体系统。
★3.天体系统的层次由大到小是 地月系 （课本P3图1.2）太阳系银河系 其他行星系总星系 总星系 其他恒星世界 河外星系二、太阳系中的一颗普通行星（课本P4图1.4）1.太阳系八大行星由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星 、海王星。
2.八大行星分类（课本P5图1.5）分类特点类地行星水星、金星、地球、火星巨行星木星、土星远日行星天王星、海王星同向性、共面性、近圆性★三、存在生命的行星——地球上存在生命的原因（课本P6）1．2太阳对地球的影响一、为地球提供能量★二、太阳活动影响地球1.太阳大气由里到外分层太阳活动的主要类型光球黑子，是太阳活动强弱的标志色球耀斑，是太阳活动最激烈的显示日冕太阳风2.太阳活动对地球的影响（课本P11）⑴世界许多地区降水量的年际变化和黑子变化周期有一定的相关性（课本P11活动）；⑵造成无线电短波通讯衰减或中断；⑶扰动地球磁场，产生磁暴现象；⑷两极地区产生极光；⑸地球上水旱灾害、地震等自然灾害的发生与太阳活动有关。
3.我国年太阳辐射最大值出现在青藏高原：海拔高，云层稀薄，太阳辐射丰富。
最小值出现在四川盆地：盆地地形，云层厚，云层对太阳辐射的削弱作用强。
第三节地球的运动★一、地球运动的一般特点二、太阳直射点移动★1.太阳直射点的移动规律如图示（1）一年中能受到一次太阳直射的范围：（2）一年中能受到两次太阳直射的范围：建议收藏下载本文，以便随时学习！我去人也就有人！为UR扼腕入站内信不存在向你偶同意调剖沙龙课反倒是龙卷风前一天我分页符ZNBX吃噶十（3）一年中不能受到太阳直射的范围：2.黄赤交角：黄道和地轴的夹角：赤道和地轴的夹角：3.二分二至日的日期及太阳直射点的纬度地球自转的地理意义一、昼夜交替和时差★㈠昼夜交替1．⑴昼夜现象产生的原因——地球不透明、不发光；⑵昼夜交替产生的原因是——地球自转。
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人教版高一地理必修一知识点总结人教版高一地理必修一知识点1、天体系统的级别：总星系——银河系(河外星系)——太阳系——地月系2、地球上生命存在的条件：①稳定的太阳光照条件②比较安全的宇宙环境③因为日地距离适中，地表温度适宜(平均气温为15度)④因为地球的质量和体积适中，地球能吸引大气形成大气层(氮、氧为主)⑤形成并存在液态水3、太阳活动对地球的影响：(1)太阳活动的标志：黑子、耀斑(2)影响：影响电离层，干扰无线电短波通讯;产生“磁暴”现象和“极光”现象;影响地球气候。
4、地球自转的地理意义：①昼夜交替：昼半球和夜半球的分界线——晨昏线(圈)——与赤道的交点的时间分别是6时和18时——太阳高度是0度——晨昏圈所在的平面与太阳光线垂直;②地方时差：东早西晚，经度每隔15度相差1小时。
③沿地表水平运动物体的偏移：赤道上不偏，北半球右偏、南半球左偏。
偏向力随纬度的增大而增大。
5、地球公转的地理意义：(1)昼夜长短的变化：①北半球夏半年，太阳直射北半球，北半球各纬度昼长夜短，纬度越高，昼越长夜越短。
夏至日——北半球各纬度的昼长达到一年中的最大值，北极圈及其以北的地区，出现极昼现象。
②北半球冬半年，太阳直射南半球，北半球各纬度夜长昼短，纬度越高，夜越长昼越短。
冬至日——北半球各纬度的昼长达到一年中的最小值，北极圈及其以北的地区，出现极夜现象。
③春分日和秋分日，太阳直射赤道，全球各地昼夜等长，各为12小时。
④赤道全年昼夜平分。
南半球的情况与北半球的相反。
(2)正午太阳高度的变化：同一时刻，正午太阳高度由太阳直射点向南北两侧递减，夏至日，太阳直射北回归线，正午太阳高度由北回归线向南北两侧递减，此时北回归线及其以北各纬度达到一年中的最大值，南半球各纬度达最小值。
冬至日，太阳直射南回归线，正午太阳高度由南回归线向南北两侧递减，此时南回归线及其以南各纬度达到一年中的最大值，北半球各纬度达最小值。
