心理咨询师-三级
心理咨询师三级一般心理问题
心理咨询师三级一般心理问题在心理咨询领域，心理咨询师三级所涉及的一般心理问题是较为常见且基础的范畴。
一般心理问题是指在近期发生的，内容尚未泛化，反应强度不太强烈的情绪问题，常能找到相应的原因，思维合乎逻辑，人格也无明显异常。
一般心理问题通常由现实因素激发，持续时间较短，情绪反应能在理智控制之下，不严重破坏社会功能，情绪反应尚未泛化。
比如说，一位大学生因为最近的一次考试成绩不理想而感到沮丧和焦虑，这就是一个典型的一般心理问题。
考试失利是现实的刺激因素，这种不良情绪持续的时间不长，学生能够意识到自己的情绪并且努力调整，不至于因为这个问题而无法正常学习和生活，同时，这种情绪也没有扩散到对其他方面的评价和感受上。
那么，一般心理问题都有哪些具体的表现呢？常见的包括焦虑、抑郁、人际关系敏感、适应不良等。
以焦虑为例，一个人可能会因为即将到来的面试而感到紧张不安、心跳加速、难以集中注意力。
抑郁情绪则可能表现为心情低落、对原本感兴趣的事物失去兴趣、自我评价降低等。
人际关系敏感的人可能会过度在意他人的看法，在社交场合中感到不自在或者容易产生误会。
适应不良则可能出现在新环境中，比如刚入职的员工无法适应新的工作节奏和工作氛围。
造成一般心理问题的原因往往是多方面的。
从社会环境来看，竞争压力的增大、生活节奏的加快、人际关系的复杂等都可能成为诱因。
家庭方面，不良的家庭氛围、父母的过高期望、家庭成员之间的冲突等也可能给个体带来心理压力。
个人自身的性格特点、认知方式、应对能力等同样对一般心理问题的产生有着重要影响。
比如，性格内向、敏感的人可能更容易受到外界因素的影响；而具有消极认知方式的人，可能会对一些事情做出过度负面的评价，从而引发不良情绪。
对于心理咨询师三级来说，准确地识别一般心理问题是至关重要的。
这需要通过与来访者的深入交流，了解其问题的发生发展过程、情绪体验、行为表现等。
在倾听的过程中，要给予来访者充分的尊重和理解，让他们能够敞开心扉，真实地表达自己的内心感受。
心理咨询师(三级)心理咨询技能
3、倾听时应给予适当的鼓励性回应
二、问话技术
问话技巧与鼓励、内容反应、情 感反应、 概述等都是心理咨询中参 与技巧，也是一种倾听技巧。
1、封闭式提问 通常使用“是不是”、“对不
对”、“有没有”、“是这样吗”等 词，而回答只能“是”、“否”式的 简单答案。这种询问常用来收集资料 并加以条理化，
2、开放性询问
3、修通阶段：修正及放弃非理性的信念 辩论：“产婆术”，“黄金规则”
合理情绪想象
家庭作业
4、再教育阶段
第七单元 阶段小结与效果巩固
第八单元 咨询关系的结束
第九单元 咨询效果的评估 一、如何评定咨询效果 1、来询者对咨询效果的自我评估。
2、来询者社会生活适应能力的改变和提高。 3、来询者周围人对来询者改善状况的评定。 4、来询者前后心理测验结果的比较。 5、咨询员的评定。
义机制）
6、帮助排除心理障碍，促进自然复愈与成长 （人本主义机制）
四、影响咨询疗效的因素
咨询师、求助者及咨询方法。
五、有效性的共同因素：
1、和谐信任的关系 2、强烈而积极的求助动机、态度 3、双方都能信任的方法 4、咨询师本身的特征及态度 5、促进求助者改变认知、情绪调节、行为
改善
第十单元 咨询案例记录的整理与保管 一、操作步骤： （一）做好每次咨询记录。 （二）做好咨询的阶段小结。 （三）做好案例的总结性整理。 （四）做好案例的保密和管理工作。 二、心理咨询 案例记录所包括的各项内容： 1、一般背景资料（性别、年龄、职业、文化等） 2、来访原因（学习问题、工作问题、婚恋问题… 3、现主要症状（指当前困扰或症状的程度、频 发生时间及起因）。
通常使用“什么”、“如何”、 “为什么”、“能不能”、“原不愿意” 等词来发问，启发来询者就有关问题、 想法、情感、行为去独立思考或予以详 细说明。
2022年-2023年心理咨询师之心理咨询师三级技能题库与答案
2022年-2023年心理咨询师之心理咨询师三级技能题库与答案单选题（共40题）1、求助者一般资料：周女士，26岁，某公司职员。
A.一般心理问题B.恐惧性神经症C.严重心理问题D.抑郁性神经症【答案】 A2、根据该求助者的VIQ成绩，可以判断其相应的智力等级属于（）。
A.超常B.高于平常C.平常D.低于平常【答案】 B3、该求助者的问题及症状持续时间是（）。
A.一年B.三个月C.半年D.一个月【答案】 B4、求助者一般资料：男性，20岁，工厂工人。
A.没有泛化B.已经泛化C.无法判断D.潜伏期【答案】 B5、“随大流”是一种（）现象。
A.服从B.从众C.参照D.模仿【答案】 B6、该求助者SDS标准分65，表明其（）。
A.出现轻度抑郁B.出现中度抑郁C.出现重度抑郁D.未出现抑郁症状【答案】 B7、对该求助者初步的诊断是（）。
A.一般心理问题B.神经症性心理问题C.严重心理问题D.精神病性问题【答案】 C8、根据案例材料，回答题A.指导B.面质C.澄清D.鼓励【答案】 C9、请依据以下案例，回答56-65题：A.一般单一生活压力B.同时性叠加压力C.继时性叠加压力D.破坏性压力【答案】 C10、根据测验结果，该求助者低于平均数一个标准差的项目是（）。
