高中区域地理知识点总结
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●区域地理知识点——疆域与行政区划
●
A我国位于哪个的半球?
B 我国所处的海陆位置?
C
1.我国的海域图(临4海,1洋)
•渤海与黄海的分界线:从辽东半岛南端老铁山角经庙岛列岛至山东半岛北端蓬莱角的连线。
•黄海与东海的分界线:西起长江口岸启东角,东至朝鲜半岛南侧济州岛西南角之间的连线。
•东海与南海的分界线:由福建东山岛南端沿台湾浅滩南侧至台湾岛南端鹅銮鼻之间的连线。
•台湾海峡属于东海海域
2.中国的疆域
•一、中国在世界的位置
亚洲东部,太平洋西岸
•二、我国的疆域
1、陆地面积约960万平方千米
2、我国领土的四至点:北53°31′N临俄罗斯;南4°15′N临马来西亚;
(南北跨近50度,长5500多千米)
西73°40′E临哈萨克斯坦;东:135°05′E;
(东西跨60多度,长5200多千米)
•三、我国濒临的海洋
1、海域辽阔,自北向南:渤海、黄海、东海和南海
2、岛屿众多:E.g 崇明岛,台湾岛,海南岛……
3、渤海和琼州海峡是我国的内海
•四、陆界和邻国
1、我国陆上国界线长达2万多千米,陆上有14个邻国
2、有6个国家与我国隔海相望
●与我国陆地相邻的14个国家:
东:朝鲜北:俄罗斯、蒙古
西北:哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦
西:阿富汗、巴基斯坦
西南:印度、尼泊尔、不丹
南:缅甸、老挝、越南
●隔海相望的6个国家:
东:韩国、日本东南:菲律宾南:马来西亚、文莱、印度尼西亚
3.中国现行的行政区划,基本上是省、县、乡三级建制:
⏹ ——全国分为省、自治区、直辖市;
⏹ ——省、自治区分为自治州、县、自治县、市;
⏹ ——县、自治县分为乡、民族乡、镇。
4.我国的现行的行政区划概况
●我国现行的行政区划基本可以划分为省、县、镇三级
●且可以根据需要设立特别行政区
●我国现共有34个省级行政单位,包括23个省、5个自治区、4个直辖市、和2个特别
行政区。
5.中国的34个省级行政区:
●4个直辖市:北京、天津、上海、重庆
● 5 个自治区:新疆维吾尔自治区、内蒙古自治区、宁夏回族自治区、广西壮族自治区、
西藏自治区
●23 个省:黑龙江、吉林、辽宁、河北、河南、山东、山西、陕西、甘肃、青海、四川、
云南、贵州、湖南、湖北、安徽、江苏、江西、浙江、福建、广东、海南、台湾
●2个特别行政区:香港、澳门
6.省级单位简称分类:
●取全名字的:京、津、辽、吉、黑、苏、浙、藏、陕、甘、青、宁、新、港、台等
●用本省区历史名称的:冀、豫、鲁、粤、琼、渝、蜀、黔、滇、鄂、桂
●用本省的河流或山名:闽、赣、湘、皖
●一省两简称的:川或蜀、云或滇、甘或陇、贵或黔、陕或秦
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各省级行政区的简称的简便记忆方法:
•简称的由来:
•1、取全名中的一个字或几个字。如:
京——北京黑——黑龙江省
内蒙古——内蒙古自治区
•2、用本省的主要河流名或山名作简称。如:
湘——湖南省有湘江皖——安徽省有皖山•3、用本省的历史名称。如:
冀——河北省鲁——山东省
•4、多数省级行政单位只有一个简称,少数省有两个简称,如:
四川省(川或蜀)云南省(云或滇)
7.重要纬线及穿越的主要省区和城市:
23°26′N——台湾南部、广东、广西、云南
30°N——上海、杭州、武汉、重庆、成都、拉萨
40°N——北京、大同
8.重要纬线及穿越主要地形区:
23°26′N——台湾中央山脉、珠江三角洲、云贵高原
30°N——长江中下游平原、江南丘陵、四川盆地、横断山脉、青藏高原、冈底斯山脉40°N——辽东半岛、华北平原、黄土高原、太行山、内蒙古高原、河西走廊、塔里木盆地
9.重要经线及穿越主要地形区:
80°E——伊犁谷地、天山、塔里木盆地、昆仑山、青藏高原
90°E——准格尔盆地、天山、吐鲁番盆地、昆仑山、唐古拉山、喜马拉雅山
100°E——河西走廊、祁连山、巴颜喀拉山、横断山脉、云贵高原、西双版纳
110°E——内蒙古高原、阴山、黄土高原、渭河平原、秦岭、汉中盆地、巫山、雪峰山、南岭、五指山
120°E——内蒙古高原、辽西走廊、山东丘陵、江淮平原、长江三角洲、闽浙丘陵
130°E——小兴安岭、长白山
10.各省轮廓形状:
11.各省的特点:
12.“政区教学”时应突出(通过填图、读图等建立空间位置)
省区的绝对位置和相对位置;按一定的要求说出省区的名称。如:
有海岸线的省区:
⏹
有陆疆界的省区: ⏹
长江干流流经的省区: ⏹
黄河干流流经的省区: ⏹
北回归线穿过的省区: ⏹
省级行政中心的区位特点总结:河流沿岸、铁路交汇出处等。 ⏹ 黄河、长江、珠江、松花江等
E.g ( 练习一 )
1、“两湖两广两河山”是指哪几个省和自治区?这句话中的“湖”、“河”、“山”各指什么地方?
2、猜猜下列谜语,各是指哪个省级行政单位?
● 船出长江口( );
●
宝地( ); ●
碧波万顷( ); ●
银河渡口( )。
E.g ( 练习二 )
1)对比①、②地理位置的异同点
2)说明①、②两地的气候特征及其主要成因
3)指出影响①地发展农业的主要气象灾害
4)分析③地附近沿海城市形成的区位优势