新人教版初中数学中考几何的知识点大全

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中考数学几何知识点梳理

中考数学几何知识点梳理

中考数学几何知识点梳理中考数学考试是学生们面临的一大考验,其中几何部分往往是让人头疼的一部分。

在准备考试时,梳理几何知识点是非常重要的。

本文将为大家梳理中考数学几何部分的知识点,希望对同学们的备考有所帮助。

1. 平面几何基本概念平面几何是研究平面内点、线、面之间的关系及其性质的学科。

在几何学中,最基本的概念有点、线、线段、射线、角、面等。

(1)点:没有大小和形状,只有位置的概念。

(2)线:只有长度没有宽度,由无数个点连成。

(3)线段:有两个端点,长度是有限的。

(4)射线:有一个起点,无限延伸。

(5)角:由两条射线的公共起点和它们的交点组成,分为锐角、直角、钝角和平角。

(6)面:由无数个点组成的平面图形。

2. 直线与平面的关系在几何学中,直线与平面是两个重要的概念。

直线和平面之间有以下几种关系:(1)直线与平面相交:直线与平面有且只有一个公共点。

(2)直线在平面上:直线上的所有点都在平面上。

(3)直线与平面平行:直线与平面没有公共点。

(4)直线包含于平面:直线上的所有点都在平面上,且还有平面之外的点。

3. 角的性质及分类角是几何学中常见的概念,具有以下几个重要的性质:(1)角的度量:用角度来表示角的大小,通常用°来表示。

(2)角的平分线:将一个角分成两个相等的角的直线。

(3)垂角:垂直相交的两条直线所形成的角。

(4)对顶角:有公共顶点和公共边的两个非相邻角。

(5)同位角:与对顶角相对的两个角。

4. 直线与角的关系直线与角之间有多种重要的关系,包括以下几种:(1)相交线与对顶角:相交线与对顶角的两条边所构成的角相等。

(2)同位角性质:同位角相等。

(3)同旁内角性质:同旁内角互补。

(4)同旁外角性质:同旁外角互补。

5. 三角形的性质及分类三角形是几何学中研究最多的一种图形,根据边长、角度等特征,可以分为以下几种:(1)等边三角形:三条边相等的三角形。

(2)等腰三角形:两条边相等的三角形。

(3)直角三角形:一个角为直角(90°)的三角形。

新人教版九年级数学知识点归纳

新人教版九年级数学知识点归纳

一、代数运算1.整式的加减乘除2.代数式化简3.因式分解4.分式的四则运算及化简5.方程与不等式的基本概念及解法6.一元一次方程与一元一次不等式的应用7.二次根式的性质与运算8.二次方程的解法及应用9.二次函数概念及性质10.比例、比例方程及应用11.百分数与利率二、几何与图形1.角的概念及性质2.线段的分点、线段的垂直平分线、边的垂直平分线、角的平分线3.相交线及其性质4.平行线及其性质5.等腰三角形、直角三角形、等边三角形及其性质6.圆的概念、圆心角、圆内角及弧7.相交圆与相切圆8.平面直角坐标系、坐标运算9.图形的相似与全等10.平面几何的平移、旋转、翻折11.三视图的画法与展开图的应用12.面积的计算、体积的计算三、概率与统计1.事件与概率的概念2.频率与概率的关系3.概率的计算4.统计图表与数据的分析四、函数1.函数概念的认识2.函数的表示及性质3.一次函数的表示与分析4.一次函数与一元一次方程的关系5.约束条件下的一次函数问题6.一次函数的图象与线性规律问题7.二次函数的图象与性质8.二次函数图象的平移与翻折9.二次函数与一元二次方程的关系10.利用二次函数解决实际问题五、三角1.正弦、余弦、正切的定义与性质2.三角函数的计算及应用3.周期函数的性质与表示4.集合与数列5.集合的关系与运算6.集合的表示与应用7.数列的概念与性质8.通项公式与位置公式的应用9.等差数列与等比数列的性质与应用六、立体几何1.平面与直线的位置关系2.空间中的概念及性质3.平行线的判定4.线面垂直及面面垂直的判定5.正交投影图的基本概念与画法6.空间形体的投影图7.三视图的基本概念与画法8.平行面的性质与判定。

初中数学几何的总结知识点

初中数学几何的总结知识点

初中数学几何的总结知识点一、几何基本概念1. 点、线、面的基本概念2. 线段、射线、角的基本概念3. 有向线段,边界二、角的性质1. 同位角、余角、邻补角、对顶角2. 锐角、直角、钝角、平角3. 角的度量、角的度分秒制三、相交线和平行线1. 同位角相等2. 对顶角相等3. 垂直线、垂直平行线的判定4. 平行线的性质:平行线性质的等价命题、平行线的性质四、三角形1. 三角形的分类2. 三角形内角和定理3. 三角形的边对角和定理4. 三角形的外角和定理5. 三角形的相似性质6. 相似三角形的判定、相似三角形的性质7. 角平分线定理、中位线定理五、全等三角形1. 全等三角形的对应角、对应边性质2. 全等三角形的判定六、直角三角形1. 勾股定理2. 直角三角形的性质和判定七、平行四边形1. 平行四边形的性质2. 矩形、正方形、菱形、长方形的性质3. 平行四边形的判定八、多边形1. 多边形的命名和分类2. 多边形内角和定理3. 多边形外角和定理4. 等边多边形的性质5. 正多边形的性质九、圆1. 圆的基本概念2. 圆的性质3. 圆周角和圆心角4. 弧长和面积5. 切线和切点6. 相交弦定理7. 立体几何体的基本概念8. 空间直角坐标系与距离十、空间图形1. 空间的基本概念2. 空间图形的基本元素3. 空间图形的分类4. 体积的计算5. 柱、锥、台、球的表面积和体积以上是初中数学几何的基本知识点,同学们要在平时多加强练习,掌握这些知识点,从而提高数学水平。

初三数学空间几何认识

初三数学空间几何认识

初三数学空间几何认识一、平面几何1.点、线、面的基本概念2.直线、射线、线段的概念及性质3.平面、直线、线段之间的位置关系4.平行线、相交线的性质5.三角形、四边形、五边形、多边形的基本概念及性质6.矩形、菱形、正方形、梯形的性质7.圆的基本概念及性质8.圆周率、直径、半径、弧、弦、圆心角的关系9.相交线、平行线与圆的关系10.三角形的不等式二、立体几何1.空间几何体的概念及分类2.球、正方体、长方体、圆柱、圆锥的性质3.面、棱、顶点的概念及关系4.多面体的概念及分类5.平面与立体几何体的位置关系6.直线与立体几何体的位置关系7.点、线、面在立体几何中的位置关系8.立体几何中的角、边、面的度量9.立体几何中的体积、表面积计算10.立体几何中的平行公理及推论三、几何变换1.变换的概念及分类2.平移、旋转的性质及几何变换3.相似变换、位似变换的性质及几何变换4.坐标与几何变换5.函数与几何变换6.几何变换在实际问题中的应用四、几何证明1.证明的概念及方法2.直接证明、反证法、归纳证明、综合法、分析法3.三角形、四边形、圆等常见几何图形的证明方法4.相似三角形的性质及证明5.中位线、平行线、相交线等几何性质的证明6.几何图形的对称性及证明7.几何图形的旋转及证明五、几何问题解决1.几何问题的类型及解决方法2.比例问题、面积问题、体积问题、角度问题等3.几何构造问题、几何计数问题、几何最值问题等4.几何问题中的函数与方程思想5.几何问题中的数形结合思想6.几何问题中的转化与化归思想7.几何问题中的逻辑推理与证明思想六、数学思想与方法1.数形结合思想2.转化与化归思想3.函数与方程思想4.分类与整合思想5.归纳与演绎思想6.模型思想与数学建模7.合情推理与演绎推理以上是初三数学空间几何认识的知识点概述,希望对您有所帮助。