A.数符B.相似C.数广D.算术【答案】 D11、关于人性的争论，最早出现在社会心理学发展的（）阶段。
A.经验描述B.哲学思辨C.实证分析D.正式确立【答案】 B12、一般资料：女性，30岁，银行出纳员，未婚A.自卑和父母批评B.恐惧和害怕得病C.焦虑和要求过高D.抑郁和失去工作【答案】 C13、该求助者出现的最严重的情绪症状是（）。
A.痛苦B.担心C.恐惧D.抑郁【答案】 C14、―般资料：求助者，男性，29岁，某公司职员。
A.经典条件反射B.交互抑制C.操作条件反射D.社会学习论【答案】 C15、对于该求助者的初步诊断是（）。
A.一般心理问题B.社交恐怖症C.严重心理问题D.神经症心理问题【答案】 C16、为明确诊断，心理咨询师还应重点收集的资料是（）。
2023年心理咨询师之心理咨询师三级技能考试题库
2023年心理咨询师之心理咨询师三级技能考试题库单选题（共30题）1、案例三A.解释B.面质C.释义D.鼓励【答案】 A2、根据以下材料，回答题A.个人化B.绝对化要求C.选择性消极关注D.过分概括化【答案】 B3、求助者一般资料：男性，33岁，公司经理，未婚。
A.悲伤和父母批评B.疑病和害怕得病C.焦虑和要求过高D.人格解体和失去爱人【答案】 C4、一般资料：徐某，女，20岁，大学二年级学生,体健,无躯体不适，由同学陪伴来心理咨询室。
A.完整B.不完整C.基本丧失D.难于判断【答案】 C5、心理咨询师在这段谈话中所使用的影响性技术是（）。
A.内容反应B.内容表达C.自我开放D.情感反应【答案】 B6、该求助者自诉“现在连和家人一起喝酒也烦”说明其（）。
A.情绪充分泛化B.自知力不完整C.心理冲突变形D.社会功能丧失【答案】 A7、案例四A.经常和别人发生矛盾B.和同事关系紧张C.同事不能挑我的毛病D.同事惹我发脾气【答案】 C8、吴某，女，30岁。
已婚，某公司出纳。
A.抑郁性神经症B.焦虑性神经症C.严重心理问题D.一般心理问题【答案】 C9、一般资料：女性，24岁，未婚，出纳员。
A.自卑和父母批评B.恐惧和害怕得病C.焦虑和要求过高D.抑郁和失去工作【答案】 C10、“那你能将你想的都说出来吗？”心理咨询师使用的技术是（）单选题。
A.情感反应技术B.参与性概述C.内容反应技术D.具体化技术【答案】 D11、对该求助者进行初步诊断，首先必须排除的是()。
单选A.可疑神经症B.器质性疾病C.恐惧神经症D.焦虑神经症【答案】 B12、该求助者压力包括（）。
A.生物性压力B.叠加性压力C.精神性压力D.社会性压力【答案】 B13、求助者“看到墙壁上有一些狰狞的面孔”，这可能是（）单选题。
A.幻触B.恐惧症C.幻视D.精神症【答案】 C14、心理诊断一词，最早是（）提出的，这一概念当时专用于精神病学领域。
心理咨询师国家职业资格三级
心理咨询师国家职业资格三级心理咨询师国家职业资格三级是国家对心理咨询师能力的一种认证，它标志着心理咨询师具备了一定的专业知识和技能，能够提供高质量的心理咨询服务。
心理咨询师国家职业资格三级的要求相对较高，需要具备一定的学历背景和工作经验，以及一定的专业知识和技能。
以下是心理咨询师国家职业资格三级的要求和相应的培训内容。
一、学历背景和工作经验要求心理咨询师国家职业资格三级的申请者需要具备本科及以上学历，并且需要有一定的心理学或相关专业的学习背景。
此外，申请者需要有一定的心理咨询师的工作经验，一般要求在心理咨询领域有2年以上的实际工作经验。
这些要求的目的是为了保证心理咨询师具备一定的理论知识和实践经验，能够独立地进行心理咨询工作。
二、专业知识和技能要求心理咨询师国家职业资格三级的申请者需要具备一定的专业知识和技能，包括心理学理论知识、心理评估与测量、心理咨询技巧、心理危机干预等方面的知识和技能。
申请者需要通过相应的考试来证明自己具备了这些知识和技能。
此外，申请者还需要具备一定的职业道德和伦理意识，能够遵守心理咨询师的职业行为准则，保护客户的隐私和权益。
三、培训内容和考试要求心理咨询师国家职业资格三级的培训内容包括心理学理论、心理咨询技术、心理评估与测量、心理咨询实践等方面的知识和技能。
申请者需要通过培训机构或学校提供的培训课程进行学习，同时还需要参加培训机构或学校组织的实践实习。
培训结束后，申请者需要参加心理咨询师国家职业资格三级的考试，通过考试后才能获得资格证书。
四、心理咨询师国家职业资格的意义和作用心理咨询师国家职业资格三级的获得对心理咨询师的职业发展具有重要意义。
首先，它是国家对心理咨询师能力的认可和肯定，能够提高心理咨询师的职业声誉和地位。
其次，获得心理咨询师国家职业资格三级可以帮助心理咨询师提升自身的专业水平和能力，更好地为客户提供心理咨询服务。
此外，心理咨询师国家职业资格三级还可以为心理咨询师的职业发展提供更多的机会和选择，比如参与国家级心理咨询项目和机构的工作。
心理咨询师考试-三级咨询技能总结
第二章心理咨询技能1、建立良好的咨询关系是心理咨询的核心内容。
咨询关系的建立受到咨询师与求助者的双重影响。
就求助者而言，其咨询动机、合作态度、期望程度、自我觉察水平、行为方式以及对咨询师的反应等，会在一定程度上左右咨询关系。
