禁毒宣传教育
禁毒知识教育内容
1、禁绝毒品，功在当代，利在千秋。
2、珍爱生命，拒绝毒品。
3、毒品一日不绝，禁毒一日不止。
4、有毒必肃，贩毒必惩，种毒必究，吸毒必戒。
5、严厉打击涉毒犯罪，保护人民身心健康。
6、严禁吸食、注射毒品。
7、加强禁毒宣传，严禁种植毒品原植物。
8、贩卖毒品，无论数量多少一律追究刑事责任。
9、吸毒成瘾人员一律强制戒毒，复吸的一律劳动教养。
10、健全管理机制，严防麻醉药品、精神药品和易制毒化学品流入非法渠道。
11、坚持禁吸、禁贩、禁种、禁制“四禁”并举，堵源截流，严格执法，标本兼治的禁毒工作方针。
12、认真宣传贯彻《江苏省禁毒条例》，努力开创禁毒工作新局面。
13、全民动员，积极开展创建“无毒社区”活动。
14、努力实现无吸毒、无贩毒、无种毒、无制毒的奋斗目标。
15、加大禁毒宣传的力度，提高全民族的禁毒意识。
学校禁毒日宣传教育活动方案(7篇)
学校禁毒日宣传教育活动方案（7篇）学校禁毒日宣传教育活动方案（精选7篇）毒品对我们危害巨大，禁毒是预防和惩治毒品违法犯罪行为,保护公民身心健康,维护社会秩序的工作。
是一项涉及全社会的系统工程,以下是小编准备的学校禁毒日宣传教育活动方案范文，欢迎借鉴参考。
学校禁毒日宣传教育活动方案（篇1）一、指导思想：学校毒品预防教育工作是禁毒工作的基础工程。
为深入贯彻县教育局关于进一步开展禁毒宣传教育活动的精神，充分发挥学校教育在毒品预防教育活动中的重要作用，使广大学生认清毒品的危害，进一步增强防毒、拒毒意识，确保“学生不涉毒、校园无毒品”，为瓦店创建“无毒县”贡献力量，我校根据实际，制订如下方案：二、活动主题：不让毒品进校园三、工作具体措施：1、提高认识，加强领导，增强做好学校毒品防御教育工作的责任感。
学校成立毒品预防教育工作领导小组。
领导组织学校毒品预防教育工作、制订毒品预防教育工作制度计划，组织和监督学校禁毒宣传教育工作的开展。
领导小组成员名单：组长：组员：2、学校高度重视毒品预防教育工作的重要性，将毒品预防作为学校德育教育的一项重要内容，纳入学校教育工作计划，使毒品预防教育工作有计划、有组织地进行，做到层层落实。
3、充分发挥学校、家庭、社会三位一体教育网络作用，营造良好的禁毒氛围。
为了营造良好的禁毒教育氛围，学校积极争取街道领导的大力支持，在社区加强禁毒宣传，扩大教育范围，在家长的协助下及时巩固教育成果，从而保证了禁毒教育活动的有效开展。
4、充分利用学校宣传阵地，为开展毒品预防教育工作创造良好氛围。
(1)、利用学校宣传窗，举办禁毒专题教育宣传图片展;(2)、利用学校和班级黑板报，出好禁毒专刊;(3)、利用校园广播，进行毒品危害宣传;(4)、利用多媒体，播放禁毒教育宣传影片;(5)、利用学校阅览室，指导学生阅读禁毒系列丛书及各类宣传资料。
5、开展丰富多彩的少先队活动，发挥校内教育主渠道的作用。
具体活动安排：(1)10月1日，结合“国庆”庆祝活动理行禁毒宣传教育。
禁毒公益宣传教育方案
禁毒公益宣传教育方案
禁毒公益宣传教育方案有以下几点：
1. 宣传教育活动：组织禁毒讲座、主题展览、座谈会等活动，邀请专家学者和社区警察等相关人员，向公众普及毒品的危害性、预防方法和戒毒途径等知识。
2. 校园教育：针对青少年和学生群体，开设禁毒教育课程，引导他们树立正确的价值观，培养自我保护意识和拒毒能力。
3. 多媒体宣传：利用互联网、电视、广播等媒体平台，制作宣传片、海报和广告，通过多种渠道传播禁毒知识，提高公众对毒品的认识度。
4. 社区宣传：在社区、公共场所设置宣传牌、标语和展板，向居民宣传禁毒知识，鼓励居民积极参与禁毒活动，共同维护社区的清净环境。
5. 开展禁毒主题活动：组织禁毒宣传周、禁毒义跑等主题活动，通过运动的方式增强公众对禁毒的关注度，提高参与意识。
6. 民众参与禁毒行动：鼓励公众积极参与举报毒品犯罪和提供禁毒情报，建立匿名举报机制，加强社会力量的共同参与，构建禁毒网格化管理体系。
7. 合作与交流：与学校、社区、企事业单位等建立禁毒合作机制，共同开展禁毒宣传教育活动，并加强各方面资源的整合与
交流，形成合力。
通过以上禁毒公益宣传教育方案，可以提高公众对毒品危害的认识，增强抵制毒品的能力，形成全社会共同参与的禁毒氛围，最终达到禁止毒品流入和蔓延的目标。
禁毒宣传教育活动方案6篇
禁毒宣传教育活动方案（6篇）（篇一）各行政村、乡属各单位：为提高广大干部群众识毒、防毒、拒毒意识，营造浓厚的禁毒工作氛围，根据中央、省、市、县禁毒部门要求，经党委、政府研究决定，自即日起至四月中旬，在乡域范围内开展集中禁毒宣传教育活动。
一、指导思想以党的十九大精神为指导，认真贯彻落实党中央、国务院、各级党委政府关于加强农村建设和禁毒工作系列决策部署，遵照国家和省、市、县禁毒部门指示精神，充分利用冬春时节外出务工人员集中返乡，群众探亲团聚、村民农闲时机，面向广大干部群众，以凝聚乡情、亲情、感情的方式在乡域范围内集中开展深入普遍的禁毒宣传教育活动，营造浓厚禁毒宣传氛围，切实筑牢农村识毒、拒毒防线。