春分日和秋分日，太阳直射赤道，正午太阳高度自赤道向两极递减。
人教版高一地理必修一第一章知识点
人教版高一地理必修一第一章知识点人教版高一地理必修一第一章主要讲述了地理学的基本概念、地球的形状与运动、地球的层次结构、地理坐标与地球的地理环境等内容。
以下是对第一章内容的详细概括：
一、地理学的基本概念
1. 地理学的定义和研究对象：地理学是研究地球表层和人类活动及其相互关系的学科，研究地球表层的空间分异和地球上的人类活动。
2. 地理学的特点：综合性、区域性、时空性、实践性。
二、地球的形状与运动
1. 地球的形状：地球呈近似于椭球的形状，地球两极比赤道略扁。
2. 地球的运动：地球有自转和公转两种运动。
自转使得地球产生昼夜现象，公转使得地球形成四季变化。
三、地球的层次结构
1. 地球的内部结构：地球内部可以分为地壳、地幔和地核三个层次。
地壳分为大陆壳和海洋壳，地幔是地壳和地核的中间层，地核又分为外核和内核。
2. 地球的大气层：大气层是地球外围的气体包围层，主要由氮气、氧气和少量的其他气体组成。
大气层可以分为对流层、平流层、中间层和热层。
四、地理坐标与地球的地理环境
1. 地理坐标：地理坐标是地球上任意一点的经度和纬度的表示方法，经度表示东西方向的距离，纬度表示南北方向的距离。
2. 地球的地理环境：地球的地理环境包括自然环境和人文环境两个方面。
自然环境包括地球的地形、气候、水文、生物等；人文环境包括人类的居住区、产业区、交通区和文化区等。
人教版高一地理必修一知识点总结
人教版高一地理必修一知识点总结人教版高一地理必修一知识点总结1第一章行星地球1.宇宙中的地球(1)地球在宇宙中的位置多层次的天体系统：总星系---银河系---太阳系---地月系(2)太阳系中的一颗普通行星八大行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星(3)存在生命的行星地球上生命存在的基本条件：自身条件：适宜的温度、合适的大气，充足的水分外部条件：稳定的太阳光照，安全的宇宙环境2.太阳对地球的影响(1)为地球提供能量太阳辐射：太阳以电磁波的形式向宇宙空间发射的能量。
(2)太阳活动影响地球太阳活动类型：黑子---光球层，耀斑和日珥---色球层，太阳风---日冕层太阳活动对地球的影响：耀斑→磁暴→影响短波通信，太阳风→极光3.地球的运动(1)地球运动的一般特点自转：自西向东，恒星日(23时56分4秒)，各地相等15°/小时(两极除外)，线速度从赤道向两极递减公转：自西向东，恒星年(365天6时9分10秒)，近日点(1月初)快，远日点(7月初)慢，平均1°/日。
(2)太阳直射点的移动太阳直射点在南、北回归线之间往返运动，周期为一个回归年。
(3)昼夜交替和时差昼夜交替的周期为一个太阳日。
经度每隔15度，地方时相差1小时。
(4)沿地表水平运动物体的偏移北半球向右偏，南半球向左偏，赤道上不偏转。
(5)昼夜长短和正午太阳高度的变化太阳直射点在那个半球，那个半球昼长赤道全年昼夜平分，春秋分日全球昼夜平分由太阳直射点向南北方向递减，离直射点越近太阳高度越大(6)四季更替和五带四季更替在中纬度地区明显。
夏季是一年中白昼较长，太阳高度较大的季节，冬季反之。
春秋两季是过渡季节。
4.地球的圈层结构(1)地球的内部圈层地壳---(莫霍界面平均约17km)---地幔---(古登堡界面2900km)----地核纵波(P波)：能在固体、液体中传播，较快横波(S波)：只能在固体中传播，较慢岩石圈：地壳和上地幔顶部(软流层以上)合在一起组成。
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一二章知识点第一章行星地球第一节宇宙中的地球1.天体：宇宙间物质的存在形式。
恒星、星云、行星、流星、彗星，其中恒星和星云是最基本的天体。
恒星特点：①自身可以发光、发热；②体积、质量巨大；③距离遥远。
彗星哈雷彗星76周年比较：太阳是离地球最近的恒星。
月球是距离地球最近的天体。