2、心理咨询的态度包括:尊重、热情、真诚、共情和积极关注.第一单元尊重1、恰当地表达尊重，需要理解以下几点：①尊重意味着完全接纳。
（完全接纳：A接受求助者的光明面和消极面。
B与持不同价值观的求助者平等交流.C接纳求助者的优缺点.）②尊重意味着一视同仁。
③尊重意味着以礼待人.④尊重意味着信任对方。
⑤尊重意味着保护隐私。
⑥尊重应以真诚为基础。
2、咨询师对求助者的四种看法：①深信求助者有足够的内在潜力去面对挑战。
②相信求助者有能力改变，但能力有限,需要外界帮忙。
③相信求助者有能力应付日常琐事,但无法独立做出重大抉择.④咨询师不相信人有内在的潜力.第二单元热情1、热情与尊重相比,与求助者的距离更近些.尊重是以礼待人，平等交流，富有理性的色彩，而热情则充满了浓厚的感情色彩。
仅有尊重而没有热情，咨访之间会显得有些公事公办,两者结合，才能情理交融，感人至深.2、咨询师的热情可以体现在以下方面：①求助者初次来访时适当询问，表达关切。
②注意倾听求助者的叙述。
③咨询时耐心、认真，不厌其烦。
④咨询结束时，使求助者感受到温暖.第三单元真诚1、真诚，是指在咨询过程中，咨询师以“真正的我”出现，没有防御式伪装,不把自己藏在专业角色后面，不带假面具，不是在扮演角色或例行公事，而是表里一致、真实可信地置身于求助者的关系之中。
2、真诚在咨询活动中具有重要意义:①可以为求助者提供一个安全自由的氛围,能让他知道可以袒露自己的软弱、失败、过错、隐私等而无需顾忌，使求助者切实感到自己被接纳被信任被爱护。
②咨询师的真诚坦白为求助者提供了一个良好的榜样.3、在表达真诚时需要注意以下问题：①真诚并不等于说实话。
②真诚不是自我发泄.③真诚应实事求是。
心理咨询师课程-心理诊断技能三级
与医生、护士、社工等多专业团队紧密合作，共同为复杂案例提供 最佳的诊断和治疗方案。
复杂案例处理策略
案例分析与评估
对复杂案例进行深入分析，包括症状、病史、家庭背景等，以制 定个性化的诊断计划。
多角度思考
从生物学、心理学、社会学等多个角度审视案例，以便更全面地理 解和解决问题。
团队协作
与医生、护士、社工等多专业团队紧密合作，共同为复杂案例提供 最佳的诊断和治疗方案。
如急性应激障碍、创伤后应激障碍等，由 强烈或持久的心理社会因素引起，表现为 短暂或持久的精神病性症状。
常见心理障碍分类与特点
神经症
人格障碍
包括焦虑症、恐惧症、强迫症等，表现为 明显的焦虑、恐惧或强迫症状，影响正常 生活和工作。
如偏执型、分裂型、反社会型等，表现为 持久的、稳定的、不适应的行为模式，导 致社交和职业功能受损。
目录
PART 01
课程介绍与目标
REPOPART 01
课程介绍与目标
REPORTING
WENKU DESIGN
心理咨询师职业概述
心理咨询师定义
运用心理学以及相关学科的知识，遵循心理学原则，通过心理咨 询的技术与方法，帮助求助者解除心理问题的专业人员。
心理咨询师的工作领域
观察法实施步骤
明确观察目标、制定观察计划、 实施观察、记录观察结果、分析 并解释观察结果。
观察法在心理诊断中应用
观察法定义
观察法是通过直接观察被评估者 的行为、表情、言语、情绪等外 部表现，从而推断其内心状态的 一种方法。
观察法适用范围
适用于儿童、青少年、某些成人 及某些特殊群体，如表达困难或 不愿表达的人群。
访谈法
通过与来访者进行面对面的交谈，收集其个人信息、主诉、症状等方 面的资料。
国家心理咨询三级证书
国家心理咨询三级证书摘要：一、国家心理咨询三级证书简介1.国家心理咨询三级证书的概念2.国家心理咨询三级证书的作用3.国家心理咨询三级证书的适用人群二、国家心理咨询三级证书的考试内容1.考试的基本信息2.考试的科目和题型3.考试的难度和通过率三、国家心理咨询三级证书的报考条件1.学历要求2.工作经验要求3.培训经历要求四、国家心理咨询三级证书的报考流程1.了解报考信息2.准备报考材料3.报名参加考试4.参加考试并查询成绩五、国家心理咨询三级证书的备考策略1.制定学习计划2.参加培训课程3.模拟考试和自我评估六、国家心理咨询三级证书的价值和前景1.行业需求和职业发展2.社会认可度和薪资待遇3.个人成长和心理素质提升正文：国家心理咨询三级证书是我国心理咨询行业的入门级证书，具有较高的含金量和权威性。
本文将对国家心理咨询三级证书进行详细介绍，包括证书简介、考试内容、报考条件、报考流程、备考策略及价值与前景等方面。
一、国家心理咨询三级证书简介国家心理咨询三级证书，全称为“国家职业资格心理咨询师三级证书”，是由我国人力资源和社会保障部颁发的职业资格证书。
持有该证书的专业人员，具备心理咨询的基本能力和素质，可以在各类机构或自行执业，为求助者提供心理咨询服务。
二、国家心理咨询三级证书的考试内容国家心理咨询三级证书考试分为两个科目，分别是《心理咨询师职业道德与法律法规》和《心理咨询师基础知识》。
考试题型包括单选题、多选题和案例分析题。
考试难度适中，通过率取决于考生的实际能力和备考情况。
三、国家心理咨询三级证书的报考条件报考国家心理咨询三级证书需具备以下条件：具有大专及以上学历，心理学、医学、教育学等相关专业背景；或具有其他学历背景，但需具备相关工作经验或参加过心理咨询师培训。