二、活动主题美丽乡村、无毒家园三、活动时间**年1月10日至4月10日四、组织领导组长：洪运明成员：五、工作目标通过开展集中禁毒宣传教育活动，使全乡干部群众普遍接受一次禁毒教育，切实提高农村人员对毒品危害的深刻认识，进一步增强广大村民远离毒品意识和识毒、防毒、拒毒能力，确保乡域内无制贩毒犯罪，无毒品流行，无新增和重复吸毒人员。
六、活动形式1.在集镇人员流动量大的交通枢纽悬挂禁毒宣传横幅，宣传横幅内容以上级规定的为准。
2.“两节”及民俗文化活动期间，以村文化礼堂为阵地，通过张贴挂图、发放宣传材料形式进行集中宣传教育。
3.利用微信、qq等多媒体平台，进行禁毒知识宣传。
4.在各行政村宣传栏宣传识毒、拒毒、防毒知识。
5.公布举报电话，接受社会举报涉毒违法犯罪行为。
七、工作要求1.加强领导，提高认识。
各行政村两委主要领导要充分认识集中禁毒宣传工作的重要意义，精心组织、认真研究，按照乡禁毒办的计划部署，配合好此次集中禁毒宣传活动开展。
2.措施完善，责任落实。
各行政村要制定切实可行的办法措施，做到集中禁毒宣传教育工作有人抓、有人管，层层有人抓，层层抓落实。
3.精心组织，确保效果。
各行政村按照乡禁毒办统一部署认真组织集中禁毒宣传教育工作，结合各村实际做到有场地、有平台、有人员、有效果。
禁毒宣传教育1305
谢谢欣赏
一、什么是毒品？
根据《刑法》第357条的规定：毒品是指鸦 片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、 大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够 使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
毒品的基本特征
依赖性； 非法性； 危害性；
毒品的危害性主 要表现
（1）毒品严重危害人的 身心健康； （2）毒品问题诱发其他 违法犯罪，破坏正常 的社会和经济秩序； （3）毒品问题渗透和腐 蚀政权机构，加剧腐 败现象； （4）毒品问题给社会造 成巨大的经济损失。
六、什么是毒品犯罪？
毒品犯罪是指违反国家和国际有关禁毒法律、 法规，破坏毒品管制活动，应该受到刑罚处 罚的犯罪行为。《联合国禁止非法贩运麻醉 药品和精神药品公约》规定：毒品犯罪是指 非法生产、制造、提炼、配售、兜售、分销、 出售、交售、经纪、发送、过境发送、运输、 进品或出口麻醉药品和精神药品、种植毒品 原植物以及进行上述活动的预备行为和与之 相关的危害行为。
广东两千警力夜擒惠东三毒枭 缴获毒品420千克
七、我国《刑法》规定的毒品犯罪的罪名 有哪些？
1．走私、贩卖、运输、制造毒品罪（第347条）； 2．非法持有毒品罪（第348条）； 3．包庇毒品犯罪分子罪（第349条）； 4．窝藏、转移、隐瞒毒品、毒赃罪（第349条）； 5．走私制毒物品罪（350条）； 6．非法买卖制制品罪（350条）； 7．非法种植毒品原植物罪（351条）； 8．非法买卖、运输、携带、持有毒品原植物种子、幼苗罪 （352条）； 9．引诱、教唆、欺骗他人吸毒罪（353条）； 10．强迫他人吸毒罪（353条）； 11．容留他人吸毒罪（354条）； 12．非法提供麻醉药品、精神药品罪（355条）。
二、什么叫吸毒？ 吸毒是指明知是毒品，仍然自愿吸 食的行为，吸毒既包括非法吸食毒 品的行为，也包括非法注射毒品的 行为。我国将非法吸食、注射毒品 的行为通称为吸毒，国际上通称为 药物滥用。
宣传禁毒教育文本
标题：珍爱生命，远离毒品——禁毒教育宣传文本一、什么是毒品？毒品的危害性主要表现在哪些方面？根据《刑法》第357条的规定，毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
毒品的危害可以概括为“毁灭自己、祸及家庭、危害社会”12个字。
1. 毒品严重危害人的身心健康；2. 毒品问题诱发其他违法犯罪，破坏正常的社会和经济秩序；3. 毒品问题渗透和腐蚀政权机构，加剧腐败现象；4. 毒品问题给社会造成巨大的经济损失。
二、毒品的基本特征是什么？1. 具有依赖性；2. 具有非法性；3. 具有危害性。
三、什么是吸毒？吸毒的方式有哪些？吸毒，就是非法吸食、注射毒品的违法行为。
吸毒的方式主要有：烟吸、烫吸、鼻嗅、口服、注射五种常见方式。
1. 烟吸：将毒品掺入烟丝，通过吸烟将毒品吸入体内；2. 烫吸：将海洛因放在铝箔纸上或金属匙上，下面用火加热，毒品升华为烟雾，吸毒者用力吸吮缕缕青烟；3. 鼻嗅：将毒品粉末直接吸入鼻腔，通过鼻黏膜吸收；4. 口服：将毒品制成药丸或胶囊，口服摄入；5. 注射：将毒品注射入体内，如皮下注射、静脉注射等。