在学习过程中,要注意理论联系实际,培养空间想象能力和逻辑思维能力。

习题及方法:一、平面几何习题1.习题一:已知直线AB和CD互相平行,AB // CD,点E位于直线AB上,点F位于直线CD上。

人教版初中数学几何定理大全

人教版初中数学几何定理大全

人教版初中数学几何定理大全1.过两点有且只有一条直线2.两点之间线段最短3.同角或等角的补角相等4.同角或等角的余角相等5.过一点有且只有一条直线和已知直线垂直6.直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短7.平行公理:经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行8.如果两条直线都和第三条直线平行,这两条直线也互相平行9.同位角相等,两直线平行10 内错角相等,两直线平行11 同旁内角互补,两直线平行12两直线平行,同位角相等13 两直线平行,内错角相等14 两直线平行,同旁内角互补15 定理:三角形两边的和大于第三边16 推论:三角形两边的差小于第三边17 三角形内角和定理:三角形三个内角的和等于180°18 推论1 :直角三角形的两个锐角互余19 推论2:三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和20 推论3:三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角21 全等三角形的对应边、对应角相等22边角边公理(SAS) :有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等23角边角公理( ASA):有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等24 推论(AAS) :有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等25 边边边公理(SSS):有三边对应相等的两个三角形全等26 斜边、直角边公理(HL) :有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等27 定理1 :在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等28 定理2 :到一个角的两边的距离相同的点,在这个角的平分线上29 角的平分线是到角的两边距离相等的所有点的集合30 等腰三角形的性质定理:等腰三角形的两个底角相等(即等边对等角)31 推论1 :等腰三角形顶角的平分线平分底边并且垂直于底边32 等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线和底边上的高互相重合33 推论3:等边三角形的各角都相等,并且每一个角都等于60°34 等腰三角形的判定定理:如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(等角对等边)35 推论1:三个角都相等的三角形是等边三角形36 推论2:有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形37 在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半38 直角三角形斜边上的中线等于斜边上的一半39 定理:线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等40 逆定理:和一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上41.线段的垂直平分线可看作和线段两端点距离相等的所有点的集合42 定理1 :关于某条直线对称的两个图形是全等形43 定理2 :如果两个图形关于某直线对称,那么对称轴是对应点连线的垂直平分线44定理3 :两个图形关于某直线对称,如果它们的对应线段或延长线相交,那么交点在对称轴上45逆定理:如果两个图形的对应点连线被同一条直线垂直平分,那么这两个图形关于这条直线对称46勾股定理:直角三角形两直角边a、b的平方和、等于斜边c的平方,即a2+b2=c247勾股定理的逆定理:如果三角形的三边长a、b、c有关系a2+b2=c2 ,那么这个三角形是直角三角形48定理:四边形的内角和等于360°49四边形的外角和等于360°50多边形内角和定理n边形的内角的和等于(n-2)×180°51推论:任意多边的外角和等于360°52平行四边形性质定理1:平行四边形的对角相等53平行四边形性质定理2:平行四边形的对边相等54推论:夹在两条平行线间的平行线段相等55平行四边形性质定理3:平行四边形的对角线互相平分56平行四边形判定定理1:两组对角分别相等的四边形是平行四边形57平行四边形判定定理2:两组对边分别相等的四边形是平行四边形58平行四边形判定定理3:对角线互相平分的四边形是平行四边形59平行四边形判定定理4:一组对边平行相等的四边形是平行四边形60矩形性质定理1 :矩形的四个角都是直角61矩形性质定理2 :矩形的对角线相等62矩形判定定理1 :有三个角是直角的四边形是矩形63矩形判定定理2 :对角线相等的平行四边形是矩形64菱形性质定理1 :菱形的四条边都相等65菱形性质定理2 :菱形的对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角66菱形面积=对角线乘积的一半,即S=(a×b)÷267菱形判定定理1 :四边都相等的四边形是菱形68菱形判定定理2 :对角线互相垂直的平行四边形是菱形69正方形性质定理1 :正方形的四个角都是直角,四条边都相等70正方形性质定理2:正方形的两条对角线相等,并且互相垂直平分,每条对角线平分一组对角71定理1 :关于中心对称的两个图形是全等的72定理2 :关于中心对称的两个图形,对称点连线都经过对称中心,并且被对称中心平分73逆定理:如果两个图形的对应点连线都经过某一点,并且被这一点平分,那么这两个图形关于这一点对称74等腰梯形性质定理:等腰梯形在同一底上的两个角相等75等腰梯形的两条对角线相等76等腰梯形判定定理:在同一底上的两个角相等的梯形是等腰梯形77对角线相等的梯形是等腰梯形78平行线等分线段定理:如果一组平行线在一条直线上截得的线段相等,那么在其他直线上截得的线段也相等79 推论1 :经过梯形一腰的中点与底平行的直线,必平分另一腰80 推论2 :经过三角形一边的中点与另一边平行的直线,必平分第三边81 三角形中位线定理:三角形的中位线平行于第三边,并且等于它的一半82 梯形中位线定理:梯形的中位线平行于两底,并且等于两底和的一半L=(a+b)÷2 S=L×h83 (1)比例的基本性质:如果a:b=c:d,那么ad=bc如果ad=bc,那么a:b=c:d84 (2)合比性质如果a/b=c/d,那么(a±b)/b=(c±d)/d85 (3)等比性质如果a/b=c/d=…=m/n(b+d+…+n≠0),那么(a+c+…+m)(b+d+…+n)=a/b86 平行线分线段成比例定理:三条平行线截两条直线,所得的对应线段成比例87 推论:平行于三角形一边的直线截其他两边(或两边的延长线),所得的对应线段成比例88 定理:如果一条直线截三角形的两边(或两边的延长线)所得的对应线段成比例,那么这条直线平行于三角形的第三边89 平行于三角形的一边,并且和其他两边相交的直线,所截得的三角形的三边与原三角形三边对应成比例90 定理:平行于三角形一边的直线和其他两边(或两边的延长线)相交,所构成的三角形与原三角形相似91 相似三角形判定定理1 :两角对应相等,两三角形相似(ASA)92 直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形和原三角形相似93 判定定理2 :两边对应成比例且夹角相等,两三角形相似(SAS)94 判定定理3 :三边对应成比例,两三角形相似(SSS)95 定理:如果一个直角三角形的斜边和一条直角边与另一个直角三角形的斜边和一条直角边对应成比例,那么这两个直角三角形相似96 性质定理:相似三角形对应高的比,对应中线的比与对应角平分线的比都等于相似比。