四、国家心理咨询三级证书的报考流程首先，考生需了解报考信息，包括报名时间、报名方式、考试时间等。
然后，准备报考材料，如学历证书、工作证明等。
2023年心理咨询师三级真题理论和技能
2023年5月国家心理征询师考试三级理论真题第一部分职业道德一、职业道德基础理论与知识部分第二部分理论知识一、单项选择题（26~85题）26、调解睡眠与觉醒旳神经构造是（）。
（A）小脑（B）脑干网状构造（C）丘脑（D）下丘脑27、注意离开了心理活动所要指向旳对象，而被无关对象吸引过去旳现象，称为（A）注意转移（B）分心（C）注意分派（D）注意集中28、社会行为公式B=f（P,E）中，P指（）。
（A）行为（B）个体所处旳情境（C）个体（D）函数关系29、自我概念旳形成与发展大体经历三个阶段，即（）。
（A）从生理自我到心里自我，最终到社会自我（B）从生理自我到社会自我，最终到心理自我（C）从社会自我到生理自我，最终到心理自我（D）从心理自我到生理自我，最终到社会自我30、艾力克森认为童年期（7~12岁）旳重要发展任务是（）。
（A）获得勤奋感，克服自卑感（B）获得完善感，防止厌恶感（C）获得自主感，客服羞耻感（D）获得亲密感，防止孤单感31、第一对抗期发生旳时间大概是（）。
（A）1~2岁（B）3~4岁（C）7~8岁（D）13~14SUI32、心理征询对精神障碍患者旳作用是（）。
（A）消除症状（B）系统治疗（C）防止复发（D）精神分析33、强大自然灾害后旳心理反应可以经历如下阶段（）。
（A）警惕期-恢复期-康复期（B）警惕期-搏斗期-恢复期（C）惊吓期-恢复期-康复期（D）惊吓期-衰竭期-恢复期34、以50为平均数、以10为原则差表达旳原则分数叫（）。
（A）原则九分数（B）T分数（C）离差智商（D）Z分数35、以再测法或复本法秋信度，两次测验相隔时间越短，其信度系数越（）。
（A）大（B）低（C）小（D）不确定36、有关感应反应，错误旳说法是（）。
（A）感应反应是一种情绪化应对（B）感性反应是一种小朋友式旳应对（C）不管场所，一旦出现感性反应就有心理问题（D）可以随时随地采用感性反应37、不属于亲子关系本质旳是（）。
国家心理咨询三级证书
国家心理咨询三级证书
国家心理咨询三级证书是国家心理咨询师职业资格认证中的一种级别，是国家对心理咨询师专业知识和技能的认可。
该证书由国家人力资源和社会保障部颁发，是从事心理咨询工作所必需的证书之一。
国家心理咨询三级证书考试包括理论知识和实操技能两部分。
理论知识考试主要考察心理学、社会学、人类学、教育、法律等方面的知识，而实操技能考试则主要考察咨询技巧、沟通技巧、应对能力等方面的技能。
通过国家心理咨询三级证书考试的人员，可以从事心理咨询工作，为个人、家庭和组织提供专业的心理咨询服务。
该证书不仅可以帮助持有人在职场上获得更多的机会和晋升，同时也是持有人专业能力和职业发展的重要证明。
需要注意的是，国家心理咨询三级证书只是国家心理咨询师职业资格认证中的一种级别，如果持有人想要进一步提升自己的专业能力和职业发展，可以通过考取更高级别的心理咨询师证书来实现。
同时，持有人还需要不断学习和实践，不断提高自己的专业素养和能力，以适应市场需求和行业发展的变化。
2024年心理咨询师之心理咨询师三级技能题库附答案(典型题)
2024年心理咨询师之心理咨询师三级技能题库附答案（典型题）单选题（共45题）1、求助者，女性，28岁，公司职员。
A.教育B.开导C.启发D.诱导【答案】 C2、―般资料：求助者，男性， 39岁，某剧团编剧，妻子是演员，女儿11岁。
A.一般性生活压力B.同时性叠加压力C.继时性叠加压力D.破坏性压力【答案】 C3、—般资料：求助者，男性，28岁，公务员。
受婚恋困扰，伴有睡眠困难，食欲差一月余。
A.心理压力B.女友压力C.领导压力D.社会压力【答案】 A4、求助者一般资料：小青，女孩，13岁，六年级学生，性格内向。
A.传统的家庭教育B.刻板的学校管理C.中学生学业负担D.与同学关系不好【答案】 A5、求助者一般资料：王某，女，33岁，外企人力资源部经理，研究生，未婚。
A.不完整B.完整C.基本丧失D.无法判断【答案】 B6、关于对求助者的病程判断正确的是（）单选题。
A.半年B.一年C.半年多D.两年【答案】 C7、本案例中求助者的病症是（）单选题。
A.精神分裂症B.-般心理问题C.严重心理问题D.神经症性心理问题【答案】 C8、高尔顿关于心理发展的代表观点是（）。
A.通过社会学习获得行为发展B.环境因素决定心理发展C.遗传与环境共同决定心理发展D.遗传因素决定心理发展【答案】 D9、一般资料：男性．l7岁，未婚，中专学生。
A.共情B.真诚C.热情D.尊重【答案】 C10、―般资料：求助者，男性，30岁，秘书。
A.睡眠障碍B.头痛C.进食障碍D.性心理障碍【答案】 D11、某求助者SCL-90测验结果。
A.心血管、胃肠道、呼吸等系统不适B.投射性思维、敌对、猜疑、关系妄想C.生活兴趣减退、失望、悲观D.幻听、思维播散、被控制感【答案】 D12、色觉异常的人辨别颜色的线索是（）。
A.色调B.频率C.明度D.波长【答案】 C13、一般资料：女性，49岁，已婚，大学专科毕业，机关公务员。