四、如何预防和拒绝毒品？1. 了解毒品的危害，树立正确的价值观和生活态度；2. 提高自己的心理素质，学会抵制诱惑，坚决远离毒品；3. 培养健康的生活方式，充实自己的业余时间，参加各种有益身心的活动；4. 建立良好的人际关系，结交志同道合的朋友，避免不良社交圈子；5. 遇到诱惑或可疑情况时，及时向有关部门报告，积极参与禁毒斗争。
让我们共同珍爱生命，远离毒品，为构建健康和谐的社会环境努力！。
禁毒宣传教育
传统
毒
鸦片
吗啡
大麻
品
杜冷丁
海洛因
可卡因
合成
毒
冰毒
麻古
摇头丸
品
“开心水 ”
“神仙水 ”
新精神活性 物质
毒 品
氯胺酮 合成大麻素类 卡西酮类
二 什么是吸毒
二 什么是吸毒
吸毒即“吸食毒品”，这种使用与 医疗目的无关。连续吸毒能使人上 瘾，严重影响人体健康。
三 毒品的危害
三 毒品的危害
吸毒严重摧残人的身体
珍爱生命 拒绝毒品
目录
一 什么是毒品 二 什么是吸毒 三 毒品的危害 四 毒品的预防 五 国际禁毒日
一 什么是毒品
一 什么是毒品
根据《中华人民共和国刑法》第 357条规定，毒品是指 鸦片、海洛 因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、 大麻、可卡因以及国家规定管制的 其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品 和精神药品
四 毒品的预防
毒品
毒品的预防
增强自我保护意识、学会自觉 保护自己 善于辨认，慎交朋友
建立防毒意识
毒品
毒品预防十不要
不要吸烟 不要因好奇而吸毒 不要盲目追星、赶时兴、贪图 享受去吸毒 不要结交有吸、贩毒行动的人 不要为寻刺激冒险去吸毒 不要相信毒品能治病的谎言 不要为了摆脱烦恼而吸毒
五 国际禁毒日
吸毒贻害后代身心健康
吸毒扭曲人格自毁前程
吸毒引发自伤、自残、自 杀等行动
吸毒容易感染艾滋病等 传染性疾病
吸毒影响社会经济财富 的创造和积存
三 毒品的危害
每年有几十万瘾君子因吸毒而丧命，长期吸毒使得吸毒者 的劳动能力着落，或者导致劳动力完全丧失，从而影响社 会财富的创造，也间接给国家社会带来庞大经济缺失。
禁毒教案13篇
禁毒教案13篇【篇一：禁毒宣传教育课教案】禁毒宣传教育课教案第一课了解毒品【教学目标】1、通过教学了解毒品的概念，常见毒品的种类；2、通过教学知道毒品的来源；【教学重点】常见毒品的种类、来源。
【教学方法】讲授法、讨论法【教学过程】一、导入新课通过一组罂粟花的图片(课件展示)我们很难把毒品和眼前这么美丽的花联系起来，事实上，鸦片正是由它提炼而成的。
(播放相关毒品的影视资料)全世界每年的毒品交易额已经达到8000亿至10000亿美元。
相当于世界经济贸易总额的13%；超出了全球钢铁工业或石油工业的年产值。
师提问：你知道什么是毒品吗？师：(在学生讨论后小结)(一)毒品的概念(课件展示各种毒品的图片) 我国刑法第三百五十七条规定：本法所称的毒品，是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
(二)毒品的来源(课件展示) 毒品有两大来源，一是从毒品原植物如罂粟、大麻和古柯叶中提炼的；二是采用有关的化学药品合成的。
目前，世界上的毒品主要还是来自于毒品原植物。
当今世界上的三大主要毒品产地是“金三角”、“银三角”和“金新月”，这三个地区生产的毒品占世界总量的90%以上。
(三)毒品的种类(课件展示) 据不完全统计，世界上毒品数量已达600 余种，并且，随着毒品滥用范围的不断扩大和新型毒品的不断出现，毒品的种类还将进一步增多。
我国法律规定列入毒品的麻醉药品和精神药品共有237种。
师提问：你知道有哪些吗？鸦片、吗啡、海洛因、杜冷丁、美沙酮、k粉、大麻、冰毒、摇头丸等。
(图片展示) (在学生讨论、分辨的基础上给出正确答案)1,鸦片，是从罂粟中提炼出来的。
医学上它被称为“阿片”，俗名“大烟”。
罂粟是一种两年生草本植物，一般株高1.5米左右。
罂粟花开在绿色茎杆顶端，色彩鲜艳、美丽。
当罂粟花瓣慢慢脱落后十余天，蒴果长成，其大小和形状与鸡蛋相似，在蒴果表面割开口子，就会流出一种乳白色的汁液，经过自然风化，汁液变成深褐色，这就是生鸦片。
禁毒宣传教育课教案5篇
禁毒宣传教育课教案5篇一、教学内容本节课选自《健康教育》教材第六章第三节，详细内容为的危害、禁毒法律法规以及如何拒绝。
通过本节课的学习，使学生了解的种类、危害，掌握拒绝的方法，提高防范意识。
二、教学目标1. 让学生了解的种类、危害，认识到的严重性。
2. 使学生掌握拒绝的方法，增强自我保护意识。
3. 培养学生遵纪守法，自觉抵制的良好习惯。
三、教学难点与重点难点：让学生深刻理解的危害，提高防范意识。