金星是离地球最近的行星。
2.天体系统 : 运动中的物体相互吸引、相互绕转，形成天体系统。
河外星系地球3. 天体系统：总星系地月系太阳系月球其他行星系银河系其他恒星系4．八大行星名称：水、金、地、火、（小行星带）、木、土、天王、海王星（距日远近）15.类地行星水星、金星、地球、火星分类巨行星木星土星远日行星天王星海王星6.共同特征：同向性、共面性、近圆性日地距离适中，形成了适宜生物生长的温度条件内部条件体积和质量适中，吸引大气聚集，形成了适宜生命物质呼吸的大气7. 存在生命地球上有液态水的行星安全的宇宙环境外部条件稳定的光照条件第二节太阳对地球的影响1. 太阳概况：主要成分是氢和氦，其表面温度约为6000K.2.太阳能量的来源：太阳内部的核聚变。
3.太阳辐射的影响：①为地球提供了光、热资源，促进生物生长②维持着地表温度，是大气运动和生命活动的主要2动力③煤、石油等是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能④是生活和生产中多种能源的来源注意：地热、核能、潮汐、地震与太阳辐射能无关4.大气上界太阳辐射的分布：从赤道向两极递减5.太阳的结构：由内向外，分别是光球层（太阳黑子）、色球层（耀斑和日珥）、日冕层（太阳风）。
6.太阳活动的标志：黑子 ---- 光球层；耀斑 --- 色球层太阳活动最激烈（剧烈）的显示周期约为 11 年7.太阳活动对地球的影响①影响地球的电离层，使无线电短波通信受到影响甚至中断②影响地球的磁场，产生“磁暴”现象③两极地区产生“极光”现象④影响地球气候，发生异常（主要黑子与降水的关系）。
3第三节地球的运动1.地球运动的一般特点速度类型绕转中方向角速度线速度周期心自转地轴除南、北极点为零由赤道向南北恒星日 (23 时 56 自北外，两极递减，南分4秒)西逆其他各地均相等北极点为零地球自转的真正向南（15°/ 时）（同一纬度海周期东顺拔越高，线速太阳日（24 小时）度越大）日常作息时间公转太阳近似正圆的椭圆，速度大小不等恒星年近日点（ 1 月初），角速度、线速度365日6时9分快10 秒远日点（ 7 月初），角速度、线速度慢备注：1.地球自转时，最北端（北极）永远指向北极星附近。
高一地理必修一知识点总结((人)版)
高一地理必修一知识点总结((人)版)平面地理是国家政治、经济、文化和社会发展、环境利用和景观保护过程中不可缺少的一个重要组成部分。
它是以全球为主要课题，研究地球表面上物质空间环境中各种相互关系的学科综合体。
一、地理的定义和内涵地理（Geography）的本义为“描述地球表面的自然环境、物质文明及其相互关系及其变化的现象”，是一门涉及多学科的科学，更是一门对客观实践具有有效应用指导的理论学科。
地理是生物、社会、物理科学等若干学科的桥梁，应用地理学的基本方法：定位（Localization）、分布（Distribution）、变迁（Transformation）、可持续发展（Sustainability）和相互作用（Interaction），研究地球表面的自然环境、物质文明及其相互关系及其变化的现象，探寻山水河流、荒漠草原、森林草地等以及城乡物质文明、区位、空间变化趋势，力图构建跨学科的整体观，以及处理地理空间结构分布、地球运动规律及地壳演化等诸多问题。
二、五大地理学硕士1.自然地理学：研究地球表面自然环境、生态及其过程发展规律，分析物质文明与自然环境和资源的关系，指导地球表面自然环境的改造与利用。
2.经济地理学：研究地球表面物质文明的区域布局和动态变迁，以及物质文明本身构成及其中形成的制度和措施的区域差异，指导地球表面的经济发展和协调政策。
3.人文地理学：研究地球表面人口、文化等人文活动的区域布局及变迁，以及物质文明及其自然环境对人文活动的影响，构筑促进和谐社会发展的理论和政策。
4.城市地理学：研究城市与郊区地理空间结构的建构、管理和活动的区域变化，对影响城市发展的经济、社会、文化因素提供有力的支撑，指导城市及其地带可持续发展与科学布局。