A.诊断阶段B.领悟阶段C.修通阶段D.巩固阶段【答案】 C14、在进行WAIS-RC的知识测验时，如果（）题均失败则回头做l～4项。
2024年心理咨询师之心理咨询师三级技能精选试题及答案一
2024年心理咨询师之心理咨询师三级技能精选试题及答案一单选题（共45题）1、一般资料：某女，35岁，大专文化，汉族，某中学教师，已婚，经济状况良好。
A.有严格的家教B.仍然坚持工作C.有自我觉察力D.主动寻求帮助【答案】 A2、初诊接待求助者时，咨询师应有的仪态包括（）。
A.服装整齐，姿态端正，表情平和，扫视对方的眼神和表情B.服装整洁，姿态随便，表情欢快，专注对方的眼神和表情C.服装整齐，姿态端正，和颜悦色，视线不离开对方D.服饰整洁，姿态随便，愁眉苦脸，不看对方的眼睛【答案】 C3、根据测验结果，该求助者百分等级为50的项目是()。
单选A.知识B.相似C.数广D.词汇【答案】 B4、案例六A.实施对求助者的教育B.启发求助者思考C.按求助者的信念推理D.改变求助者信念【答案】 C5、根据案例，请回答98-100题：A.容易紧张困扰B.严肃、审慎、寡言C.抽象思维能力弱D.谦虚、顺从、通融【答案】 D6、求助者一般资料：某女，24岁，由父母陪同前来进行心理咨询，独生女。
A.完整B.不完整C.丧失D.无法判断【答案】 A7、下列说法中值得商榷的是（）。
A.真诚在咨询活动中具有重要意义B.真诚可以为求助者提供安全、自由的氛围C.真诚可以为求助者提供榜样D.真诚不应有半点掩饰和虚假【答案】 D8、求助者一般资料：男性，20岁，工厂工人。
A.根据自身经验B.建议离婚C.尊重求助者的决定D.建议修好【答案】 C9、心理咨询师与求助者之间的人际距离应该是（）。
A.公众距离B.个人距离C.社交距离D.亲密距离【答案】 C10、求助者：(沉默)…您说得对，好像是这种感觉。
现在每天一想起他，我就心情烦躁，头痛，吃不下饭也睡不好。
心理咨询师A没能决我的问题，我本想通过工作来缓解痛苦，但实际上工作效率很低，还总有失误;自己的情绪很难控制，经常因下属的一点点小问题就对他们发脾气;看电视剧生活里失恋的事情，就会止不住地流泪。
心理咨询师三级基础知识
反应定型系统（刷牙洗脸），是习惯的生理基础，破坏会引起消极情绪
19.感觉：是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。
外部感觉:视、听、嗅、味和皮肤感觉（触觉、温觉、冷觉和痛觉）
内部感觉：运动觉、平衡觉和机体觉（内脏感觉,饿、胀、渴、窒息、便意、性和疼痛等感觉)
术 语
概 念
感受性
感觉器官对适宜刺激（敏感刺激）的感觉能力，绝对感受性和差别感受性
费希纳定律
感觉强度和刺激强度的对数成正比,S=K*lgR，S心理量，R物理量，K常数,适于中等强度的刺激
不能拿刺激的物理单位代表所引起的心理强度的单位
20.刺激：是指客观事物对感觉器官所发生的作用。发生作用的物体叫刺激物
21.适宜刺激：一种刺激能引起某一感觉器官最敏锐的感觉,这种刺激就是这种感觉器官的适宜刺激，其他刺激就是这种感觉器官的非适宜刺激
心
理
现
象
心
理
过
程
认知
感觉
人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映
知觉
人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的反映
记忆
过去经验在人脑中的反映
表象
感知过的形象在头脑中再现的过程及形象
思维
人脑对客观事物本质和事物之间内在联系的认识
言语
人运用语言交际的过程
想象
对已有表象进行加工并创造新形象的过程
４、实验法：控制条件，客观条件和心理活动间因果联系。自变量：刺激变量。因变量：预测的行为。额外变量：消除和控制
11.神经系统组成：中枢神经系统（脊髓和脑）和外周（周围）神经系统
12.神经元分为感觉神经元(传入）、运动神经元（传出）、中间神经元（联络）:是神经系统的基本结构单位和功能单位。由细胞体、树突和轴突（白色）三个部分组成,刺激传导顺序：树突，细胞体,轴突，突触，下一个神经元。
心理咨询师三级课程目录
心理咨询师三级课程目录一、基础理论知识（一）普通心理学1、心理学的研究对象和方法2、心理的神经生理机制3、感觉和知觉4、意识和注意5、记忆6、思维7、语言8、动机和情绪9、能力和人格（二）社会心理学1、社会思维2、社会关系3、社会影响4、社会心理学在心理咨询中的应用（三）发展心理学1、发展心理学的研究方法2、婴儿期的心理发展3、幼儿期的心理发展4、童年期的心理发展5、青春期的心理发展6、成年期的心理发展7、生命全程发展观（四）变态心理学1、变态心理学的对象2、正常心理与异常心理及其区分3、常见精神障碍4、心理健康与心理不健康5、心理不健康状态的分类6、压力与健康二、心理咨询技能（一）心理咨询概论1、心理咨询的概念和特点2、心理咨询师的职业定义与职业要求3、心理咨询的工作对象、任务和一般程序（二）心理咨询基本技术1、建立咨询关系2、制定个体心理咨询方案3、参与性技术4、影响性技术（三）心理咨询方法1、精神分析疗法2、行为疗法3、认知疗法4、人本主义疗法5、