重点：的种类、危害以及拒绝的方法。
四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔、挂图、宣传册。
学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：利用PPT展示一组关于危害的图片，让学生初步了解的危害，引发学生兴趣。
2. 新课导入：（1）的种类：介绍鸦片、海洛因、冰毒、摇头丸等常见的类型。
（2）的危害：讲解对人体、家庭、社会的危害。
（3）拒绝的方法：引导学生学会如何拒绝，提高防范意识。
3. 实践情景引入：设计一个关于拒绝的情景剧，让学生参与其中，学会在实际生活中如何应对诱惑。
4. 例题讲解：（1）的危害有哪些？（2）如何拒绝？（3）谈谈你对禁毒法律法规的认识。
5. 随堂练习：（1）列举三种的种类。
（2）简述对人体的危害。
（3）如何拒绝的诱惑？对本节课的重点内容进行回顾，强调的危害和拒绝的方法。
七、作业设计1. 作业题目：（1）请结合教材内容，写一篇关于的危害及拒绝的短文。
（2）设计一份禁毒宣传海报。
2. 答案：（2）海报内容需包括的危害、拒绝的方法、禁毒法律法规等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师应关注学生对知识的掌握程度，以及他们在实际生活中拒绝的能力。
2. 拓展延伸：（1）组织学生参观禁毒展览，加深对危害的认识。
（2）开展“禁毒小卫士”活动，让学生积极参与禁毒宣传，提高社会责任感。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定。
2. 实践情景引入的设计。
3. 例题讲解的深度与广度。
4. 作业设计的针对性与实用性。
禁毒宣传教育工作实施方案
禁毒宣传教育工作实施方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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禁毒宣传课教案5篇
禁毒宣传课教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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禁毒宣传教育
禁毒请从禁烟开始
十三、禁毒小常识
什么是兴奋剂？常见的有 哪些？ 兴奋剂是加速和增强 中枢神经系统活动，使人 处于强烈兴奋具有成瘾性 的精神药品。兴奋剂的种 类繁多，大多通过人工合 成，常见的有：苯丙胺类 （冰毒）、苯丙胺类衍生 物MDMA、MDA(摇头丸)、可 卡因、咖啡因等。
吸毒多久就会成瘾？
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十六、禁毒工作
“禁毒工作实行预防为主，综合治理，禁种、 禁制、禁贩、禁吸并举的方针。 禁毒工作实行政府统一领导，有关部门各负 其责，社会广泛参与的工作机制。” “国务院设立国家禁毒委员会，负责组织、 协调、指导全国的禁毒工作。
六、什么叫戒毒？
戒毒是指吸毒人员戒除吸食、注射毒品的恶习及毒 瘾。我国对吸毒者进行戒毒治疗一般分为三个阶段： 脱毒治疗——康复治疗——重新步入社会的辅导。
七、我国目前的戒毒体系主要有哪些？
我国目前的戒毒体系主要有：强制戒毒、劳教戒毒 和自愿戒毒。强制戒毒由公安机关主管、劳教戒毒 由司法机关主管、自愿戒毒由卫生部门开办。Leabharlann 国家管制的精神药品 哪 些？
根据国务院颁布的 《精神药品管理办法》 和卫生部公布的《精 神药品品种目录》， 属于我国精神药品管 制范围的包括：兴奋 剂、抑制剂和致幻剂 等，共2类119种。根 据我国《药品管理法》 第39条的规定，国家 对精神药品实行特殊 管理办法，进行管制。
《禁毒法》于什么时间 施行？ 2008年6月1日
十一、我国《刑法》对毒品犯罪的刑事责任年 龄是如何规定的？
毒品犯罪刑事责任责任年龄，是指法律所规定的自 然人对自己所实施的毒品犯罪行为应负刑事责任必 须达到的年龄。 毒品犯罪刑事责任能力，是指毒品犯罪行为人能够 正确辩认自己行为的社会性质及其意义，并能够控 制和支配自己行为的能力。 1．已满16周岁的人实施毒品犯罪，应当负刑事责 任； 2．已满14周岁不满16周岁的人，犯贩卖毒品罪的， 应当负刑事责任； 3．已满14周岁不满18周岁的人实施毒品犯罪，应 当从轻或减轻处罚。
禁毒教育宣传标语五篇
【导语】⼀但染毒，终⾝戒毒；⼀⼈染毒，全家受苦。
整理了禁毒教育宣传标语五篇，快来看看吧！希望能帮助到你~更多相关讯息请关注！禁毒教育宣传标语篇⼀ 1、学⽣不吸毒，校园⽆毒品。
2、不要让毒品毁了你⽆价的年少时代。