初中数学几何知识点总结

初中数学几何知识点总结

第一章图形的初步认识考点一、直线、射线和线段(3分)1、几何图形从实物中抽象出来的各种图形,包括立体图形和平面图形。

立体图形:有些几何图形的各个部分不都在同一平面内,它们是立体图形。

平面图形:有些几何图形的各个部分都在同一平面内,它们是平面图形。

2、点、线、面、体(1)几何图形的组成点:线和线相交的地方是点,它是几何图形中最基本的图形。

线:面和面相交的地方是线,分为直线和曲线。

面:包围着体的是面,分为平面和曲面。

体:几何体也简称体。

(2)点动成线,线动成面,面动成体。

3、直线的概念一根拉得很紧的线,就给我们以直线的形象,直线是直的,并且是向两方无限延伸的。

4、射线的概念直线上一点和它一旁的部分叫做射线。

这个点叫做射线的端点。

5、线段的概念直线上两个点和它们之间的部分叫做线段。

这两个点叫做线段的端点。

6、点、直线、射线和线段的表示在几何里,我们常用字母表示图形。

一个点可以用一个大写字母表示。

一条直线可以用一个小写字母表示。

一条射线可以用端点和射线上另一点来表示。

一条线段可用它的端点的两个大写字母来表示。

注意:(1)表示点、直线、射线、线段时,都要在字母前面注明点、直线、射线、线段。

(2)直线和射线无长度,线段有长度。

(3)直线无端点,射线有一个端点,线段有两个端点。

(4)点和直线的位置关系有线面两种:①点在直线上,或者说直线经过这个点。

②点在直线外,或者说直线不经过这个点。

7、直线的性质(1)直线公理:经过两个点有一条直线,并且只有一条直线。

它可以简单地说成:过两点有且只有一条直线。

(2)过一点的直线有无数条。

(3)直线是是向两方面无限延伸的,无端点,不可度量,不能比较大小。

(4)直线上有无穷多个点。

(5)两条不同的直线至多有一个公共点。

8、线段的性质(1)线段公理:所有连接两点的线中,线段最短。

也可简单说成:两点之间线段最短。

(2)连接两点的线段的长度,叫做这两点的距离。

(3)线段的中点到两端点的距离相等。

初中数学几何知识点归纳

初中数学几何知识点归纳

初中数学几何知识点归纳一、几何基础知识1. 点、线、面- 点:没有大小,只有位置。

- 线:由无数个点组成,有长度,没有宽度。

- 面:由无数条线组成,有长度和宽度。

2. 直线、射线、线段- 直线:无限延伸,没有端点。

- 射线:有一个端点,向一个方向无限延伸。

- 线段:有两个端点,长度有限。

3. 角- 邻角:有共同顶点和边的两个角。

- 对顶角:两条射线共享一个公共点,形成的两个角。

- 平行线:在同一平面内,永不相交的两条直线。

二、平面图形1. 三角形- 等边三角形:三条边长度相等。

- 等腰三角形:至少有两条边长度相等。

- 直角三角形:有一个90度的角。

- 钝角三角形:有一个大于90度的角。

- 锐角三角形:所有角都小于90度。

2. 四边形- 正方形:四条边长度相等,四个角都是直角。

- 长方形:对边平行且相等,四个角都是直角。

- 平行四边形:对边平行。

- 梯形:至少有一组对边平行。

3. 圆- 圆心:圆的中心点。

- 半径:圆心到圆上任意一点的距离。

- 直径:通过圆心的最长线段,等于半径的两倍。

三、几何图形的性质1. 三角形的性质- 内角和:三角形内角和为180度。

- 海伦公式:已知三边长度,可以计算三角形的面积。

2. 四边形的性质- 正方形的性质:对角线相等且互相平分。

- 长方形的性质:对角线相等且互相平分。

- 平行四边形的性质:对角线互相平分。

3. 圆的性质- 圆周率:圆的周长与直径的比值,用π表示。

- 圆的面积:π乘以半径的平方。

四、几何图形的计算1. 面积计算- 三角形面积:底乘高除以2。

- 四边形面积:长乘宽(正方形和长方形);梯形的上下底之和乘高除以2。

- 圆的面积:π乘以半径的平方。

2. 周长计算- 三角形周长:三边之和。

- 四边形周长:四边之和(正方形和长方形);梯形的上下底之和加上两腰之和。

- 圆的周长:2π乘以半径。

3. 体积计算- 圆柱体积:底面积乘以高。

- 圆锥体积:1/3乘以底面积乘以高。

初中数学几何知识点总结大全

初中数学几何知识点总结大全

初中数学几何知识点总结大全几何是数学中的一个重要分支,是研究图形、形状和空间关系的学科。

以下是初中数学几何的知识点总结:一、点、线、面的基本概念和性质1.点:几何中最基本的元素,没有大小和形状。

2.线:由无数个点连成的轨迹,有无限延伸性。

3.面:由无数个点和线围成的平面,有无限的扩展性。

4.直线:在平面上连续伸展无限延长的轨迹。

5.线段:由两个不同的点A、B之间的有限点组成的部分。

6.直角:两条互相垂直的线段所围成的角度为90°。

7.平行线:在同一个平面上永远不会相交的线。

8.垂直线:两条直线互相垂直相交所形成的角度为90°。

9.线面交角:直线与平面的交点所形成的角度。

二、平面几何的基本性质1.平行公理:通过直线外的一点,可以引一条与该直线平行的直线。

2.垂直公理:通过直线外的一点,可以引一条与该直线垂直的直线。

3.同位角的性质:同位角对应的两条直线平行。

4.三角形的内角和:任意三角形内角和为180°。

5.垂心、重心、外心和内心:三角形的特殊点。

6.中垂线定理:三角形中垂线相交于一点,该点到三角形三顶点的距离相等。

7.三角形相似性质:AAA相似、AA相似和SAS相似。

三、三角形的性质与判定1.等边三角形:三边相等的三角形。

2.等腰三角形:两边相等的三角形。

3.直角三角形:其中一个角度为90°的三角形。

4.锐角三角形:三个角度都小于90°的三角形。

5.钝角三角形:其中一个角度大于90°的三角形。

6.判定两个三角形是否全等的条件:SSS全等、SAS全等、ASA全等、AAS全等和HL全等。

7.三角形的中线、孤儿线、高线:三角形内部特殊线段。

四、四边形和多边形的性质1.平行四边形:具有相对平行的两对边的四边形。

2.矩形、正方形:具有相等对角线、四个直角的四边形。

3.菱形、正菱形:具有两对相等的边的四边形。

4.梯形:具有两对平行边的四边形。

5.钝角梯形:一个内角大于90°的梯形。

初三中考数学几何知识点归纳

初三中考数学几何知识点归纳

初三中考数学几何知识点归纳目录初三中考数学几何知识点归纳学好数学的几条建议数学八种思维方法初三中考数学几何知识点归纳1.过两点有且只有一条直线2.两点之间线段最短3.同角或等角的补角相等4.同角或等角的余角相等5.过一点有且只有一条直线和已知直线垂直6.直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短7.平行公理经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行8.如果两条直线都和第三条直线平行,这两条直线也互相平行9.同位角相等,两直线平行10.内错角相等,两直线平行11.同旁内角互补,两直线平行12.两直线平行,同位角相等13.两直线平行,内错角相等14.两直线平行,同旁内角互补15.定理三角形两边的和大于第三边16.推论三角形两边的差小于第三边17.三角形内角和定理三角形三个内角的和等于180°18.推论1直角三角形的两个锐角互余19.推论2三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和20.推论3三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角21.全等三角形的对应边、对应角相等22.边角边公理有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等23.角边角公理有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等24.推论有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等25边边边公理有三边对应相等的两个三角形全等26斜边、直角边公理有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等27.定理1:在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等28.定理2:到一个角的两边的距离相同的点,在这个角的平分线上29.角的平分线是到角的两边距离相等的所有点的集合30.等腰三角形的性质定理等腰三角形的两个底角相等31.推论1:等腰三角形顶角的平分线平分底边并且垂直于底边32.等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线和高互相重合33.推论3:等边三角形的各角都相等,并且每一个角都等于60°34等腰三角形的判定定理如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(等角对等边)35.推论1:三个角都相等的三角形是等边三角形36.推论2:有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形37.在直角三角形中,如果一个锐角等于30°那么它所对的直角边等于斜边的一半38.直角三角形斜边上的中线等于斜边上的一半39.定理线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等40.逆定理和一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上41.线段的垂直平分线可看作和线段两端点距离相等的所有点的集合42.定理1:关于某条直线对称的两个图形是全等形43.定理2:如果两个图形关于某直线对称,那么对称轴是对应点连线的垂直平分线44.定理3:两个图形关于某直线对称,如果它们的对应线段或延长线相交,那么交点在对称轴上45.逆定理如果两个图形的对应点连线被同一条直线垂直平分,那么这两个图形关于这条直线对称46.勾股定理直角三角形两直角边a、b的平方和、等于斜边c的平方,即ab=c47.勾股定理的逆定理如果三角形的三边长a、b、c有关系a b=c,那么这个三角形是直角三角形48.定理四边形的内角和等于360°49.四边形的外角和等于360°50.多边形内角和定理n边形的内角的和等于(n-2)×180°51.推论任意多边的外角和等于360°52.平行四边形性质定理1平行四边形的对角相等53.平行四边形性质定理2平行四边形的对边相等54.推论夹在两条平行线间的平行线段相等55.平行四边形性质定理3平行四边形的对角线互相平分56.平行四边形判定定理1两组对角分别相等的四边形是平行四边形57.平行四边形判定定理2两组对边分别相等的四边形是平行四边形58.平行四边形判定定理3对角线互相平分的四边形是平行四边形59.平行四边形判定定理4一组对边平行相等的四边形是平行四边形60.矩形性质定理1矩形的四个角都是直角61.矩形性质定理2矩形的对角线相等62.矩形判定定理1有三个角是直角的四边形是矩形63.矩形判定定理2对角线相等的平行四边形是矩形64.菱形性质定理1菱形的四条边都相等65.菱形性质定理2菱形的对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角66.菱形面积=对角线乘积的一半,即S=(a×b)÷267.菱形判定定理1:四边都相等的四边形是菱形68.菱形判定定理2:对角线互相垂直的平行四边形是菱形69.正方形性质定理1:正方形的四个角都是直角,四条边都相等70.正方形性质定理2:正方形的两条对角线相等,并且互相垂直平分,每条对角线平分一组对角71.定理1关于中心对称的两个图形是全等的72.定理2关于中心对称的两个图形,对称点连线都经过对称中心,并且被对称中心平分73.逆定理如果两个图形的对应点连线都经过某一点,并且被这一点平分,那么这两个图形关于这一点对称74.等腰梯形性质定理等腰梯形在同一底上的两个角相等75.等腰梯形的两条对角线相等76.等腰梯形判定定理在同一底上的两个角相等的梯形是等腰梯形77.对角线相等的梯形是等腰梯形78.平行线等分线段定理如果一组平行线在一条直线上截得的线段相等,那么在其他直线上截得的线段也相等79.推论1:经过梯形一腰的中点与底平行的直线,必平分另一腰80.推论2:经过三角形一边的中点与另一边平行的直线,必平分第三边81.三角形中位线定理三角形的中位线平行于第三边,并且等于它的一半82.梯形中位线定理梯形的中位线平行于两底,并且等于两底和的一半L=(ab)÷2S=L×h83.(1)比例的基本性质如果a:b=c:d,那么ad=bc,如果ad=bc,那么a:b=c:d84.(2)合比性质如果a/b=c/d,那么(a±b)/b=(c±d)/d85.(3)等比性质如果a/b=c/d=…=m/n(b d … n≠0),那么(a c … m)/(b d … n)=a/b86.平行线分线段成比例定理三条平行线截两条直线,所得的对应线段成比例87.推论平行于三角形一边的直线截其他两边(或两边的延长线),所得的对应线段成比例88.定理如果一条直线截三角形的两边(或两边的延长线)所得的对应线段成比例,那么这条直线平行于三角形的第三边89.平行于三角形的一边,并且和其他两边相交的直线,所截得的三角形的三边与原三角形三边对应成比例90.定理平行于三角形一边的直线和其他两边(或两边的延长线)相交,所构成的三角形与原三角形相似91.相似三角形判定定理1:两角对应相等,两三角形相似(ASA)92.直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形和原三角形相似93.判定定理2:两边对应成比例且夹角相等,两三角形相似(SAS)94.判定定理3:三边对应成比例,两三角形相似(SSS)95.定理如果一个直角三角形的斜边和一条直角边与另一个直角三角形的斜边和一条直角边对应成比例,那么这两个直角三角形相似96.性质定理1:相似三角形对应高的比,对应中线的比与对应角平分线的比都等于相似比97.性质定理2:相似三角形周长的比等于相似比98.性质定理3:相似三角形面积的比等于相似比的平方99.任意锐角的正弦值等于它的余角的余弦值,任意锐角的余弦值等于它的余角的正弦值100.任意锐角的正切值等于它的余角的余切值,任意锐角的余切值等于它的余角的正切值101.圆是定点的距离等于定长的点的集合102.圆的内部可以看作是圆心的距离小于半径的点的集合103.圆的外部可以看作是圆心的距离大于半径的点的集合104.同圆或等圆的半径相等105.到定点的距离等于定长的点的轨迹,是以定点为圆心,定长为半径的圆学好数学的几条建议1、要有学习数学的兴趣。