后现代主义疗法三、心理测量学（一）心理测量学概述1、心理测量的基本概念2、心理测量的性质3、心理测量的分类（二）测验的常模1、常模团体2、常模的类型3、常模分数的表示方法（三）测验的信度1、信度的概念和作用2、信度的评估方法3、影响信度的因素（四）测验的效度1、效度的概念和作用2、效度的评估方法3、影响效度的因素（五）项目分析1、项目难度2、项目区分度（六）测验编制的一般程序1、测验的目标分析2、测题的编写3、测验的编排和组织（七）心理测验的使用1、主试的资格2、测验的选择3、测验前的准备4、测验的实施5、测验结果的解释四、心理诊断技能（一）初诊接待与资料的搜集、整理1、初诊接待2、摄入性会谈3、正确使用心理测验4、一般临床资料的整理与评估（二）初步诊断1、确定造成求助者心理与行为问题的关键点2、确定求助者的问题是否属于心理咨询的工作范围3、对求助者形成初步印象、对一般心理健康水平进行分析4、一般心理问题的诊断5、严重心理问题的诊断6、提出心理评估报告五、职业道德与相关法律法规（一）职业道德1、职业道德的基本概念和特征2、心理咨询师的职业道德规范（二）相关法律法规1、精神卫生法2、未成年人保护法3、消费者权益保护法等与心理咨询相关的法律法规。
心理咨询师三级试题及答案
心理咨询师三级试题及答案1. 试题一：问题：什么是自我概念？自我概念的形成与发展有哪些影响因素？答案：自我概念指的是个体对自己的认知和评价，是一个人对自己的特点、能力、身份等各个方面的认知总结。
自我概念的形成与发展受多种因素的影响，包括以下几个方面：- 社会比较：个体将自身与他人进行比较，从而形成对自己的评价，这种比较可以是与同龄人、重要他人或社会期望进行的。
- 自我知觉：人们通过观察和体验自己的行为、感受和思维，逐渐形成对自己的认知。
- 反应他人：他人对个体的评价和反应会影响个体自我概念的形成和发展，包括家庭成员、同伴、教育者等在内的他人的反馈都能对个体产生影响。
- 文化和社会背景：个体所处的文化和社会环境对其自我概念的形成和内容有重要影响，不同文化和社会背景下的人会对自己有不同的认知和评价。
- 过往经历：个体的过往经历、成功与失败、挫折与顺利等都会对其自我概念产生影响，积极的经历有助于形成积极的自我概念，而负面的经历可能导致自我评价的下降。
2. 试题二：问题：谈谈心理健康的重要性并提供几个促进心理健康的建议。
答案：心理健康是指个体在认知、情感和行为等各个方面都处于正常、平衡和适应性较好的状态。
心理健康对个体的生活和发展有着重要的影响，具体表现在以下几个方面：- 幸福感和满足感提升：心理健康的个体更容易体验到积极情绪，拥有更高的幸福感和满足感。
- 应对能力增强：心理健康的个体具备更好的应对压力和解决问题的能力，能够更好地应对生活中的挑战和困难。
- 人际关系改善：心理健康有助于改善个体与他人的关系，提升人际交往的质量和效果。
- 学习和工作效率提升：心理健康的个体更易于集中注意力、保持积极的工作和学习态度，提高工作和学习效率。
促进心理健康的建议包括：- 建立良好的生活习惯：保持规律的作息时间、健康的饮食习惯和适量的运动，有助于身心健康的维持。
- 寻求社会支持：与他人保持良好的人际关系、倾诉情感和问题，并寻求他人的支持和帮助，能够缓解压力和负面情绪。
心理咨询师三级条件
心理咨询师三级条件
报考心理咨询师三级需要满足以下条件：
1. 具有本专业或相关专业大学专科以上学历毕业证。
2. 取得非本专业或相关专业大学专科以上学历毕业证，经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得培训结业证书。
3. 取得中等职业院校本专业或相关专业毕业证后，从事本职业工作满10年以上。
4. 在校大专以上学历教育的学生允许在三年级下半学期参加三级职业技能鉴定，报考职业见专业对照表——教育学、医学、心理学、监狱学全专业。
其他非相关专业的学生需参加培训达到一定学时，并获得结业证书，才能报考。
以上内容仅供参考，不同地区的具体要求可能略有差异，建议查阅各省官网的具体通知以获取更准确的信息。
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2008年5月劳动和社会保障部国家职业资格全国统一鉴定职业：心理咨询师等级：国家职业资格三级卷册一：职业道德理论知识第一部分职业道德(1~25题，共25道题)一、职业道德基础理论与知识部分(一)单项选择题(第1~8题)1、关于职业良心的说法中，正确的是( C )．(A)如果公司老板对员工好，那么员工干好本职工作就是有职业良心(B)公司安排做什么，自己就做什么是职业良心的本质(C)职业良心是从业人员按照职业道德要求尽职尽责地做工作(D)一辈子不“跳槽”是职业良心的根本要求2、我国公民道德建设的基本原则是( A )．(A)集体主义(B)爱国主义(C)个人主义(D)利己主义3、关于职业技能，正确的说法是( B )．(A)职业技能决定着从业人员的职业前途(B)职业技能的提高，受职业道德素质的影响(C)职业技能主要是指从业人员的动手能力(D)职业技能的形成与先天素质无关4、一个人在无人监督的情况下，能够自觉按道德要求行事的修养境界是( D )．(A)诚信(B)仁义(C)反思(D)慎独5、对待工作岗位，正确的观点足(A )。