3、吸毒时飘飘欲仙，吸毒后⽣命凋零。
4、毒品祸国殃民，禁毒国泰民顺。
5、⼈⽣事业再成功，吸⾷毒品⼀场空。
6、珍爱⽣命，拒绝毒品。
7、种制贩吸莫沾染，全民抵制定禁毒。
8、扫除毒害，再创蓝天净⼟。
9、青春是⼀场喧哗的盛宴，不要在静默的毒品中散场。
10、离毒品近⼀点，就离死亡近⼀些。
11、毒品是你下地狱的的陪葬。
12、禁毒是关系到民族兴旺，扫除毒害，再创蓝天净⼟。
13、毒魔缠⾝，⽅知后悔；⽣不如死，悔不当初。
14、你不贩毒，毒不犯你；你不吸毒，毒不吸你。
15、离开毒品，你的魅⼒会由内⽽外的散发出来。
16、⼀次吸毒，终⽣戒毒。
17、远离毒品，真爱⽣活；和谐家园，有你有我。
18、⼴⼤群众⾏动起来，积极检举毒品违法犯罪⾏为。
19、⼗年寒窗苦读，⼈⽣前程似锦；⼀朝毒品近⾝，学业毁于⼀旦。
20、打击毒品犯罪，维护社会稳定。
21、参与禁毒⽃争，构建和谐社会。
22、积极⾏动起来，同毒品犯罪作坚决的⽃争。
23、贩毒有罪、吸毒可耻。
24、健康⽣活，远离毒品。
25、毒品危害的不仅仅是你的⾝体，还有你的⼼灵。
禁毒教育宣传标语篇⼆ 1、远离黄赌毒，共建和谐家。
2、积极参与打⿊除恶扫除黄赌毒⾏动，共建和谐美好家园。
3、拒绝黄赌毒远离艾滋病。
4、珍爱性命，远离毒品。
5、开始**，祸害⼀⽣。
6、禁种、禁贩、禁吸、禁制“四禁”并举，打击、宣传、防治多管齐下。
7、**害⼈，回头是岸。
8、严厉打击涉校违法犯罪，创造优美校园环境。
9、防毒反毒，⼈⼈有责。
10、⼀⼈参赌，全家受苦。
11、美好⼈⽣，远离黄赌毒。
12、莫沾黄、勿涉赌、远毒品，从我做起天下宁。
13、**之路就是灭亡之途。
学校禁毒教育宣传方案(通用12篇)
学校禁毒教育宣传方案(通用12篇)学校禁毒教育宣传方案篇1一、活动目标1.引导学生通过小组讨论和交流的形式了解有关毒品的知识，深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害。
2.加强毒品防御教育，增强青少年的禁毒意识和提高抵御毒品的能力，懂得在危害急时运用法律意识保护自己。
3.弘扬禁毒精神，帮助学生树立积极健康的人生观和价值观。
二、活动重点采用自主探究和合作交流等形式深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害，增强禁毒意识。
三、活动难点增强学生的禁毒意识和提高抵御毒品的能力。
四、活动准备1.全校学生已观看过以禁毒为主题的图片展览。
2.禁毒课件、多媒体教学、实物、图片资料、卡片。
3.师生协作设计禁毒主题班会的环境。
(禁毒主题班会的标题横幅等)五、活动过程(一)情境导入，揭示主题1、教师引导性提问：同学们，你们知道“国际禁毒日”是每年的几月几日呢?“国际禁毒日”有什么特殊的意义?学生自由回答，发表自己的见解。
教师介绍有关知识：“国际禁毒日”的由来：联合国于1987年6月12至26日在维也纳召开了关于麻醉品滥用和非法贩运问题的部长级会议。
会议提出了“关爱生命、远离吸毒”的口号，与会138个国家的3000多名代表一致同意将每年6月26日定为“国际禁毒日”，以引起世界各国对毒品问题的重视。
2、教师根据学生设计和创设的禁毒主题环境入手，揭示活动的主题——“热爱生命、远离毒品”。
(二)自主探究，深入了解学生讨论观看禁毒图片的感受，自主探究，了解毒品知识，深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害老师提问：什么是毒品?毒品包括哪些?毒品对个体、对家庭、对社会和国家造成的危害有哪些?教师可引导学生带着问题讨论观看禁毒录像的感受，发表自己的意见，教师引导学生归纳总结，集体朗读毒品的含义：根据《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因()、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
禁毒教育宣传标语
禁毒教育宣传标语
禁毒教育是一项关系到社会稳定和人民安全的重要工作，宣传标语可以起到引导和教育的作用。
以下是一些禁毒教育宣传标语，希望能够帮助您：
1. 远离毒品，守护你的人生之路。
2. 拒绝毒品，健康生活从我做起。
3. 毒品是黑暗的诱饵，决不沾染，远离骗局。
4. 禁毒是责任，拒毒是态度，健康是选择。
5. 爱你的家人，坚决远离毒品的伤害。
6. 吸毒只能害人害己，与幸福背道而驰。
7. 禁毒倡廉，为美好未来，让我们携手前行。
8. 美丽人生绝不沾毒，远离毒品刻不容缓。
9. 拥抱阳光，远离毒品，健康生活更加精彩。
10. 禁毒无小事，每个人都有责任。
11. 拒绝毒品，追求理想，创造辉煌。
12. 毒品是人生的绊脚石，唯有拒绝才能迈向辉煌。