5.世界地理学：研究地球政治、经济、文化等多方面因素及其扩散、协调、布局，以及世界资源、环境、发展等空间管理、运行与可持续利用，提供全球性支撑与管理。
三、地理学的理论创新1.空间分析理论：空间分析理论的基础是位置理论，它认为各类事件都有位置，位置是一种关系：任何一类元素之间的关系形成了一个空间网络，这就是空间分析理论。
人教版高一地理必修一知识点归纳
人教版高一地理必修一知识点归纳人教版高一地理学问点1、地理环境包括自然地理环境和人文地理环境。
自然地理要素包括气候、水文、地貌、生物、土壤等要素。
(1)气候的改变使地球上的水圈、岩石圈、生物圈等圈层得以不断改造，生物对地理环境的作用，归根结底是由于绿色植物能够进行光合作用。
(2)生物在地理环境形成中的作用：联系有机界与无机界，促使化学元素迁移;改造大气圈，使原始大气渐渐演化为如今大气;改造水圈，影响水体成分;改造岩石圈，促进岩石的风化和土壤的形成，使地理环境发生了深刻的改变。
环境制造了生物，生物又制造了如今的环境。
所以生物是地理环境的生物，同时又是地理环境的塑造者(3)地理环境各要素互相联系、互相制约和互相渗透，构成了地理环境的整体性。
举例：我国西北内陆——由于距海远，海洋潮湿气流难以到达，形成干旱的大陆性气候——河流不发育，多为内流河——气候枯燥，流水作用微弱，物理风化和风力作用显著，形成大片戈壁和沙漠，植被稀有，土壤发育差，有机质含量少。
2、地理环境的地域分异规律：(1)从赤道到两极的地域分异(纬度地带性)：受太阳辐射从赤道向两极递减的影响——自然带沿着纬度改变(南北)的方向作有规律的更替，这种分异是以热量为基础的。
例如：赤道四周是热带雨林带，其两侧随纬度上升，是热带草原带、热带荒漠带。
(2)从沿海向内陆的地域分异(经度地带性)：受海陆分布的影响，自然景观和自然带从沿海向大陆内部产生的有规律的地域分异，这种分异是以水分为基础的。
例如：中纬度地区(特殊是北半球中纬度地区)从沿海到内陆消失：森林带—草原带—荒漠带(3)山地的垂直地域分异：在高山地区，随着海拔高度的改变，从山麓到山顶的水热状况差异很大，从而形成了垂直自然带。
举例：赤道四周的高山，从山麓到山顶看到的自然带类似于从赤道到两极的水平自然带。
人教版高一地理学问点梳理1、地理环境包括自然地理环境和人文地理环境。
自然地理要素包括气候、水文、地貌、生物、土壤等要素。
人教版高一地理必修一知识点总结--新版
人教版高一地理必修一知识点总结第一章行星地球第一节宇宙中地球一、地球在宇宙中的位置1.天体是宇宙间物质存在的形式，如恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星。
2.天体系统：天体之间相互吸引和相互绕转形成天体系统。
★3.天体系统的层次由大到小是地月系（课本P3图1.2）太阳系银河系其他行星系总星系总星系其他恒星世界河外星系二、太阳系中的一颗普通行星（课本P4图1.4）1.太阳系八大行星由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
2.八大行星分类（课本P5图1.5）★三、存在生命的行星——地球上存在生命的原因（课本P6）一、为地球提供能量1．太阳大气的成分主要是氢和氦；太阳辐射能量来源是核聚变反应。
2．太阳辐射对地球的影响：（课本P8图1.7）⑴提供光热资源；⑵维持地表温度，是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力；⑶煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能；⑷日常生活和生产的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源★二、太阳活动影响地球2.太阳活动对地球的影响（课本P11）⑴世界许多地区降水量的年际变化和黑子变化周期有一定的相关性（课本P11活动）；⑵造成无线电短波通讯衰减或中断；⑶扰动地球磁场，产生磁暴现象；⑷两极地区产生极光；⑸地球上水旱灾害、地震等自然灾害的发生与太阳活动有关。