(A)虽然自己并不喜爱目前的岗位，但不能不专心努力(B)敬业就是不能得陇望蜀，不能选择其他岗位(C)树挪死，人挪活，要通过岗位变化把本职工作做好(D)企业遇到困难或降低薪水时，没有必要再讲爱岗敬业6、关于诚信，正确的说法是( C )．(A)忠诚单位领导(B)任何时候都不说假话(C)真实无欺，遵守约定和践行承诺(D)善意的谎言体现了诚信的社会价值7、关于办事公道，正确的说法是( A )．(A)坚持办事公道，要求当事人不讲人情(B)人们得到了他应该得到的东西，是为公道(C)一个人做了一件公道的事情就说明他是公道的人(D)公道自古不变，其标准历来是统一的8、关于节约，正确的说法是( D )．（A）节约与以人为本的理念不相符合(B)在物质条件充分的情况下，无须崇尚节约(C)今天所倡导的节约主要指物质生产领域，而非个人生活领域(D)不管职位高低，人人都要厉行节约(二)多项选择题(第9~16题)9、职业道德的特征包括( AB )．(A)鲜明的行业性(B)适用范围上的有限性(C)法律强制性(D)利益相关性10、社会主义核心价值体系包括( ABCD )．(A)马克思主义指导思想(B)中国特色社会主义共同理想(C)以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神(D)社会主义荣辱观1l、职业技能的特点包括（BD ）．(A)遗传性(B)专业性(C)层次性(D)综合性12．坚守岗位的基本要求是( ABC )．(A)遵守规定(B)履行职责(C)临危不俱(D)相机而动13、从业人员做到真诚不欺，要( AC )．(A)出工出力(B)不搭“便车”(C)坦诚相恃（D)宁欺自己，勿骗他人14、从业人员做到坚持原则，要( AC )。
(A)立场坚定不移(B)注重情感(C)方法适当灵活(D)和气为重15、执行操作规程的具体要求包括( ABC )．(A)牢记操作规程(B)演练操作规程(C)坚持操作规程(D)修改操作规程16、从业人员节约资源，要做到（ABC ）．(A)强化节约资源意识(B)明确节约资源责任(C)创新节约资源方法(D)获取节约资源报酬二、职业道德个人表现部分(第17～25题，单选)17、超市正在营业，突然停电了，超市内一片黑暗，人们纷纷呼喊着、拥促着向外挤，超市陷入了混乱。
这时，你会( )．(A)担心超市会发生踩踏事故(B)估计超市会丢失很多东西(C)设想警察会立即赶到超市以维持秩序(D)相信超市经理和全体员工会迅速行动起来做好工作18、邻居家周末搞活动，声音很大，严重影响了你的休息。
你会( )．(A)通过敲打墙壁，提示邻居(B)登门说明，让邻居注意(C)认为邻居的活动一会儿就会结束，自己可以再忍受一会儿(D)虽然自己很生气，但又不想让邻居扫兴19、J某是一家著名证券公司的高级管理人员，他把业余时间全部用在研究国际关系和军事问题上，你认为( )．(A)干什么吆喝什么，J某似乎有点不务正业(B)这只是J某的个人爱好而已，无可厚非(c)这种研究也许对他的本职工作有很大帮助(D)他应该转行做研究工作，而不是管理工作20、一个多年不见的亲戚突然来访，你正在忙于工作，无暇接待。
你会( )．(A)让他耐心等待，然后忙自己的事情(B)边工作边询问一些关于他家的事情，但主要在干自己的工作(C)要他出去转转，等到下班时再来找自己(D)责怪他为什么不事先打个招呼21、你和几个同学聊天，其中两个人因对某个问题的看法不同而争吵起来。
你会( )．(A)急忙制止他们，借故把其中的一个人叫走(B)立即岔开话题，把话题引导到别处(C)任他们争吵下去，看看谁的辩论水平高（D）表扬他们的辩论水平，并说明自己的观点22、某员工刚来公司工作半年，就被提拔为总经理助理．虽然他的工作得到了员工们的一致认可，但你( )．(A)仍然觉得提拔有点块了，不利于他的成长(B)始终觉得他有什么“背景”(B)认为总经理偏心于他(D)认为他仍育恃改进23、一般在业余时间里，你和同事们爱谈论的话题是( )．(A)社会新闻(B)上司的花边消息(C)生产和销售(D)朋友的轶闻趣事24、如果你所在的公司效益良好，但同时上司整日花天酒地，你会( )．(A)很担心，但不知道该怎么办(B)担心未来会出问题，找机会离开该公司(C)私下抱怨、担心，但表面上装作若无其事的样子(D)认为如此作风还能取得好业绩，佩服他们25、假如你的某个老同学要你帮他一个“小忙”，虽然这事违反了规定，但显然不会出问题，你会( )．(A)不帮，并给予说明(B)帮他，但告诉他下不为例(c)帮他，但告诉同学不要对外讲(D)帮他，认为理所当然第二部分理论知识(16～125题，共100道题，满分为100分)一、单项选择题(26~85题，每题1分，共60分)26、科学心理学的创始人是( C )．(A)W·詹姆斯(B)H·艾宾浩斯(c)w·冯特(D)S·弗洛伊德27、“心理学的任务，在于查明s和R之间的规律性关系”，持这种观点的学派是( D )．(A)机能主义心理学(B)构造主义心理学(C)人本主义心理学(D)行为主义心理学28、红色让人感到温暖，这是一种( D )现象．(A)感觉适应(B)感觉对比(C)感觉后像(D)联觉29、白纸在橙色灯照条件下，看起来依然是白色的，这是因为知觉具有( B )．(A)选择性(B)恒常性(C)理解性(D)整体性30、遗忘的进程通常是(B )．(A)先慢后快(B)先快后慢(C)倒U型曲线(D)U型曲线31、布洛卡中枢即( C )．(A)听觉性言语中枢(B)视觉性言语中枢(C)运动性言语中枢(D)书写性言语中枢32、在觉醒状态下的觉知被称为( A )。