初中数学几何知识点

初中数学几何知识点

1、点,线,面点,线,面:①图形是由点,线,面构成的。

②面与面相交得线,线与线相交得点。

③点动成线,线动成面,面动成体。

展开与折叠:①在棱柱中,任何相邻的两个面的交线叫做棱,侧棱是相邻两个侧面的交线,棱柱的所有侧棱长相等,棱柱的上下底面的形状相同,侧面的形状都是长方体。

②N棱柱就是底面图形有N 条边的棱柱。

截一个几何体:用一个平面去截一个图形,截出的面叫做截面。

视图:主视图,左视图,俯视图。

多边形:他们是由一些不在同一条直线上的线段依次首尾相连组成的封闭图形。

弧、扇形:①由一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所组成的图形叫扇形。

②圆可以分割成若干个扇形。

2、角线:①线段有两个端点。

②将线段向一个方向无限延长就形成了射线。

射线只有一个端点。

③将线段的两端无限延长就形成了直线。

直线没有端点。

④经过两点有且只有一条直线。

比较长短:①两点之间的所有连线中,线段最短。

②两点之间线段的长度,叫做这两点之间的距离。

角的度量与表示:①角由两条具有公共端点的射线组成,两条射线的公共端点是这个角的顶点。

②一度的1/60是一分,一分的1/60是一秒。

角的比较:①角也可以看成是由一条射线绕着他的端点旋转而成的。

②一条射线绕着他的端点旋转,当终边和始边成一条直线时,所成的角叫做平角。

始边继续旋转,当他又和始边重合时,所成的角叫做周角。

③从一个角的顶点引出的一条射线,把这个角分成两个相等的角,这条射线叫做这个角的平分线。

平行:①同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线。

②经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行。

③如果两条直线都与第3条直线平行,那么这两条直线互相平行。

垂直:①如果两条直线相交成直角,那么这两条直线互相垂直。

②互相垂直的两条直线的交点叫做垂足。

③平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。

垂直平分线:垂直和平分一条线段的直线叫垂直平分线。

垂直平分线垂直平分的一定是线段,不能是射线或直线,这根据射线和直线可以无限延长有关,再看后面的,垂直平分线是一条直线,所以在画垂直平分线的时候,确定了2点后(关于画法,后面会讲)一定要把线段穿出2点。

初中数学知识点总结(几何部分)

初中数学知识点总结(几何部分)

初中数学知识点总结(几何部分)初中数学可谓是数学知识体系的基础,掌握初中数学知识对于后面的学习至关重要。

几何学是初中数学中很重要的一部分,其主要研究图形的性质及其变化。

下面,我们就来总结一下初中数学几何学部分的重点知识。

一、图形的性质在初中几何学中,一个最基本的概念就是图形。

图形是由各种简单的几何元素所组成的,如线段、直线、角、面等。

了解图形的基本性质,是初中几何学学习的第一步。

1、点、线、面点是几何学中最基本的元素,没有大小、形状和方向。

线是由点所组成的,有长度、方向、但没有宽度。

而面是有长度和宽度,并且有形状,但没有厚度的几何元素。

2、相似与全等相似和全等是初中几何学中非常重要且基本的概念。

如果两个或多个图形大小形状相同,就称为全等图形;如果两个或多个图形形状相同但大小不同,就称为相似图形。

全等与相似在几何中起到了极为重要的作用,例如在定理的证明中,根据相似的性质可以判断出两个角相等。

二、平面图形的基本属性1、三角形三角形是初中数学中最基本的平面图形之一,具有三个角和三条边。

三角形具有很多的基本性质,例如角的性质、直角三角形、等腰三角形等等。

2、四边形四边形是由四条直线段组成的封闭平面。

不同类型的四边形具有不同的性质,如矩形、正方形、平行四边形等。

其中矩形具有较为突出的性质,如矩形的对角线相等等。

3、圆圆是由一定的长度为直径的线段所组成,由此围成的区域称为圆形。

圆的基本属性包括:直径、半径、圆心角和弧等。

初中阶段,学生主要了解到圆和平面内一些特殊点的性质。

三、空间图形的基本属性1、长方体、正方体长方体和正方体在初中数学中占据着重要的地位。

它们不仅有自己独特的性质,还具有面对生活、工程应用情境的重要意义。

2、球体球是定义在三维空间的基本几何体。

球的基本属性包括半径、直径、表面积和体积等。

球体在现实生活中的应用也很广泛,例如机器零件、建筑物等。

四、初中几何概念的运用1、相似图形相似图形是初中几何学学习的重要部分,学生需要了解两个或者多个图形之间的相似、全等的概念和推算方法。

初三数学几何知识点归纳

初三数学几何知识点归纳

初三数学几何知识点归纳一、三角形1. 三角形的基本概念- 三角形由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成。