第三节地球的运动★一、地球运动的一般特点二、太阳直射点移动23°26′N★1.太阳直射点的移动规律如图示0°★2..地球公转过程中两分两至点的判断23°26′S依据：看日地球心连线和赤道的位置关系——连线在赤道以北说明太阳直射23°26′N, 则地球处于公转轨道上的夏至点；连线在赤道以南说明太阳直射23°26′S, 则地球处于公转轨道上的冬至点简便方法：看地轴——地球逆时针公转时，地轴左偏左冬，地轴右偏右冬。
如下图3..地球公转过程中速度变化的判断依据：1月初，地球运行至近日点，公转速度最快；7月初，地球运行至远日点，公转速度最慢。
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一、地球在宇宙中的位置第一章行星地球第一节宇宙中地球1. 天体是宇宙间物质存在的形式，如恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星。
2. 天体系统：天体之间相互吸引和相互绕转形成天体系统。
★3.天体系统的层次由大到小是地月系 （课本 P3 图 1.2）太阳系银河系其他行星系总星系总星系其他恒星世界河外星系二、太阳系中的一颗普通行星（课本 P4 图 1.4）1. 太阳系八大行星由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星 、海王星。
一、为地球提供能量1．2太阳对地球的影响1. 太阳大气的成分主要是氢和氦；太阳辐射能量来源是核聚变反应。
2. 太阳辐射对地球的影响：（课本 P8 图 1.7）⑴提供光热资源；⑵维持地表温度，是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力；⑶煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能；⑷日常生活和生产的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源2.太阳活动对地球的影响（课本 P11）⑴世界许多地区降水量的年际变化和黑子变化周期有一定的相关性（课本 P11 活动）；⑵造成无线电短波通讯衰减或中断；⑶扰动地球磁场，产生磁暴现象；⑷两极地区产生极光；⑸地球上水旱灾害、地震等自然灾害的发生与太阳活动有关。
第三节地球的运动二、太阳直射点移动23°26′N★1.太阳直射点的移动规律如图示0°★2..地球公转过程中两分两至点的判断23°26′S依据：看日地球心连线和赤道的位置关系——连线在赤道以北说明太阳直射23°26′N,则地球处于公转轨道上的夏至点；连线在赤道以南说明太阳直射23°26′S,则地球处于公转轨道上的冬至点简便方法：看地轴——地球逆时针公转时，地轴左偏左冬，地轴右偏右冬。
如下图3..地球公转过程中速度变化的判断依据：1 月初，地球运行至近日点，公转速度最快；7 月初，地球运行至远日点，公转速度最慢。
二、昼夜交替和时差★㈠昼夜交替1.⑴昼夜现象产生的原因——地球不透明、不发光；⑵昼夜交替产生的原因是——地球自转。
2.晨昏线的判读：在晨昏线上任找一点，自西向东越过该线进入昼半球，说明该线是晨线，反之是昏线。
3.晨昏线与赤道的关系：相交且平分，因此赤道上终年昼夜平分。
4.晨昏线与太阳光线的关系：垂直且相切，因此晨昏线上太阳高度为 0 度。
5.晨昏线与地轴的夹角变化范围：0°～23°26′6.太阳高度的分布：昼半球上＞０°，夜半球上＜０°，晨昏线上＝０°。
7．昼夜交替的周期：一个太阳日=２４小时★㈡地方时的计算1.地方时计算原理：①地方时东早西晚（同为东经，经度越大越偏东；同为西经，经度越小越偏东；一东一西，东经偏东时间早）②同一条经线上地方时相同③经度每隔15°地方时相差1小时（既1°=4分钟）2.地方时计算方法：某地地方时=已知地方时±4 分钟×两地经度差说明：①式中加减号的选用条件：东加西减——所求地在已知地的东边用加号，在已知地的西边用减号。