13. 健康生活，远离毒品，谱写精彩人生乐章。
14. 吸毒等于自杀，远离毒品，选择生命的希望。
15. 禁毒宣传，守卫家园，共建和谐社会。
16. 共同呼吁，拒绝毒品，保护青少年的未来。
17. 我们一定要做爱国、有道德、善良的公民，远离毒品。
18. 拒绝毒品，珍爱生命，创造美好的明天。
19. 真爱自己，果断拒绝毒品的侵蚀。
20. 以毒品为敌，保护和谐社会。
这些标语旨在向公众传达拒绝毒品的重要性，以及禁毒工作对个人、家庭和社会稳定的积极影响。
希望这些标语能够提供给您一些启发，用于禁毒宣传活动中。
珍爱生命,远离毒品禁毒宣传教案
珍爱生命，远离--禁毒宣传教案一、教学目标：1. 让学生了解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。
3. 引导学生树立正确的人生观、价值观，增强社会责任感。
二、教学内容：1. 的定义和种类2. 的危害3. 禁毒法律法规4. 拒绝的策略和方法5. 青少年如何防范三、教学重点：1. 的危害性2. 禁毒法律法规3. 拒绝的策略和方法四、教学难点：1. 让学生深刻理解的危害，提高防范意识2. 培养学生自觉抵制的决心和能力五、教学方法：1. 讲授法：讲解的定义、种类、危害以及禁毒法律法规。
2. 案例分析法：分析典型案例，让学生直观地了解的危害。
3. 讨论法：组织学生讨论如何拒绝、防范的策略和方法。
4. 观看视频法：播放禁毒宣传视频，增强学生的防范意识。
一、的定义和种类1. 的概念：是指能够对人的中枢神经系统产生作用，导致生理、心理依赖的物质。
2. 的种类：鸦片类、大麻类、兴奋剂、致幻剂等。
二、的危害1. 对身体的危害：会对人体的神经系统、心血管系统、呼吸系统等造成损害，导致各种疾病。
2. 对心理的危害：会导致心理依赖，使使用者产生强烈的用药欲望，影响正常的学习、工作和生活。
3. 对社会的危害：会导致家庭破裂、犯罪率上升、社会治安恶化等。
三、禁毒法律法规1. 《中华人民共和国刑法》：对犯罪进行严厉打击，对走私、贩卖、制造、运输、非法持有等行为进行处罚。
2. 《中华人民共和国禁毒法》：规定了禁毒工作的方针、政策和措施，明确了各级政府、部门和社会各方面的职责。
四、拒绝的策略和方法1. 提高防范意识：了解的危害，增强防范的意识。
2. 自觉抵制：面对诱惑，坚决拒绝，不沾染。
3. 寻求帮助：发现身边有人吸毒、贩毒，及时向公安机关举报，协助打击犯罪。
五、青少年如何防范1. 学习知识：了解的危害，增强防范意识。
2. 培养健康的生活方式：积极参加文体活动，充实自己的业余生活。
3. 谨慎交友：选择正能量的朋友，远离圈子。
禁毒宣传教育课教案5篇
禁毒宣传教育课教案5篇一、教学内容本节课选自《健康教育》教材第五章《远离，保护健康》，内容包括的定义、种类，对身体、心理、社会的危害，以及如何拒绝和开展禁毒宣传教育。
二、教学目标1. 让学生了解的定义、种类及危害，提高防范意识。
2. 培养学生拒绝、保护自己的能力。
3. 增强学生的社会责任感，积极参与禁毒宣传教育活动。
三、教学难点与重点教学难点：对身体、心理、社会的危害，以及如何拒绝。
教学重点：的定义、种类，防范的方法。
四、教具与学具准备教具：PPT、禁毒宣传资料、模型。
学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组因导致的悲剧照片，引发学生对问题的关注。
2. 新课导入：教师讲解的定义、种类及危害。
（1）的定义：是指能够对人体产生依赖性、损害身体健康、破坏社会秩序的物质。
（2）种类：鸦片类、大麻类、可卡因、冰毒、K粉等。
（3）危害：对身体、心理、社会的严重影响。
3. 实践情景引入：分组讨论，让学生设想自己遇到诱惑时，如何拒绝。
4. 例题讲解：讲解如何识别、防范的方法。
5. 随堂练习：让学生列举的种类，以及对身体、心理、社会的危害。
6. 禁毒宣传教育活动：组织学生参观禁毒展览，观看禁毒宣传片，开展禁毒签名活动。
六、板书设计1. 的定义、种类及危害。
2. 如何拒绝。
3. 禁毒宣传教育活动。
七、作业设计1. 作业题目：以“拒绝，从我做起”为主题，写一篇作文。
答案：参照课堂所学内容，结合自身实际，阐述拒绝的重要性，并提出具体做法。
2. 课后实践：开展一次家庭禁毒宣传教育活动。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过生动的实例、实践活动，使学生深刻认识到的危害，提高了防范意识。
2. 拓展延伸：鼓励学生利用所学知识，向身边人宣传禁毒知识，扩大禁毒宣传教育的影响力。
重点和难点解析1. 教学内容的选择与组织。
2. 教学目标的设定。
3. 教学难点与重点的把握。
4. 教学过程的设计与实践。
5. 作业设计的针对性与实践性。