- 三角形的三边关系:三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边。

例如,若三角形三边为a、b、c,则a + b>c,a - b<c。

2. 三角形的分类- 按角分类:- 锐角三角形:三个角都是锐角的三角形。

- 直角三角形:有一个角是直角的三角形,直角三角形中斜边最长,两直角边的平方和等于斜边的平方(勾股定理a^2+b^2=c^2,其中c为斜边,a、b为两直角边)。

- 钝角三角形:有一个角是钝角的三角形。

- 按边分类:- 不等边三角形:三边都不相等的三角形。

- 等腰三角形:有两边相等的三角形,相等的两边叫做腰,另一边叫做底边;两腰的夹角叫做顶角,腰和底边的夹角叫做底角。

等腰三角形两底角相等(等边对等角),等腰三角形三线合一(底边上的高、底边上的中线、顶角平分线互相重合)。

- 等边三角形:三边都相等的三角形,等边三角形三个角都是60^∘,等边三角形是特殊的等腰三角形。

3. 三角形的内角和与外角- 三角形内角和定理:三角形三个内角的和等于180^∘。

- 三角形的外角:三角形的一边与另一边的延长线组成的角。

三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和;三角形的一个外角大于任何一个与它不相邻的内角。

二、四边形1. 平行四边形- 定义:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。

- 性质:- 平行四边形的对边平行且相等。

- 平行四边形的对角相等,邻角互补。

- 平行四边形的对角线互相平分。

- 判定:- 两组对边分别平行的四边形是平行四边形。

- 两组对边分别相等的四边形是平行四边形。

- 一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。

- 两组对角分别相等的四边形是平行四边形。

- 对角线互相平分的四边形是平行四边形。

2. 矩形- 定义:有一个角是直角的平行四边形叫做矩形。

- 性质:- 矩形具有平行四边形的所有性质。

人教版初中数学中考几何知识点大全

人教版初中数学中考几何知识点大全

⼈教版初中数学中考⼏何知识点⼤全直线:没有端点,没有长度射线:⼀个端点,另⼀端⽆限延长,没有长度线段:两个端点,有长度⼀、图形的认知1、我们把从实物中抽象出的各种图形统称为⼏何图形2、有些⼏何图形的各部分不都在同⼀平⾯内,它们是⽴体图形3、有些⼏何图形的各部分都在同⼀平⾯内,它们是平⾯图形4、有些⽴体图形是由⼀些平⾯图形转成的,将它们的表⾯适当展开,可以展开成平⾯图形。

这样的平⾯图形称为相应⽴体图形的展开图5、长⽅体、正⽂体、圆柱、圆锥、球等都是⼏何体,简称体6、包围着体的是⾯,⾯有平⾯和曲⾯两种。

由若⼲个多边形所围成的⼏何体,叫做多⾯体。

围成多⾯体的各个多边形叫做多⾯体的⾯,两个⾯的公共边叫做多⾯体的棱,若⼲个⾯的公共顶点叫做多⾯体的顶点。

注意:各⾯都是平⾯的⽴体图形称为多⾯体。

像圆锥、圆台因为有的⾯是曲⾯,⽽不被称为“多⾯体”。

圆锥、圆柱、圆台统称为旋转体。

⽴体图形的各个⾯都是平的⾯,这样的⽴体图形称为多⾯体。

7、经过两点有⼀条直线,并且只有⼀条直线。

简述为:两点确定⼀条直线8、当两条不同的直线有⼀个公共点时,我们就称这两条直线相交。

这个公共点叫做它们的交点9、两点的所有连线中,线段最短。

简单说成:两点之间,线段最短10、连接两点间的线段的长度,叫做这两点的距离11、⾓:有公共端点的两条射线组成的图形叫做⾓,这个公共端点是⾓的顶点,这两条射线是⾓的两条边12、⾓的平分线:从⼀个⾓的顶点出发,把这个⾓分成相等的两个⾓的射线,叫做这个⾓的平分线13、余⾓和补⾓:如果两个⾓加起来为90,则⼀个⾓是另⼀个⾓的余⾓如果两个⾓加起来为180,则⼀个⾓是另⼀个⾓的补⾓邻补⾓:相邻的补⾓14、同⾓的余⾓相等,等⾓的余⾓相等同⾓的补⾓相等,等⾓的补⾓相等⼆、平⾏线知识点1、对顶⾓性质:对顶⾓相等。

注意:对顶⾓的判断⼀个⾓的两边分别是另⼀个⾓两边的反向延长线,这两个⾓是对顶⾓。

两条直线相交后所得的只有⼀个公共顶点且两个⾓的两边互为反向延长线,这样的两个⾓叫做互为对顶⾓。

初中数学必背几何知识点总结归纳

初中数学必背几何知识点总结归纳

初中数学必背几何知识点总结归纳初中数学几何的知识点三角形知识点、概念总结1.三角形:由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形。

2.三角形的三边关系:三角形任意两边的和大于第三边,任意两边的差小于第三边。

3.高:从三角形的一个顶点向它的对边所在直线作垂线,顶点和垂足间的线段叫做三角形的高。

4.中线:在三角形中,连接一个顶点和它的对边中点的线段叫做三角形的中线。

5.角平分线:三角形的一个内角的平分线与这个角的对边相交,这个角的顶点和交点之间的线段叫做三角形的角平分线。

6.高线、中线、角平分线的意义和做法7.三角形的稳定性:三角形的形状是固定的,三角形的这个性质叫三角形的稳定性。

8.三角形内角和定理:三角形三个内角的和等于180°推论1直角三角形的两个锐角互余推论2三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角和推论3三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角;三角形的内角和是外角和的一半9.三角形的外角:三角形的一条边与另一条边延长线的夹角,叫做三角形的外角。

10.三角形外角的性质(1)顶点是三角形的一个顶点,一边是三角形的一边,另一边是三角形的一边的延长线;(2)三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角和;(3)三角形的一个外角大于与它不相邻的任一内角;(4)三角形的外角和是360°。

四边形(含多边形)知识点、概念总结一、平行四边形的定义、性质及判定1.两组对边平行的四边形是平行四边形。

2.性质:(1)平行四边形的对边相等且平行(2)平行四边形的对角相等,邻角互补(3)平行四边形的对角线互相平分3.判定:(1)两组对边分别平行的四边形是平行四边形(2)两组对边分别相等的四边形是平行四边形(3)一组对边平行且相等的四边形是平行四边形(4)两组对角分别相等的四边形是平行四边形(5)对角线互相平分的四边形是平行四边形4.对称性:平行四边形是中心对称图形二、矩形的定义、性质及判定1.定义:有一个角是直角的平行四边形叫做矩形2.性质:矩形的四个角都是直角,矩形的对角线相等3.判定:(1)有一个角是直角的平行四边形叫做矩形(2)有三个角是直角的四边形是矩形(3)两条对角线相等的平行四边形是矩形4.对称性:矩形是轴对称图形也是中心对称图形。