②经度差的计算：同减异加——两地同为东经或同为西经相减；一为东经一为西经相加。
③计算步骤：确定两地经度差；换算两地时间差；判断两地东西方向；带入计算。
3.昼夜长短的计算⑴昼弧：任一纬线落在昼半球内的部分。
⑵夜弧：任一纬线落在夜半球内的部分。
⑶计算：①昼长=昼弧对应的经度数÷15°；②夜长=夜弧对应的经度数÷15°㈢区时的计算所求地的区时=已知地的区时±两地时区数差说明：①时区数的计算：当地经度数÷15°，商四舍五入得时区数。
②时间差的计算：同减异加——两地同为东时区或西时区相减；一为东时区一为西时区相加。
③加减号的选用条件：东加西减（同为东时区，时区数越大越偏东；同为西时区，时区数越小越偏东；一东一西，东时区偏东时间早）★㈣光照图的判读方法和步骤1.标自转方向，判断晨昏线2.定日期：⑴北极圈出现极昼（或南极圈出现极夜）为 6 月 22 日；⑵北极圈出现极夜（或南极圈出现极昼）为 12 月 22 日；⑶晨昏线与经线重合，为 3 月 21 日或 9 月 23 日。
3.时间计算：⑴ 找特殊时刻点：①晨线与赤道交点所在经线地方时为 6 点点；②昏线与赤道交点所在经线地方时为 18 点；③平分昼半球的经线地方时为 12；④平分夜半球的经线地方时为 24 点或 0 点。
⑵依据经度相差15°地方时相差1小时，东早西晚，东加西减的原则推算时间。
4.确定太阳直射点的地理坐标⑴由日期定直射点的纬度：春秋分日——0°；夏至日——23°26′N；冬至日——23°26′S⑵太阳直射点所在的经线是平分昼半球的经线，即地方时为 12 点的经线。
★三、沿地表水平运动物体的偏移1.偏移规律：北半球向右偏，南半球向左偏，赤道上不偏转。
2.判断方法：北半球用右手，南半球用左手，掌心向上，四指指向物体运动方向，大拇指所示方向为水平运动物体偏转方向。
四、昼夜长短和正午太阳高度的变化★⒈昼夜长短变化规律（参看课本P18）如右图：⑴太阳直射北半球是北半球的夏半年,北半球各地昼长夜短，且纬度越高昼越长。
夏至日，北半球各地昼长达一年中的最大值，北极圈及其以北地区出现极昼。
⑵太阳直射南半球是北半球的冬半年，北半球各地昼短夜长，且纬度越高夜越长。
冬至日，北半球各地昼长达一年中的最小值，北极圈及其以北地区出现极夜。
⑶春、秋分日，太阳直射赤道，全球各地昼夜等长，各地均为6：00 时日出，18：00 时。
⑷极昼极夜范围的变化规律（以北半球为例）：春分过后北极点开始出现极昼，春分到夏至极昼范围由北极点扩大到北极圈，夏至到秋分极昼范围由北极圈缩小到北极点；秋分过后北极点开始出现极夜，秋分到冬至极夜范围由北极点扩大到北极圈，冬至到到次年春分极夜范围由北极圈缩小到北极点★⒉正午太阳高度的变化规律⑴纬度变化：一天中，正午太阳高度由直射点向南北两侧递减。
⑵季节变化：夏至日，太阳直射北回归线，北回归线及其以北地区正午太阳高度达一年中的最大值，南半球各地达一年中的最小值。
冬至日，太阳直射南回归线，南回归线及其以南地区正午太阳高度达一年中的最大值，北半球各地达一年中的最小值。
★3.正午太阳高度的计算⑴计算公式：H=90°－纬度间隔说明：所求点与直射点的纬度间隔计算遵循同减异加——所求点与直射点同在北半球或同在南半球相减，在不同半球相加。
⑵正午太阳高度大小比较：离直射点越近，正午太阳高度越大（即与直射点纬度间隔越小，正午太阳高度越大）；反之越小。
五、四季更替和五带1.四季划分依据是昼夜长短和正午太阳高度的变化的变化。
2.划分的方法有三种：★（1）物候四季：3、4、5 月为春季，6、7、8 月为夏季，9、10、11 月为秋季，12、1、2 月为冬季。
（2）传统四季：以“四立”为起始点。
（3）天文四季：以“二分二至”为起始点。
3.五带的划分依据是年太阳辐射总量从低纬向高纬递减，界限是南、北回归线和南、北极圈。