禁毒教育宣传实践内容
禁毒教育宣传实践内容禁毒教育宣传是社会治理的重要组成部分，其目的在于通过向公众宣传禁毒知识、倡导健康生活方式以及提高对毒品危害的认识，从而阻止毒品问题的蔓延。
禁毒教育宣传工作在我国已经开展多年，各级政府、学校、社会组织以及媒体等都致力于推动禁毒教育宣传。
本篇文章将从实践角度探讨禁毒教育宣传的内容和方式，旨在提出一些建议，以期增强禁毒教育宣传的效果和实用性。
一、禁毒教育宣传的内容1. 毒品知识科普禁毒教育宣传的首要内容是毒品知识科普。
通过宣传毒品的分类、外观、致瘾成因、危害性等，让公众了解各种毒品的危害性和对身体健康、社会稳定造成的影响。
科普毒品知识也有利于增强禁毒宣传的说服力和可信度。
2. 毒品危害案例将真实的毒品危害案例作为宣传内容，可以从受害者的角度展示毒品对个人、家庭和社会所带来的破坏性影响，引起公众对毒品问题的关注与反思，提高大家警惕并拒绝毒品。
3. 健康生活倡导禁毒教育宣传还应强调健康生活方式的重要性。
宣传健康的生活方式，包括坚持运动、保持良好的饮食习惯、规律作息等，让公众认识到禁毒与健康之间的密切关系，同时培养积极健康的生活态度。
4. 法律法规宣传对毒品的合法性及其危害性，对相关法律法规加强宣传，倡导全社会参与，让公众知悉毒品违法行为的法律后果，强化禁毒概念，增强抵制毒品的信念。
二、禁毒教育宣传的方式1. 利用新媒体随着社交媒体的普及，以互联网+为载体的禁毒教育宣传方式得到了越来越广泛的应用。
可以借助微博、微信、抖音等新媒体平台，发布禁毒主题的短视频、图片和文章，使禁毒教育直接触达到广大受众。
2. 学校宣传教育学校是禁毒教育宣传的重要阵地，通过开展禁毒专题讲座、校园宣传展板、举办禁毒知识竞赛等方式，引导学生树立正确的价值观和行为准则，使禁毒教育知识深入学生心灵。
3. 社区活动社区是禁毒教育的重要传播渠道，可以通过组织禁毒知识讲座、举办禁毒宣传主题活动、发放禁毒宣传品等方式，深入社区，让禁毒宣传更加贴近生活，促进社区居民的禁毒意识。
禁毒宣传教育措施
禁毒宣传教育措施导言禁毒宣传教育是预防和减少毒品滥用的重要途径。
针对毒品问题的严峻形势，各国都采取了一系列的安全措施来提高禁毒宣传教育的效果。
本文将针对禁毒宣传教育措施展开详细阐述。
本文将着重介绍以下几个方面的措施：毒品危害知识的普及、宣传媒体的运用、学校教育的重视、家庭教育的重要性以及社区参与禁毒工作。
一、毒品危害知识的普及毒品危害知识的普及是禁毒宣传教育中的基础。
通过宣传教育，人们可以了解各种毒品的成分、危害和后果。
政府应该加大力度推广毒品知识的普及，不仅要面向年轻人，也要关注成年人和家庭成员。
普及毒品危害知识可通过海报、宣传册、电视广播等多种方式进行，向大众传递相关信息，帮助他们认识到毒品的危害，从而提高抵御毒品的意识。
二、宣传媒体的运用宣传媒体在禁毒宣传教育中发挥着重要作用。
电视、广播、报纸、网络等媒体渠道可以广泛传播禁毒知识。
政府可以利用这些媒体对公众进行毒品的宣传和警示，用真实案例和相关数据告诉人们毒品的危害性，切实加强对毒品的警惕性。
此外，各界合作，将禁毒教育融入主流媒体和大众文化中，通过电影、音乐、文学等形式，增强禁毒宣传的说服力和吸引力。
三、学校教育的重视学校教育是防止学生滥用毒品的重要途径之一。
学校应制定并实施全面的禁毒宣传教育计划，为学生普及毒品知识，提高抵制毒品的能力。
教师应当加强对学生的关心和引导，与学生建立良好的师生关系，鼓励学生拥抱积极的生活态度，培养他们对毒品滥用的抵制意识和自我保护能力。
同时，为学生提供专业的心理支持和咨询服务，帮助他们应对生活中的压力和困扰，防止他们误入毒品的迷途。
四、家庭教育的重要性家庭教育是培养孩子正确价值观和意识的关键环节，也是禁毒宣传教育不可忽视的一部分。
家长应通过日常生活和交流教育，告诉孩子毒品的危害和后果。
家庭应成为孩子的庇护所，建立良好的沟通机制，让孩子在家庭氛围中感受到爱和关怀，增强他们抵制毒品的能力。
家长还应努力提高自己的禁毒知识水平，做到言传身教，以身作则，让孩子从小树立正确的价值观，养成远离毒品的好习惯。
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青少年吸毒
盲目好1、奇盲目好奇
青少年吸毒
2、慕虚荣、赶时髦
青少年吸毒
3、追求刺激和享受
青少年吸毒
4、无知和轻信
青少年吸毒
4、交友不慎
青少年吸毒
5、赌气或逆反
青少年吸毒
6、诱骗威迫
青少年吸毒
7、自暴自弃。此外家庭、学校、社会教育因素十分重要。
吸毒者往往还会虐待和遗弃儿童。
案例
北京市一对夫妇原本有一个生意很好的餐 馆，就在日子越过越好的时候，他们却双双染 上了毒瘾。两年后，价值100多万的餐馆和所 有家当被全部吸光。最后，甚至连他们的宝贝 儿子，也被他们为继续吸毒而偷偷卖掉了!