初中数学几何知识点大全

初中数学几何知识点大全

初中数学几何知识点大全1、点、线、角点的定理:过两点有且只有一条直线点的定理:两点之间线段最短角的定理:同角或等角的补角相等角的定理:同角或等角的余角相等直线定理:过一点有且只有一条直线和已知直线垂直直线定理:直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短2、几何平行平行定理:经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行推论:如果两条直线都和第三条直线平行,这两条直线也互相平行证明两直线平行定理:同位角相等,两直线平行;内错角相等,两直线平行;同旁内角互补,两直线平行 两直线平行推论:两直线平行,同位角相等;两直线平行,内错角相等;两直线平行,同旁内角互补 3、三角形内角定理定理:三角形两边的和大于第三边推论:三角形两边的差小于第三边三角形内角和定理:三角形三个内角的和等于180°4、全等三角形判定定理:全等三角形的对应边、对应角相等边角边定理(SAS):有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等角边角定理(ASA):有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等推论(AAS):有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等边边边定理(SSS):有三边对应相等的两个三角形全等斜边、直角边定理(HL):有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等5、角的平分线定理1:在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等定理2:到一个角的两边的距离相同的点,在这个角的平分线上角的平分线是到角的两边距离相等的所有点的集合6、等腰三角形性质等腰三角形的性质定理:等腰三角形的两个底角相等(即等边对等角)推论1:等腰三角形顶角的平分线平分底边并且垂直于底边等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线和底边上的高互相重合等腰三角形的判定定理:如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(等角对等边)7、对称定理定理:线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等逆定理:和一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上线段的垂直平分线可看作和线段两端点距离相等的所有点的集合定理1:关于某条直线对称的两个图形是全等形定理2:如果两个图形关于某直线对称,那么对称轴是对应点连线的垂直平分线定理3:两个图形关于某直线对称,如果它们的对应线段或延长线相交,那么交点在对称轴上逆定理:如果两个图形的对应点连线被同一条直线垂直平分,那么这两个图形关于这条直线对称8、直角三角形定理定理:在直角三角形中,如果一个锐角等于30°那么它所对的直角边等于斜边的一半判定定理:直角三角形斜边上的中线等于斜边上的一半勾股定理:直角三角形两直角边a、b的平方和、等于斜边c的平方,即a^2+b^2=c^2勾股定理的逆定理:如果三角形的三边长a、b、c有关系a^2+b^2=c^2,那么这个三角形是直角三角形 9、多边形内角和定理定理:四边形的内角和等于360°;四边形的外角和等于360°多边形内角和定理:n边形的内角和等于(n-2)×180°推论:任意多边的外角和等于360°10、平行四边形定理平行四边形性质定理:1.平行四边形的对角相等2.平行四边形的对边相等3.平行四边形的对角线互相平分推论:夹在两条平行线间的平行线段相等平行四边形判定定理:1.两组对角分别相等的四边形是平行四边形2.两组对边分别相等的四边形是平行四边形3.对角线互相平分的四边形是平行四边形4.一组对边平行相等的四边形是平行四边形11、矩形定理矩形性质定理1:矩形的四个角都是直角矩形性质定理2:矩形的对角线相等矩形判定定理1:有三个角是直角的四边形是矩形矩形判定定理2:对角线相等的平行四边形是矩形12、菱形定理菱形性质定理1:菱形的四条边都相等菱形性质定理2:菱形的对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角菱形面积=对角线乘积的一半,即S=(a×b)÷2菱形判定定理1:四边都相等的四边形是菱形菱形判定定理2:对角线互相垂直的平行四边形是菱形13、正方形定理正方形性质定理1:正方形的四个角都是直角,四条边都相等正方形性质定理2:正方形的两条对角线相等,并且互相垂直平分,每条对角线平分一组对角14、中心对称定理定理1:关于中心对称的两个图形是全等的定理2:关于中心对称的两个图形,对称点连线都经过对称中心,并且被对称中心平分逆定理:如果两个图形的对应点连线都经过某一点,并且被这一点平分,那么这两个图形关于这一点对称 15、等腰梯形性质定理等腰梯形性质定理:1.等腰梯形在同一底上的两个角相等2.等腰梯形的两条对角线相等等腰梯形判定定理:1.在同一底上的两个角相等的梯形是等腰梯形2.对角线相等的梯形是等腰梯形平行线等分线段定理:如果一组平行线在一条直线上截得的线段相等,那么在其他直线上截得的线段也相等推论1:经过梯形一腰的中点与底平行的直线,必平分另一腰推论2:经过三角形一边的中点与另一边平行的直线,必平分第三边16、中位线定理三角形中位线定理:三角形的中位线平行于第三边,并且等于它的一半梯形中位线定理:梯形的中位线平行于两底,并且等于两底和的一半L=(a+b)÷2S=L×h17、相似三角形定理相似三角形定理:平行于三角形一边的直线和其他两边(或两边的延长线)相交,所构成的三角形与原三角形相似相似三角形判定定理:1.两角对应相等,两三角形相似(ASA)2.两边对应成比例且夹角相等,两三角形相似(SAS)直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形和原三角形相似判定定理3:三边对应成比例,两三角形相似(SSS)相似直角三角形定理:如果一个直角三角形的斜边和一条直角边与另一个直角三角形的斜边和一条直角边对应成比例,那么这两个直角三角形相似性质定理:1.相似三角形对应高的比,对应中线的比与对应角平分线的比都等于相似比2.相似三角形周长的比等于相似比3.相似三角形面积的比等于相似比的平方18、三角函数定理任意锐角的正弦值等于它的余角的余弦值,任意锐角的余弦值等于它的余角的正弦值任意锐角的正切值等于它的余角的余切值,任意锐角的余切值等于它的余角的正切值19、圆的定理定理:过不共线的三个点,可以作且只可以作一个圆定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且评分弦所对的两条弧推论1:平分弦(不是直径)的直径垂直于弦并且平分弦所对的两条弧推论2:弦的垂直平分弦经过圆心,并且平分弦所对的两条弧推论3:平分弦所对的一条弧的直径,垂直评分弦,并且平分弦所对的另一条弧定理:1.在同圆或等圆中,相等的弧所对的弦相等,所对的弦的弦心距相等2.经过圆的半径外端点,并且垂直于这条半径的直线是这个圆的切线3.圆的切线垂直经过切点的半径4.三角形的三个内角平分线交于一点,这点是三角形的内心5.从圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长相等,圆心和这一点的连线平分两条切线的夹角6.圆的外切四边形的两组对边的和相等7.如果四边形两组对边的和相等,那么它必有内切圆8.两圆的两条外公切线的长相等;两圆的两条内公切线的长也相等20、比例性质定理比例的基本性质:如果a:b=c:d,那么ad=bc如果ad=bc,那么a:b=c:d合比性质如果a/b=c/d,那么(a±b)/b=(c±d)/d等比性质如果a/b=c/d=…=m/n(b+d+…+n≠0),那么(a+c+…+m)/(b+d+…+n)=a/b。

中考数学知识点总结几何篇

中考数学知识点总结几何篇

中考数学知识点总结几何篇初中几何公式:线1、同角或等角的余角相等。

2、过一点有且只有一条直线和已知直线垂直。

3、过两点有且只有一条直线。

4、两点之间线段最短。

5、同角或等角的补角相等。

6、直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短。

7、平行公理经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行。

8、如果两条直线都和第三条直线平行,这两条直线也互相平行。

初中几何公式:角9、同位角相等,两直线平行。

10、内错角相等,两直线平行。

11、同旁内角互补,两直线平行。

12、两直线平行,同位角相等。

13、两直线平行,内错角相等。

14、两直线平行,同旁内角互补。

初中几何公式:三角形15、定理三角形两边的和大于第三边。

16、推论三角形两边的差小于第三边。

17、三角形内角和定理三角形三个内角的和等于180°。

18、推论1 直角三角形的两个锐角互余。

19、推论2 三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和。

20、推论3 三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角。

21、全等三角形的对应边、对应角相等。

22、边角边公理有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等。

23、角边角公理有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等。

24、推论有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等。

25、边边边公理有三边对应相等的两个三角形全等。

26、斜边、直角边公理有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等。

27、定理1 在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等。

28、定理2 到一个角的两边的距离相同的点,在这个角的平分线上。

29、角的平分线是到角的两边距离相等的所有点的集合。

初中几何公式:等腰三角形30、等腰三角形的性质定理等腰三角形的两个底角相等。

31、推论1 等腰三角形顶角的平分线平分底边并且垂直于底边。

32、等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线和高互相重合。

33、推论3 等边三角形的各角都相等,并且每一个角都等于60°。

(完整版)新人教版初中数学中考几何知识点大全

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初中中考数学几何知识点大全直线:没有端点,没有长度射线:一个端点,另一端无限延长,没有长度线段:两个端点,有长度一、图形的认知1、余角;补角:邻补角:二、平行线知识点1、对顶角性质:对顶角相等。

注意:对顶角的判断2、垂线、垂足。

过一点有条直线与已知直线垂直3、垂线段;垂线段长度==点到直线的距离4、过直线外一点只有一条直线与已知直线平行5、直线的两种关系:平行与相交(垂直是相交的一种特殊情况)6、如果a∥b,a∥c,则b∥c7、同位角、内错角、同旁内角的定义。

注意从文字角度去解读。

8、两直线平行====同位角相等、内错角相等、同旁内角互补三、命题、定理1、真命题;假命题。

4、定理:经过推理证实的,这样得到的真命题叫做定理。

四、平移1、平移性质:平移之后的图形与原图形相比,对应边相等,对应角相等五、平面直角坐标系知识点1、平面直角坐标系:2、象限:坐标轴上的点不属于任何象限横坐标上的点坐标:(x,0)纵坐标上的点坐标:(0,y)3、距离问题:点(x,y)距x轴的距离为y的绝对值,距y轴的距离为x的绝对值坐标轴上两点间距离:点A(x1,0)点B(x2,0),则AB距离为x1-x2的绝对值点A(0,y1)点B(0,y2),则AB距离为y1-y2的绝对值4、角平分线:x=y x+y=05、若直线l与x轴平行,则直线l上的点纵坐标值相等若直线l与y轴平行,则直线l上的点横坐标值相等6、对称问题:7、距离问题(选讲):坐标系上点(x,y)距原点距离为坐标系中任意两点(x1,y1),(x2,y2)之间距离为8、中点坐标(选讲):点A(x1,0)点B(x2,0),则AB中点坐标为六、与三角形有关的线段1、三角形分类:不等边;等腰;等边三角形2、三角形两边之和大于第三边,两边之差小于第三边。