★4.黄赤交角与回归线、极圈之间的关系⑴黄赤交角的度数等于南北回归线的纬度数，与极圈的纬度数互余。
⑵如果黄赤交角变小，南北回归线度数变小，极圈度数增大，从而使热带和寒带的范围缩小，温带范围扩大。
如果黄赤交角变大，南北回归线纬度变大，极圈纬度减小，热带和寒带的范围扩大，温带范围缩小。
第四节地球的圈层结构一、地球的内部圈层1.地震波一、大气的受热过程1.大气的能量来源：太阳辐射能第二章地球上的大气第一节冷热不均引起大气运动★二、热力环流——地面冷热不均形成的空气环流1.热力环流中温度和气压值的比较方法（参看课本 P30 图2.3）⑴温度：同一水平面上，盛行上升气流的近地面温度最高；同一地点垂直方向上海拔越高气温越低。
⑵气压值：同一水平面上看高低压；对同一地点垂直方向上海拔越高气压值越低。
如下图温度由高到低是 DCAB 。
气压由大到小依次是CDAB 。
⑶等压面的变化规律：同一水平面，形成高压的地方等压面上凸，形成低压的地方等压面下凹。
一、气压带和风带的形成大致是夏季北移，冬季南移。
（随太阳直射点的移动而移动）二、北半球冬夏季节气压中心三、气压带和风带对气候的影响1.气候影响因素：一个地方气候的形成是太阳辐射、大气环流、海陆分布、地形、洋流等因素综合影响的结果。
★2.世界气候类型分布、成因、特点汇总3. 掌握锋面气旋的结构、冷暖锋判断方法、降水位置（1）锋面气旋：地面气旋一般和锋面联系在一起，称锋面气旋。
气旋是气流辐合上升系统，尤其锋面上气流上升更强烈，往往产生云、雨、甚至暴雨、雷雨、大风天气。
（2）锋面的位置：锋面出现在低压槽中，与槽线重合。
（3）锋面类型的判断：①以槽线为界，高纬来的是冷气团，低纬来的是暖气团。
②标出气旋水平方向气流的流向（北半球逆时针辐合，南半球顺时针辐合），依据冷暖气团的移动判断冷暖锋面：如果冷气团主动移向暖气团，形成冷锋；如果暖气团主动移向冷气团， 形成暖锋。
③标出雨区：冷锋降雨在锋后，暖锋降雨在锋前。
1. 水体分类（课本 P54）第一节自然界的水循环第二节大规模的海水运动★1.世界海洋表层洋流的分布⑴洋流形成因素:盛行风是海水运动的主要动力, 洋流前进时还受陆地形状的限制和地转偏向力的影响.⑵表层洋流分布规律：（参看课本P57图3.5，掌握各大洋洋流分布及洋流名称）★2.洋流对地理环境的影响(参看课本P58～60)带冰山南下威胁航海．⑷对污染的的影响：加快净化速度，扩大污染范围．3.洋流流向和性质的判读方法步骤：⑴根据等温线分布判断南北半球——若某海区水温北低南高，说明是北半球的海区；反之是南半球。
⑵判断寒暖流依据：①暖流流经的海区，海水等温线向高纬凸，寒流流经的海区，海水等温线向低纬凸。
(即洋流流向与等温线的弯曲方向相同)②由低纬流向高纬的是暖流，有高纬流向低纬的是寒流。
例如：右图中，从等温线的分布特点可判断是南半球，流经 AB 附近的是暖流（等温线向高纬凸，此海域水温比同纬度相邻海域高；也可根据流向是从低纬流向高纬来判断），流经 CD 的洋流是寒流。
第三节水资源的合理利用1.水资源的分布（课本P61图3.10）⑴各大洲的分布:亚洲多年平均径流量最多,大洋洲最少⑵各国的分布:巴西多年平均径流量最多,我国居第六位★⑶我国水资源分布:空间上南多北少,东多西少;时间上夏秋多,冬春少2.水资源与人类社会⑴水资源的数量影响经济活动的规模大小; 水资源的质量影响经济活动的效益⑵科技发达的近现代,人们大量开发利用浅层地下水,陆续开采深层地下水,开发海水淡化技术;修建跨流域调水工程缓解水资源空间分布不均,修建大型蓄水工程缓解水资源时间分布不均.第一节营造地表形态的力量★3．岩石圈的物质循环（参看课本 P72 图 4.8） ①岩冷却凝固②风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩（外力作用）③变质作用④重熔再生（或高温熔化）②第二节山地的形成（内力作用为主）★3．地质构造与找矿、找水①背斜：良好的储油构造 ； ②向斜：储水构造，常形成自流盆地。