吸毒 危害社会
▲ 诱发犯罪，破坏社会秩序 ▲ 国民素质下降 ▲ 传播疾病，祸及他人 ▲ 国家财富流失、经济衰退
以下行为都是违反《中华人民共和国禁毒法》
1、容留他人吸毒、注射毒品
以下行为都是违反《中华人民共和国禁毒法》
2、吸食、注射毒品
以下行为都是违反《中华人民共和国禁毒法》
3、通风报信行为
以下行为都是违反《中华人民共和国禁毒法》
4、走私、贩卖、运输、制造毒品
以下行为都是违反《中华人民共和国禁毒法》
吸毒 祸害家庭
▲ 倾家荡产
▲ 家庭失去温暖
▲ 全家遭殃
吸毒者为获取毒资而谋算亲人，或 用诡计拉家人下水；
有的吸毒者在毒瘾发作的疯狂中杀 死亲人，有的“瘾君子”则是被愤 怒绝望的亲人所了结。
▲ 累及后代
吸毒妇女一旦怀孕，会影响腹中胎儿的正常发育，易导致 流产、畸胎，甚至胎儿生下来就有毒瘾（海洛因婴儿）；
任何意志在毒品这个魔鬼面 前都是脆弱的。用一个戒毒者的 话来说：“面对毒品，千万别相 信自己。”最有效的戒毒方法， 就是不吸毒！
我国《刑法》对毒品的刑事 责任年龄是如何规定的？
毒品犯罪刑事责任能力，是指毒品犯罪行为人能 够正确辨认自己行为的社会性质及其意义，并能够控 制和支配自己行为的能力。
1、已满16周岁的人实施毒品犯罪，应当负刑事 责任。
毒品?
中华人民共和国《刑法》第 357条规定：“毒品是指鸦片、 海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、 吗啡、大麻、可卡因以及国家规 定管制的其他能够使人形成瘾癖 的麻醉药和精神药品”。
常见毒品及易被滥用物失，极易感 染各种疾病；可引起体质严重衰弱及精神颓废，寿命 缩短；过量可引起急性中毒，因呼吸抑制而死亡。
远离毒品，首先要从远离烟酒开始！
“国际禁毒日的
1987年6月12日至26日，联合国在维也纳 召开了关于麻醉品滥用和非法贩运问题的部长 级会议，会议提出了“爱生命，不吸毒”的口 号。与会138个国家的3000多名代表一致同 意将每年6月26日定为“打击麻醉品滥用和非 法贩运国际日”，简称“国际禁毒日”，以引 起世界各国对毒品问题的重视。
我们还能为禁毒做什么？
参与禁毒，主动同毒品违法犯罪 行为作坚决的斗争！发现有吸食毒品 的人员和制造、贩卖毒品的违法犯罪 行为，要及时向有关部门报告！不能 坐视不管，更不能被犯罪分子利用！ 举报电话：2255326、110 （奖励额度最高达15万元）
谢谢！
长期吸食、注射海洛因，会使人身体消瘦，瞳孔 缩小，免疫功能下降，易患病毒性肝炎、肺脓肿、艾 滋病等症，剂量过大可致死。
可卡因，俗称“可可精”，是最强的中枢神经 兴奋剂。吸食可卡因会产生很强的心理依赖性。
吸入大剂量大麻，会产生大麻中毒性精神病。长 期吸大麻者，表现为呆滞、淡漠，注意力不集中、记 忆力差、判断力损害，偶有无故攻击性行为。
可导致死亡。
吸毒为什么会
总的来说，吸毒会成瘾是毒品与人体相互作 用的结果，一方面毒品有个共同的特性，就是 进入人体后作用于人的脑内与学习记忆有关的 神经系统，逐渐产生精神依赖（心瘾），进而 形成追求使用该药物的行为，另一方面，毒品 进入人体后，破坏人体正常的平衡，产生在毒 品作用下新的平衡状态（身体依赖）。一旦停 止吸毒，就会感到不适。只有持续不断地吸入 更大剂量的毒品，才能保持人体的平衡。
中学生吸烟，具有明显的危害性—— 首先，吸烟危害中学生的健康； 其次，吸烟影响中学生不良心理品质的滋长； 第三，吸烟容易成为其他不良行为的媒介。
有位中学生谈到他开始吸毒的行为时说：“我原来 就吸香烟。有天，一个朋友给我支烟，我看它不像香 烟，就问朋友是什么。他说，你吸吧，反正比你吸的 那种烟要好多了。我想，反正都是烟，吸就吸吧。就 这样，吸了没几支就上了瘾，再也戒不掉了。”
冰毒是一种精神类毒品，吸食后透支人体的能 量，对内脏器官伤害很大。过量的使用冰毒可导致 急性中毒。
摇
摇
头
头
丸
玩
摇
摇
头
不
完
得
摇头丸是冰毒的衍生物，种
青少年
类多达上百种，多在娱乐场所出 为主要受害者!
现。服用摇头丸会使人亢奋不已，
摇头不止，并出现幻觉，造成行
为失控，诱发刑事案件，扰乱治
安。多次服用可成瘾，过量服用
吸毒有哪些 危害
毁灭自己 祸及家庭 危害社会
吸毒 毁灭自己
恶性淋巴瘤
二期梅毒疹
牙龈卡波西肉瘤
明星吸毒前后对比照片
明星吸毒前后对比照片
吸毒 扭曲人格
▲ 生活放荡、撒谎成性 ▲ 思想颓废、感情麻木 ▲ 心胸狭窄、敏感多疑 ▲ 自我蔑视、自暴自弃 ▲ 情绪忧郁、喜怒无常 ▲ 愤世嫉俗、藐视国家法律法规
2、已满14周岁不满16周岁的人，犯贩卖毒品罪， 应当负刑事责任。
3、已满14周岁不满18周岁的人实施毒品犯罪， 内工、当从轻或减轻处罚。
如何远离 毒患？
洁身自好，构筑自我防线！ 掌握技巧，拒绝毒品诱惑！
记住：一日吸毒，永远想毒，终身戒毒！
据统计，目前我国9~l2岁小学生约有10％~15％ 吸烟；l2~15岁的初中生大约有35％以上的吸烟；l6 岁以上的高中生、大学生吸烟者则占75％。