依据:两点之间,线段最短3、三角形的高:4三角形的中线:三角形的中线将三角形分为面积相等的两部分注:两个三角形周长之差为x,则存在两种可能:即可能是第一个△周长大,也有可能是第一个△周长小4、三角形的角平分线:七、与三角形有关的角1、三角形内角和定理:三角形三个内角的和等于180度。

初三数学知识点归纳人教版

初三数学知识点归纳人教版

初三数学知识点归纳人教版初三数学学问点总结一、直线、相交线、平行线1.线段、射线、直线三者的区分与联系从图形、表示法、界限、端点个数、基本性质等方面加以分析。

2.线段的中点及表示3.直线、线段的基本性质(用线段的基本性质论证三角形两边之和大于第三边)4.两点间的距离(三个距离:点点;点线;线线)5.角(平角、周角、直角、锐角、钝角)6.互为余角、互为补角及表示〔方法〕7.角的平分线及其表示8.垂线及基本性质(利用它证明直角三角形中斜边大于直角边)9.对顶角及性质10.平行线及判定与性质(互逆)(二者的区分与联系)11.常用定理:①同平行于一条直线的两条直线平行(传递性);②同垂直于一条直线的两条直线平行。

12.定义、命题、命题的组成13.公理、定理14.逆命题二、三角形分类:⑴按边分;⑵按角分1.定义(包括内、外角)2.三角形的边角关系:⑴角与角:①内角和及推论;②外角和;③n边形内角和;④n边形外角和。

⑵边与边:三角形两边之和大于第三边,两边之差小于第三边。

⑶角与边:在同一三角形中,3.三角形的主要线段商量:①定义②线的交点三角形的心③性质① 高线②中线③角平分线④中垂线⑤中位线⑴一般三角形⑵特别三角形:直角三角形、等腰三角形、等边三角形4.特别三角形(直角三角形、等腰三角形、等边三角形、等腰直角三角形)的判定与性质5.全等三角形⑴一般三角形全等的判定(SAS、ASA、AAS、SSS)⑵特别三角形全等的判定:①一般方法②专用方法6.三角形的面积⑴一般计算公式⑵性质:等底等高的三角形面积相等。

7.重要帮助线⑴中点配中点构成中位线;⑵加倍中线;⑶添加帮助平行线8.证明方法⑴直接证法:综合法、分析法⑵间接证法反证法:①反设②归谬③结论⑶证线段相等、角相等常通过证三角形全等⑷证线段倍分关系:加倍法、折半法⑸证线段和差关系:延结法、截余法⑹证面积关系:将面积表示出来三、四边形分类表:1.一般性质(角)⑴内角和:360⑵顺次连结各边中点得平行四边形。

初中数学(几何)知识点总结

初中数学(几何)知识点总结

初中数学(几何)知识点总结图形的初步认识考点一、直线、射线和线段1、几何图形:从实物中抽象出来的各种图形,包括立体图形和平面图形。

立体图形:有些几何图形的各个部分不都在同一平面内,它们是立体图形。

平面图形:有些几何图形的各个部分都在同一平面内,它们是平面图形。

2、点、线、面、体(1)几何图形的组成点:线和线相交的地方是点,它是几何图形中最基本的图形。

线:面和面相交的地方是线,分为直线和曲线。

面:包围着体的是面,分为平面和曲面。

体:几何体也简称体。

(2)点动成线,线动成面,面动成体。

3、直线的概念:一根拉得很紧的线,就给我们以直线的形象,直线是直的,并且是向两方无限延伸的。

4、射线的概念:直线上一点和它一旁的部分叫做射线。

这个点叫做射线的端点。

5、线段的概念:直线上两个点和它们之间的部分叫做线段。

这两个点叫做线段的端点。

6、点、直线、射线和线段的表示在几何里,我们常用字母表示图形。

一个点可以用一个大写字母表示。

一条直线可以用一个小写字母表示。

一条射线可以用端点和射线上另一点来表示。

一条线段可用它的端点的两个大写字母来表示。

注意:(1)表示点、直线、射线、线段时,都要在字母前面注明点、直线、射线、线段。

(2)直线和射线无长度,线段有长度。

(3)直线无端点,射线有一个端点,线段有两个端点。

(4)点和直线的位置关系有线面两种:①点在直线上,或者说直线经过这个点。

②点在直线外,或者说直线不经过这个点。

7、直线的性质(1)直线公理:经过两个点有一条直线,并且只有一条直线。

它可以简单地说成:过两点有且只有一条直线。

(2)过一点的直线有无数条。

(3)直线是是向两方面无限延伸的,无端点,不可度量,不能比较大小。

(4)直线上有无穷多个点。

(5)两条不同的直线至多有一个公共点。

8、线段的性质(1)线段公理:所有连接两点的线中,线段最短。

也可简单说成:两点之间线段最短。

(2)连接两点的线段的长度,叫做这两点的距离。

(3)线段的中点到两端点的距离相等。

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初中中考数学几何知识点大全直线:没有端点,没有长度射线:一个端点,另一端无限延长,没有长度线段:两个端点,有长度一、图形的认知1、余角;补角:邻补角:二、平行线知识点1、对顶角性质:对顶角相等。

注意:对顶角的判断2、垂线、垂足。

过一点有条直线与已知直线垂直3、垂线段;垂线段长度==点到直线的距离4、过直线外一点只有一条直线与已知直线平行5、直线的两种关系:平行与相交(垂直是相交的一种特殊情况)6、如果a∥b,a∥c,则b∥c7、同位角、内错角、同旁内角的定义。

注意从文字角度去解读。

8、两直线平行====同位角相等、内错角相等、同旁内角互补三、命题、定理1、真命题;假命题。

4、定理:经过推理证实的,这样得到的真命题叫做定理。

四、平移1、平移性质:平移之后的图形与原图形相比,对应边相等,对应角相等五、平面直角坐标系知识点1、平面直角坐标系:2、象限:坐标轴上的点不属于任何象限横坐标上的点坐标:(x,0)纵坐标上的点坐标:(0,y)3、距离问题:点(x,y)距x轴的距离为y的绝对值,距y轴的距离为x的绝对值坐标轴上两点间距离:点A(x1,0)点B(x2,0),则AB距离为x1-x2的绝对值点A(0,y1)点B(0,y2),则AB距离为y1-y2的绝对值4、角平分线:x=y x+y=05、若直线l与x轴平行,则直线l上的点纵坐标值相等若直线l与y轴平行,则直线l上的点横坐标值相等6、对称问题:7、距离问题(选讲):坐标系上点(x,y)距原点距离为坐标系中任意两点(x1,y1),(x2,y2)之间距离为8、中点坐标(选讲):点A(x1,0)点B(x2,0),则AB中点坐标为六、与三角形有关的线段1、三角形分类:不等边;等腰;等边三角形2、三角形两边之和大于第三边,两边之差小于第三边。

依据:两点之间,线段最短3、三角形的高:4三角形的中线:三角形的中线将三角形分为面积相等的两部分注:两个三角形周长之差为x,则存在两种可能:即可能是第一个△周长大,也有可能是第一个△周长小4、三角形的角平分线:七、与三角形有关的角1、三角形内角和定理:三角形三个内角的和等于180度。

由此可推出:三角形最多只有一个直角或者钝角,最少有两个锐角2、三角形的外角:3、三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和4、三角形的外角和为360度5、等腰三角形两个底角相等6、A+B=C,或者A-B=C等相似形式,均可推出三角形为直角△7、A+B<C,或者A-B>C等相似形式,均可推出三角形为钝角△八、多边形及其内角和1内角:外角:对角线:、正多边形:多边形的内角和(n-2)*1802、多边形的外角和:360度3、从n边形的一个顶点出发,可以引n-3条对角线,它们将n边形分成n-2个△4、从n边形的一个顶点出发,可以引n-3条对角线,n边形共有对角线n*(n-3)/2九、镶嵌1、平面图形能作“平面镶嵌”的必备条件,是图形拼合后同一个顶点的若干个角的和恰好等于360°。