（A)意识(B)注意(C)认识(D)知觉33、态度的ABC模型中，B指( D )．(A)行为(B)情感(C)感觉(D)行为倾向34、态度转变是在沟通信息与接收者原有态度存在差异的情况下发生的，对于威信低的传递者，要引发最大的态度转变量，这种差异应该( A )．(A)适中(B)较大(C)较小(D)最大35、按情绪状态可把情绪分为( A )．(A)心境、激情、应激(B)道德感、理智感和美感(C)基本情绪和复合情绪(D)快乐、愤怒、悲哀和恐惧36、关于利他行为，下列说法错误的是( C )．(A)噪音等恶劣的环境会减少利他行为(B)助人的榜样、会增加入们的利他行为(C)他人在场，往往会产生社会助长效应，对利他行为有积极影响(D)长得漂亮的女人一般更容易得到男人的帮助37、羞耻是—种( D )的社交情绪．(A)积极(B)作用不明(C)消极(D)有积极作用，也有消极作用38、动机强度和活动效率的关系大致呈( A )型曲线．(A)倒U (B)U (C)线性(D)N39、在群体活动时，个体的侵犯性一般会( C )．(A)减少(B)保持稳定(C)增加(D)受到抑制40、皮亚杰的心理发展现认为心理起源于(B )．(A)先天的成熟(B)动作(C)后天的经验(D)吸吮41、艾里克森认为童年期良好的人格特怔是(D )。
(A)希望品质(B)意志品质(C)目标品质（D)能力品质42、观察学习是指( D )．(A)有意识地学习他人身上的优点(B)学生在老师指导下的野外学习(C)一个人的行为直接受到奖励或惩罚而产生的学习(D)个人通过观察他人行为及其强化结果，习得某些新的反应43、自我意识发展的第一个飞跃表现为( D )．(A)能有自己独特的感受(B)能意识到自己的存在（C）能将自己作为活动的主体来认识(D)能用适当人称代词(如我，你)称呼自己和他人44、幼儿游戏主要是一种( D )．(A)互动游戏(B)实物游戏(C)规则游戏(D)象征性游戏45、口头言语发展的关键时期是( C )。
（A)婴儿期(B)童年期(c)幼儿期(D)婴儿早期46、幼儿思维的主要特征是( C )．(A)直观动作思堆(B)形象逻辑思维(C)具体形象思维(D)抽象逻辑思维47、变态心理学侧重说明异常心理的( D )．(A)诠断(B)咨询(C)治疗(D)特点48、弗洛伊德将人们防止焦虑的能力叫做( A )．(A)防御机制(B)本能动力(C)心理异常(D)快乐原则49、以求助者社会功能完整程度为根据区分正常和异常心理是( B )．(A)非标准区分(B)常识性区分(C)标准化区分(D)心理学区分50、感觉减退多见于( A )．(A)抑郁状态(B)感染后虚弱状态(C)睡眠障碍(D)精神运动性抑制51、有嫉妒妄想的人可表现为( A )。
(A)坚信配偶不忠(B)见到他人强于自己而生气(C)痴迷某种观念(D)想象他人强于自己而生气52、违拗是一种( B )．(A)认知功能失调(B)意志行为障碍(C)人格结构变化(D)精神运动兴奋53、在顺序量表中，变量具有( B )．（A）相等单位(B)等级(C)绝对零点(D)等比54、常模样本量的大小，一般不小于( D )．(A)100或500 (B)800或1000 (C)20或25 (D)30或10055、常模分数又叫( A )．(A)导出分数(B)原始分数(C)总体分数(D)粗分数56、以50为平均数，10为标准差表示的标准分，通常叫( C )。
(A)z分数(B)标准九分数(C)T分数(D)离差智商57、同质性信度主要代表测验内部( C )间的一致性．(A)两半测验(B)题目与分测验(C)所有题目(D)分测验58、在心理测验中，效度是指一个心理测验的( B )．(A)稳定性(B)准确性(C)可信度(D)区分性59、认识领悟疗法的创始人是( B )．(A)艾利斯(B)钟友彬(C)许又新(D)弗洛伊德60、( A )属于正确的性动机．(A)性爱、情爱相互依存融为一体(B)性角色、性身份融为一体(C)感性、理性相互依存融为一体(D)性医学、性道德融为一体61、弗洛伊德学说在咨询心理学历史上属于( C )．(A)行为学派(B)认知学派) (C)动力学派(D)人本主义学派62、与求助者会谈时，心理咨询师的态度应该是( B )．(A)积极(B)非评判性(C)顺从(D)有指导性63、了解求助者各方面情况的会谈是( A )会谈．(A)摄入性(B)治疗性(C)鉴别性(D)咨询性64、心理咨询师的提问只是表达自己的看法，而非推动求助者自我探索，这是( B )提问．(A)表达性(B)解释性(C)修饰性(D)责备性65、若从成长发育角度收集临床资料，则关注点在于求助者的( A )．(A)能力情况(B)气质特点(C)成长环境(D)学习功能66、求助者能认识到自己心理行为存在异常，并能对其做出解释，说明求助者对症状有( D )。