道德与法治五年级上册测试题试卷第9课古代科技耀我中华测试题

第9课古代科耀我中华测试题

班级____ 姓名____ 考号____

一、选择题（每小题4分，共24分）

1. 都江堰是战国时期（）修建的大型水利工程。

A. 詹天佑

B.李春

C.李冰父子

2．（）被称为“文明之母”。

A．活字印刷术B．雕版印刷术C．汉字激光照排系统

3．扁鹊是我国历史上著名的（）

A．军事家B．医学家C．史学家

4．在里约奥运会上，许多外国运动员选择（）来调节身体状况。

A. 中草药

B.推拿

C.拔火罐

5.出土于（）的素纱禅衣，柔软透明，薄如蝉翼，距今已有2000多年。

A.长沙马王堆汉墓

B.河南洛阳

C.四川三台郪江汉墓群

6.2016年发布的《中国古代重要科技发明创造》一书，推选出古代科学发现与创造、技术发明等共（）重要科技成就。

A．66 B.88 C.100

二、填空题（每空2分，共32分）

1.古代_____发明了锯。

2.李时珍费时27年，编写成了总结药物学知识和经验的巨著___。

3.我国古代辉煌的科学技术成就，不仅是科学家和劳动人民聪明智慧的结晶，也是他们_____精神的体现。

4.数学在中国古代被称为“_____”或“算学”。

5.写出“二十四节气”中的任意三个节气____、____、___。

6.____被历代数学家奉为“算经之首”。

7.中国历史博物馆现存最大的商代青铜器是___ 。

8.古代中国人很早就发现了____具有指示方向的性质，指南针的前身是古代的___。

9.我国是世界上最早种桑养蚕的国家，也是最早生产____的国家。

10.赵州桥是隋朝著名工匠____建造的。

11.在发明和大量使用纸以前，我国古代通常用____或丝帛作为书写材料。

12.____ 药学是世界医学宝库中的瑰宝，至今仍闪耀着智慧的光芒，得到了很多国家的认同。

13.青蒿素能治疗____。

三．判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题2分，共16分）

1.“二十四节气”是我国古代历法，对现代社会没有任何作用。（）

2.火药是我国古代炼丹家的偶然发现。（）

3.雕版印刷术是在活字印书术之后的发明。（）

4.“南海一号”沉船共出土了13000余件套瓷器，说明宋代瓷器已远销海外。（）

5.在古代，我们祖先在与农业密切相关的天文历法方面也取得了辉煌的成就。

（）

6.战国时期，甘德和石申仅凭肉眼就观测到了木卫三卫星。（）

7.算盘制作简单，使用却不方便。（）

8.河南洛阳出土的东汉青瓷四系罐表明在东汉时期，我国就发明了比较成熟的制瓷技术。（）

四．简答题。（每小题8分，共16分）

1.我国古代科学家追求真理、献身科技的故事，对你有什么启发？

2.我国的四大发明分别是什么？英国思想家培根曾经怎样论述其中三种发明的应用？五．把表格补充完整。（共12分）

答案

一．填空

1.鲁班

2.《本草纲目》

3.创新

4.算术

5.惊蛰春分谷雨（答对即可）

6.《九章算术》

7.司母戊鼎

8.磁石司南

9.丝绸

10.李春

11.竹木简

12.中医

13.疟疾

二．判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.√

6.√

7.×

8.√

三．选择题

1.C

2.A

3.B

4.C

5.A

6.B

四．简答题

1.学习古代科学家善于观察，善于思考，做一个有理想、有追求，又脚踏实地、不懈努力的人。

2.四大发明分别是造纸术、印刷术、指南针和火药。培根指出，印刷术应用在文学上、火药应用在战争上、指南针应用在航海上，这三种东西已经改变了世界的面貌。

五．把表格补充完整。（共12分）

第一课丰富的社会生活

1. 置身社会生活的意义：（1）会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富（2）我们会更加关注社区治理，并献计献策(3)会更加关心国家发展,或为之自豪，或准备为之分忧。

2. 养成亲社会行为的重要性：（1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应树立积极的生活态度，养成亲社会行为。（2）亲社会的行为有利我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可。

3. 个人与社会的关系：（1）如果把每个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”。（2）人的身份是在社会关系中确定的。

4. “人的成长是不断社会化的过程”的原因：（1）通过父母的抚养，同伴的帮助，老师的教诲和社会的关爱等，我们逐步成为一名合格的社会成员。（2）我们的衣食住行，学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。（3）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

5. 养成亲社会行为的做法：（1）在人际交往和社会实践中养成。（2）主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践（3）遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人所想，急他人之所急。

6.参与社会生活的重要意义：（1）参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自已的过程。（2）我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自已的人生价值。

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第二课网络生活新空间

1. 网络的特点：（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。（2）网络打破了传统人际交往的空间限制，促进了人际交往。（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

2. 网络推动社会进步的体现：（1）网络为经济发展注入了新的活力（2）网络促进民主政治的进步（3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。

3. 网络交往的负面影响：（1）网络信息良莠不齐（2）沉迷于网络，影响学习，工作和生活（3）个人隐私容易被侵犯。

4. 如何正确利用网络：（1）理性参与网络生活:a. 要提高媒介素养B.要学信息节食 c.要学会辨析网络信息 d.自觉遵守道德和法律。

（2）传递网络正能量:a.要充分利用网络平台为社会发展建言献策b.我们要在网上传递正能量。我们要践行社会主义核心价值观，让网络公共空间充满正能量。

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第三课社会生活离不开规则