用同一种正多边形镶嵌,只要正多边形内角的度数整除360°,这种正多边形就能作平面镶嵌。

2、两种正多边形镶嵌,若第一个正多边形的内角为M,第二种正多边形的内角为N,则xM+yN=360 必须有正整数解通常对方程两边同时除以一个M、N、360的最大公约数再通过列举法去判断此方程是否有正整数解。

如有,则可以镶嵌。

同时,可以根据正整数解的对数,判定有几种镶嵌方案。

十、全等三角形知识点1全等三角形:能够完全重合的两个三角形叫作全等三角形。

2普通全等三角形的判定方法:4种判定1)三边对应相等的两个三角形全等(边边边、SSS)2)两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等(边角边、SAS)3)两角和它们的平边对应相等的两个三角形全等(角边角、ASA)4)两个角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等(角角边、AAS)3、直角三角形全等的特殊判定——斜边直角边、HL4、角的平分线性质及判定1)性质:角的平分线上的点到角的两边距离相等2)判定:角的内部到角的两边距离相等的点在角的平分线上。

十一、轴对称1、轴对称图形。

对称轴,对称点。

垂直平分线两个图形关于某条直线对称,那么对称轴是任何一对对应点所连线的垂直平分线类似的,轴对称图形的对称轴,是任何一对对应点所连线段的垂直平分线2、线段的垂直平分线性质及判定1)性质:线段的垂直平分线上的点到线段两端距离相等2)判定:到线段两端距离相等的点在线段的垂直平分线上3、等腰△的性质:1)两个底角相等2)三线合一4、等边△的性质:三个内角都相等,并且每一个角都等于60度5、等边△的判定:1)三个角都相等的三角形是等边△2)有一个角是60度的等腰△是等边△6、在直角三角形中,如果一个锐角等于30度,那么它所对的直角边等于斜边的一半十二、勾股定理勾股定理;原命题;逆命题。

十三、四边形1、平行四边形:有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形2、平行四边形性质:1)对边相等2)对角相等3)对角线互相平分3、平行四边形的判定:1)两组对边分别相等的四边形是平行四边形2)对角线互相平分的四边形是平行四边形3)一组对边平行且相等的四边形是平行四边形4)利用平行四边形的定义4、中位线:三角形的中位线平行于三角形的第三边,且等于第三边的一半5、平行线间的距离:两平行线间最短的线段(垂直)6、矩形:有一个角是直角的平行四边形叫做矩形7、矩形的性质:1)矩形的四个角都是直角2)矩形的对角线相等8、直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半9、矩形的判定:1)对角线相等的平行四边形是矩形2)有三个角是直角的四边形是矩形3)利用矩形的定义10、菱形:有一邻边相等的平等四边形叫做菱形11、菱形的性质:1)菱形的四条边都相等2)菱形的两条对角线互相垂直12、菱形的判定:1)对角线互相垂直的平行四边形是菱形2)四边相等的四边形是菱形3)利用菱形的定义13、正方形:四条边都相等,四个角都是直角。

正方形既是矩形,又是菱形它具有矩形的性质,也具备菱形的性质14、梯形:一组对边平行,另一组对边不平行的四边形叫做梯形两腰相等的梯形叫做等腰梯形有一个角是直角的梯形叫做直角梯形15、等腰梯形的性质:1)等腰梯形同一底边上的两个角相等2)等腰梯形的两条对角线相等16、等腰梯形的判定:1)同一个底上的两个角相等的梯形是等腰梯形2)利用等腰梯形的定义17、重心:平行四边形的重心是它的两条对角线的交点三角形的三条中线交于一点,这一点就是三角形的重心18、各类图形面积计算1)三角形:底*高/2 2)平行四边形:底*高3)矩形(正方形):长*宽4)菱形(正方形):底*高,对角线的乘积/2;5)梯形:(上底+下底)*高/2十四、旋转1、把一个图形绕某一点O转动一个角度的图形变换叫做旋转。

点O叫做旋转中心,转动的角叫做旋转角。

如果图形上的P经过旋转变为点P’,那么这两个点叫做这个旋转的对应点2、把一个图形绕着某一个点旋转180度,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形。

十五、圆知识点汇总1、圆面积公式:圆周长公式:垂径定理:垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的两条弧进一步结论平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧特别注意:这两个定理,哪个定律规定弦不是直径。

注意选择题陷阱。

2、弧、弦、圆心角弧:直径;圆心角:圆是轴对称图形,圆是中心对称图形,圆心O是它的对称中心三个相等:在同圆或等圆中,相等的圆心角==弧相等==所对的弦也相等。

3、圆周角4、圆周角定理在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半推论:半圆(或直径)所对的圆周角是直角,90度的圆周角所对应的弦是直径。

推论:圆的内接四边形对角之和为180度5、不在同一直线上的三个点确定一个圆经过三角形的三个顶点可以做一个圆,这个圆叫作三角形的外接圆外接圆的圆心是三角形三条边垂直平分线的交点,叫作这个三角形的外心特殊的:直角△的外心在斜边上的中点。

一般求△外心的题往往是直角△或者等腰△,等腰△请结合垂径定理和勾股定理6、直线和圆的位置关系7、切线的判定定理:经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线8、切线长定理经过圆外一点作过圆的切线,这点和切点之间的线段的长,叫作这点到圆的切线长从圆外一点可以引圆的两条切线,它们的切线长相等,这一点和圆心的连线平分两条切线的夹角。

这个定理叫作切线长定理。

9、三角形的的内心与三角形各边都相切的圆叫做三角形的内切圆。

内切圆的圆心是三角形三条角一部分线的交点,叫作三角形的内心。

注意内心外心的区别和应用。

三角形的内心必然在△内部,外心则有可能在外部内切圆半径的计算方法:三角形面积=内切圆半径*三角形周长/210、点和圆的位置关系11、直线和圆的位置关系12、圆和圆的位置关系13、相切的两个圆,不论内切外切,显然,切点和两个圆心应该在同一直线上。

14、扇形的弧长及面积1)扇形:2)扇形弧长(周长):3)扇形面积4)弧长及面积的关系15、圆锥的侧面积和全面积1)圆锥是由一个底面和一个侧面围成的圆锥的母线2)圆锥的侧面展开图是一个扇形。

设圆锥的母线长为l,底面圆的半径为r,那么这个扇形的半径为l,扇形的弧长为,因此圆锥的侧面积为,圆锥的全面积为3)圆锥侧面展开扇形的中心角可通过此扇形的弧长及半径,进行计算十六、相似三角形1、相似三角形的判定2、相似三角形的性质①相似三角形对应角相等、对应边成比例.②相似三角形对应高、角平分线、线、周长的比都等于相似比(对应边的比)3、相似三角形的周长与面积1)相似三角形的周长的比等于相似比2)相似多边形周长的比等于相似比3)相似三角形面积的比等于相似比的平方4)相似多边形面积的比等于相似比的平方十七、投影与视图:1、投影:用光线照射物体,在某个平面上得到的影子叫做物体的投影2、平行投影:由平行光线形成的投影3、中心投影:由同一点(点光源)发出的光线形成的投影4、正投影:投影线垂直于投影面产生的投影5、直线投影1)线段平行于投影面,线段=正投影长度2)线段倾斜于投影面,线段>正投影长度3)线段垂直于投影面,正投影为一个点6、平面投影1)纸板平行于投影面,正投影与纸板行状大小一致2)纸板倾斜于投影面,正投影的形状大小发生变化,减少了3)纸板垂直于投影面,正投影成为一条线段7、当物体的某个面平行于投影时,这个面的正投影与这个面的形状、大小完全相同8、视图:我们从某一个角度观察一个物体时,所看到的图像叫做物体的一个视图9、三视图:一个物体在三个投影面内同时进行正投影1)在正面内得到的由前向后观察物体的视图,叫做主视图2)在水平面内得到的由上向下观察物体的视图,叫做俯视图3)在侧面内得到的由左向右观察物体的视图,叫做左视图10、画三视图,三个视图要放在正确的位置,并且1)主视图与俯视图的长对正2)主视图与左视图的高平齐3)左视图与俯视图的宽相等十七、尺规作图1、角平分线2、垂直平分线3、过圆外一点做圆的切线(通过直角△斜边的中线等于斜边的一半)(选讲)赠送以下资料英语万能作文(模板型)Along with the advance of the society more and more problems arebrought to our attention, one of which is that....随着社会的不断发展,出现了越来越多的问题,其中之一便是____________。

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